托班教案:穿袜子托班教案:穿袜子
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托班教案:穿袜子
活动目标:
1、讲讲做做玩玩~初步学习穿袜子。
2、鼓励幼儿在生活中自己穿袜子。
活动准备:
垫子、不同大小、颜色的袜子
活动过程:
一、小脚动动动
1、进场音乐做运动~学高人走~矮人走。
2、小朋友热了脱袜子~一起做小脚游戏。
小脚~小脚~点点头~摇摇头~拍一拍~搓一搓~脚尖碰碰碰~脚跟碰碰碰。
3、教师和幼儿一起讨论
,1,"你帮你的袜子找到朋友了吗,那我们来看看袜子是什么样的"。
,2,"为什么它们两个是好朋友,",通过讨论让幼儿知道...
托班教案:穿袜子
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托班教案:穿袜子
活动目标:
1、讲讲做做玩玩~初步学习穿袜子。
2、鼓励幼儿在生活中自己穿袜子。
活动准备:
垫子、不同大小、颜色的袜子
活动过程:
一、小脚动动动
1、进场音乐做运动~学高人走~矮人走。
2、小朋友热了脱袜子~一起做小脚游戏。
小脚~小脚~点点头~摇摇头~拍一拍~搓一搓~脚尖碰碰碰~脚跟碰碰碰。
3、教师和幼儿一起讨论
,1,"你帮你的袜子找到朋友了吗,那我们来看看袜子是什么样的"。
,2,"为什么它们两个是好朋友,",通过讨论让幼儿知道一双袜子就是一模一样的在一起~它们是一对好朋友,
,3,"你的袜子是什么颜色,",辨别红色、黄色,
二、学习穿袜子
1、幼儿先自己尝试穿袜子~教师观察~并适时指导。
1
2、请个别穿得不对的幼儿到前面~教师和幼儿一起寻找原因~用儿歌
示范穿袜子的正确方法:袜子、袜子真漂亮~袜跟在这里~袜尖在那里~小脚用力往里钻~我的小脚真舒服。
3、音乐响起~幼儿穿好袜子在垫子做运动。
三、延伸
小朋友本领真大~我们穿好鞋子~到我们再去做运动吧:
2
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