大大的拥抱

大大的拥抱 活动目标 1. 理解故事，知道拥抱带来的快乐 2. 能叫出小朋友的名字 3. 体验和老师同伴带来的快乐 活动重点 重点:理解故事内容，知道拥抱能带来快乐 难点:体验拥抱带来的快乐 活动准备 图片 毛绒玩具小熊一只 活动过程 一、 创设情境、激发兴趣 1. 请小朋友说说自己的名字并拥抱同伴 出示小熊嘟嘟，初步体验拥抱带来的快乐 2. 小结:我们拥抱小熊嘟嘟感觉很高兴 还有谁能拥抱嘟嘟 二、 结合课件、理解故事 1、播放PPT[1]讲述后提问:谁给嘟嘟一个大大的拥抱, 嘟嘟有什么感觉, 你妈妈什么时候拥抱过你, 小结:妈妈很爱很爱我们给我们一个大大的拥抱 2、播放PPT[2]提问:爸爸在拥抱嘟嘟是怎么说的, 爸爸是怎么拥抱你的, 小结;爸爸的拥抱很温暖、很有力量，小朋友感觉很安全。 3、播放PPT[3]提问:(1)老师抱过你呢,你有什么感觉, 老师很喜欢你们，很爱你们。老师要给你们一个大 大的 小结:拥抱会让我们快乐，温暖和幸福。 4、播放PPT[4]提问:(1)嘟嘟为什么要抱咪咪,嘟嘟是怎么说的, (2) 汪汪没有哭，嘟嘟为什么要给他一个大大的 拥抱, 谁来演演, 小结:好朋友伤心了需要安慰、我们可以给他们拥抱。好朋友成功了，我们 可以给他一个拥抱来祝贺他。 5、播放PPT[5]提问:嘟嘟把拥抱送给了老师，谁愿把拥抱送给宋老师? 嘟嘟回家把拥抱送给了爸爸妈妈，你想送给谁, 还有谁拥抱过你,你还拥抱过谁?感觉在那么样, 小结:原来拥抱可以送给自己喜欢的人、关心的人，不管拥抱别人还是别人 拥抱你，我们都会感觉到很温暖，很快乐，很幸福。 三、 联系生活、经验提升 1、观看PPT机一部部感受拥抱带来的安慰、鼓励，幸福与浓浓的爱。 (1) 护士和病人的拥抱 (2) 幼儿与敬老院老人的拥抱 (3) 小朋友之间的拥抱 小结:他们不是亲人，也不是好朋友。他们也亲亲热热的在一起。拥抱可以 给更多人带来关爱、鼓励和安慰，让更多人感到快乐、幸福和温 暖„„.. 四、 音乐游戏“抱一抱” 教师示范幼儿游戏 五、 活动延伸 把大大的拥抱送给其他的好朋友。