研究性课题:调查人群中的遗传病研究性课题:调查人群中的遗传病
调查法一般用于全面、准确地了解和摸清某些问题的现状,以便于采取解决问题的有效 措施。调查报告的主要内容如下:
调查目的:确定调查的内容:调查什么、从哪几方面入手、想获得哪些调查指标 调查内容或对象:向谁进行调查、调查限定在什么范围内
调查方法(文献调查或直接调查):是通过访问、座谈、测验还是通过发放问卷来调查,
用普遍调查还是抽样调查,怎样抽取样本和抽取多少样本
调查结果
调查结果统计与分析(一般要编制相应的调查表)
调查结论与建议
调查目的 调查中学生中的红绿色盲发病情况。
调...
研究性课
:调查人群中的遗传病
调查法一般用于全面、准确地了解和摸清某些问题的现状,以便于采取解决问题的有效 措施。调查报告的主要内容如下:
调查目的:确定调查的内容:调查什么、从哪几方面入手、想获得哪些调查指标 调查内容或对象:向谁进行调查、调查限定在什么范围内
调查
(文献调查或直接调查):是通过访问、座谈、测验还是通过发放问卷来调查,
用普遍调查还是抽样调查,怎样抽取样本和抽取多少样本
调查结果
调查结果统计与分析(一般要编制相应的调查表)
调查结论与建议
调查目的 调查中学生中的红绿色盲发病情况。
调查对象 天津市三十一中初三年级学生,天津市一H九中学98届初二年级学生、99届初三年级学生。
调查方法 生物教师与本校医务室老师联合调查,对学生逐个进行红绿色盲检查。
调查结果
(1) 天津市两所中学部分初中学生红绿色盲调查表
学
96届 97届 98届 99届 校表现型 男 女 男 女 男 女 男 女
正常 34 50 53 60 89 104 118 103 31
中 色盲 6 1 5 0 3 0 2 0
正常 / / / / 404 532 524 676 109
中 色盲 / / / / 8 0 13 0
(2)两个色盲男生家族遗传病史调查
学生甲:父亲、母亲、祖父、祖母、外祖父均正常,外祖母色盲。
学生乙:父亲、祖父、祖母、外祖母均正常,母亲、外祖父均色盲。
调查结果分析
(1)红绿色盲的发病率
被调查人数为 人,其中色盲患者为 人(男性 人,女性 人),红绿色盲的发病率为 %。男性红绿色盲的发病率为 %,女性红绿色盲的发病率
为 %。二者均 于我国社会人群男女红绿色盲的发病率。
(2)红绿色盲的男女比例
男:女? ,此比例也 于我国社会人群中红绿色盲的男女比例(14:1)。
(3)从两个男生家族遗传病史调查中分析,可知红绿色盲的遗传符合该病的遗传特
点: 。
结论 我国社会人群中,红绿色盲患者男性明显 于女性。
[例1](2005?天津理综?3)原发性低血压是一种人类的遗传病。为了研究其发病率 与遗传方式,正确的方法是 ( )
?在人群中随机抽样调查并计算发病率 ?在人群中随机抽样调查研究遗传方式
?在患者家系调查并计算发病率 ?在患者家系中调查研究遗传方式
A、?? B、?? C、?? D、??
[解析]:本题考查的知识点是人群中遗传病的调查方法。人类遗传病情况可通过社会调
1
查和家系调查的方式进行,但是统计调查某种遗传病在人群中的发病率应是在人群中随机抽
样调查,然后用统计学方法进行计算;某种遗传病的遗传方式应对某个典型的患者家系进行
调查。
[答案] D
[例2](2003年上海理综题)研究性学习是一种重要的学习方式,有利于培养学生的实
践能力和创新精神。
次数\项目 温度(?) 粘附力(N) 口香糖的生产已有很长的历史。咀嚼口香糖有很多益
处,但其残留物也会带来污染。为了研究口香糖的粘附力1 15 2.0
与温度的关系,一位同学通过实验,测定了不同温度下除2 25 3.1 去糖分的口香糖与瓷糖与瓷砖地面的粘附力,得到了如右3 30 3.3 表所示的一组数据:
4 35 3.6 (1)请根据上述数据,在下图中绘制出粘附力F随温度
变化的图线。 5 37 4.6
6 40 4.0
7 45 2.5
8 50 1.4
(2)根据上述数据以及得到的图线,可以得到的实验结论是
[解析]本题的考查重点是:测试考生能否通过分析,正确处理数据,并通过对数据的分
析和综合,得出合理结论。这一点非常重要,因为在研究性学习中,由于多种原因,获取的
数据既多又杂,研究者必须要有一套科学可行的方法对实验数据进行正确
,合理取舍,
才能在此基础上作出科学地推理,得出合理结论。
[答案](1)见右图 (2)随着温度升高,粘附力先增大
后减小,在37?时,粘附力最大。
[总结]通常处理实验数据的基本方法有:?列表法。
把被测量的量分类列表表示出来。列表法常用作其他数据
处理方法的一种辅助手段;?算术平均值法;?图象法。
在图象呈曲线的情况下,可先根据大多数描点的分布位置
(个别特殊位置的奇异点可舍去),画出穿过尽可能多的点
的草图,然后连成光滑的曲线,一般要避免画成折线形状。
[例3](2003年上海卷)在普通饲料中加入添加剂可以加速家禽和家畜的生长和增重。某
饲料公司新近开发出两种新颖饲料添加剂1号和2号,委托某生物学小组试验这两种饲料的效果。请你为该小组设计一试验
,方案中应包括:(1)试验具体步骤;(2)用直角坐标图直观地表示和比较试验结果;(3)试验要求在5周内结束。实验室有一批体重15 g左右的小
白鼠,可按需选用作为试验动物。
[解析]本题要求设计的试验方案包括具体的试验步骤以及5周后试验的结果并用坐标
2
图直观地表示,采用的研究方法是实验法,实验目的是研究饲料添加剂1号和2号对家禽和家畜生长和增重的影响。
根据实验的对照原则,不难确定试验分3组:A组饲料为普通饲料,作为对照组;B组饲料为普通饲料加添加剂1号;C组饲料为普遍饲料加添加剂2号。实验过程中还必须遵守单因子变量原则和平行重复原则;选择的实验小鼠体重大致相似,在相同条件下饲养,每组
小鼠若干只,记录每组的平均体重等。本题还考查了学生图文信息的转换能力,用坐标图表
示试验的结果,一要标出纵横坐标的意义,二要反映小鼠的起始体重,三要表示出3组小鼠的体重变化趋势。
[答案](1)具体步骤?选取体重大致相似的健康小鼠,随机分为三组,每组若干只;
?A组饲料为普通饲料加添加剂1号,B组饲料为普通饲料加添加剂2号,C组为普通饲料不加添加剂,作为对照组;?试验开始时称重,以后每周称重
1次,记录每组的平均体重;?三组小白鼠在相同条件下饲养,
每天给予充足水分和饲料 (2)参考图。要求学生在坐标图上
画出三组试验结果,在纵轴和横轴上正确标出平均体重(g)
和试验时间(周)
[总结]研究性学习重在培养学生的创新精神和实践能力,
有利于学生综合素质的提高,有利于学生的终身发展,这已成
为全社会包括高考命题者的共识。高考改革遵循“有利于中学实施素质教育”的目标与原
则,更加注重能力和素质的考查,用现实情境呈现问题以引导学生关注实际,关注社会热点,
用开放性题目的创设来引导中学教育对创新精神与创造能力的培养,用统一性与个性相结合
的评分
来鼓励创造性答案的出现。
1.下列实习、实验常规操作方法正确的是 ( )。
A.微生物接种前接种环只要用75%的医用酒精消毒即可
B.观察_二氧化硫对植物的影响所用亚硫酸钠与稀硫酸要用小烧杯分装置于玻璃罩内
C.提取含杂质较少的DNA时使用体积分数为95%的冷酒精凝集效果较佳 D.调查人群中的遗传病应选择群体中发病率较高的多基因遗传病 2.研究性学习作为一种重要的学习方式,对中学生的创新精神和实践能力的培养起到了积
极的作用。下面列出了两大研究课题名称。请选择其中之一,并回答有关问题。
课题一:某地区遗传病的调查研究
课题二:大气污染对植物的影响
(1)请你拟定一个较小的具体课题名称:
(2)简述你研究该课题的两点主要意义:
(3)对所选课题提出一种假设:
(4)你所选用的调查研究方法主要包括:
(5)你的研究报告中应含有的主要内容是:
3.水质污染对鱼类生存的影响(实验课题)
[实验目的]通过模拟实验,了解水质污染对鱼类存活的影响。
[实验材料]小鲫鱼、金鱼、柳条鱼任选一种(鱼的品种相同,大小接近)
[实验仪器和试剂]鱼缸或塑料盆5只、温度计、pH试纸、小鱼网、苯胺、鱼饵、苏打、
天平、量筒。
[实验步骤]
?5只鱼缸分别用A、B、C、D、E作为标记,各放5000m1自来水,加少许苏打静置1天,脱氯(也可用未受污染的清洁河水或湖水)。
3
?在每个鱼缸内放人2条实验用鱼,驯养7天,每天定时喂饵换水。同时观察鱼的行动、
体色、食欲等。病态的鱼及时更换。
?把A、B、C、D 4个鱼缸中的水,配置成浓度分别为100、10、l、0.1mg/L升苯胺的污水,E缸作为对照。
?实验开始后,观察各缸中鱼的存活情况,并作好记录。记录内容包括水温、pH值和各缸中鱼的死亡时间。(判断鱼死亡的方法,是在鳃盖运动停止后,用小镊子夹住鱼尾的柄
部,3秒钟内无任何反应即为死亡)
[实验结果](略)
[观察和思考]
(1)放入缸内的鱼,为什么先要进行驯养?
(2)实验所需的鱼的大小、体重,为什么要接近?
(3)你用什么方法处理实验数据?
(4)实验结果说明了什么?
1.C
2.(1)具体课题名称
《课题一》:××市(县)××遗传病的调查研究(注:最好选发病率相对较高的单基因遗传病) 《课题二}:SO对植物的影响,酸雨对陆生植物危害的研究„„ 2
(2)主要意义:
《课题一):学会调查和统计人类遗传病的方法;为人口教育提供素材;培养自身的创新精神和
实践能力;加深对遗传学问题的理解和分析能力;为当地遗传咨询提供数据资料„„ 《课题二》:学会调查研究环境污染对植物影响的基本方法;了解近年采经济发展和环境治理协
调韵状况;明确当地大气质量现状,并为防治环境污染提出可行性建议;为环境教育积累素材;
为区域生态规划可资借鉴的二手资料„„
(3)假设:
《课题一》:××遗传病的遗传方式可能是„„;××遗传病的发病率(基因频率等)的变化可能与生育观念有关„„
《课题二》:SO对不同植物或同一植物的不同器官的影响程度不同;雨水酸度的变化可能与植被2
覆盖率密切相关„„
(4)调查方法:
《课题一》:小组合作完成问卷调查、个别访谈、资料查询、数据统计与分析等 《课题二》:小组合作完成资料查询、野外观察、个别访谈、实测法、实验研究、资料整理与统
计分析等
(5)研究报告中应包含的主要内容:前言、材料与方法、结果、结论/讨论、参考文献等 3.?适应新环境
?从单一变量原则角度考虑
?开放性题目,如以鱼存活的时间为横坐标,溶液
浓度为纵坐标,作出在不同浓度中的水中鱼存活时
间的曲线。
?污染的水质对动物有毒害作用
4
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