八年级语文周练3

一、阅读《三峡》，回答问题     自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。     至于夏水襄陵，沿湖阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。     春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝囐多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。     每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”   1．词的用法、意思相近的一组是 （      ）    A．之：春冬之时    而城居者未之知也                B．其：其间千二百里      其真无马邪    C．以：虽乘奔御风不以疾也  以其境过清              D．故：故渔者歌曰      故自号曰醉翁也  2．试解释加点词的词义。    ①略无阙处 阙                                 ②不见曦月 曦                                ③良多趣味 良                                 ④晴初霜旦 旦                              （5）至于夏水襄陵  襄______________        （6）虽乘奔御风不以疾也   奔________  3．用现代汉语写出下面句子的意思。    ①素湍绿潭，回清倒影。                                                                        ②清荣峻茂，良多趣味。                                                                       4．选出下面不是写“水清”的一项 （        ）    A．水皆缥碧，千丈见底，游鱼细石，直视无碍。    B．庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。    C．冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底。    D．潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上 二、阅读下面的文字，完成1—4题。   济阴之贾人①，渡河而亡其舟，栖于浮苴②之上，号焉。有渔者以舟往救之，未至，贾人急号曰：“吾济阴之巨室也，能救吾，予尔百金！”   渔者载而升诸陆，则予十金。   渔者曰：“向许百金，而今予十金，无乃不可乎！”贾人勃然作色曰：“若，渔者也，一日之获几何？而骤得十金，犹为不足乎？”渔者黯然而退。   他日，贾人浮吕梁而下，舟薄③于石又覆，而渔者在焉。   人曰：“盍④救诸？”   渔者曰：“是许金不酬也。”   立而观之，遂没。   注：①贾人：商人。②浮苴：水中浮草。③薄：撞击。④盍：何不。 1.解释下列句中加点的词。 ①贾人急“号”曰：号        ②“予”尔白金：  予        2.下列意思理解正确的一项是：(    ) A.有渔者以舟往救之：有个打鱼的划着船去救他。 B.吾乃济阴之巨室也：被我救上岸的人很多都是大户人家。 C.渔者载而升诸陆：渔夫把他拉上船后，就自己跑上岸去。 D.立而观之，遂没：站在岸上观看（的人），也慢慢地被谁淹没。 3.指出下列句子中“之”的用法和意义。 （1）济阴之贾人                                        （2）有渔者以舟往救之                              （3）一日之获几何                                  （4） 立而观之                                    .细读选文，按要求填空。 (1)与“向许百金”中的“向”相对的词是：                                (2)与“舟薄于石又覆”相呼应的语句是：                                          (3)贾人许百金而酬十金的原因是：                                                    (4)渔人后来见死不救的原因是：                                                      三、阅读《背影》，回答问题。（18分） 我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些，我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子,这时我看见他的背影，我的眼泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑身上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。 1、.请结合课文内容，给这个语段加一个小标题：                                                              2.作者连用“攀”“缩”“倾”这三个动词，有什么作用呢？（2分）                                                                                                                                                                                3.写出这段话的记叙要素。（4分） 人物：                                                                                   ， 地点：                                                                                             事情的经过；                                                                         结果：                                                                        。 4.文中两次写“我”“流泪”，这两次流泪有什么不同?（2分）                                                                                                 5.这段话的用了哪几种描写方法？哪种是最主要的？（4分） ___________________________________________________________________________________________                                                                                             6.这段话着重描写父亲哪一特征？为什么要着重写这些？（4分）                                                                                                                                                                                                                                                                                  四、阅读《最后的麦穗》，回答问题。（16分）     在我的案头，有一束金黄的麦穗。这是父亲在最后的日子里种下的，还来不及收获，他就走了。当时，我们把它当成父亲未竟的事业，把最壮实的穗子剪下来，精心整理。我们在做这件事时，就像有的人整理先人的遗著一样，庄重而严谨。虽然我们没有要把这事业继承下去的意思，但我们很看重它。 时至今日,这麦穗依旧金黄,依旧有鲜活的生命。如果种在地里，依旧会长出青翠的春天，长出一幅稻麦千重浪的丰收画卷。     父亲是个农民，一生都在侍弄庄稼。直到80岁那年，因为耗尽了体力，下不了田，也扶不起犁了，才放下牛鞭。秋天了，他拼尽最后的力气，把门前的一块空地用锄头翻了，种上麦子。他说，人活着，春光秋阳，都是有限的，不可耽搁。冬天，看着自己种的麦子出土，长叶。为了让麦苗度过寒冬，又用浮土掩盖。开春后，麦苗破土，伸茎长叶，抽穗扬花，结实灌浆，父亲的身子却一天天衰弱了。他出不了门，就蹲在门边的麦地里，看着自己最后一季麦子说，我13岁下地掌犁，春种水稻秋种麦，我这辈子，一共种了65季水稻，麦子算上这一季的话，是68季了。父亲说这些时，就像仕途得意的人，像自己当了几届市长，当了几届总统一样自豪。虽然父亲说得安祥，没有一点骄矜于人的意思。但那自得的情怀是一样的。     回顾这几十季稻麦，有过丰收，也有过欠收甚至失收，那是因为不得天时和人为的失误造成的。尽管汗水是一样地付出，日子是一样地流走，如果不得天时、地利、人和，也是不与收获结缘的啊。 父亲说这些时，像是在做自我鉴定时总结人生经验。 父亲在最后的日子里，像有预感似的，抚着脚边的麦穗说：“看来，我是等不到这一季麦子成熟了，到时由你们收获吧。”     一个人能种多少季稻子，多少季麦子，都有个定数，想多一季也不行。就像做官，任期一到，就得走人。果然，在麦子泛黄的时节，父亲就悄悄走了。     在那些悲痛的日子里，看着那片麦地，我就想起了父亲的一生。我细心地剪下了一束麦穗，那带着阳光气味，带着父亲的汗水和寄托的麦穗啊，是父亲的遗存。 父亲是个农民，对于自己的农事，倾注了毕生的心血，直到生命的最后一刻，从未有过片刻的懈怠。那种勤勉一贯的敬业精神，总是在鞭策和激励着我，也让我追忆缅怀，铭记永远。                                                              （摘自《读者》 刘志坚/文） 1. 文章是怎样围绕“麦穗”二字构思的？（3分）                                                                                                                                                                                                                                                                     2.“我”剪下“一束麦穗”作为永久的珍藏,有什么深意呢？（3分）                                                                                                                                                                                               3. 请找出点明文章主旨的句子。（2分）                                                                                                                                                                                           4. 文章刻画了一个怎样的父亲形象？从他身上你学到了什么？（4分）                                                                                                                                                                                                                                                                                         5. 这篇文章语言清新自然，简洁质朴，情感深厚。请选择一个词语或句子，说说妙在何处。（4分）