北京大学优秀毕业生调查问卷

北京大学优秀毕业生调查问卷 亲爱的优秀毕业生同学: 你好:在北大难忘而美好的生活即将结束～在本科四年,五年,的学习生活～相信你一定有许多开心与郁闷、自豪与失落的经历。在这里～你可以尽情达你 你宝贵的经验告诉2009年入学的新生～让他们更快地适应大学真实的感受～把 环境～更好地成长成才。让“新北大人”继承北大的优良传统～薪火相传～生生不息。 在此～我们向你郑重承诺:我们将严格遵守《统计法》的要求～问卷的统计资料只用于学术研究和了解整体的情况～决不会将你的个人资料泄漏给任何第三方。作为一名即将毕业的北大学生～你的认真填写～将为师弟师妹们提供宝贵的经验和借鉴～从而对北京大学2009级新生的健康发展产生积极的影响。 非常感谢: 共青团北京大学委员会 北京大学学生课外活动指导中心 2009年6月 填表说明 请你在认为合适的序号上画“?”～或在___处填上适当的内容。 如无特别说明～每题只选一个答案。 本问卷共分为十个小部分 一、基本信息 1. 你的性别: A 男 B 女 2. 你的专业: A 人文类 B 社科类 C 理工类 D 医科类 3. 你的政治面貌: A 中共党员 B 共青团员 C 民主党派成员 D 群众 4. 你的家庭所在地:A 城市 B 城镇 C 农村 5. 你毕业后的去向:A本校研究生 B国内其他学校研究生 C出国学习 D工作 E待业 二、第一课堂总体情况 6. 你觉得你的课业压力是否比较大, A 很大 B 适度 C 不大 7. 你觉得哪个学期的课业最繁重, A 大一上学期 B 大一下学期 C大二上学期 D 大二下学期 E 大三上学期 F 大三下学期 G 大四上学期 H 大四下学期 8. 你是否选择修双学位/辅修, A 是 B 没有 9. 你选择双学位/辅修的原因, A 兴趣爱好 B 与本专业关联较大 C 职业发展需要 D周围有很多人选 E 空闲时间较多 F 其他 10. 你觉得学习成绩和未来的职业发展的关联性, A 非常大 B 比较大 C 没必然联系 三、第二课堂总体情况调查 11. “第二课堂”是指在课堂内教学任务以外的学生活动，通常也被称为“课外活动”。请问在北大本科期间中，你参加第二课堂活动的情况是怎么样的, A 从来没参加过 B 偶尔参加 C 经常参加 D 参加得十分频繁 12. 你投入在第二课堂的时间大致占到你平常学习生活总时间的多少, A 10%以下 B 10%—30% C 30%—50% D 50%—70% E 70%以上 13. 你觉得投入在第二课堂的时间处于怎样的状况, A 偏多 B 合适 C 偏少 14. 请问你在第二课堂领域参加过以下哪些种类的活动,(可以多选) A 学术科创类活动(如“挑战杯”、数学建模竞赛、创业大赛、学生科研基金等) B 实践活动(暑期社会实践、就业创业见习、实习等) C 学生社团活动 D 志愿服务活动 E 社会工作(如团委、学生会、班干部等) F 文化体育活动(如十佳歌手大赛、北大杯体育比赛等) G 旁听讲座等 15. 在以上七类活动中，你觉得收获最大的是哪类活动, A ? B ? C ? D ? E ? F ? G ? 请你具体告知收获最大的第二课堂活动的名称(可填多个): 16. 你在低年级时是否对自己的大学生活做过规划, A 有 B 没有 17. 你如何看待在大学期间进行规划的作用,(可以多选) A 有利于自我规划，更好地度过大学生活 B 促进自己对大学生活的思考 C 增强了一种紧迫感和努力进取的意识 D 其他 E 没有什么必要，因为 18. 你的实际行动会和所做的大学规划相比较,(没有做过的同学，可以试想一下) A 基本按照规划进行 B 和规划有所出入 C 和规划基本无关 19. 你是否对自己的职业生涯进行过规划, A 有 B 没有 20. 你认为在大学期间对职业生涯进行规划有何种作用,(可以多选) A 有利于自我规划，明确求职和奋斗目标 B 促进自己对未来的思考，使得学习工作更有效率 C 增强了一种紧迫感和努力进取的意识 D 其他 E 没有什么必要，因为 21. 你觉得四年的“第二课堂”参与，锻炼了哪些能力和素质,(在合适的项目下打“?”) 能力和素质 很符合 符合 一般 不符合 很不符合 人际沟通和协作能力 专业学习能力 国际视野 口头和面表达能力 分析问题的能力 职业素养和技能 责任感 领导能力 自主意识 创新能力 如果锻炼了你其他方面的素质和能力，请列举: 22. 以上能力素质主要是在哪个阶段培养的,(可多选) A 大一上学期 B 大一下学期 C 大二上学期 D 大二下学期 E 大三上学期 F 大三下学期 G 大四上学期 H 大四下学期 认为北大第二课堂的活动在本科四年期间对自己的成长成才的影响和重要性如何, 23. 你 A 影响很大，不可或缺 B 有一定影响，也比较重要 C 影响一般，无所谓重要性 D 影响不大，也不重要 E 其他_____________ 四、学术科创类活动的参与 24. 请问你是否参与校内的学术科创活动, A 是，参加过 B 不，没有参加(请直接回答第27题) 25. 你曾参与过的校内开展的学术科创活动是以下哪(几)项活动, A “挑战杯”—五四青年科学奖竞赛 B 数学建模竞赛 C 本科生科研基金 D 创业计划大赛 E 计算机应用设计大赛 F 其他， 26. 你觉得参加学术科创活动对于你的成长成才的作用体现在, (可多选，请以重要程度排列先后顺序) A 巩固和应用课堂知识 B 积累学术功底 C 锻炼独立自主地分析问题、解决问题的能力 D 建立和相关领域老师的良好联系 E 锻炼团队协作能力和组织协调能力 F 其他，具体为 (请直接回答第28题) 27. 请问你出于何种原因而无法参与第二课堂的学术科创类活动, A 没有兴趣或在其他领域有兴趣 B 没有时间或精力 C 校内的活动缺乏吸引力，平台不够高 D 觉得没有意义或价值不大 五、学生工作的参与 28. 你在校期间从事学生工作的情况, A 所在组织的主要负责人(如书记、主席、会长、班长等) B 所在组织的部门负责人(如部长、组长、委员等) C 普通成员 D 没参与过(请直接回答第31题) 29. 你认为参加团委、学生会等学生工作的收获是______ _(可多选) A 通过组织校园活动锻炼组织领导能力和社会活动能力 B 和优秀学生干部在一起，学习他人优点，培养团队能力 C 结识一帮朋友，内部娱乐，有组织归属感 D 几乎没有什么收获 30. 你觉得自己对所参加学生组织的归属感如何, A 有强烈的归属感 B 有一定的归属感 C 没什么归属感 D 说不清楚 (请直接回答第32题) 31. 你不参加学生工作的原因是______ _(可多选), A 严重耽误第一课堂的学习，精力不足 B 对这方面工作缺乏兴趣 C 未获得从事学生工作的机遇和渠道 D 主要参加其他课外活动 E 从长远来看几乎没有什么收获 F 其他，如 六、学生社团的参与 32. 你在校期间参加社团活动的情况, A 没参加过(请直接回答第37题) B 参加过1-2个 C 参加过3-5个 D 参加过5个以上 33. 你参加的社团参与最长的时间是, A 半年及以下 B 半年到一年(含一年) C 一年到两年(含两年) D 两年到三年(含三年) E 三年以上 34. 您在平时参与活动最多的社团中是什么角色, A 参加活动的普通会员 B参与组织活动的一般干事 C 骨干成员(部长及以上) 35. 您参与最多的社团活动的内容和自己的专业关联性大不大, A 关联度很大 B 有关联但不大 C 关联很小 D 几乎没有关联 36. 你觉得社团满足了你哪些需求,(在你觉得合适的项目下打“?”) 需求 很符合 符合 一般 不符合 很不符合 人际沟通和交流需求 归属感、认同感 展现自我的需求 爱心和公益需求 学习和拓展专业知识需求 能力和素质发展需求 自我实现的需求(成就感) 兴趣爱好需求 打发时间 找个男/女朋友 如果满足了你的其他需求，请列举: 七、实践活动和志愿服务活动的参与 37. 你在校期间参加实践活动(包括暑期社会实践、就业见习、实习等，下同)的情况如何, A 没有参加过(请直接回答第40题) B 参加过1次 C 参加过2-5次 D 参加过5次以上 38. 你参加暑期社会实践最大的收获是, A 在实践中能够增长见识，开阔眼界，收获很大 B 在实践中能够应用自己所学的专业知识，知行合一 C 在社会实践中培养团队合作能力，交到一批志同道合的朋友 D 实践不过是变相的旅游，是对人力财力的浪费，意义不大 39. 你认为个人实习的价值和收获在于 ,(可多选) A 带来职场竞争的直观体会，有助于更好地适应未来竞争 B理论与实践的结合，有助于第一课堂的学习 C只是对专业技能的一种检验，其他方面收获不大 D纯粹是一种经历，没有得到什么锻炼 E 参加实习浪费时间精力 40. 你在校期间参加志愿服务的频率, A 从未参加(请直接回答第44题) B 偶尔参加 C 经常参加 D 只要有时间就一定参加 41. 你是否参加了2008年北京奥运会残奥会志愿服务工作, A参加了 B没参加 42. 你参加志愿服务平均服务的时间是, A 每周少于1小时 B 每周1到2个小时 C 每周2到4个小时 D 每周4到8个小时 E 每周8个小时以上 43. 认为参与志愿服务的收获和目的是什么, A 帮助他人、奉献力量回报社会，很有收获 B 通过志愿者服务活动结识了一批志同道合的同学，很有收获 C 志愿经历是未来竞争的重要资本 D 其他 八、文化体育类活动的参与 44. 你参与过校内的各种文体活动吗, A 参加过，还曾作为表演者或选手 B 参加过，基本是作为观众 C 从不参加(请直接回答第50题) 45. 你参与校内的各种文体活动的频率如何, A 次数较为频繁 B 次数不多 46. 你觉得参加文体活动对同学们成长成才的作用体现在,(可多选) A 娱乐休闲 B 陶冶情操 C 锻炼能力 D 培养心智 E 其他 47. 你是否在大学期间参加过“一二?九”文艺汇演, A 是，参加过 B 不，没有参加，因为 (请直接回答第50题) 48. 你觉得参加“一二?九”文艺汇演，有什么收获,(可以多选) A 爱国主义教育 B 团队协作精神 C 人文艺术教育 D 认识了老师同学，增强了集体凝聚力 E 展现自我才华 F 自信心提高 G 没有什么收获 H 其他 49. 出于何种原因，你选择不参与校内文体活动, A 没有兴趣或在其他领域有兴趣 B 没有时间或精力 C 校内的活动缺乏吸引力，或者平台不够高 D 参加没有意义或价值 九、国际交流类活动的参与 50. 你参加过以下哪些国际交流活动,(可多选) A 出国交换 B 短期学习 C 国际会议 D 青年交流 E 海外实习 F 其他 G 没有机会参加 51. 你认为参加国际交流活动的作用在于,(可多选) A 开阔视野 B 学习知识 C 训练语言 D 广交朋友 E 经验积累 F 为将来海外学习工作作必要准备 G 旅游休闲 H 其他 十、开放类问题 52. 你最想对大一的师弟师妹大学生活的建议是什么,你认为大学中最重要的几件事是什么,(请依照重要程度按顺序排列) 53. 你觉得本科四年学习经历中，留下最为遗憾的事情是什么,(请列举三件事)对于师弟师妹们，这些遗憾如何能够避免呢, 54. 你认为应该如何更好地处理课业学习和课外活动的关系,