填充颜色

填充颜色 第9课 填充颜色 [教学目标与要求] 1、 学会选择合适的填充模式画图。 2、 掌握设置前景色和背景色的。 3、 学习“用颜色填充”工具的使用方法。 4、 学习两种画彩色气球和太阳的方法。 5、 在学习两种画彩色气球和太阳方法的过程中，感受计算机解决问题方法的多样性，从 而进一步培养学生对“画图”程序的兴趣。 [课时安排] 1课时 [教学重点与难点] “用颜色填充”工具的使用方法，前景色和背景色的设置方法。 [教学过程] 一、 导入 上一节课我们学会了画气球和太阳等很多漂亮的图形，可是漂亮的图形如果能加上点彩色那就更漂亮了，小朋友们，你们想把你们的图形变的更漂亮吗,这一节我们就一起来学习:填充颜色。 二、新授 1、画气球、太阳 我们选择椭圆工具后，有三种填充模式供我们选择，它们分别是:有边线没有填充色，有边线有填充色，没有边线有填充色。 我们现在先学习用第二种模式来画彩色气球。 步骤:(1)单击“椭圆”工具，选择第二种填充模式。 (2)右击，设置背景色为红色。(在此提示小朋友单击颜色块改变前景色，右击 颜色块改变背景色，边线的颜色是前景色，填充的颜色是背景色) (3)拖动，画出一个黑色的边线的红色的气球。 (4)用“刷子”工具画出气球的线。 (5)用同样的方法画出别外两只气球。 学生练习画彩色气球 学生练习，教师指导 [试一试] 请同学们利用我们所学的知识，运用填充的第三种模式画出实心的没有边线的红太阳。 学生尝试练习。 请画好的同学演示并说步骤。 (1) 单击“椭圆”工具，选择第三种填充模式。 (2) 单击，设置前景色为红色 (3) 拖动，画出一个实心的红色太阳。 (4) 用“刷子”工具画出太阳的光芒。 2、涂出彩色气球和太阳 除了选择模式来画彩色的气球和太阳，我们还可以“用颜色填充”工具来给图形涂上色彩。 [尝试操作] 请小朋友们对照课本，试着“用颜色填充”工具来给图形涂色彩。 学生尝试，教师指导 请一个画好的小朋友演示。 步骤:(1)单击“用颜色填充工具”，选择前景色。 (2)在气球的内部单击，给气球涂上颜色。 [注意] 师在此画一个有点漏洞的图形，让学生来涂色。 告诉学生“用颜色填充”工具通常只适用于对封闭的图形进行涂色。 三、练一练 请学生完成课本“实践园”中的图形。 学生练习，教师指导。 四、小结 通过学习我们知道了用几种方法来画有色彩的图形，有颜色的图形会使我们的图形更 漂亮，希望通过学习小朋友们能画出最漂亮的图形，老师相信你们一定能行的。