笑笑香港神学院

笑笑香港神学院 11 香港神學院 科目:屬靈爭戰與靈命成長 老師:張天和牧師:twcheung@bshk.edu.hk: 日期:二零一零年春季 課程簡介: 基督徒很多時生命軟弱無力,多因對屬靈的事物缺乏認識,及對屬靈爭戰無知,也不懂如何運用屬靈權柄。本科將透過深入的聖經教導,探討繪畫屬靈地圖、行區禱告、對付地域性邪靈和攻破仇敵的城門,讓基督徒奪回生命的主權,把握十字架和聖靈的大能,有能力參與在屬靈的爭戰中並且得勝。 課程目標: 1. 讓同學對《聖經》中的屬靈爭戰有全面的了解。 2. 知道在屬靈爭戰範圍內的學術討論。 3. 讓同學在屬靈爭戰中站立得穩,並了解輔導與屬靈爭戰的關係。 課程讀本: 1. 默艾德著,黃大業譯,《屬靈爭戰(增訂本) 》(上、下兩冊)。香港:高示,1998。 2. 尼爾?安德生等著,陳貞吟譯,《屬靈爭戰入門指引》。台北:基督國度使命團,2005。 3. 何彼得著,朱秋全譯,《藉釋放得醫治,實務篇》。Allentowm:飛鷹出版社,2003。 課程要求: 1. 課本閱讀:閱讀有關課題之書籍四百頁。:須交讀書記錄: 【30%】 2. 專題論文:題目可參考課程大綱 或 以「靈界爭戰,我的學習、經歷和反省」為題,寫 一篇分享性的文章,內文必須有經文討論,2000字內。 【30%】 3. 個人反省:回答講義內的所有問題,必須於第八堂或以前繳交。 【30%】 4. 出 席:按照出席率及上課之參與性。 【10%】 課程大綱: 【基礎篇】 第一章:撒但和人的墮落、耶穌的得勝、信徒的靈界爭戰 第二章:得勝試探的基礎 【個人篇】 第三章:得勝心思,人生命中心的爭戰 第四章:勝過惡者對人情緒、身體和靈性的詭計 第五章:禁食、得勝的人生 【群體篇】 第六章:勝過家庭中的靈界爭戰 第七章:勝過惡者對教會的攻擊、成為禱告戰士 第八章:勝過惡者對社會及地區的計謀 第九章:屬靈繪圖、行區禱告 第十章:趕逐污鬼、趕鬼後的輔導 附錄一 鬼附與精神病 附錄二 輔導中的靈界爭戰 1、学校辩论赛上。 正方辩:人为他人而活。 反方辩题:人为自己而活。 反方提问正方:“对方辩友既然是为了他人而活，那你能给我买个肉夹馍么,” 正方:“„„能。” 反方:“那你别比赛了，现在就去买吧。” 正方:“„„” 2、有一次四级考试我做监考，当时我在讲台上坐着，看到下面一名男生鬼鬼祟祟，一只手在上面写，一只手在下面动，嘴里还念念有词。 我心想这肯定是在作弊，于是走过去一看，TMD这哥们手里赫然拿着一串佛珠„„ 3、上课，哥们在手机上玩切水果，切切切。突然他把游戏暂停，因为手上有汗，在衣服上蹭来蹭去。 我就问:“你干嘛呢,” 他抬起头举着手，对我说:“磨刀～” 4、上机课无聊我就玩游戏，玩模拟器版的1945(飞机游戏)，玩了一上午。 中午和一群同学去食堂打饭，边走边侃，我说:今天打一早上的飞机，手都打痛了～~ 招来一群人狂笑。。。 5、一次物理课，讲到安培定律。 老师问我们判断一个带电流导体在磁场中受力方向用左手还是用右手定则，有说用左手有说用右手的，久久没有确定的答案。。 无奈之下老师说道:“男左女右,” 1、儿子问:我数了好多遍，明明是28个字母，为啥说是26个呢。 爸爸疑问道:你现在数下给我看看, 他用手指数字母ABCD......到W就把“达、不、了”给算上了。 2、爸爸:“房间里好冷啊。” 儿子:“你可以站到墙角去。” 爸爸:“为什么啊„” 儿子:“因为墙角有90度。” 3、有个小孩了，考试只考了18分，然后他拿红笔添了一横，变成了78，然后又在7的上面多加了半圈，然后。。就变成了98。 后来卷子拿给他妈妈看，他妈妈说:这么明显的改动，你以为我会看不出来你其实考了78分吗, 4、小学历史课上，老师问同学道:“谁知道地球围着什么转呀。” 许多同学都举手了，老师叫小明回答，小明说:“地球围着太阳转。”老师又叫 几个同学回答，同学都和小明回答得一样。历史老师又问:“那你们谁知道最早提出地球围着太阳转的人是谁。” 同学们齐声说到:“小明。”