吾生有涯 吾教无涯

吾生有涯 吾教无涯 ——读《做最好的教师》有感 鹤壁二中 王 峰 “生活在学生中～就是幸福～就是最好:”读完李镇西老师的《做最好的教师》也让我感觉到了做教师的幸福。李老师用他的智慧谱写出了一曲曲教育的赞歌～用他的灵魂感染了一届又一届的学生～他是在用心教书。作为一名普通的一线教师～读完李镇西的这本书～内心久久不能平静～不断地反思、学习、思考。 一、爱是永恒的教育理念。 李老师这样说道:“一个真诚的教育者同时必定又是一位真诚的人到主义者。素质教育～首先是充满人情、人道、任性的教育。一个受孩子忠心爱戴的老师～一定是一位最富有人情味的人。只有童心能够唤醒爱心～只有爱心能够滋润童心。离开了情感～一切教育都无从谈起。”读完这段话～我震撼了～原来教育的源头是这样简单却也而是最难得的。“你足够爱你的学生了吗,”我也时常问我自己。在短短的从教三年时间中～却也不能说是全新全意的去爱了学生～因为还有一部分没有和我成为朋友～还有一部分学生没有享有与其他孩子一样的爱。记得刚开始和他们接触的第一天～我对他们说:“课上我们是师生～课下我们可以是朋友。”现在想想自己说的话～似乎没有完全兑现。李老师提出了“心灵的蹲下”我是十分的赞同。言语上的平等并不是真正的平等～教师只有从心里爱每一个学生了～才会创造一种平等的氛围。中国的教育习惯将学生在小学初中阶段就分成了三六九等～从此给学生的人生烙上了印记。我想这样的教育是教不出未来中国的人才的～而是复制出了一大批不会思考的机器人而已。爱学生～教会他们做人,爱学生～就要对他们严格要求,爱学生～让他们在民主与平等的集体中生长～给学生以净土～让他们自由生长。 二、心理健康是教育的基础。 一个健康的心里～一个阳光的心态～会让一个孩子的一生都会受益。国家现在对心理健康教育也尤为重视～从三年级起就已经有了心理健康这门课程。作为教师也要引起重视。反思现在社会中出现的问题～为什么那么多孩子受了高等教育后却抛弃家中老小～放弃生命。所以一个健康的心理是非常重要的～学生的心灵会更加宽广。有了健康的心理作为基础～才会让学生在学习和生活中更加轻松。在转化后进生的工作中～我也深感心理教育很重要。我们班有个叫陈前龙的学生～刚开始时我对他并不是很重视～因为他的成绩并不好～但是越是这样他的学习积极性似乎也越来越差～意识到这个问题～我就开始反思～其实他也有优点:一、他很善良～很单纯。二、他并不笨～只是基础太差。三、缺乏自信心。到这几点～我就开始对症下药。首先～我找他谈心～告诉他我相信他是最棒的～而且在平时的课堂上也有意点他多发言～渐渐的～我发现他开始变了～变得更爱学习。看到他的进步我也会明确的告诉他～我很欣赏他。他现在也越来越喜欢学习～也积极的参与讨论。不仅是后进生～所有学生的心理都是教师应该思考的大课题～如何让善良的花朵保持他的颜色,读此书～让我不断的学习、完善自己。 三、提高教师自身的素质。 首先～要提高自身的专业素质。多读书～不仅是专业书籍～各类书籍教师都要有所涉及。学会做一名有思想的教师～读书是非常必要的。 其次～做与时俱进的老师。 我觉得我们教师应该做与时俱进的教师～不断的充电自己～特别是现在科技发展如此迅速～如果我们不学习～将被社会淘汰～与我们所教的学生也会有很明显的代沟。合格的教师不是终身的。过去是“不进则退”～现在是“慢进则退”～不进将会很快被淘汰～昨天的合格教师～今天不一定合格。只有与时俱进～努力提高自己的业务水平～不 断的学习、探索～才能成为一名爱岗敬业～博学多才。关爱学生～与时俱进的符合时代要求的合格的教师。教师职业不是一个平庸的岗位～是一个充满创造性和智慧挑战的职业～既可以让学生成长成才～同样也可以让教师成名成家～有所作为。我们应严格要求自己～不做“教书匠”～要做“教育家”。在全社会树立终身学习的观念～努力形成一个与社会发展相适应的学习化社会～已经成为各国教育改革和发展的总趋势。知识是在不断的更新之中～教师不但要学习～而且要成为学是全面有所专长的教师～一个与时俱进的教师才是一个合格的教师。 四、讲究教学方法。 李镇西以独特的教学手段～先进的教学思想创造出了凝聚智慧的教学方法。在他的引导下～让每个学生都成为集体管理者。虽然现在我们面对的是小学生～但是教会他们自觉学习也是非常必要的。读完李老师传授的经验～我也选择了几点适合自己的～希望能在接下来的工作中对我有所帮助。教学方法～也包括备课、教学手段等。怎样才能让学生在课堂上有所得～怎样让学生在无人监督的过程中自觉学习～这也需要班级有一套严密的体系～与良好的习惯作为辅助的。我想～在这条路上～我还要不断努力学习。 我想做最好的教师～完成最伟大的事业～成就最幸福的人生: