正路学区SDP完工报告(同名13444)

正路学区SDP完工报告(同名13444) 世界银行贷款/英国政府赠款“西部地区基础教育发展项目” 甘肃省景泰县正路乡学校发展(SDP)完工总结报告 1.SDP项目实施的背景 1.1项目实施前的基本情况 1.1.1开展前的状况分析 正路乡有小学20所，其中完全小学10所，村级以下小学10所，在校生1637人;初级中学3所，其中九年一贯制学校1所，在校生1231人;全乡有教职工216人，其中专任教师196人。 以“两基”达标为重点，抓住一期、二期“义教工程”及“两基”达标机遇，积极推进基础教育改革与发展，逐步完善“以县为主”义务教育管理体制。经过努力，全乡于1996年普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲，义务教育的普及水平有了较大提高，“四率”指标也有所提高。 学校管理计划主要依据上级教育行政部门下发的年度计划、年度工作要点等，由校长依样画葫芦草拟出来，在教师会议上公布一下，然后开始工作。实际上学校计划与实际工作基本上是脱节的。 (1)学校发展优势: 近年硬件建设大大改善，为学校的发展奠定了良好的物质基础;学校历史发展悠久，在半个世纪的风雨历程中造就了优良的工作传统，积淀了丰富的文化内涵，是学校发展的历史人文根基;学校在近十几年中，培养造就了以全省优秀教师李露春和一批市园丁为代表的教师群体，这样一支埋头苦干、善良纯朴的教师队伍是学校发展的人力资源;严格细致的管理打造了学校骄人的成绩，升学率居全县农村学校之首，赢得了家长和社会的普遍认同，这是学校发展的质量基础;新理念指导下的课程改革，课堂有效模式的建构，教师教学行为的创新为课程改革的深入进行和素质教育的推进奠定了课程基础。 (2)制约学校发展的主要因素 教育理念和教学思想的整合，在历史传承基础上新的价值体系的建立，共同的文化建设尚需要一个过程;与农村基础教育发展相适应的校本教材的研发还处在起步阶段;国本课程校本化进程还十分缓慢，制约着课程教学改革的深入进行和教师教学行为的转变;教师年龄结构出现新的断层，年龄构成存在老化现象，教学手段现代化程度还不够普及，教师专业化程度不高制约着教师培养进程及成长速度;农村学生家长道德素养、文化学识、综合素质相对偏低，学生的家庭教育环境得不到优化，三位一体的德育工作模式仍泛化在理论框架的层面，不能得到有效落实。家庭教育的缺乏 1 和弱化加剧了学校教育的难度。 上述因素成为学校进一步发展的瓶颈，也是学校未来发展中所面临的主要课题。 1.1.2开展SDP的背景、期望、预期 (1)开展SDP教育改革的大环境 学校发展计划，在国外又称为SDP，它首先是从英国开始的。SDP项目在二十世纪80年代初在英国由一些学校和地方教育当局提出。当时英国在教育管理上提倡“权力下放”，SDP项目采用“草根理论”探索学校管理问题，推动了校本管理局面的形成,同时促进了学校的发展和变化，促进了学校效能的提高。 二十世纪90年代，英国科学和教育部颁发了《学校发展计划实践指南》，在全国中小学推广这一方法，从而使SDP项目在英国成为一个全国性的学校管理改革项目。 随后，爱尔兰、澳大利亚、新西兰、丹麦、美国等国家也开始推广这一项目，使其产生了持续的国际性影响。 联合国儿童基金会等国际组织也积极推荐“学校发展计划”这个项目，旨在通过校本管理、社区参与以及提高学校的自治能力，来提高各国中小学的综合办学水平和教育质量。 学校发展计划在国际学校管理改革的背景下，也开始走进我国。上海、北京、甘肃等地采用这种方式，尝试学校管理改革，以提高学校效能、促进学校发展，均取得了较好的效果。学校发展计划的推广和应用，将对提高我国中小学的办学水平和学校管理效能产生积极的影响。 (2)开展SDP的期望、预期 建立现代的学校制度，促进学校自主化发展;促成教学设施高质量，生成教育质量高水平;促进与更新办学理念，生成学校特色与文化;形成学校发展的共识，教师与学校共同发展;密切学校与行政联系，促资源科学合理分配;密切学校与社会关系，共促学校建设与发展。 1.2项目的引入 1.2.1项目实施范围的确定 我乡项目学校数量共6所;覆盖人口数一万余人;受益学生数近千人; 1.2.2项目实施的整体设计 (1)为保证SDP顺利开展，增强实施的针对性和实效性，省市专家组不仅全面调查各项目县的相关情况，了解、收集各方面的信息，而且，还针对各个项目校具体环节做了更为精心的设计和安排，并与各项目乡采用多种形式、经过多次反复和沟通，最后达成共识;在此基础上，县项目办多次召集工作会，就年度的项目实施做全面部署，在会上，有关领导进一步强调了加强项目实 2 施工作各环节的管理和组织落实的必要性和重要性，各项目学校围绕实施相关的设计和安排，进行了充分地讨论和及时的修改，并签字确认;会议结束时，大家一致表示将认真贯彻落实和全力配合项目实施的各项工作。这就为实施质量的保证和预期目标的实现提供了有力的保障。 (2)根据SDP工作的要求和需要，我们对各学校管理委员会队伍进行了调整和充实，人数由最初的10人增加到16人，确认并建立了一支由一线骨干教师、优秀校长、社区人员、群众代表组成的16人的实施者队伍。 (3)要保证实施工作的质量，队伍的整体能力和水平是关键。为此，针对各项目校实施机构负责人，围绕项目的有关背景和项目工作的进展情况等，县专家组于2006年8月对学校发展计划进行了县级强化培训，培训达到预期的效果，全体学员收获很大。这次培训不仅加深了参培人员对项目工作的正确认识，同时也增强了各级团队承担并完成项目实施工作的相关能力。 2.项目开展的过程和内容 2.1 项目培训 2.1.1实施的总体情况 SDP实施的总体情况第一次集中培训以学校发展计划基本理念、工具与技巧，以问题转化为目标与活动及文本撰写为重点;培训后续活动以社区访谈、召开社区大会为重点，同时，形成文本初稿;第二次集中培训是建立在培训对象接收第一轮培训后的实践基础上，侧重对培训对象实践过程的分析、经验的分享和问题的剖析，突出理论结合实际，强调实践的过程，并从理论和实践的结合提出了今后工作的策略和建议;以学校答辩、经验交流分享、现场指导培训为重点;后续活动则是按计范地修改计划文本，并改进学校管理理念和管理行为;第三次则是形成比较规范的计划文本的雏形，请省级专家组鉴定评估，再由县项目办召集工作会讨论、修订、完善、交流，最后由各项目校定稿。 2.1.2实施的内容和过程 (1)学校的现状分析。一般包括学校历史和办学传统，学校发展中的特色和优势，学校发展中存在的问题，学校目前面临的挑战，社区及教职工对学校的期望等方面的分析。现状分析是学校计划制定的现实依据。 (2)办学理念和办学指导思想。在不同学校的办学计划中，这一部分的表述存在差异，但以办学理念、办学指导思想两种表述居多。主要内涵为:“三个面向”、“四有目标”、“素质教育”、“创新教育”等，是制定学校发展计划的理论和政策依据。 3 (3)学校发展目标定位。学校发展目标主要由学校的办学目标和培养目标两方面构成。办学目标是指学校准备在将来多久的时间内发展成为一所什么样的学校，其中的重要内容是学校的办学特色;培养目标则是学校希望将本校学生培养成为什么样的人，其中很多内容是由党和国家的教育方针和法律计定的。如:正路初级中学的学校发展目标:办学目标——全面贯彻教育方针，成为“景泰领先、乡内一流”的品牌学校;深入推进教育改革，锐意进取，注重开发学生潜能，成为可持续发展的实验性学校;模范实施素质教育，不断探求新时期办学的科学性和实效性，成为辐射改革成果，输出办学经验的示范学校。培养目标——双墩小学的教育是指向“人”的教育，是促进学生人格主体性和社会化的发展教育;是努力践行德智体美等诸方面全面发展的素质教育;是学校通过有组织的认知过程与环境影响，养成学生健康的心理和文明行为计范的现代教育。学校通过这样的教育，促进学生的智能和人格和谐发展，使双小学子具有:出色的才智+健全的人格。学校发展的总体目标需要分阶段实现，所以学校发展目标包括:近期目标、中期目标和远期目标。近期目标与中期目标的时限一般是2~3年。学校发展目标的重要内容是办学特色，所以，本部分需要探明学校特色的概念及内涵。 实施系统。本部分主要是针对学校选择的优先发展项目，分别确定具体目(4)学校发展计划的 标、具体任务、实施步骤等。优先发展项目是从德育、课程、课堂教学、教育科研等学校中心工作中选择的。它是落实学校发展目标最重要的一项工作。 (5)学校发展计划的保障系统。主要以下内容:组织保障(学校的组织体制和运行机制方面的保障);降低成本队伍保障(师资队伍、科研队伍和管理队伍的保障);学校条件的保障(学校的硬件建设的保障);制度保障(、评价制度等方面的保障)。 (6)计划过程是一个循环和持续的活动过程。在学年结束时，安排一定时间，让参与学校计划及其实施的共同体有关人士正式检查和评价这一学年计划实施的效果。这样，一个评价活动会对下一个学年计划活动的实施和计划目标的实施产生积极的影响。因此，各学校建立了学校发展计划的监控和评价机制。监控，主要是进行日常检查以促进计划准时实施和完成，促进学校实现自己所定的目标。因此各学校专门有一个计划指定的管理人员检查日常进展情况，通过口头或书面报告向校长和学校管理委员会汇报情况。监控中需做好的工作:审查行动计划和有关文件，如教学材料和备课本;详细检查学生的学习结果;进行课堂观察。各部门应向校长提供计划实施的评价报告，评价针对下列事项:目标在多大程度上达到了,为什么说目标已经达到,超过了还是没有达到,行动在计定的日子内实施吗,时限真实吗,计划对学习/学习成果有什么影响,影响的证据是什么,量的还是质的,什么方面尤其成功，为什么,我们在这一过程中学到什么,对将来的计划有何启示,起初的工作有价值吗,学校建立了监控和评价机制，把监控和评价纳入学校发展计划中。学校还建立 4 了管理台历，包含计划活动的关键日期，以便校长和学校有关教师能够记录与学校发展计划有关的活动。 2.1.3实施的效果分析 (1)在地处西部的边远贫困地区，多少年来，农村学校的发展一直处在一种自然状态之下，很少有学校为自己的发展制定发展计划，即便有计划，也是很粗糙的，缺乏科学性和可行性。通过SDP培训，校长们意识到制定学校发展计划的重要性。 SDP的实质就是要让校长与所在社区自主制定自下而上的学校发展计划，要求学校在广泛开展调查研究、充分征求师生、家长与社区等各方意见的基础上，查找制约学校发展的最主要问题，发现可以挖掘利用的各种教育资源，寻求解决问题的办法，从而制定出符合学校实际的、由各方共同参与的学校长远发展计划。 通过实施，项目校校长树立了项目所倡导的理念，转变了学校管理观念，掌握了制定和实施SDP方法技术的情况。 (2)为了系统提高提高校长的素质和管理能力，我们及时参加项目培训，培训内容按项目专家开发的8个专题，即“学校管理沟通与交流”、“学校发展计划的制定与实施”、“教育公平与师生关爱”等进行。由于正路乡中小学校长队伍中的许多人缺乏开拓进取的策略和方法，在学校的管理中表现出很少与社区联系、很少让家长参与，他们渴望改变现状，有着接受培训的强烈愿望，因此，培训中心要求授课教师通过SDP的培训，将新理念、新技能、新的教学模式引入校长的思维体系之中，让校长们产生“头脑风暴”，使他们原有的办学理念、管理理念、思维方式有较大的突破，进而提高他们的管理能力，再通过他们去推动中小学校管理的改革和教育教学质量的提高，最终促进学校全面发展。 从每期培训班的研讨和结业总结座谈会学员的反馈信息来看，普遍反映效果不错。一方面，通过培训，学员们感到收获很大，不仅对SDP的理念和操作有了明确的认识，基本掌握了制定SDP的具体方法，而且很多校长在总结讨论中自觉结合自己所在学校改革与发展的实际，找到最薄弱、最急需解决的问题。另一方面，学员对SDP的教学方式有着浓厚兴趣，认为通过亲身体验，改变了自身传统的思维模式，增强了民主平等意识，对贯彻落实基础教育课改理念有了更坚定的信心。除此，学员们还表示培训生活的安排很新鲜，让他们很满意。 2.2 SDP的制定 (1)重视调查研究。 学校计划是帮助学校稳扎稳打、步步为营、健康发展的重要手段。制定计划的过程是各级干部和师生在校长的领导下各司其职共同完成的系统工程，是调查研究、数据处理、现状分析、综合归 5 纳出思路的过程。这样才能正确地把握自身条件，看到自己的成绩，找出自身不足，明确学校的最近发展区，提出重点发展项目，落实切实可行的措施。 (2)独立思考。 如何创办特色学校是校长制定计划面临的重要课题。所谓特色学校，应该是指学校在长期办学过程中，所表现出的有别于其他学校独特的办学风格、独到的教育思想、先进的教育教学手段。特色学校不是自然形成的，需要全面科学计划和有计划地建设。既然特色学校的管理、教育、教学等各方面要有别于其他学校，那么校长应改变从属思维的定势，改变被动思维的模式，学会独立思考，形成自己的教育思想和办学特色轨迹。只有这样才能用于改变，大胆创新，使学校个性化、特色化。 (3)立足于实际。 例如，双墩小学，在总体思考的基础上，构建了“跨世纪工程”，提出“合格，特长,双墩人”的办学指导思想，办合格加特色的学校，培养合格加特长的学生。学校提出并建立成阶梯状的近期、中期、远期目标体系，各种目标逐步递进、螺旋形上升。在改革初期，学校领导向全体教师提出“致力团结奋斗，三年振兴双墩”，“魂系双墩、心思改革”的要求。在教学改革的过程中，根据“外围向核心带近”的总策略思想，分别在创造第三课程,,建设校园文化、改革第二课程,,选修课和课外兴趣小组的系列化和正常化、改革第一课程按程度分层次教学等方面适时地提出阶段性的奋斗目标。当双墩的办学模式得到社会认可时，提出“认清形势，抓住时机，把双墩建成高层次、高素质、高品位、高水平的一流学校”的口号。这些，对双墩来说，也许行得通，但对于其他学校，尤其是非重点学校来说，就不一定行得通，这就需要实事求是。 (4)计划具有可能性、重点性和伸缩性。 学校精心设计的计划，必须是经过努力奋斗有可能达到、有可能实现的计划，用一句通俗的话来说，是“跳一跳能摘到的果子”。忘记了这一条，计划的各种作用都将变为零。因此，设计计划，首先要考虑可能性，也可称之为达成性。同时，学校设计的计划中所制定的目标，必须是带有较大重要性的指标，是办好学校、提高教育质量十分必要又必不可少的目标。如果把非常重要的目标忽略了，而定出一些无关紧要或次要的目标，这就不是科学、合理的计划了。而且，制定计划中的目标要有一个弹性，要留有余地，有一个松紧、伸缩的区间，一般在上限、下限之间，要留有较大的余地。 (5)双墩小学为案例: 2007年学校按照省、县项目办的要求，认真制定了SDP启动计划表，成立了由11人组成的发展管理委员会，委员会主任由校长华全孝担任，副主任由景泰县人大主任王文章担任，其余九名成员中一名为学区领导，一人为双墩村支部书记，一人为村民代表，还有六名为教师代表。学校先后 6 多次召开委员会会议，自上而下走访调查，广泛听取村民意见与建议、听取上级领导指示，对学校近三年的发展作了客观评估，大家一致认为，双墩小学虽历经沧桑，但经2004年世行项目实施以来，现已成为一所有一定规模的能跟上时代发展步伐的新型学校。 在SDP制定过程中，学校积极与社区联系，曾多次召开社区大会，大家出谋划策，集思广益，共商学校发展大计。双墩小学SDP文本，经过大家的共同努力、不断改进、规范填写、专家评估，形成了适合本地的实施材料、指南和文本格式，并且成为全省优质示范文本，在全省项目县得到推广。 (6)SDP与原有学校的区别和联系: 事实上，每一所学校都有规划或计划，其形成过程几乎都是校长根据上级要求，或多或少结合学校实际撰写而成。尔后，在教职工会议上念念，算是通过了，没有任何人去过问它是否科学。为什么会如此呢,这是因为长期以来政府对学校办学的全面性的行政干预和大包大揽的结果。许多中小学校长实际沦为政策法规以及行政意志的贯彻执行者，少有自己独到的办学理念，在该背景下生存的学校往往是千篇一律，没有特色。其实，我们在办学过程中忽略了一些极其重要的环节:学校是政府的学校，也是社区的学校;学校的发展，教育质量的高低，直接牵动着家长和学生的利益;校长只是政府聘任的法人代表，办好一所学校政府有责任，社区也有责任。做学校发展规划，理所当然要严格执行政府的规定，广泛征求社区群众的意见;办好一所学校，不仅仅是学校的事，也不仅仅是政府的事，应该是由学校牵头，在政府的帮助下，广泛动员社区参与，共同来办好学校。成功的学校，不仅关注学校、而且关注社会，不仅关注当前，而且关注未来，不仅关注特色，而且要关注教育质量。 SDP 是在学校层次内、通过自下而上的方式所制定的规划，正好给学校一个发现自我、塑造自我的平台。SDP一旦制定学校领导可变，但方案实施不变，要坚持不懈向前发展。 2004年5月，正路初级中学校被确定为甘肃首批世界银行贷款/英国政府赠款“西部地区基础教育发展项目”学校以后，12月底，校长张玉林同志参加了省项目办组织的为期一周的SDP/PTT校长培训,返校后,积极对全校教师进行培训。及时成立了学校发展规划管理委员会和参与式教学专家组。召开了社区群众大会，发放有关SDP/PTT宣传资料两千余份,对广大社区群众和学生进行广泛宣传,同时,发放征求意见表, 广泛征求广大教师和社区各界人士对学校发展的意见和建议，绘制社区图,梳理问题树, 问题自下而上，运用优先排序等方法筛选出制约学校发展的突出问题,制定了切实的科学的学校发展规划,绘制了学校成长的蓝图，学校有特点、有个性的发展奠定了基础。 7 学校发展计划流程图 2.3 SDP的实施 8 (1)实施SDP的共同性特点: SDP理念中的学校发展规划是这样制定出来的:学校发展管理委员会先广泛征求学校成员(教职工、学生等)和社区成员(家长、各单位领导、各行各业人士等)对学校办学的建议，经过分析整理，拟出规划草案，公布草案，征集对草案的修改意见，如此反复数次，直至大家满意为止;实施SDP的优点:首先，它可以使学校与社区走得更近。其次，可以鼓励社区和学校共同承担办学的责任。第三，可以开发潜在的教育资源加以利用. (2)案例----双墩小学实施SDP的特点: 在教学方面，为了提高学生成绩，社区积极采取鼓励措施，在学区统考和质检科目中，名列全学区前三名的科目，由村委会给予鼓励;为了美化学校环境，社区组织村民出工500余个，平整出了面积达3000平方米的操场，有效解决了农村孩子没地方活动锻炼的问题，有了活动场所，学校根据自己实际创建了舞蹈、剪纸、游戏、电脑、书法绘画、泥塑、乒乓球、羽毛球、棋类、红领巾广播站等丰富多彩的课外兴趣小组，兴趣小组活动的开展，为学生搭建了一个展示个性特长的平台，并在活动中发挥和锻炼个人的特长;社区还积极与有关部门联系，争取树苗，绿化校园，还在校园 通过SDP的制定和实施，使学校和社区关系更内竖起了主题雕塑两尊，从而达到环境育人的目的; 加紧密。在SDP的制定和实施过程中，学校与社区始终保持积极互动，社区群众参与学校管理的积极性越来越高，学校和社区逐步建立了互惠互利、互生共长的关系。社区群众现已明白，办好学校不光是政府和学校的事，每个社区群众都有一份责任，为学校办事就是为自己办事。由此使学校和社区关系得到了更进一步的改善，社区关心学校的热情日益高涨。比如社区发动社会力量，筹措资金30余万元，购置电脑13台，电视机6台，会议桌一套，教师办公桌椅9套，进一步改善了办学条件，从而使学校和社区的资源得到了有效利用，学校的发展得到了社区的大力支持，逐渐形成了学校的发展离不开社区，社区的发展离不开教育的良好风尚。 (3)案例----SDP培训刷新校长观念: 薛天昌是正路乡中心小学的校长。2005年10月，这个地处边远的普通小学的校长走进了SDP省级培训的课堂。 一堂课接一堂课地听下来，薛天昌第一次有了耳目一新的感觉，也第一次知道了什么是“头脑风暴”。“学校管理沟通与交流”、“学校发展规划的制定与实施”、“教育公平与师生关爱”等等新理念，过去是从未听到过的。渐渐地，薛天昌开始有所感悟，他第一次明白了要办好农村学校，还应该积极主动争取除政府之外的各个方面的支持，同时，不应一味埋头办学，还应该听取家长和社区的意见和建议，只有这样才能把处在贫困地区的学校办好。正路乡还有其他4位农村小学的校长也参加了这次培训，他们同薛天昌一样，经历了新观念的“洗礼”。 (4)实施SDP所作的工作、遇到的困难、问题; 9 项目所倡导的理念和做法与现行管理体制难以在短时间对接，导致大量学校难以找到SDP与实际管理工作整合的“切入点”，而出现实施SDP与学校实际管理“两张皮”的现象;学校忙于完成现实的诸多工作，疲于接受上级的各种检查，而使学校发展计划的制作过程流于形式，难以真正实践项目的理念和规范学校管理行为，对实施的后续活动任务的完成难免出现疲于应付的情况。 (5)SDP实施惠及更多边远学校 由于实施SDP学校取得了一定成果，形成了以点带面的格局，充分地发挥了项目的效益，对其它非项目校学校管理的规范、辍学率的降低、弱势儿童受教育权的落实、教育公平和均衡发展的实现以及九年义务教育的巩固提高都起到了积极的推动作用。 2.4 监测评估 (1)监测和评估的目的: 总结SDP制定和实施过程中的成功经验和做法，寻求其薄弱环节和需要改进的地方，促进学校制订有效的发展策略，实现学校预期的发展目标;促进学校形成自我设计与实践、自我监控与调整、自我反思与评估、自我完善与发展的内在运行机制，强化学校发展的主体意识，提升学校的自主发展能力;提高项目乡对学校服务、指导的针对性，调动学校办学的积极性、主动性和创造性，提升乡项目实施推进的整体水准。 (2)监测和评估的设计: SDP是校本管理的重要内容，体现了每个学校的发展目标、管理方法和行动过程，其监测评估应充分发挥学校的主体性，以学校自我监测评估为基础，同时，重视与外部监测评估相结合。 成立组织 培训人员 准备阶段 制定计划 宣传动员 收集信息 实施阶段 判断赋值 汇总信息 总结阶段 撰写报告 公布结果 10 学校自评工作流程图 ?准备阶段 ——成立组织。成立由学校主要领导及各部门负责人与教师、学生、家长、社区代表参加的自评小组，一般由5-7人组成，校长任组长，负责学校监测评估工作。 ——培训人员。组织自评小组成员学习本手册，明确监测评估目的，熟悉监测评估程序、指标体系，掌握监测评估标准和评判要求、统计方法。 ——制定计划。对监测评估内容进行人员分工, 明确各阶段的工作任务及其相应的日程安排。 ?实施阶段 ——宣传动员。召开教职工会议，全员了解《SDP监测评估手册》，公布监测评估实施计划，动员全体人员积极参与学校自评工作。 ——收集信息。依据监测评估指标体系，利用信息收集表，通过座谈、访谈、问卷调查、查阅资料等多种方法，获取信息。 ——判断赋值。在对获取的各类信息进行分类整理的基础上，进行实事求是的分析，对照监测评估标准，自评小组成员逐条判断赋值，每个人分别填写监测评估记录表。 ?总结阶段 ——汇总信息。自评小组分析、归纳每张监测评估记录表与专题评估表，做出监测评估结论，完成学校整体性的监测评估记录表与专题评估表。 ——撰写报告。根据学校自评结论，按照SDP制定和实施两大部分，总结经验、发现问题、制定对策，完成自评报告。(自评报告格式见附件X) ——公布结果。将自评报告向SDP管理委员会和全校师生员工、社区群众公布。 外部评估的程序和学校自我评估的程序大体相同，但外部评估是一项专业性更强的工作。采用内外结合的监测评估，能更好地促进学校的改进和发展。其基本程序是: ——组织准备。确定监测评估学校，成立监测评估小组，下发监测评估通知书，监测评估小组作好评估前的各项准备。 ——进校评估。监测评估小组认真阅读学校自评报告，依据本手册的指标内容和评估标准，明确分工和操作步骤，深入调查，广泛收集信息，经汇总后综合分析，得出评估结果，并及时向学校反馈。 11 ——报告结果。评估小组组长根据监测评估人员意见，并吸取学校领导和有关方面意见后撰写监测评估报告。监测评估报告应及时分送被评估学校和有关部门。 (3)开展自评活动，逐步促进督导部门的介入和学校发展计划的制度化、日常化 正路学区学校发展计划督导自评表 校名:____________________ 校长,签名,___________ 一、学校领导分工 姓 名 职 务 分管工作 二、学校规划总目标(概述)(不够可另附页，下同) 学校规划总目标达成度: 三、学校规划管理(制定、实施、监控和修订等情况) 四、学校规划具体目标 具体目标 主要任务与措施 达成度 预 定 目 标 补 充 目 标 12 说明: 达成度“高”、“较高”、“一般”、“低”分别用“A”、“B”、“C”、“D”表示 五、主要成绩与经验 六、存在问题与改进措施 七、学校进一步发展的目标与生长点 学校(盖章) 13 年 月 日 为了开展以学校发展计划为主的自评活动，逐步促进督导部门的介入和学校发展计划的制度化、日常化，成立正路学区督导评估小组，按一下要求定期组织自评和督导: 一是依据《学校发展计划督导指南》的要求，组建队伍，培训督导，提高督学素质。 二是真正确立督导与学校之间的伙伴关系，同唱学校发展一首歌。 三是依据学校发展计划(SDP)目标和学区《督导自评表》帮助学校自下而上的搞好自评工作，总结成功经验，分析现状，找出不足及存在的问题，确定新的发展方向。 四是督导与被督导学校校长、教师、学生、社区群众加强沟通，统一思想认识，密切配合，相互协作。 五是以学生的表现、教与学、学校环境、学校管理为重点，广泛收集被督导学校信息，综合整理，分析研究，征求意见，梳成辫子，明确学校最需要帮助的方面。 六是根据学校实际，抓住学校办学特色，实事求是，客观公正地对学校做出发展性评价，并撰写督导报告。 七是及时召集学校、社区代表、县教育主管部门和督导室负责人参加的四方会议，进行督导情况反馈，帮助学校制定整改学校发展计划。 八是定期进行督导回访，了解督促整改方案及具体措施的落实，帮助学校改进教育教学工作，督促乡村和社区群众对学校工作支持的落实情况，真正发挥督导效益。 3.1学校通过实施SDP所发生的变化 3.1.1校长管理理念和方式方法的变化 众所周知，一所学校的生存和发展，取决于多种条件，而其中，制定一个科学的、切实可行的学校发展计划则是关键因素。在西部地区，中小学校的发展正面临这样的现实问题，使校长的管理理念得到更新，不断提升管理水平，是提高西部地区教育教学质量的关键。SDP的实施使校长了解和掌握了学校发展计划的工具和理念;明确了学校发展计划在学校管理、教育教学和社区参与中的重要作用和意义;校长的思想观念发生了根本性的变化;巩固了校长对学校发展计划工具和理念的理解，学校发展计划要紧密结合本校实际，在实施过程中能够解决问题、本土化才是切实可行的。 3.1.2校园环境的变化 (1)校内环境的变化:SDP (学校发展规划)有效推动了校园文化建设，使学生更加快乐，更加好学，更加热爱学校。良好的校园文化氛围是创建和谐校园、平安校园的重要组成部分。为了使学 14 校成为教师乐教，学生乐学的乐园，孩子健康成长的花园，体现人文情怀，双墩小学建设新景点一处，安装体育健身器材10套，在校园内安装供学生测量身高的标尺3处，在院落内画了供学生随时可以练习立定跳远的标尺5处，供学生课间休息、学习的石桌凳8套，每个教室装配了仪表境、引水壶、洗手盆、钟表、作品展示台和室外绘画园地十多块，使学校呈现出环境育人的良好氛围。广大学生快乐，好学，积极地参加学校的各种活动，更加热爱学校，违纪现象日趋减少，学业成绩逐步提高。 (2)社区与学校关系的变化:SDP (学校发展规划)成为改善学校管理的一种有效的手段和工具，密切了社区与学校的联系，取得了良好的社会效益。 制定SDP(学校发展规划)的目的是使社区和学校共同参与发现学校面临的问题，愿因和需求，全面而集体地了解学校的现状和需要优先解决的问题，并找出解决问题的办法，明确学校今后的发展方向和目标。制定和实施SDP(学校发展规划)强调通过自下而上的广泛参与，使学校、社区和教育行政部门之间通过沟通、交流与合作，就当地学校的发展形成共识，从而建立起密切的联系，解决学校发展中存在的主要问题，使学校未来的发展更具有前瞻性和可持续性;实施SDP(学校发展规划)使学校成员与社区成员懂得自己在谋求学校发展所处的地位、权力、义务，使社区成员认识到学校是属于社区的，帮助学校就是帮助自已的，同时也使社区成员和学校自己自觉地承担起改善教育的责任，自动挖掘的资源，有钱出钱、有力出力，不再消极的“等、靠、要”，使积极争取外部支持和自力更生能有机地结合起来，最终实现改善学校办学条件和水平的目的。双墩小学在与社区共建方面取得了可喜的成果，使学校的硬件建设有了较大的改善。如:为了美化学校环境，社区组织村民出工500余个，平整出了面积达3000平方米的操场，有效解决了农村孩子没地方活动锻炼的问题，有了活动场所，学校根据自己实际创建了舞蹈、剪纸、游戏、电脑、书法绘画、泥塑、乒乓球、羽毛球、棋类、红领巾广播站等丰富多彩的课外兴趣小组，兴趣小组活动的开展，为学生搭建了一个展示个性特长的平台，并在活动中发挥和锻炼个人的特长;社区还发动社会力量，筹措资金30余万元，购置电脑13台，电视机6台，会议桌一套，教师办公桌椅9套，进一步改善了办学条件，从而使学校和社区的资源得到了有效利用，学校的发展得到了社区的大力支持，逐渐形成了学校的发展离不开社区，社区的发展离不开教育的良好风尚。 与此同时，学校也为社区做了大量的服务工作。如:充分利用远程教育资源，为社区党员举办培训班18期，培训党员干部600多人次，为社区农民开办实用技术培训班20期，培训近千人次。社区群众积极支持学校发展，解决了学校的实际困难，学校也积极为社区服务，密切了学校与社区的关系，使学校真正成了社区群众自己的学校，取得了良好的社会效益。 3.1.3学校教育教学的变化 (1)促进了学校教育教学水平的提高: 15 SDP (学校发展规划)促使教师树立了以“学习者为中心”的理念，PTT(参与式教学)渗入课堂教学之中，教育教学成绩斐然。 广大教师树立了以“学习者为中心”的理念，他们通过改进教育教学方法，把PTT(参与式教学)引入课堂教学之中，改善师生关系，努力构建平安校园、和谐校园。正路小学、双墩小学尤其注重对教师队伍的培训和提高，积极组织PTT(参与式教学)培训，在项目实施的几年时间里，先后选派教师到省、市、县参加SDP/PTT培训，返校后积极组织本校教师参加SDP/PTT培训。学校校长、教导主任、骨干教师成为学习推广PTT的先行者，学校培训通过创设情景，使教师在活动中亲身体验、主动合作、探究学习的喜悦和困惑，反思自己的经验与观念，在交流和分享中学习他人的长处，产生新的思想，以达到自身观念、态度和行为上的改变，并能设法改进自己的教育教学工作。使教师明白参与式教学是在民主、平等的课堂教学氛围中，教师和学生充分发挥主观能动性，通过积极的交往互动，通过有效的教学活动，达到认识同步，思维同步，情感共鸣，创造性地完成教学任务，达到教学目标有效实施地教育教学实践活动的目的。在培训过程中，组织教师积极参与，亲身体验参与的乐趣，培训收效明显。在课堂教学中尝试应用，并且推广。在推广实施的过程中，引导教师树立以“学习者为中心”的理念，通过主动参与，还学生学习的主动权;通过主动参与最大限度地发挥每个人的智慧和创造才能;通过主动参与，发挥群体互动优势。教师不断总结经验，互相学习，不断完善自我;教师的备课水平、驾驶课堂的能力提高较快，课堂结构得到了改进。学校结合新课程理念，注重以学生为本，构建民主、平等、和谐的课堂氛围，师生在参与式教学中，通过积极互动，情感共鸣，提高学生学习的积极性，使学生在参与中体会到了学习的快乐。为了鼓励教师积极运用参与式教学法，县项目办举办参与式教学评优活动三次，学校先后有9人次荣获优秀奖，并进行了表彰奖励，鼓励教师积极参与到PTT教育教学之中。通过参与式教学的开展，全校师生的参与意识得到了提升，综合素质得到了提高，学校教育教学成果喜人。。2005年，双墩小学被评为“白银市教育系统先进单位”;2006年，双墩、正路两校双双被景泰县教育局评为“平安学校”，被正路学区授予“目标管理先进集体”荣誉称号;2007年，在白银市“移动杯”征文比赛中两校有22人分获一、二、三等奖。 (2) 增强了实施学校发展计划的实效，促进了学生综合素质和学业水平的提高: 正路、双墩两校教师通过多次的项目培训，已对“参与式”教学中“以儿童为中心，以活动为主，平等参与”的理念基本接受，对参与式教学的实际操作能力有了很大提高。教师在课堂教学中充分发挥引导者、组织者的作用。以分组讨论、游戏等形式激发学生学习兴趣，调动他们参与课堂活动的积极性，使学生的个性和创造性得到充分发展，学困生得到了更多的关注和帮助，课堂教学真正体现了公平、平等的原则。教师从讲课到辅导学生，批阅作业都能以和蔼可亲的态度对待学生，校园里已看不到教师责备学生，体罚学生，学生欺负学生的现象了。学生正在逐步从“要我学”转 16 变到 “我要学”，敢于质疑，大胆发言，乐于动脑，教师和学生、学生和学生之间关系和谐融洽。 针对学生缺乏自主学习习惯的情况，我们全面实施“参与式”教学，大力鼓励学生做课堂的主人，创设平等、民主、公平、自由的课堂氛围。最大限度地发挥每个人的智慧与才能。充分调动学生学习的积极性、主动性和创造性。真正做到了轻松、愉快、和谐、有趣的接受知识。无论是语文教学，还是数学教学，他们发现，那些平时不爱动脑筋的学生变得积极主动起来，那些平时沉默寡言的学生变得开朗活泼起来。例如双墩小学六年级学生葛彩云，性格内向，默默寡言，独来独往，不和其他同学交往，学习成绩一般。通过实施“参与式”教学，在课堂上和小组同学互相交流，积极讨论，加上教师适时给予鼓励和表扬，经过半学期的努力，葛彩云同学的学习成绩有所提高，能和同学们打成一片，课堂发言积极了，性格也变得活泼开朗了。 4.着眼于下一步工作的可持续发展建议 由于每个人都能参与学校的发展计划，每个人都是计划的制定者、执行者，可以说项目校的每一个细胞都散发着一股生气，一股勇于破除传统的充满生命的朝气。 (1)化整为零:教研组也订“发展计划” 每个年级组、教研组也要制定适合自身特点的“发展计划”。例如初中英语教研组的“发展计划”就是针对男女生英语学习差距较大，发展不平衡的问题。在找问题的过程中，初中组英语老师作了大量的数据统计，结果发现男生的英语平均成绩与女生平均成绩相差甚远。于是老师们努力引导男同学们，将男生生活中执着、讲义气的作风带到学习当中，果然取得了较好的效果。事实证明男生英语成绩的提高，对教学整体水平的提高能够起到重要的作用。 (2)全员德育:强化师生的节约意识 除了这种局域性的“发展计划”之外，全校教师、员工强化着每个人的责任感，这就是项目校的“全员德育”思想，全校员工都是每个学生的老师，每个学生也都是身边每个学生相互学习的榜样。只要是学校里发生的事，人人都有责任。 (3)英式思维:教育带来思想碰撞 SDP项目带给学校的成果体现在各个细小的环节，它所带来的实际上是观念的改变、思想的改变。在开展这个课题之后，学校开始扭转过去的一些做法，开始充分发挥老师自身的能量。学校是一个有机的整体，每个老师、员工、学生都是这个整体上的细胞，当每个细胞都充满活力的时候，这个整体必然不会萎靡，整个学校也会充满活力。在这个过程中老师、学生的积极性都被调动起来，使他们更有使命感和责任感。 17 (4)为我所用、务实的拿来主义 我们认为，学校发展计划的制定和实施应立足于我们自己学校本身的条件和具体情况，决不能生搬硬套，而且还要以“为我所用”为原则开展全学区性的参与和研究。应当继续以每个学校和每个年级组、教研组为单位进行计划的制定，这样能够更深入地开展本项目的研究和实施。从过去近两年的情况来看，效果是好的，校长、主任、组长和老师们是接受的。我们会持之以恒地将SDP深入开展下去，努力把此项研究与教育教学工作结合得更加密切，让理论研究能更好地为教育教学服务。 回顾过去，成绩斐然，展望未来，前途光明。成绩只能说明过去，教育必须面向未来。牢固树立以人为本，和谐服务的思想，进一步加强与社区的共建活动，加快学校发展的步伐，争取办几所学习型的学校，带一支学习型的教师队伍，育一批学习型的人才，这是今后的要务。积极创建安全、文明、快乐的校园，努力创办人民满意的教育，争取把项目校办成人无我有，人有我优，人优我精的示范学校，才能最终完成SDP (学校发展规划)制定的目标。近几年来，我们就是这样塑造了学校鲜明的个性，打造了学校的特色品牌，使学校办学规模不断壮大，基础教育步入了可持续发展的轨道。 “十年树木，百年树人”，教育是关系千秋万代的大事，它需要我们的教师应具备良好的职业道德，崇高的敬业精神，持之以恒的努力，永不停滞的探索;需要社区群众在人力物力与精神上的鼎力相助;还需要我们学校领导者始终牢固树立“作风实、工作稳、思路新、管理严”的新型办学理念～我们将立足本地，展望未来，开拓进取，锐意改革，真正把学校办成群众满意、学生愿意、教师乐意，有品位、高质量的花园式学校。 18 上文已完。下文为附加公文范文，如不需要，下载后可以编辑删除，谢谢～ 全县2016年一季度经济形势分析报告 年初以来，全县上下紧紧围绕“稳中求进、提质增效”的总基调，按照中央和省、市的“四个着力”全链条部署，以供给侧结构改革为突破口，统筹做好稳增长、调结构、惠民生、防风险各项工作，主要经济指标处于合理区间，工业运行总体平稳，消费市场稳定增长，产业结构持续优化，质量效益不断提升，经济发展实现平稳开局。 一、主要经济指标预计完成情况 ——地区生产总值，全年任务xxx亿元，增长x%;一季度预计完成xx亿元，增长x%，完成年计划的xx%; ——固定资产投资，全年任务xxx亿元，增长x%;一季度预计完成xx亿元，增长xx%，完成年计划的xx%; ——一般公共预算收入，全年任务xx亿元，增长xx%;一季度完成xx亿元，增长xx%，完成年计划的xx%。其中:财政口径税收收入，全年任务xx亿元，增长xx%;一季度完成x亿元，增长xx%，完成年计划的xx%; ——社会消费品零售总额，全年任务xx亿元，增长x%;一季度预计完成xx亿元，增长x%，完成年计划的xx%; ——规模以上工业增加值，全年任务xx亿元，增长 x%;一季度预 19 计完成xx亿元，增长x%，完成年计划的xx%; ——商品房销售额，全年任务xx亿元，增长x %;一季度预计完成x亿元，增长xx%，完成年计划的xx%; ——实际利用外资，全年任务x亿美元;一季度预计完成xx亿美元，完成年计划的x%; ——外贸出口，全年任务x亿美元，增长xx%;一季度预计完成x亿美元，增长xxx%，完成年计划的xx%; ——融资总量，全年任务xx亿元;一季度预计完成x亿元，完成年计划的xx%; ——农村常住居民人均可支配收入，全年任务xxxxx元，增长x%;一季度预计完成xxxx元，增长x%，完成年计划的xx%; 项目建设完成情况: ——签约引进亿元以上项目，全年任务xx个;一季度完成x个，完成年计划的xx%。其中，工业x个，服务业x个; ——新开工亿元以上项目，全年任务xx个;一季度完成 xx 个，完成年计划的xx%。 其中，工业x 个，农业x个，服务业 xx个; ——竣工亿元以上项目，全年任务xx个;一季度完成xx个，完成年计划的 xx%。其中，工业x个，农业x个，服务业x个。 二、存在的突出问题及原因 1.投资增长压力仍然较大 一是储备重大项目太少。无论是工业项目，还是服务业项目具有支撑性、税源性的大项目太少，特别是具有辐射和拉动作用的核心项 20 目仍没有真正形成。今年我县重点推进10亿元以上的储备项目只有x个，高科技含量、高附加值的项目寥寥无几，延伸产业链条、促进产业结构优化升级的项目几乎没有。具有牵动力强的工业产业集群仍没有形成，工业经济整体运行质量不高，对我县财政的支撑作用不强。 二是新开工项目体量偏小。一季度，全县新开工亿元以上产业项目xx个，同比增加x项;计划总投资xx亿元，同比增加x亿元。新开工项目全部为5亿元以下的项目。10亿元以上大项目没有实现开工。 三是项目产业分布不均衡。一季度共实施xx项亿元以上重点产业项目，计划总投资xxx亿元，实际完成投资xx亿元，同比增长x%，占固定资产投资的xx%。其中，新开工项目xx项，完成任务目标的xx%，完成投资x亿元;续建项目xx项，完成投资xx亿元。从三次产业看，第一产业未能形成投资;第二产业投资预计实现x亿元，同比增长x %，占投资总额的xx%;第三产业投资预计实现xx亿元，同比增长xx%，占投资总额的xx%。 四是要素保障制约严重。信贷规模收缩、政府融资渠道收紧等带来项目建设资金紧张问题比较突出，一些项目摊子铺的太大，资金不足，工程进展较慢，例:xx项目;土地指标、环境容量不足的问题严重影响了部分项目的推进速度，一些项目受土地指标和办理土地手续时间较长等因素影响，导致因土地未落实而无法开工，例:xx项目;一些项目在征地、拆迁等方面存在诸多困难和问题，影响了开工建设，例:xx项目。 21 五是部分未批先建项目未纳入统计库。由于施工许可、土地、环评等相关手续办理滞后，致使项目未能及时入库，造成统计数据与实际投资额不同步。目前，全县在建的xx个亿元以上产业项目中，有xx个项目未入库，占全部项目的xx%。xx个未入库项目计划总投资xx亿元，已完成实际投资x亿元。 2.企业运行持续困难 一是企业生产经营困难。因市场需求不足，工业产品价格持续走低，销售困难，加之原材料、用工、运输等成本持续上升，企业利润空间被挤压，生存困难。通过对xx户生产困难规上企业的调查，影响企业生产运行的主要原因:市场原因x户，尤其是石化企业受国际市场油品价格波动影响较大，订单减少。资金紧张xx户，企业应收账款额度大，回款慢影响正常生产。其他原因x户。同时，融资难依然是制约企业发展的重要因素。 二是工业经济增长后劲不足。一方面是重点传统行业的比较优势继续减弱，市场需求不足与产能过剩并存的情况暂时无力缓解，缺少新的经济增长点，工业经济稳增长动能不强，后续乏力。另一方面，我县的新材料、新能源等战略性新兴产业处于起步阶段，产业规模小、层次低、发展不足，短期内无法形成增量。 三是新旧产业更替产生延迟效应。全县四个产业集群一季度产值同比呈现两增两减，装备制造产业集群现有规上企业xx户，预计一季度实现产值xx亿元，同比增长x%;轻工建材产业集群现有规上企业xx户，预计一季度实现产值xx亿元，同比增长x%;石化产业集群现有 22 规上企业xx户，预计一季度实现产值xx亿元，同比下降x%;农副产品加工产业集群现有规上企业xx户，预计一季度实现产值xx亿元，同比下降x%。 3.财税收入呈下滑趋势 一是收支失衡。今年以来宏观经济增长继续放缓，我县经济发展进入新常态，企业整体经济效益下滑，特别是房地产和石油、化工行业生产经营效益大幅下降，影响了财政收入的增长。 二是按照省财政厅进一步做实财政收入的要求，严格收入管理，依法征收，提高财政收入质量，成为我县收入总量大幅下滑的重要影响因素。 三是从我县当前的可用财力及资金情况看，偿还债务压力较大。 三、下步工作安排 1.始终保持转型发展的信心和决心，精心推进项目建设，以有效投资保证增长 一是加大招商引资力度。今年，我们将加强招商力量，强化领导带头，要求各经济区主任、各镇书记镇长每月至少“走出去”2次，通过强化招商成果考核，传导工作压力。延续以往招商一些好的作法，加大以商招商、合作招商和大型活动招商等力度，争取更有针对性地走出去，更有目的性地请进来，保证招商实效，特别是利用XX产业疏解的有利时机，把前期摸排的成果尽快地转化为招商成果，提前做好项目铺垫，保证招得来、落得下。继续实行xx招商模式，突出抓好临港经济区的工业招商。继续实行“飞地”经济，鼓励各镇工业向临 23 港经济区集聚。依托xx旅游品牌，借助宜居乡村建设成果，重点瞄准特色温泉项目、休闲度假项目、地域文化开发项目。通过以上办法，力争为我县储备一批大项目、好项目、各产业龙头项目。 二是强化投资预测预警及分析。进一步健全项目接续机制，建立实时监控项目库，从项目包装谋划、签约引进、资金到位、开工建设、竣工投产各个环节的分时点、全过程跟踪分析，对症查找问题，及时反馈解决，确保项目投资稳定增长。研究建立用电量、税收、中长期贷款、实际利用外资等关联指标体系，科学分析全县投资质量结构，切实扩大有效投资，增强经济发展动力。 三是全力做好未批先建项目的入统计库工作。全县上下按职责分工，全面排查在建项目推进情况，做到全面具体，无遗漏。认真分析项目未入库原因，推进入库要件的办理。建立工作长效机制，努力将已开工但未纳入统计库项目层层分解，确保项目应统尽统、投资应计尽计。 四是加强要素保障供给。优化土地资源配置，科学有效供地，积极向上争取土地指标，加快完成房屋征收工作，保障项目用地需求，并坚决清理闲置土地，盘活存量用地。积极与各大金融机构对接，保障项目融资渠道，力争金融机构对我县项目建设的更大信贷支持。进一步拓展民间投资领域和范围，鼓励引导民间投资以PPP模式投入基础设施建设。 2.强化经济运行，及时帮助企业解决各种问题，确保提质增效 一是提升存量企业。抓好一批重点骨干企业，确保工业稳定增长。 24 培育一批成长性企业，壮大骨干企业群体。通过摸底排查，及时将符合要求的企业纳入规模以上监测体系，准确掌握我县规模以上工业的实际情况。 二是对于僵尸企业进行分类处置、因企施策。采取债务重组、产权转让、关闭破产等多种措施加快处置。 三是做好园区外危化品企业搬迁工作。做好全县园区外化工企业排查，按照工信部要求，统筹部署，加快园区建设规模。 四是加快高端制造业发展。立足我县制造业现有技术积累、制造能力和产业组织基础进行布局，促进高端制造业相对集中发展，加快形成新的经济增长点。 3.采取有效措施，促进财政收支平衡，坚决保证区域经济健康平稳发展 一是积极组织税收收入。认真贯彻落实新预算法和税收征管法，按月分析和调度，查找税收征管的薄弱环节，采取有效措施堵塞管理漏洞，狠抓税收征管，确保收入不流失;进一步扩大税源监控范围，特别是在对重点税源、重点行业进行重点监控的基础上，对个体工商户、零散户的征管，同时也要做好地方小税种的征管，特别是涉土税收，要做好挖潜增收工作。 二是强化税务稽查，加大清欠力度。继续完善清缴欠税管理制度，落实欠税管理责任，不断加大清欠力度。税务部门要进一步研究清理欠税方法，制定清欠计划，深入欠税企业调研，掌握企业生产经营和资金变化情况，根据企业实际情况有的放矢的采取清欠措施，对拒不 25 履行纳税义务的不法业户，依法采取税收保全和强制执行等措施，对欠税额较大、情节恶劣、构成犯罪的，依法移送司法机关。 三是切实组织好非税收入入库。依法加强非税收入征管，进一步严格政府非税收入的征收，规范行政事业性收费和罚没收入等非税收入的征管，提高非税收入统筹力度，确保财政收入稳步增长。 四是防范和化解债务风险。通过债券置换、PPP等方式筹集资金，优化债务结构，最大限度降低融资成本。健全政府性债务管控机制，严格限定债务资金使用，切实防范和化解债务风险。 4.以创新创业为统领，扩充市场主体和就业范围，激发市场活力 一是全面做好结合新型城镇化开展农民工返乡创业等工作。积极优化返乡创业的体制机制环境，打造良好的创业生态系统。加快农村电商发展试点，培育特色产业集群，在返乡创业促扶贫发展、转型脱困、产城融合等方面，积极探索新路径。 二是统筹做好困难群体就业。大力支持和鼓励用工企业开展岗前培训，提升技能水平;组织由创业意愿的劳动者参加创业培训，提高创业成功率。坚持向城镇转移就业、扶持就近就地就业和自主创业三结合，多渠道转移农村劳动力就业。 三是加大基层平台服务力度，促进充分就业。以保民生、保稳定、促就业为目标，充分发挥基层人力资源和社会保障平台作用，重点针对我县失业人员、新成长劳动力、农村转移劳动力、返乡农民工等就业群体，帮助尽快得到就业援助。我们将结合劳动者的特点和就业需求，组织开展相应的职业培训，积极向企业推荐，帮助其尽快实现就 26 业再就业，解决劳动者“就业难”问题。此外，我们还将根据用工企业需求，深化开展各类就业服务活动，着力提高服务用工企业的针对性和实效性，提高服务质量和工作效率，真正做到想企业所想，急企业所急，破解企业“招工难”问题。 四是完善公共就业服务体系，推进城乡就业一体化。进一步拓展公共就业服务功能，改进服务方式，把就业服务专项活动与重点人群相结合、与落实政策相结合不断提高服务质量。同时，将政策咨询、培训信息、职业介绍、创业扶持等公共服务延伸到街道(镇)、社区(村)，形成城乡一体、上下贯通、平台到村、联系到户、服务到人的工作体系。 工商联2016年度第一季度工作总结 在市委、市政府的正确领导下，在上级工商联的指导下，以及在相关部门单位的协作下，工商联第一季度工作已经完成，现将工作情况总结如下: 一、以促进非公经济人士思想工作为中心 2016年，全市非公经济仍然处于产业投资乏力、房地产降温的状态中，给非公经济发展带来巨大压力。非公经济人士的发展劲头受到打击。面对这种情势，工商联积极应对，果断发力，积极做好非公经济人士的思想工作。 27 3月初，工商联组织会员代表，举办“企业面临问题及解决办法”座谈会。会谈中，会员针对当前形势、企业发展的困难、希望工商联帮助协调解决的问题等方面，展开了热烈讨论。在工商联主席的引导下，会员又对“合作发展、共度难关”的理念达成共识，决定家乡的非公经济人士们团结起来，壮大穆棱商会力量，共同发展。针对本次座谈会中会员提出的发展困难，工商联经归纳梳理，形成3个针对性强的问题:1是企业用工难问题;2是传统经营模式受冲击严重问题;3是企业发展融资难问题。工商联将在以后的工作中，加强协调与引导，帮助企业解决困难。 二、以提高自身服务能力为目地 为企业服务，为企业多办实事、多办好事，是工商联工作的宗旨。工作中，工商联找准自己位置，发挥全部能量，推动穆棱经济腾飞。除了为企业搭建五大服务平台开展服务，工商联充分利用自身优势，上通下达、内引外联，帮助企业解决实际困难。 企业之行活动仍将贯穿2016年始终，目前，已走访2家企业(伟伟化妆品公司、东风大药房)，深入经营一线，了解企业需求，实地解决企业困难。 第一季度里，新增会员企业2家(天宏通讯商店、鑫大众汽车修配中心)，壮大了会员力量，教育引导会员企业安置就业98人次，号召鼓励非公经济人士帮扶贫困人员10人，超完成年初制定的工作任务。 今年，工商联包扶村依然为河西新星村，按照市委的要求，3月 28 4日，工商联服务服务站成员来到包扶村—河西新星村，与村委会成员就新星村扶贫脱贫工作及2016年包村工作主要任务进行商讨。 经走访了解，新星村共有贫困户8户:赵成奎、李庆祥、谢海生、张彦峰、柳羽俊、吴安玉、王明贵、吕振芳。致贫原困多为身患重病，丧失劳动能力或者酗酒懒惰。经商议，确定帮扶计划为:1、为有条件办理低保的贫困户办理低保。 2、有劳动能力的给协调力所能及的工作。3、对个别懒惰者进行思想教育。预计2016年底帮助赵成奎、李庆祥、谢海生、张彦峰四人脱贫。 商议确定2016年包村工作主要任务: 1、解决历史遗留问题，将村内账外地、集中土地收回重新丈量，重新承包村民。收取费用用作美丽乡村整治。 2、在村西头建一个垃圾场，村内安置10几个垃圾箱，并成立卫生管护队。 3、向上争取资金，给村里安置路灯。(由于安置路灯费用较大，计划两年内安置完成。) 4、打算引进、发展经济作物山芝麻、小叶桔的种植，预计首先发展20户左右小面积尝试种植。 三、以党建工作为突破强化自身力量 1、加强思想政治学习。深入学习贯彻党的十八大和十八届三中全会和习近平总书记系列讲话精神，提高党员干部的思想政治素养和分析解决问题的能力。 29 2、深入开展“百千万党员干部素质提升行动”活动。针对工商联现状，制定学习计划，要求全联干部采用集体培训和个人自学的形式开展学习。同时，单位主要负责人要加强对活动的督促检查，以身作则，扎实推进活动的开展。 3、加强党的组织建设。以党组织建设为核心，全面加强党员干部的思想建设、组织建设、制度建设、作风建设和廉政建设。坚持落实好“三会一课”制度，让党员干部在学习中更新观念，树立正确的三观，不断提升政治思想水平和政策法规水平。坚持做好党务公开，自觉接受党员群众的监督。 4、全面落实党建工作责任制。全面完善了党支部各项工作职责，建立健全党支部统一指导，党支部书记负总责，相关责任人具体落实的工作机制，强化指导力度，责任目标和督促检查工作，狠抓工作目标、制度、责任、实效的落实，形成一级抓一级，层层抓落实的党建工作格局，为环保局党支部开展党建工作提供有力保障。 自开展创建“五型”机关活动以来，市工商联紧密结合机关实际，切实提高认识，加强领导，强化措施，狠抓落实，在局机关中组织开展了“创建五型机关、争做五型干部”活动，以建一流队伍、创一流业绩、树一流形象为目标，有力地推动了活动的深入扎实开展。 困难与问题 一是一些民营企业家对商会认识不足，在非公有制经济发展的过程中，从处于弱势到现在得到长足发展，很多非公企业认为，工商联没钱没权，通过它得不到什么承诺和问题的答案，所以热衷于与党政 30 一把手接触，直接走上层路线，这在很大层度上降低了民营企业对工商联的信任，使工商联在民营企业中的影响力受到削弱，也使非公经济形不成他们应有的凝聚力和向心力。 二是由于经费、人员力量的短缺，工商联活动开展得少，发挥作用不明显。 对策与出路 当前工商联的工作是机遇和挑战并存，这就要求我们从自身做起，强化素质，学习本领，掌握市场经济条件下开展工作所需的各种技能。 第一，提高参政议政的能力。只有树立大局意识，才能真正履行好参政议政的职能，才能通过参政能力的提高，扩大工商联的社会影响面。经常深入实际，在大量日常、纷繁、琐碎的事务中发现问题，才能够提出有份量的议案、提案、发言、报告，为党和政府的决策提供参考。因此，首先要强化非公经济代表人士把握全局、统筹兼顾的素质和深入实际、发现问题的素质。 第二，提高凝聚人心的能力。工商联是做非公经济代表人士思想政治工作的组织，把非公经济人士团结在工商联周围，要靠我们懂政治、懂政策、懂业务，也要靠我们的人格魅力、人文关怀、人性风采。建立在这样的基础上，才可能产生教化的力量。非公经济的发展需要有良好的舆论环境，我们的声音在潜移默化中发挥着匡正舆论、澄清视听的作用，要强化这方面的素质，树立典型，宣传贡献，表彰先进，从而不断提高工商联在非公经济人士中的整体形象，提高工商联凝聚 31 人心的能力。 第三，提高服务政府服务企业的能力。工商联的工作就是为两者服务。为政府服务就要了解政府，只有符合这个大方向，才能实现可持续发展。工商联不是企业的上级主管，又要对企业起到引导、教育的作用，这明显加大了工商联工作的难度。咨询诊断、答疑释问，体现工商联干部的业务素质，工商联干部要懂管理，能从宏观经济走向对企业经营管理者有所提示有所指导。 住建局2016年一季度建设领域经济重点工作运行情况分析 一、2015年一季度建设领域经济运行基本情况 (一)重点工程推进情况 本着量力而行、民生优先、突出重点的原则，今年的城建重点工程计划共安排项目七大类57项，计划总投资31.95亿元，其中:当年实施项目54项(安置房工程11项，基础设施工程25项，公共设施工程2项，文化教育工程8项，环境综合整治工程5项，社会化运作项目3项)，前期推进3项。截至目前，已开(复)工项目有泉城花都A、B、C等安置房地块及大吴运河桥、小山子小学建设工程等22项，开工率40.7%，未开工的项目32项，有大洞山北侧上山道路改造、公园北路一期建设工程等。 32 安置房建设快速推进。全区在建安置房项目共计14个，总投资约30亿元，总占地1307.44亩;总建筑面积141.1万平方米。可提供总房源9543套住房。各安置房项目自全面开工建设以来，在各方努力下正在有序的全力向前推进，至2016年3月底，全区安置房建设进展顺利，安置房工程已完成工程建设整体总量的85%。其中大泉幸福家园东区、大吴桃园小区、中信西小区、泉城花都A多层、泉城花都B东区、泉城花都C东区多层、公园东、五号井A、B、C均已完成上房工作。 房地产开发情况: 我区楼市交易有所抬头。今年1-3月份，全区商品房供应批准销售套数1608套，建筑面积10.535万?，同比下降35.13%;商品房销售套数1026套，销售建筑面积10.846万?，同比上升2.07%。今年1-3月份，商品房交易均价3830元/?，同比下降3.55%;商品住房交易均价3418元/?，同比下降6.02%。截止至2016年3月份，贾汪区商品房累计可售套数10011套，可售面积92.377万?，比上月减少3.011万?，环比下降3.16%，同比下降15.57%;其中商品住宅可售套数5080套，可售面积51.368万?，比上月减少3.118万?，环比下降5.72%，同比下降28.34%。 (三)棚户区改造情况: 2016年计划实施园东片区、工人村片区、中信康桥片区、韩桥片区三期、潘安湖片区四期、团结西路片区、五号井片区、双楼河上 33 庄片区项目共8个，计划改造面积47.5万平方米。目前已实施中信康桥片区(园东路段)征收工作，住宅部分于年前全部签订征收协议并实施拆除，同时正积极推进企业卫生防护距离内村庄搬迁，重点作好前期调查摸底工作，对部分属地位于企业卫生防护距离内需搬迁的村庄，进行相关征收资金测算。 二、下一步工作措施 一是加快城建重点工程建设。坚持施工过程的“标准化、规范化、工艺化”，高起点、高定位的努力把每个工程、每个项目都建设成为精品工程、样板工程、优质工程。加大对未开工和进展缓慢的工程督查、督导力度。截止目前，全区现有32项重点工程尚未开工建设，我们将加大困难项目的攻坚、加强向上协调和向下督查，争取剩余工程早日开工。对实施确实有困难的项目，协调督导各责任单位尽快解决制约开工存在的问题。 二是促进房地产业平稳健康发展。进一步加强房地产市场的监管。积极应对当前宏观经济对我区房地产业的不良影响，积极探索制定相应措施，加大棚户区改造货币化安置力度，研究出台商品房预售资金监管办法，防止开发企业转移资金、转移资产，降低房地产风险。优化企业发展环境，帮助支持房地产业持续、健康、稳步发展。 三是加大安置房建设力度。积极协调建设资金，加快推进安置房建设，确保锦凤溪、泉城花都A2、D、B西区多层5月1日前竣工，泉城花都B高层、湖畔二期5月31日前完工，让群众早日搬迁新居。 34 2016年第一季度农业经济形势分析 一、在田作物长势向好 小麦:目前，全区在田作物长势较好。目前全区27.7万亩小麦正处于返青至拔节孕穗期，苗情整体长势良好。其中，一类苗占麦田面积的58.3%，较去年增0.3%;二类苗占34.5%，较去年增20.5%;三类苗7.2%，较去年减20.8%。当前大部分麦田墒情较好，对小麦生长非常有利。 大蒜:全区在田大蒜面积10万亩，由于管理措施到位，目前长势良好。 二、设施蔬菜等园艺作物效益显著 1、全区园艺作物生产基本平稳。预计今年1季度，全区新增设施农业面积1050多亩，完成省市委下达的全年目标任务的21%。其中，252省道汴塘段设施农业“上山”工程新建钢架棚200亩，塔山段更新棚体300亩;潘安湖马庄村新建蔬菜钢架棚200亩;紫庄蔬菜育苗工厂完成整体更新改造;赵庄采摘园改造工程正在加快推进中。 2、全区第一季度蔬菜新增播种面积约4200亩，较去年同期增加18.6%，由于平均气温较常年偏低，蔬菜生长受到一定影响，产量有 35 所降低，价格在高位运行，1-2月份蔬菜地头平均批发价5.79元/公斤，较去年同期增加7.4%。 3、受去年冬季低温影响，草莓第一茬果单产915公斤/亩，同比去年下降12.5%;平均单价11元/斤，同比去年增加57.1%，亩产值20130元/亩，同比去年同期增加9.3%。 三、养殖业行情向好 畜禽养殖:预计3月底全区猪、牛、羊、禽存栏量分别为14.9万头、0.48万头、7.4万只、203.6万羽，猪、牛、羊、禽出栏数分别为10.5万头、0.21万头、3.33万只、190.8万羽，肉类总产、禽蛋产量、奶产量分别为8772吨、3490吨、3480吨，总产量较去年同期平均下降7%，但由于生猪价格坚挺，每公斤已涨至19元左右，同比上涨54.8,，总体效益同比增长20%以上。 水产养殖:至3月10日，全区已完成放养面积2.13万亩，放养鱼种0.36万吨，其中放养仔口鱼种0.12万吨;放养斤两鱼种0.24万吨。各类鱼放养、养殖情况和去年同期基本持平。今年以来，水产品价格略有上升，据调查，2月份常规鱼类价格与去年同期相比价格增加15%左右，其中鲤鱼塘口价为13元/公斤;鲫鱼为15元/公斤;黄颡鱼26元/公斤。至3月10日全区完成水产品产量0.2308万吨，同去年基本持平。 四、农业产业化龙头企业持续面临市场低迷 36 截至目前，我区共有省级农业产业化龙头企业4家、市级31家，由于国内订单下降、出口市场锐减，加之融资困难，农业产业化企业的产销量普遍下降约20-40%。今年一季度，全区农业产业化龙头企业预计完成销售收入10亿元，较去年同期下降约24%。 2016年第一季度科技创新工作情况汇报 一、科技创新重点工作情况 1、高新技术产业发展稳定。预计1-3月份实现高新企业产值57亿元，同比增长9%;拟筛选申报国家级高新技术企业9家，正在帮助企业完善申报材料和程序，已申报省级高新技术产品3个。 2、企业研发平台得到提升。金彭车业申报省级重点研发机构;昊源生物质公司以澳籍院士张东柯先生为主成立一家新能源公司，拟依托该公司组建院士工作站;同时，凯华铝业等4家企业拟申报省级工程技术中心，开元世纪锻压等5家企业拟申报研究生工作站。 3、知识产权工作仍保持全市领先。1-3月份申请专利106件、专利授权数179件，其中发明专利授权3件、国际发明授权1件(徐薯食用薯叶);同时，申报省国际合作项目1项;有10家企业可以拿到科技创新劵补助资金共38万元，4家企业成为省级知识产权贯标企业。 37 4、政产学研工作取得明显成效。今年以来多次和高校院所密切洽谈，走访了8家高校，接待10余批40多位专家学者，新增校企合作联盟11家，签订技术合作协议15份。其中金彭车业与河北工业大学、奥尼克公司与沈阳工业大学、锦程行星与哈尔滨工业大学的技术研发应用已取得实质性进展。目前，还有建平化工与清华大学新能源研究院合作锂电项目等正在洽谈。 5、招新引高和项目申报工作也有一定进展。招商引资工作注重招引新兴产业、高技术企业，目前掌握了5个项目信息(1、秦皇岛餐厨垃圾处理装备;2、深圳机器人科普基地建设;3、众创空间电商外包运营;4、科技产业园建设;5、远程水利工程清淤挖掘机装备)，至少有1家电商运营企业有望落户贾汪。今年已申报省级科技计划项目9项，涉及工业、社发、平台建设等方面，还有7个项目正在组织中。 二、企业科技创新的问题 1、部分企业对科技创新认识不到位，企业创新热情不高，企业研发投入较少，企业核心技术研发能力不强，多是模仿复制，企业专利申请保护还处于低层次水平，发明专利授权不多。 2、全区产业偏重，产业链条短，而且多在前端，高附加值的产品少甚至没有。在当前经济环境下，企业缺少人才、技术、资金、管理等要素储备，要延长产业链、创新链确实困难很大。 38 3、研发平台和服务载体建设相对滞后，一些规模较大的企业(比如阚山电厂、中联水泥)也没有建立省级研发机构;目前贾汪尚没有科技产业园，众创产业园孵化器与发达地区比还存在较大差距，投入不足，内外环境简陋，管理运营没达到预期效果。 4、由于受资金和管理水平的制约，科技型小微企业发展困难，比如民用无人机项目、电缆阻燃剂项目、远程水利工程清淤装备项目迟迟没有落地生根。同时，一些企业和高校院所产学研合作不够紧密，依靠科技和人才部门去推动，不推就不动的现象依然存在。 三、下步打算 1、加强产学研合作力度。主动和高校院所沟通，结交高层次人才、寻求新成果、好项目。今年将拜访20-30所高校院所，建立校地(校企)合作联盟25家，引进各类人才30-50名，其中为企业吸引科技副总6人，博士集聚5人，转移高技术成果80项。 2、加强高新技术企业、新兴产业培育力度。2016年高新技术产业产值实现240亿元，增幅超过15%，新增批准国家高企6家，省级高新技术产品12个。突出抓好旭松，玛泰、承启、兴辉、凯孚碳素等成长型新兴企业8-10家，提供政策和资金支持，帮助他们不断成长壮大。 3、加强招商引资力度。在招才引智的过程中更加注重招引科技型、成长型项目和产品，将在机器人制造、无人机研发、新型材料、信息技术等方面下功夫，争取2-3个项目落地。 39 4、加强知识产权成果的产出和保护。今年我区要顺利通过省知识产权战略示范区验收，工业园区顺利通过知识产权示范点验收，新增企业专利申请超过650件，尤其是发明专利授权要达到20件以上，查处知识产权侵权案件30件。 5、加强科技政策引领。一方面用好区级财政2000万元的科技与人才扶持资金、1000万元产业发展引导资金，支持小微企业发展;另一方面向上争取各类科技政策倾斜贾汪，今年申请市级以上科技项目30个，获得各类科技资金金融资金3000万元。同时，做好高新技术企业减免税和企业研发费用加计扣除工作，享受国家减税1000万元以上。 6、加强科技创新平台建设。着力推进企业研发机构和公共服务平台建设，联合高校、企业共建“三站三中心”，今年建成院士工作站1家，省级研发平台5家，提升2家高校公共服务载体，推动建平化工、金彭车业建设产业研究院。筹建科技产业园，将众创空间打造成省级众创产业园。 同志们: 经过一段时间的认真筹备～今天县农业系统党委正式成立～标志着我县农业系统党建工作迈入一个新的时期。在此～我代表县委xx 向县农业系统党委的成立表示热烈的祝贺。刚才XX书记宣读了党委成员任命通知～xx局长传达了XX年党委党建工作要点～各位 40 委员进行了沟通交流～王书记就农业系统党建工作作了讲话。讲的都很好～希望认真抓好落实。下面～我讲3个方面的意见。 一、认清形势背景，把握重大意义 “抓系统、系统抓”是我市机关党建工作的一大创新～也是一大特色。在市直部门单位成立系统党委～已经有十多年的时间。XXX年市委出台了进一步加强和改进机关党的建设的意见～明确提出“市直机关工委要坚持和完善抓系统、系统抓的工作格局～进一步健全市系统党委～更好地发挥系统党委的作用。市直各系统党委根据市直机关工委的委托领导本系统各部门单位机关党的工作”。X年以来～我县就探索理顺县直机关党建工作体制～县委组织部和县直机关工委做了大量前期调研准备工作。X年X月～第X次县委常委会研究决定撤销县农业局党委～成立农业系统党委。今年～第X次县委常委会又研究决定成立政法系统党委、经信系统党委、交运系统党委、住建系统党委、财税系统党委。明确各系统党委隶属县直机关工委管理～系统党委成员由县直机关工委按照程序任免。 县直机关党建工作领导体制从“党委”改为“系统党委”～是机关党建经验总结和重新认识的结果～对于更好发挥机关党组织的职能作用～有着十分重要的意义。主要体现在以下两个方面。一是有利于形成合力。从农业局党委到农业系统党委～下属基层党组织没有变化～仍然是农林水机牧气象X个单位。但是～管理理念有了变化～突出了系统整合和统筹协调～避免了“齐抓共管、没人真管”、“齐抓共管、各自分管”的情况发生～更有利于充分调动各成员单位积极性～整合各部门资源～形成齐抓共管的工作格局。二是有利于分清职责。系统 41 党委的主要职能是按照县委的要求～结合系统实际～加强对机关党建工作的规划、指导、监督和检查～从具体事务中摆脱出来～在谋划全局、把握方向上倾注更大的精力。各部门机关党组织则可以依照党章的规定～履行党的基层组织的基本任务～独立负责地开展工作～充分发挥各自的积极性、主动性和创造性。 二、明确职责任务，狠抓工作落实 根据《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》和省市文件精神～系统党委主要有以下职责。 ,一,对下属党组织工作进行研究和指导～提出加强和改进机关党的建设的意见和建议。一是紧跟中央精神和上级党委的决策部署来谋划机关党的建设。善于抓大事、谋大事～在深入调查研究的基础上～把中央精神和上级党委的决定决议与机关党的建设实际紧密结合起来～提出指导下属党组织的重要意见。二是加强机关党建理论和重大现实问题的研究。善于总结基层经验～把握一般规律～出台制定规定～用以指导和带动面上的工作,善于抓住党建中的突出问题攻关～把调研和解决问题结合起来～力争有所突破。对于一些重大问题和敏感问题～及时向上级党委反映有关情况～负责任地提出自己的意见和建议。三是做好机关党建工作中长期发展规划。从实际出发～量力而行～确定当前和今后一个时期机关党的工作的总体要求、努力目标、重点任务和主要举措～有计划、有步骤地全面推进机关党建各项工作。四是加强分类指导。注重从各单位的实际出发～区别不同情况～有针对性地提出不同的要求。 42 ,二,对下属党组织请示的有关问题做出决定、批复或者答复。一是要建立健全党的工作请示汇报制度。要建立健全换届选举、召开党员大会和党员代表大会、发展新党员、党员处分等重要事项工作的请示汇报制度～特别是对一些政策性强、影响面大而基层党组织自己把握不准的新情况、新问题～一定要做到及时请示报告。二是要吃透上情。系统党委一定要切实提高政策水平～真正吃透上级精神～深刻领会上级相关制度的精神实质和具体内涵～正确把握政策的界限和适用范围。三是要了解下情。对于各单位的业务工作和党的建设方面的特殊性～系统党委应做到心中有数、胸有成竹～能够结合各单位的具体实际～准确地回答和处理各单位在思想建设、组织建设、作风建设、制度建设等方面遇到的难题和困惑。四是要发扬民主。系统党委要增强民主意识～强化服务意识～经常性地听取各成员单位的意见～认真地研究各成员单位请示的有关问题～负责任地做出决定～并限期给予批复、答复。 ,三,抓好各下属党组织领导班子思想政治建设～参与对党员领导干部民主生活会和党组学习的督促检查和指导工作～了解和掌握情况～按规定报送情况报告。一是抓好成员的单位领导班子思想政治建设。把思想政治建设作为领导班子建设的核心～经常性地同成员单位交流情况、交换意见～推动工作。二是参与对党员领导干部民主生活会的管理。积极配合组织部门、纪检机关～派人列席各成员单位领导班子民主生活会～切实履行指导和监督职能。三是参与成员单位党组中心组理论学习督促、指导。系统党委每年要对各单位党组学习情况进行督促检查～并将督促检查情况通报宣传、组织部门。要建立中 43 心组学习计划备案制度～每年年初～各单位结合实际制定理论学习中心组全年学习计划～并报宣传、组织部门和系统党委备案。同时～注重通过信息简报和座谈会等形式～通报中心组学习情况～促进信息交流和经验推广～以更好地指导面上的工作。 ,四,指导下属党组织加强党风廉政建设～实施对党员特别是党员领导干部的监督。一是切实加强面上的宏观指导～推动各单位以全面落实党风廉政建设责任制为龙头～进一步建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系～建设拒腐防变教育长效机制、反腐倡廉制度体系和权力运行监督机制。二是着力加强与各单位部门党组协调沟通～帮助解决成员单位开展党内监督方面遇到的实际问题～特别是要积极推动领导干部参加支部组织生活、向党员干部通报情况、述职述廉、报告个人有关重大事项～以及民主评议、选拔人用干部征求机关党组织意见、党组织负责任列席有关会议、诫勉谈话、函询等制度的贯彻执行～为机关基层党组织充分发挥监督职能创造有利条件。三是进一步强化对各单位领导班子、领导干部的监督～建立健全系统党委定期向上级党委的情况反映制度～对直属各单位领导班子、领导干部的情况和问题～及时反映和报告。 ,五,了解和掌握下属党组织工作人员的思想状况～指导成员单位党组织加强思想政治工作和精神文明建设。一是建立健全机关党员干部思想动态分析报告制度。全面收集掌握干部职工的思想状况～反映其思想情绪～分析其思想动向～把握其思想脉搏～并定期向上级党委进行报告。对一些带有苗头性、倾向性、普遍性的重大问题～要及时提出应对建议。二是把思想政治工作与解决群众的实际困难有机 44 结合起来～充分发挥工青妇等群众组织的作用～深入开展“送温暖、献爱心”活动～努力为群众办实事、做好事、解难事。三是以加强社会主义核心价值体系建设为核心～扎实推进精神文明建设～重视开展富有机关特色的群众性精神文明创建活动～建设和谐、健康、向上的机关文化。 ,六,对下属党组织贯彻落实上级党委决议、决定和重要工作部署的情况进行督促检查。一是深入学习领会中央精神～自觉融入党委的中心工作和重大战略部署～每年围绕一个或者几个工作重点进行转向督促检查。二是建立完善党内信息反馈机制～经常性地听取成员单位和党员干部关于本单位贯彻执行上级党委决定、决议和重要工作部署方面的意见建议～发现问题及时纠正～并将处理结果及时反馈。三是建立工委领导班子成员分片联系制度～每位党委班子成员相对固定联系几个成员单位～定期走访～深入了解贯彻执行上级党委决定、决议和重要工作部署的情况。 ,七,完成上级党委交办的其他工作。充分发挥系统党委的组织优势、思想政治优势、群众工作优势和自身具有的综合协调优势～充分调动各种积极因素～形成整体合力～促进上级党委交办任务的完成。 三、加强统筹协调，密切互动配合 系统党委的工作～说到底是各成员单位大家的工作。要树立科学的机关党建工作理念～准确认识系统党委的地位和作用～尽心尽力抓好分内工作～努力推动机关党建工作再上新水平。 45 一方面～系统党委要科学定位、认真履职。要善于从全局的角度、从各单位的角度考虑问题～坚持有所为有所不为～该系统党委负责的工作～要义不容辞、责无旁贷,由各部门党组织负责的工作～也不要越俎代庖、越位过线。只有这样～工作才会收到成效～威信才会树立起来。一是在负责“领导”的工作中～对基层党组织的设置、履行职责情况、发挥作用情况等要多问多管。二是在“协调”的工作中～经常听取各成员单位党组织对加强机关党的建设的意见建议～以利于从全局的观点考虑机关党的工作。三是在“指导”的工作中～注意适时向各部门党组通报机关党的建设的情况～以便取得他们的全力支持。四是在“监督”方面～要大胆履行职责～把握工作重点～监督好党员特别是党员领导干部。五是在“服务”方面～要出思路、出政策、出实招、求实效～努力提高为为各单位服务、为党员群众服务的质量和水平。 另一个方面～各成员单位党组织要密切配合、形成合力。充分发挥党委的统筹领导和农业部门的牵头抓总职能作用～需要有牢靠的工作基础和坚实的力量支撑～那就是需要今天参加会议的各有关单位～牢固树立大局意识～站在为全县农业工作出智出力～提供强有力的保障作用的高度～整个各方优势力量、密切互动配合、齐心合力共管～认认真真抓好落实～仔仔细细搞好工作～坚决杜绝“说起来重要～做起来不要”的情况发生～积极为开展党建工作创造良好的政策环境、制度环境、工作环境和人文环境。系统党委也要加强与部门党组的联系沟通～注重发挥组织协调优势～利用和整合好各方面的力量。尊重群众的首创精神～不断总结基层的鲜活经验～深化对机关觉建工作特点和规律的认识～走出一条富于创造性的机关党的建设新路。 46 学校教师两学一做心得体会 中央决定，今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性 教育延伸的重要举措。 本人虽不是党员，共产党严明的纪律，始终以最广大的人民群众为根本，让中国人有尊严的活着，国家民族屹立世界东方，非常欣赏。习近平总书记讲:“严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪 气。” 讲纪律守规矩，争做遵纪守法的表率。没有规矩不成方圆。党章和党规是党员干部必须遵守的基本行为准则。任何人，不管官多大、资格多老，都要讲纪律守规矩。如果没有铁的纪律，党员干部队伍就会成为一盘散沙，就会丧失战斗力和生命力，自然就更谈不上纯洁性和先进性。因此，作为教师不仅要带头严格遵守中央“八项规定”，从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线，明确“红线”在哪里，知道不可逾越“底线”， 认真履行好党章赋予的权利和义务，自觉 47 按党章办事，自觉遵守党纪党规，自觉践行“三严三实”要求;而且要自觉增强拒腐防变的责任感和紧迫感，始终保持政治定力、守住法纪底线、把好私德关口，树好自已形象，为党员干部队伍增光添彩。 忠于职守，争做勇于当担的表率。习近平总书记强调，“看一个领导干部，很重要的是看有没有责任感，有没有担当精神”。敢不敢负责、能不能担当，是我们党员干部想干事、能干事、会干事、干成事的关键所在。教育干部的干部，任务艰巨，使命光荣。这就要求教师必须要立足本职、忠于职守、无私奉献、勇于担当，树立起强烈的责任意识。随着形势的不断发展变化，改革发展过程中遇到了诸多新矛盾、新问题、新挑战，如果没有一股子螺丝钉的“钻劲”、“韧劲”，没有勇于当担的“拼劲”，没有咬紧牙关拼上去的勇气和信心，就很难把问题看清看透，把困难破解，就难以柳暗花明，实现“弯道 超越”，稍有松懈我们就会在激烈的竞争中掉队落伍。 因此，作为教师必须要在“两学一做”的学习教育中明确自己的身份和定位，要有赶超进位、奋勇向前的使命担当，要热爱自己从事的崇高事业，时时不忘自己的责任、时时不忘组织的信任、时时不忘岗位的重要、时时不忘学生的期盼，要甘于寂寞、乐于奉献，始终保持昂扬向上、奋发有为的精神状态，自觉增强工作的积极性、主动性和创造性，勇于在“两学一做”的实践中探索突破，在突破中推 进工作的崭新局面。 这样，才能用自己过硬的本领、锲而不舍的精神、坚定的信仰与政治品格以及丰富的学识点亮自己、照亮别人。不断提升自已服 48 务的能力和水平，立足岗位奉献，勇于担当作为，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，让更多的发展成果惠及最广大的人民群众，进而引领群众万众一心扶贫攻坚，为全面建成小康社会献智慧、出实力、 展形象，助推宏伟“中国梦”变为美好现实。 农技推广及体系建设情况 一、基本情况 近年来，我市不断强化农技推广的公益性、基础性和服务性功能，积极开展农业科学技术培训，农技推广和体系建设取得了一定发展。市乡两级农技推广网络不断健全，体系不断完善，条块结合、以条为主的双重管理模式不断巩固。全市15个镇均设立了农技站，在编人员74人、市级推广人员51人，其中50岁以上22人，35岁以下3人;高级农艺师17人，农艺师38人。 1、农业新品种新技术得到广泛运用。在水稻种植上，加强超级稻优质品种的Y两优2号、Y两优1号等优选品种推广;小麦栽培上，将镇麦168、镇麦8号、宁麦15等品种确定为主推品种。同时，农技中心加强对新品种攻关，通过试验示范将表现稳定、增产增效的品种逐渐确定为主推品种。 2、基层站所硬件设施建设不断提升。积极利用国家基层农技推广体系建设项目资金，加强农技站基础设施建设，改善农技站办公条件。同时，市政府也出台了扶持政策，给予基层农技站一定的财政支 49 持。目前，全市大多数农技站基础设施得到了改善，农技服务功能不断完善。 3、农技推广形式多样效果明显。一是开展农业专业技术培训，提高种田大户、科技示范户、农民专业合作社、基层农技推广人员农业科技知识和实用技术。二是组织开展农业科技赶集活动，重点加强对种田大户和农业专业合作社的上门指导和服务。三是以农技站为平台、以农技人员为骨干，对全市70多万亩水稻小麦病虫进行统防统治，初步形成了市、镇、村三级服务网络。四是开展测土配方施肥工作，推广测土配方施肥近200万亩，并加大测土配方资料宣传和相关技术科技的普及。 4、农技中心示范引领作用不断增强。市农业科技中心积极实施“十二五”国家粮食丰产项目，产量年年达到预期目标。围绕新技术的推广，开展多种试验，重点解决生产技术难题。在永丰镇桥湾社区的1.25万亩核心示范区实施了国家粮食丰产科技工程，在张铺镇万亩高产创建示范片建立了农业专家大院，为农技人员和农民搭建了信息交流平台。 二、存在问题 1、缺乏试验基地和推广经费。目前我市基层农技站所由于没有自己的试验示范基地，致使许多农业技术推广缺乏载体，加之基层农技推广经费落实难，直接影响了我市农技推广的效果。 2、典型科技示范区建设不多。我市虽实施了有关农业技术丰产项目，但从全市范围来看，典型的科技示范亮点屈指可数，对农民幅 50 射带动作用有限。农业个别新技术、新品种的推广仍存在盲区。 3、农技人员管理体制不顺。基层农技推广人员虚位、缺位、错位现象严重，镇街管理的农技推广机构人员仍然存在在编不在岗、在岗不在位的情况，影响了基层农技推广机构公益性职能的履行。 4、农技服务能力有待加强。有的基层农技站将公益性技术推广、执法监督管理、经营性服务混为一体，导致农技推广力量分散和不足;有的基层农技推广人员素质偏低、服务能力不高，难以履行推广职责。一些镇农机站仪器设备闲置，没有发挥好应有作用。 三、意见和建议 农业技术推广及体系建设事关粮食安全、农产品质量安全，也事关粮食“十连增”。为此建议: 1、创新方式，建设农技推广平台。一是有条件的镇，可通过土地流转，选择50-100亩的农田作为基层农技站的固定试验示范基地。二是市财政可通过以奖代补形式，落实基层农技站推广经费，镇农技站以此加强与种田大户或项目农庄对接，做好农业技术推广和运用。三是要以农村物联网信息平台建设为依托，推动现代农业加快发展。 2、制定规划，重视农技网络建设。可借鉴外地先进经验，尽早出台具有中长期规划性质的农业技术推广体系建设意见，从增加投入、完善体系、整合资源、建设队伍、培养人才、政策扶持、扩大主体等方面入手，分步骤解决农技推广过程中的基础实施相对落后、推广网络不能满足现实需要、服务能力有待提高、服务手段有待增强、试验示范基地相对偏少等实际问题。 51 3、多措并举，提高农技人员素质。一是切实解决混岗问题。市农委及各镇要尽快将在编不在岗的专业农技人员重新调整到农技岗位，切实改变各镇专业从事农技推广人员少的局面。二是尽快补充新鲜血液。针对专业技术人员缺乏、人员老化的现象，市人社、农业等部门要拿出计划，分年招考优秀毕业生，充实基层农技队伍，增强基层农技队伍的活力。三是加强对在岗人员的培训。要通过多种渠道和方式，加强对在岗农技人员的培训，切实提高他们的业务素质。要完善考核制度，将农技人员的工作量和工作实绩作为主要考核指标，将农民群众对农技人员的评价作为重要考核内容，充分发挥农技农业生产一线作用。 4、加大投入，解决经费不足问题。一要切实保障农技人员的福利待遇。建议市政府结合《关于加强科技创新与科技推广意见的通知》(皖农科[2013]26号)文件要求，对基层农技人员实行在原来工资的基础上，向上浮动薪级工资，满一定的年限予以固定的倾斜，确保工资待遇不低于当地事业人员的平均工资。二要设立农业技术推广专项资金。对积极引进农业新品种、新技术并逐步推广，带动周边农民增收的镇农技站实行“以奖代补”，对做出突出成绩的农技人员在职务晋升、职称评聘中优先考虑。对于申报的上级农技推广项目补助资金，可以奖励的形式，部分用于基层农机站工作经费。 全县“两学一做”教育活动动员报告 52 同志们: 今天，我们召开县委抓“两学一做”教育动员大会，会议的主要任务是:认真学习贯彻中央、省、市“两学一做”教育动员会议精神，对我县“两学一做”教育做出全面安排部署，动员全县各级党组织和广大党员以饱满的热情、端正的态度、良好的作风积极投身“两学一做”教育活动中来，以学为基础，以干为关键，营造想干事、干实事、求实效、促跨越的浓厚氛围，为推进脱贫摘帽退出，XX跨越发展、实现与全国全省全市同步全面建成小康社会的目标提供坚强的思想、政治和组织保证。 下面，我讲几点意见。 一、统一思想，提高认识，深刻领会开展“两学一做”教育活动的重要意义 中央决定，2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育之后，在全党加强作风建设的又一重大举措。“十三五”我县以跨越发展为引领制定了目标任务，历史的重任落到了全县干部党员的肩上，是机遇更是挑战，必须克难奋进，勇于担当，苦干实干，完成使命。未来五年，只有全面完成“十三五”规划确定的经济社会发展目标任务，全力以赴推进跨越发展，我县才能实现与全国全省全市同步全面建成小康社会的目标。 第一，“抓‘两学一做’教育”是深化党的作风建设，提升精气神的 53 客观需要。 当前，世情国情党情发生了深刻变化，对广大党员干部也提出了新的更高的要求。总体上看，全县党员队伍作风是好的，是有战斗力的，特别是通过开展群众路线教育实践活动、“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育之后，四风问题有了明显改观。但也要看到，与新形势新任务新要求不适应、不符合的问题仍然存在，与保持党的先进性和纯洁性的要求相比仍存在明显差距。开展“两学一做”教育就是要有针对性地巩固好群众路线教育实践活动、“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育作风建设成果，进一步抓好党员干部教育，着力解决世界观、人生观、价值观这个“总开关”，进一步以思想作风建设促进党的各方面建设，净化党的肌体、净化党的队伍，把党员干部的理想信念真正树起来。 第二，“干跨越发展实事”是时代赋予的历史责任和使命担当，“建全面小康XX”是与全国全省全市同步实现百年梦想的必然要求。 “十二五”时期，是我县抢抓机遇、加快发展、增强后劲的五年，是我县发展环境不断优化、人民群众得到实惠较多的五年。五年来，在市委、市政府的正确领导下，我们以科学发展为主题，抢抓“两大政策”机遇，扭紧“三大抓手”，主攻“一城三区”，聚焦产业和项目，全面深化改革，全力改善振兴发展基础条件，顺利完成“十二五”确定的各项目标任务，实现了经济社会的全面进步。当前，我们正处于“十三五”开局之年，脱贫退出贫困县行列，改革发展的关键节点上，要想实现脱贫退出、率先小康的奋斗目标，需要全县各级干部转变作风、 54 真抓实干;需要广大人民群众凝聚合力、共同奋斗。开展“两学一做”教育，就是要充分发扬密切联系群众的优良传统和宝贵优势，把全县上下最大程度凝聚起来，鼓足精气神、拧成一股劲，同心同德、攻坚克难，汇聚起打赢脱贫退出攻坚战、推进率先小康的强大力量。 第三，全县广大干部和党员要统一思想认识，切实增强“抓‘两学一做’教育，干跨越发展实事，建全面小康XX”的紧迫感和自觉性。 二、要把握原则，明确要求，努力增强“两学一做”教育的针对性和实效性 第一，要抓好“两学一做”学习教育，巩固作风建设成果。要引导领导干部和党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，牢记党规党纪，把“三严三实”要求体现到修身律己、干事创业各个方面。 第二，要深入学习习近平总书记系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，落实好习近平总书记考察XX的重要指示精神，做到经常学、系统学、反复学、持久学，学深学透、常学常新。 第三，要以做合格党员为目标，把政治纪律和政治规矩摆在首位，教育和引导干部党员讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。 第四，要牢牢把握“脱贫退出”目标作务，全力以赴打赢脱贫退出攻坚战。要坚持把脱贫攻坚作为全面建成小康社会的重要抓手，摆在全县经济社会发展大局中谋划部署，有力有序推进脱贫攻坚、精准脱贫。紧紧围绕“扶持谁”、“谁来扶”、“怎么扶”、“如何退”等扶贫“四个问题”。找准抓手是重点。坚持把实施扶贫攻坚六项行动作为落实“五 55 个一批”、“1+10”文件和大扶贫战略的着力点和主抓手，坚决打赢脱贫攻坚战。深入实施农业产业培育行动。着力推进农业产业结构调整，支持龙头企业和专业合作社发展扶贫产业，实施好“XXX”工程，加快打造农业板块经济，实现有劳动能力的贫困户每户有1-2项产业增收项目。深入实施基础设施夯实行动。持续推进水电路讯房等基础设施建设，为脱贫攻坚打牢基础。深入实施生态环境绿色行动。结合山区农业开发、退耕还林和扶贫生态移民，扶持贫困户将承包地退耕改种经济林，实现生态修复和产业增收互动共赢。深入实施乡村农家靓丽行动。加快推进美丽乡村建设，促进农旅融合，带动贫困人口创业就业。深入展技能培训、发展劳务经济等方面着手，激发脱贫的内生动力。深入实施基层组织固本行动。盘活基层人力资源，强化基层组织整体功能和服务水平，把基层组织打造成脱贫攻坚战斗堡垒。 第五，要紧盯全面建成小康XX目标，全力以赴“干跨越发展实事”，抓住事关跨越发展的关键环节和重点领域，把目标具体化、任务项目化、落实责任化、进度时限化，确保“十三五”既定目标任务不折不扣落实到位。 第六，要夯实以综合交通为重点的“五网”基础设施，建设北进XX、南出XX、东连XX、西连XX、内网互通的重大交通基础网。要加快园区建设和工业发展，抓紧做好产业布局规划和产业专项规划，按照“龙头企业——产业链——产业集群”的产业发展模式，培育一批重大工业项目。 第七，要下真功夫抓好城乡统筹发展和新型城镇化建设，让人民 56 群众在城乡各安其所，生活更方便更美好。城镇化是我国现代化建设的必由之路，是我国全面建设小康社会的重要载体，是拉动内需的重大潜力。快速推进的新型城镇化，正在成为我县经济增长和社会发展的强大引擎。推进城镇化的出发点和落脚点是民生保障，改善群众生活。在推进城镇化过程中，同时要考虑就业、教育、医疗、文化等相关的民生服务。逐步消除二元结构，让农村老百姓享受到和城里人均等的教育、文化、卫生、养老等公共服务资源，让城乡每一位居民过上体面的生活。要树立区域旅游的观念，打造无处不在的景点景致景观，发挥“旅游，”功能，推动旅游业融合发展。 第八，要做实项目前期工作，把握好机遇，用足用好用活政策，依托重大项目支撑XX跨越发展。项目前期工作是抓经济工作的主要抓手，各部门要进一步统一思想、提高认识，切实增强做好项目前期工作的紧迫感;要充分认识到，抓好项目前期是落实科学发展观的内在要求，是实现“十三五”规划目标的基本保证，是争取上级支持的重要前提，是争取重大项目的必备条件，是确保项目顺利实施的前提条件，务必把这项工作抓实抓好。要科学准确把握当前形势，认清自身所处发展阶段，严格把握产业投资方向，明确当前项目前期工作重点;要以县域发展规划、行业发展规划和重点专项规划为依据，有重点地对本地区经济发展带动力强的重大项目进行前瞻性研究;要坚持“以规划带项目，以项目抓前期”的基本工作方法，通过“十三五”时期各项专项规划的编制，扎扎实实地推进一批重大项目前期;要紧紧围绕“两化一新”，重点做好一批重大项目预前期;通过推进工业平台建设， 57 科学制定产业发展方向，激发民营企业、特别是行业龙头企业投资活力，以进一步加强和改进招商引资项目库建设，加快推进产业项目前期工作。 三、强化领导，周密部署，确保“两学一做”教育和各项重点工作扎实推进 第一，完善机制，确保落实。良好的机制可以管根本、管长远。要以管用的机制保障目标任务落实。要进一步创新学习研讨机制，打牢干跨越发展实事的思想基础。进一步完善工作推进机制，形成干跨越发展实事的强大合力。 第二，严格要求，加强督促。督促检查是推进工作落实的一个重要手段，也是历次党内教育活动的一条重要经验。要进一步夯实调研督查机制，提升干跨越发展实事的能力水平。市委派出了督导组来我县督促推动，这是我们深入开展“两学一做”教育的有力保证。县委也抽调了30名政治上强、经验丰富、熟悉党务工作的干部组成10个督导组，入驻各乡镇、各单位加强对教育活动的督促、检查、指导。督导组要以真履行职责，及时掌握活动进展情况，及时总结推广经验，及时发现和解决苗头性、倾向性问题，推动面上工作健康发展。要把主要精力放在重点要求、重点对象、重点领导、重点环节的督促检查上，确保不漏项、不留死角、不走过场。要坚持以好的作风抓督导，以高度负责的精神，把督促检查的任务落到实处，确保整个活动的高质量，推动各项重点工作的落实。 第三，严格考核，强化责任落实。良好的完善考核奖励机制，能 58 不断激发干部的干事热情，推动经济社会发展呈现出良好的发展态势。要进一步用好考核奖励机制，确保干跨越发展实事精准到位。要强化责任落实，围绕“抓‘两学一做’教育，干跨越发展实事，建全面小康XX”进行任务分解、责任落实和考核评价。 第四，领导带头，示范带动。领导干部既是活动的组织者、推动者、监督者，更是活动的参与者，一定要以普通党员的身份把自己摆进去。县委要在教育活动中走在前面，从我做起，从县委常委一班人做起，发挥好表率作用。各级领导机关、领导干部特别是主要负责同志要努力做到:带头学习提高、带头调查研究、带头听取意见、带头交心谈心、带头接受监督、带头开展批评和自我批评、带头查摆问题、带头进行整改。要通过“自上而下”的实际行动，形成上级带下级、主要领导带班子成员、一级抓一级、层层抓落实的良好局面。 第五，加强宣传，营造氛围。这次教育全党关心、群众期盼，抓好宣传舆论工作十分重要。要加大宣传力度，以群众喜闻乐见的形式，宣传中央和省市县委的决策部署，宣传活动的重大意义，宣传活动的目标要求，宣传活动的经验成效，引导广大干部群众把思想和行动统一到中央和省、市、县党委精神上来。要重视典型宣传，既宣传先进典型，发挥引领示范作用，又曝光反面典型，发挥警示教育作用。要创新舆论引导方式方法，正面引导网上舆论，为搞好 “抓‘两学一做’教育，干跨越发展实事，建全面小康XX”，积极营造良好的舆论环境。 59 经信局关于工业经济目标完成情况自查报告 今年以来，我县坚定不移实施“工业强县”战略，奋力推进新型工业化进程，全县工业经济保持了平稳发展的良好态势。现将2015年工业经济目标任务完成情况报告如下: 一、目标完成情况 (一)工业经济发展指标 考核目标:规上工业增加值增长10%、工业投入增长10.3%、技改投入增长10.3%。 完成情况:全县规上工业企业预计完成增加值15亿元，同比增长3%;预计可完成工业投入35亿元，同比增长2%;可完成技改投资31.5亿元，同比增长19%。 自查得分:规上工业增加值20分(高于全市平均增速);工业投入11分;技改投入13分。 (二)企业培育任务指标 考核目标:新增规上企业7家(其中新培育小升规企业5家)、新增主营业务收入超亿企业1家。 完成情况:新增规上企业7家，其中小升规企业6家(四川红土地农业开发有限公司、开江县任市阳光纸业厂、开江县金发食品厂、开江县千千豆制品有限公司、开江县欣忻生态农业发展有限公司、开江县勇达服装有限公司)，其中新培育规上企业1家(四川悦安重工机械装备有限公司);完成新增主营业收入超亿企业3家(四川省峨 60 城杀菌钱包科技有限公司、开江县自来水有限责任公司、开江县园林米厂)。 自查得分:新增规上企业15分;新增主营业收入超亿企业7.5分(超任务指标2家)。 (三)工业项目建设任务指标 考核目标:新开工2000万以上工业项目6个(其中1-5亿元工业项目数2个、超5亿工业项目数1个)、竣工投产工业项目数4个。 完成情况:全年新开工2000万元以上工业项目13个，分别是:年产10万平方米节能型复合防盗铝合金门窗及中空钢化玻璃组装生产线、莲藕精深加工、生物降解材料生产、PCB电路板及精密五金、豆制品加工、魔芋精粉和魔芋制品生产、荷产品综合与精深加工、服装生产、内陆计算器生产、(四川)清洁能源工业园、不锈钢管件生产线、丝丝手袋、电线电缆生产项目。其中1-5亿元项目2个，分别是:内陆计算器生产项目、PCB电路板及精密五金项目。超5亿元项目1个:四川桑铌集团清洁能源项目投资6亿元。竣工投产项目5个，分别是:年产10万平方米节能型复合防盗铝合金门窗及中空钢化玻璃组装生产线、豆制品加工、服装生产、丝丝手袋、不锈钢管件生产项目。 自查得分:新开工2000万以上工业项目22分(超任务7个);竣工投产工业项目12分(超目标任务1个)。 (四)节能降耗任务指标 考核目标:万元工业增加值综合能耗下降3.0%;万元工业增加 61 值用水量降低7.0%。 完成情况:可完成万元工业增加值综合能耗下降3.0%，万元工业增加值用水量降低7.0%目标任务。 自查得分:节能降耗指标 10分。 自查总得分:110.5分 二、存在的问题 (一)受国内市场需求不足、宏观经济增速下降的大环境影响，我县部分项目建设投入明显不足，项目推进缓慢，竣工投产项目不多对经济发展拉动不明显。 (二)今年由于煤炭企业扩能、技改、整合以及市场不景气等因素影响，有3户企业从今年5月份开始处于停产状态，对全县规上工业经济指标完成影响较大。 (三)企业规模小，重点骨干企业少;初级产品多，精深产品少;优势产业带动作用不强，产业链没形成。 (四)用地指标少融资困难仍是制约发展的主要问题。 三、下步工作打算 (一)加快产业培育，提升经济质量。大力发展特色农产品精深加工产业，支持天源油橄榄、梨梨生物、宝源白鹅、永发肉业、三参葛业、四川红土地等企业进行技术创新、品牌创建，不断开发新产品，延长产业链。改造提升五金产业，积极发展工模具产业，支持庆丰机械、永兴五金、、劲马农耕等企业技改扩能，转型升级。大力发展新兴产业，培育清洁能源、电子商务快速发展。 62 (二)加快项目建设，推动科技创新。进一步强化领导联系重点项目制度，对项目建设实行全程跟踪，及时协调解决项目建设过程中的问题，推动项目尽早建成投产。加快推进悦安重工、劲马农耕、微型马达等项目建设，力争尽早投产达产。加强企业与科研院所的对接力度，完善产学研项目库;鼓励企业加大研发投入，提高研发能力;支持企业采用新工艺、新技术进行技术改造;引导企业树立品牌意识、精细化管理意识，不断提高企业的核心竞争能力。 (三)加强园区建设，夯实发展基础。 鼓励县域工业企业退城入园或进入标准化厂房。全面提升园区配套服务功能，不断增强园区服务水平和产业集聚能力。建立完善项目入园评审机制，对拟入园项目进行用地评审、规划设计评审等综合评审。建立项目退出机制，对未按时开工、竣工、投产的项目和擅自改变项目规划设计、土地用途、建设内容、投资规模、存在重大安全隐患的项目依法清退。 (四)加强行业管理，实现安全生产。 加强对建材行业管理，对全县各页岩砖厂、烟花爆竹厂和各非煤矿山企业生产现场的证照进行全面普查，打击违法违规行为，规范生产经营秩序。严格执行市上下达的工业企业节能减排降耗相关标准，部署全县节能减排工作。积极调整存量，坚决淘汰落后生产能力、工艺、技术和设备。加强电力行政执法工作，切实维护国家和群众利益，联合相关单位，对电力行业违规审批、违规收费、乱收费的行为进行大检查，对非法用电、偷用电行为严格执法处理。进一步规范成品油 63 市场秩序，参与全市加油站安全隐患交叉检查。 根据全县工业企业实际情况及特点，协助企业开展安全生产知识讲座，组织员工参加各种安全方面的培训，加强安全生产的设施装备全面检查。敦促企业做好安全设施基本管理，加强对消防系统的安装及防护用品情况调查保证消防器材、防护用品保持最佳状态。 64