我和成语有个约会

我和成语有个约会 九村小学 303班 王一涵指导教师:孙亦萌 我和成语的缘分是从我很小很小的时候开始的。安步当车、同甘共苦、三顾茅庐、守株待兔„„这些成语故事，在我还不知道什么是成语的时候，一遍又一遍地在我耳边响起，伴我度过了一个又一个美好的夜晚，让我的梦里都飘着经典的味道。 渐渐地，渐渐地，我知道那些我曾经听过的故事叫成语;渐渐地，渐渐地，我知道了每个成语里都包含着深刻的含义。我懵懂地知道说话时用上成语，就会让别人觉得自己很有学问。于是，我利用一切机会展示自己并不十分了解的成语，真闹出了不少笑话。记得有一次，我和妈妈比赛上楼，看谁最先到达顶楼，一路我拼尽全力，妈妈也紧追不舍，我们俩一会你领先，一会我超前，不分胜负，最终我和妈妈同时到达，我高兴极了，一边喘着粗气，一边得意洋洋地说:“老妈，咱俩同归于尽。”说完我正骄傲地等着妈妈夸我成语用得好呢，没想到妈妈先是愣了一下，随即便哈哈大笑起来，我意识到自己用错成语，慌忙改口道:“不对，不对，我们是视死同归。”妈妈听了笑得更厉害了，她一边笑一边耐心地对我说:“‘视死同归’是说把死看成像回家一样，形容大义凛然，不怕牺牲。‘同 归于尽’是一起走向死亡的意思。你看用在这里合适吗,”听了妈妈的话，我的脸红了，想想我刚才的话，也跟着妈妈笑了起来。 现在，我已经是三年级的学生了，我渐渐地走进了成语这扇绮丽的文学大门，我和成语的约会还在继续„„ 成语就在我身边 ——换同桌 九村小学 203班王聿旸 指导教师 孙亦萌 我的同桌是一位瘦瘦的男生。可千万别被他面无情一声不吭的假形象所蒙蔽双眼，事实上他是个天真活泼浑身长满幽默细胞的快乐男生。我每天都要被他逗得乐不可支。 所以，当我中午听到要换同桌这个消息后，赶紧在第一时间迫不及待地告诉了他。出乎意料的是他竟然兴高采烈地提议互换纪念品以示纪念，想必是我平日里先发制人多有得罪，他一心想着早日脱离“苦海”吧。只见他郑重其事地拿出一块黑得发亮的橡皮，一本正经地对我说:“拿着，做个纪念吧～” 我伸头一看，顿时哭笑不得。为了不伤害他脆弱的心灵，我装着满心欢喜的样子，“如获至宝”地把它摆进笔袋。心里想着，来而不往非礼也，我赶紧也从笔袋里挑了一个我认为最新的笔套回赠给他。 可是一直到下午放学，老师也没换座位。他终于忍无可忍从我的笔袋里把那块橡皮要走了。我目瞪口呆的望着这一幕，哑口无言，这人真是太抠哩～面对这种行为，我来不及怒形于色，满脸的忧心忡忡，明天到了，我会跟哪位同学同桌呢, 成语伴我行 学校:马鞍山市九村小学 班级:3,0,3班 姓名:吴正洋 指导教师:孙亦萌 说起成语故事，我一口气能报出很多。但在那么多的成语故事中，我最喜欢的还是“专心致志”这个成语。因为“专心致志”这个成语时刻提醒着我做事应该专心。 那还是我上的时候，有一回，爸爸和我下棋。一开始，我占了优势，洋洋得意地玩起了棋子，而爸爸却一本正经地看着棋盘，认真地思考。结果可想而知，我输了。爸爸批评我说:“你做事要专心啊～我给你讲个成语故事吧～从前有一个棋手叫秋，他教了两个学生，一个学生上课很认真，另一个早就开起了小差。最后两个学生一下棋，认真听讲的那个学生很快就赢了。秋批评那没有听讲的学生，‘是你不如他吗,不是， 是你不专心啊～’吴正洋，你知道今天你输棋的原因是什么吗,” 我很羞愧，不好意思地点点头，心想: 我多像那个不听讲的学生啊～原来不专心什么事也做不好呀～ 爸爸接着说:“希望你从这件事上吸取教训。这本《成语故事》你好好看看吧～”说完，爸爸递给我一本。我接过书，迫不及待地缠着妈妈给我读读“专心致志”这个故事。从此，我便爱上了这位朋友——成语。 后来，随着识字量的增加，我可以自己读成语了:闻鸡起舞、胸有成竹、程门立雪、双管齐下„„渐渐地，我发现原来成语就在我们身边。一次，当我读到“鹬蚌相争，渔翁得利”这个成语时，不由得想起我和同学一起打篮球的事。王剑和我一组，我俩抱着球拽来拽去，最后，球飞了出去，正好被何奕然抢到。这不正是“鹬蚌相争，渔翁得利”嘛～想到这，我不禁哈哈大笑起来。 成语故事真好，它伴随着我成长， 使我懂得了更多的道理。 我和成语 学校:九村小学 班级:303班 作者:毕欣玥 指导老师:孙亦萌 语有着怎样的故事 我和成语之间有许多故事。 第一次亲密接触成语是在我上幼儿园的时候，一天下午，上小学的姐姐说要带我玩一个游戏，她让我用手指身上的一个部位，她说一个相关的成语。我不知道什么是成语，但我喜欢游戏，于是，我用手先指了一下眼睛，姐姐说:“眼观六路”，我又指了一下头发，姐姐又说:“白发苍苍”，接下来，我又分别指了口、胸、手等部位，姐姐也立刻接出了唇亡齿寒、胸有成竹、心灵手巧等成语。通过这个游戏，我一下子就对成语产生了兴趣。 上小学一年级的时候，妈妈给我买来了《成语故事》，让我每天睡觉前看半个小时，通过阅读，我知道了刘备三顾茅庐、勾践卧薪尝胆、岳飞精忠报国 等历史故事，现在这本书是我最喜爱的课外读物。 在生活中，我还发现一些和成语有 关的有意思的事情。我们班有个同学叫富以恒，我想他爸爸、妈妈肯定是希望他做事能持之以恒，坚持到底，从而取得最终的胜利。我还有个好朋友叫叶知秋，他告诉我他的名字就是取自成语一叶知秋。原来成语就在我的身边，他是我的好朋友、好伙伴～ 我的故事讲完了，小朋友们，你们又和成呢, 成语故事伴我长大 九村小学303班 周静雨 指导老师:孙亦萌 当我还在妈妈的肚子里时，就开始接触成语故事了。妈妈说她经常拿着成语故事书翻翻，看看，高兴时还会朗读一段，这时，我就在肚子里一拱一拱的，仿佛听懂了似的。 上幼儿园了，妈妈一有空就给我讲成语故事。我也听不懂，就会鹦鹉学舌“叶公好龙”“坐井观天”??????对于成语故事里的含义根本不懂。大人们觉得小孩子口齿不清地说成语特别可爱，时不时地就教一个，逗我开心，他们也很开心。 现在我长大了，可以自己看书了，于是对于那些成语的来历和含义充满了好奇，想自己找本书研究研究。我在书橱里找到一本《大中华成语》。这真是一本好书啊，有的故事教育我们做事要认真，有的故事告诉我们，待人要和善。我最喜欢的故事是《画龙点睛》。故事中的主人公张僧繇可真是个传奇人物，他在金陵安乐寺内画了四条龙，那些龙活灵活现，仿佛 就要腾空跃起，只是他就是不愿画眼睛。每次有人问他，他都会说:“画上眼睛，龙就飞了。”很多人不相信，认为他在吹牛，非要让他画上眼睛。结果，他刚点上两条龙的眼睛，顷刻间，电闪雷鸣，两条龙就腾空而跃，直冲云霄。人们惊讶不已。我也喜欢画画，长大成为一名画家是我的梦想。要是我也能有张僧繇这样非凡的画画技艺该有多好啊～后来我又读了成语《勤能补拙》，明白了光去羡慕不行，要肯下功夫，不怕困难，坚持不懈地练习画画技巧，将来也一定能达到“画龙点睛”的水平。 成语故事伴着我度过了八年的时光，在故事中，我了解了不少古人的故事，懂得了许多故事的深刻含义，这些对我的学习和与人相处带来了很大的帮助。 我和成语 九村小学 303班 富以恒 指导教师:孙亦萌 提起成语，还是先来说说我的名字吧，我叫富以恒，在我的名字里就藏着一个成语，小朋友们，你们猜到了吗,对了，就是“持之以恒”。爸爸妈妈给我起这个名字，就是希望我做什么事情都能坚持到底，不要半途而废。 小的时候，我经常坐在妈妈的怀里，听她讲成语故事;长大了，妈妈给我买了很多成语故事的书，我总是津津有味地读着，通过这些成语，我了解了很多中国的历史故事，增长了见识，懂得了一些做人的道理。其中给我印象最深的成语是——愚公移山，这个成语来自一个故事:很久以前，在山上住着一户人家名叫愚公，他家门前有两座大山，每次出门总是要绕很远的路，他决定要把这两座大山移走。他就每天一直挖，邻居们都笑他，可无论邻居怎样嘲笑他，愚公都是心平气和地说:“就算我死了，还有我的子子孙孙，他们每天都来挖，总有一天会把山给移走的。”终于，愚公的精神感动了山神，把山搬走了。这个故事深深吸引了我，让我懂得了做事情要有决心和毅力，只有坚持不懈才能成功。其实还有很多成语和它意思相近，比如:水滴石穿、磨杵成针、绳锯木断、精卫填海、锲而不舍等等，这些成语都是要我们持之以恒地去做每一件事情。 妈妈告诉我:“成语是中华民族语言文化宝库中的一颗璀璨的明珠，是劳动人民智慧的结晶，是祖先留给我们的最大财富。”我要在平时多加积累，用它来丰富我的语言表达，提高我的文学修养。小朋友们，让我们每天都来读一个成语故事吧。 我爱学成语 九村小学303班杨萱泽 指导教师 孙亦萌 记得很小的时候爸爸就跟我讲过很多成语故事，这些成语故事生动有趣，每个成语的形成都有一段真实的历史，让我明白了很多道理，丰富了我的知识。也渐渐地对学习成语产生了浓厚的兴趣。 因为成语语言一般为四个字，也有三个字，五个字，八个字的。别看它们字数少，可有着深刻的含义，每个成语都有一个历史故事或典故。几个字的成语就能把一个历史事件或故事用几个字概括了。在学习成语的过程中，给我带来了很多乐趣，也闹过不少笑话。 有一次爸爸考我“虚与委蛇”这个成语我把它读成xū yǔ wēi shé，意思理 解成假装给人一条弯曲的蛇。爸爸听了哈哈大笑，我这样解释能表达什么呢,自己也觉得很搞笑。后来才知道这个成语正确读音应该是:xū yǔ wēi yí ，这 个成语的意思是“对人假意敷衍了事，应付一时的处境”。从此以后我明白了学习成语可不能光从字面上理解它的意思，更不能乱用成语。又比如“三人成虎”这个成语，可不能从字面上去理解成三个人在一起就会变成一只老虎。它的原意是指三个人谎报集市里有老虎，听者就信以为真。比喻谣言多人重复述说，就能使人信以为真。再比如“瓜田李下”这个成语也不能理解成:身在田野里。正确解释为:比喻容易引起嫌疑的场合。 所以在我们学习成语的时候一定要搞清楚成语的出处，原意。知其然，还要知其所以然。这样才能学好成语，用好成语。 我和成语 马鞍山市九村小学303班季昊天 指导老师:孙亦萌 暑假里，我读了几本《成语故事》书，上面的讲解非常精彩，我反复的看了好几遍，学会并懂得了运用一些成语，我来给大家讲一个我自己的小故事。 一个阳光明媚的早晨，我和9岁的弟弟在阳台玩游戏，他有一个和我一样的爱好，那就是下象棋，于是我们就拿出象棋，准备较量一番。我们俩的棋技不相上下，可由于我的疏忽大意，一会功夫，弟弟就吃掉了我的一“军”、一“马”，三个“小兵”，看着所剩无几的棋子，我在心里暗暗地想:“得想个办法，扭转局面～” 我先小心翼翼的移兵布阵，趁他还没有反应过来，再来个声东击西，让弟弟满头雾水，找不到进攻的方向，紧要关头，我铤而走险，用了爸爸教我的“马后炮”，使弟弟的老将深陷重围，无路可走，最后满盘皆输。我笑着对弟弟说:“这就叫乘其不备，杀你个措手不及～”弟弟不太明白这句话的意思，我就告诉弟弟意思就是:“趁对方不防备，来不及应付的情况下，把你的棋子吃掉。”弟弟说:“原来用成语表达意思这么方便，看来我也得好好学习成语了～” 赢了弟弟的这盘棋我心里当然是美滋滋的，可我更高兴的是我用所学的成语在弟弟面前着实的卖弄了一把，弟弟可佩服我了～