我是独生女（子）教学设计

我是独生女（子）教学 苏教版《品德与社会》五年级下册 4、我是独生女(子)(第一课时) 教学目标: 1、讨论了解我国的计划生育政策及其制定的原因。 2、了解我国及全球人口的状况，以及人口增长过快给人类发展、地球环境带来的问题。 教学准备: 1、学生收集关于环境、人口、资源等方面的资料。 2、多媒体。 教学重点难点: 人口的过度增长给社会带来的影响。 教学过程: 一、游戏导入揭题。 1、进行竞猜游戏，了解亲戚与自己的关系。 同学们，喜欢做竞猜游戏吗,那我们就来玩一玩。(多媒体出示) (1)爸爸的哥哥是你的什么人, (2)妈妈的妹妹是你的什么人, (3)妈妈的哥哥是你的什么人, (4)爸爸的姐姐是你的什么人, (5)爸爸的弟弟是你的什么人, 2、看来，同学们对亲戚之间的关系搞得很清楚了，那请你说说你有多少这样的亲戚,刚才我们说的都是爸爸妈妈的兄弟姐妹，现在老师想请你介绍一下你的兄弟姐妹。 3、小结:随着时代的发展，我们的家庭结构与以前不一样了，以前的家庭中父母一般都生有好几个孩子，而现在我们的家庭中父母大多只生一个小孩，因此这些孩子被称为——独生女(子)。(板)今天，我们就一起来交流“我是独生女(子)”这个话题。(多媒体出示我是独生女(子)) 二、认识计划生育的重要性。 1、我们班独生子女有多少人呢,是的请举手。其实，不仅我们班独生子女比较多，其他班、其他学校也是一样的。那你们觉得独生子女最大的苦恼是什么,有一个叫王辽的同学，他也是独生子女。因为孤独，他曾经几次央求爸爸妈妈再生一个弟弟或妹妹陪她玩。爸爸妈妈却拒绝了。因为国家规定“一对夫妇只能生一个孩子”(板书)，这是为什么呢,请同学们打开书，仔细阅读P22-P24的内容，待会儿请你说说你读后都有哪些感受。 2、全班交流感受。教师相机点拨。 A.世界人口的增长:多媒体出示人口增长图，体会人口增长之快。 B.中国人口、土地与加拿大人口、土地对比: 中国的人口比加拿大多得多，但是土地面积却比加拿大少。加拿大地多了，绿化自然也就多了。所以加拿大是世界公认最适合人类居住的地方，而中国却人满为患。 C.中国资源世界人均占有量排名:(多媒体出示资源排名) 世界总共191个国家，中国人均卫生经费排在188位，倒数第四，连非洲最穷国家的人均卫生经费还比我国高一倍呢～所以论资源总量，中国是大国，但若按人均资源占有量来算，我们则是“穷国”。 3、交流到这儿，你最想说的是什么,(多媒体出示人口爆炸图。) 4、中国人口多，除了导致人均资源占有量少之外，还给我们人类自身带来哪些危害呢,能不能联系生活实际说一说,同桌先交流一下。 学生交流。(交通、旅游、工作、生活„„) 5、人多会给我们带来很多不便，甚至会给地球带来灾难，下面，请大家看一段录象。(播放录象) 交流:看了录象，你想说什么, 讨论:在刚才一段录象中，我们看到了“飓风、火山、山崩、泥石流、雪崩、饥荒、人口爆炸、资源匮乏„”等一系列灾难，下面请同学们以小组为单位从中任选一个方面进行讨论。 第 组讨论表 请从“飓风、泥石流、洪水、饥荒、资源匮乏”等问题中任选一个进行讨论。 讨论的问题 它产生的后果 我们认为导致它发生的原因 我们认为可以这样改善现状 总结: 汇总刚才的讨论，我们可以做这样一个总结:人口增长会带来三个方面的问题:(多媒体出示，指名读。) (1)人口增长与粮食问题:耕地是粮食生产的基地，人口增长使人均占有耕地面积减少，由此引起粮食问题。如饥荒。 (2)人口增长与自然界的问题:人们不断砍伐，占有森林资源，滥杀自然界生物，破坏生态环境，就会使自然界失去平衡，引发洪灾、旱灾、水土流失等自然灾害。 (3)人口增长与能源问题:随着社会的发展与进步，人类对能源的需求量越来越大，因此需要消耗越来越多的能源物质，需要提供更多的石油、煤、天然气等能源物质。但是，这些物质都是不能再生的物质。人口数量的增长也将引发能源的危机。 、人口过度增长所带来的问题是非常严重的，所以早在1982年我国就把实6 行计划生育、控制人口增长、提高人口素质作为基本国策。那你知道我国实行计划生育政策之后少出生多少人吗,(近3亿)那就是说这项政策带来的益处是——少生3亿人，减少了地球资源的消耗，在一定程度上缓解了由于人口规模过大给人们的衣食住行等方面带来的压力，有利于保护我们的地球。那对于我们的家庭、我们独生子女本人来说有好处吗,说说你的观点。(生活质量高了) 三、设计奖章 1、由此看来，“一对夫妇只能生一个孩子”这项政策是非常正确、非常英明的。为了我们的国家，为了我们的地球，这项政策还将继续坚持下去。那为了表彰这些响应国家号召，执行计划生育政策的人，我们可以怎么做呢,或者国家已经怎么做了,(发放独生子女费;独生子女发生意外或伤残后政府每月发放一定的补助金。)老师有个建议:我们一起来为落实计划生育的父母或者亲戚们制作一枚奖章好吗,我们就把主题定为“关爱地球、关心下一代”。(多媒体出示) 2、制作奖章，交流。 四、总结谈话 1、今天我们一起交流了“我是独生女(子)”这个话题，能说说你的收获吗, 2小结:同学们，今天我们通过学习，知道了我国的计划生育政策及其制定的原因，相信只要我们国家坚持实行计划生育政策，就一定能够控制人口的增长，使我们的生活日益富裕，同时也为我们这一代和子孙后代留下良好的生长发展环境。课后希望大家做这样两件事:(多媒体出示) 1、把制作好的奖章送给自己的父母或者亲戚。 2、写一封感谢信，感谢他们关心地球、关系下一代的行为。 板书: 4、我是独生女(子) 一对夫妇只能生一个孩子