小学生手工制作教案

小学生手工制作教案 折纸活动是指利用普通的纸张，经过折、剪、画等活动5、爱护教室内的设施和用品。 来完成一定物体造型的一种美术活动。折纸活动取材方便，操三、具体措施: 作简单，生动形象，易学易做，是儿童感兴趣和爱好的事情。1、刺激学生去感受美和表现美。创设折纸活动区，提供必要它既能锻炼儿童的手部肌肉，又能促进儿童大脑的发育。我校的材料，让学生选择自己喜欢的材料进行活动。 重视培养学生多方面的兴趣，从兴趣入手，发挥学生学习的主2、引起学生对创作的构想，使学生产生试一试的愿望。 动性与创造性，培养学生各方面的才能。为了给爱好折纸的同3、引导看图学折纸，培养学生自学能力，学习基本的折纸。 学一个良好的学习环境，现将本学期折纸小组的活动安排制定4、除了在课堂上对学生进行折纸的教学外，在日常生活中进 如下: 行折纸练习。学生在学校学习折纸技能，回家后可用窗花、拉 一、活动目标: 花装饰自己的房间，也可做礼品赠送他人，使学生自己的小天1、了解儿童发展情况下,注重儿童的经验积累,开展多种活动方地充满艺术的气息，当他们欣赏自己作品的时候，感受美创造式、方法，加强学生与老师、学生与学生之间的互动学习。 美的能力也得到了发展。 2、在儿童的生活中寻找孩子关注的主题内容，开创儿童的思 维，使之成为新的主题内容。 3、在折纸操作活动中，培养孩子的创造能力、动手能力。 4、注意提醒学生养成良好的操作习惯，加强学生对各种折叠 方法和剪、画的使用，培养孩子参与折纸活动及用辅助材料表 现具体内容的积极性和探索的欲望。 5、在日常生活中，鼓励孩子有意识的去收集各种优秀作品， 引导他们去观察、探索折纸作品中的操作技巧，鼓励他们去学 习，同时培养孩子欣赏美的能力。 二、活动要求: 1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。 2、每周二、四第二节课后进行活动，小组成员必须准时到达。 3、小组成员应严格遵守纪律，不准在室大声喧哗，不准做与 学习无关的事。 4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。 手工制作:巧制储蓄罐 教学目标: 1、加强学生的环保意识，提高学生节约 意识。 ,、把头部和鬃毛图形粘到一起，并且2、锻炼学生的动手能力，发挥学生的想剪出一部分五官。 象能力。 教具准备: 废旧矿泉水饮料瓶、小刀、彩带卡纸 等。 ,、将剪好的部件用海绵胶(这样比较教学内容及步骤: 有立体感)粘到狮子头上。 很多的小朋友都有自己的储蓄罐，但,、剪两条彩带条，作为胡须粘上，并是大部分的小朋友的储蓄罐应该都是自且撕开成条状。 己买的吧，那么今天呢，我就教大家一 起来做“低碳”储蓄罐，既环保同时又 锻炼了自己的动手能力，何乐而不为 呢,每户人家都应该有一次性塑料瓶,、画上眼睛和鬃毛上的花纹，狮子头吧～那么今天我们的主角就是它了哦～部就完成了。 首先准备好材料:彩色卡纸，矿泉水瓶， 彩带纸，记号笔等。 ,、在矿泉水瓶上端用刀挖一个长条 形口。 ,、将矿泉水瓶粘到狮子头上，这样储 蓄罐就完成了。 这是正面 ,、彩带卡纸剪出狮子头和鬃毛的形状。 手工制作:童话小屋 教学目标: 1、让学生在快乐的学习环境中意识到环 保的重要性。 步骤,:将门窗粘到合适的位置上; 2、充分发挥学生的想象能力，实现废旧 物品的最大价值。 3、锻炼学生的动手能力、思维能力。 教具准备: 一些塑料管，火柴个用彩纸包好的小步骤,:把火柴棒并排粘到纸盒的下面; 纸盒，一卷双面胶，几张彩纸等。 教学内容及步骤: 很多小朋友都喜欢童话故事中的人 物吧，还有故事中形形色色的童话小屋， 现在就让我们一起动动手，来做个漂亮步骤,:剪出一张红纸，作为房顶，再的小木屋吧，给自己的玩具安一个家，把塑料管一一粘贴好，一定要注意颜色这样家里的人看了之后也会很开心的～ 的搭配哦～ 步骤,:首先，先准备好材料:一些塑 料管，火柴，一个用彩纸包好的小纸盒， 一卷双面胶，几张彩纸; 步骤,:最后将屋顶粘贴好就可以了～ 步骤,:在纸上画上小朋友们最擅长的 门窗，然后将他们剪下来; 第五六步: 手工制作DIY相框 教学目标: 1、让学生在快乐的学习环境中意识到 环保的重要性。 2、充分发挥学生的想象能力，实现废旧 物品的最大价值。 3、锻炼学生的动手能力、思维能力。 教具准备:纸袋。 第七八步: 教学内容及步骤: 准备好所用材料，如图制作: 第九十步: 第三四步: 第十一步: 3、取出万能胶，将万能胶给涂抹到塑料手工制作:"青蛙"收藏盒 桶底部一圈。将两个塑料桶的底部都需教学目标: 要涂抹上万能胶，我们在涂抹的时候一1、让学生在快乐的学习环境中意识到环 定要注意，不要粘到身上来。 保的重要性。 2、充分发挥学生的想象能力，实现废旧 物品的最大价值。 3、锻炼学生的动手能力、思维能力。 教具准备: 4、然后再取出我们准备好的拉链，将拉大塑料桶两个、万能胶、拉链、剪刀。 线给改造一下使其正好的大小。 教学内容及步骤: 利用一些简单的材料制作出精致实 用的物品，这就是手工教程的魅力所在。 我们今天就来一起利用塑料桶制作成一 款青蛙收藏盒。 5、然后将拉线给粘贴到塑料桶的万能胶准备材料: 上，粘贴的时候一定要注意，一点点的大塑料桶两个、万能胶、拉链、剪刀。 仔细的粘贴，等到粘贴住了以后我们再 1、首先取出准备好的大塑料桶，然 进行下一步的制作。 后将里外都清洗干净，清洗好了以后然 后用剪刀将瓶子的底部给裁剪出来。 6、等到下面的万能胶干了以后，那么剩 下的就是上面了，将拉链拉开，然后将 上面也固定住。最后我们只需要再为其2、按照同样的手法将另外一个瓶子的底 加上两个眼睛就可以了。一款青蛙收藏部也裁剪出来，裁剪的时候一定要注意 盒就制作出来了。 其大小和角度的问题。 教具准备: 报纸、报纸、竹丝、小刀、胶布、细线环保小制作:废等。 瓶盖做可爱玩教学内容及步骤: 偶 现在做风筝的人少了，其实放自己亲自教学目标: 做的风筝会有更大的成就感，让孩子在1、加强学生的环保意识，提高学生节约玩乐中学习一举多得，下面就教教如何意识。 制作简易家式风筝。 2、锻炼学生的动手能力，发挥学生的想 象能力。 教具准备: 各种各样的废旧塑料瓶盖、线等。 教学内容及步骤: 按照如图样式制作 工具/原料: 报纸、竹丝、小刀、胶布、细线 步骤: 准备一张报纸 把报纸裁剪成一个正方形和小长方 形，如图 手工制作:风筝 教学目标: 1、加强学生的环保意识，提高学生节约准备好两支小竹丝(可以是竹席丝来意识。 代替)，一条长度是报纸对角线的长度，2、锻炼学生的动手能力，发挥学生的想一条是报纸对角线弓行的长度。如图 象能力。 最后是绑风筝的牵拉绳，绑上面大 约占2份之1的位置左右，不能绑太上 面，绑下面的位置大约是弓形竹丝两端 的水平位置或稍微下面一点点。绑好用 手拖住绳子拉起风筝跑一下，试试风筝将较短的竹丝用胶布粘于正方形报纸的受力情况。如图 的对角线上，然后将较长的竹丝呈弓字 形用胶布粘于另一报纸的对角线。如图 用另外的报纸裁剪成条丝状，用于风筝手工制作——鲜花 的尾巴。尾巴大约占整个风筝的4份之教学目标: 3。如图 1、让学生在快乐的学习环境中意识到环 保的重要性。 2、充分发挥学生的想象能力，实现废旧 物品的最大价值。 3、锻炼学生的动手能力、思维能力。 把裁剪好的条丝报纸连接粘贴，并粘贴教具准备: 于风筝弓箭形的尾部，如图 红色卡纸、胶带、剪刀、笔。 教学内容及步骤: 母亲节马上就到了，想好送什么礼 物给妈妈了么,其实自己动手做的礼物 是最给力的。那今天就教大家做一束鲜 花，呵呵。 材料与工具:红色卡纸、胶带、剪刀、 颜色和纸张大小都可以随意选择，笔。 步骤一:在红色卡纸上用笔在上面画好这样制作出来的纸玫瑰花效果将会是异一个大概的圈圈，然后剪下，如图所示。 彩纷呈的 哦，最后将它 们粘连在枝 条上。 步骤二:顺着你所画的印迹用剪刀剪开， 可以剪得稍微随意些。 手工制作——灯笼 教学目标: 步骤三:从外圈开始按照图中所示样式1、充分发挥学生的想象能力，实现废旧进行卷折，直到再不能卷为止。 物品的最大价值。 3、锻炼学生的动手能力、思维能力。 教具准备: 卡纸、介纸刀、直尺、铅笔、双面胶、 线绳 步骤四:将下面用胶带固定好，简单而 又美丽的红玫瑰花就做好了啦。 教学内容及步骤:1.准备一张长方形 的红色卡纸。 2.将卡纸两边各留出0.5~1.0cm，按5.啊!漂亮的小灯笼就做好了。 等分划好若干条平行线，然后用介纸刀手工制作——年历 切开。 教学目的: 1、让学生知道新年一年的开始，是人 们非常高兴的事情。 2、通过手工制作新年挂历，了解每 年的重要时间与节日，进而热爱大自然、 热爱生活，并发现美、发明美。 3.卷一下使卡纸呈弧形。 教学重点:通过绘画、拼贴、剪贴手法， 积累视觉和触觉经验。 教学难点:运用不同的材质、方法来制 作。 教学准备: 教师:卡纸、彩色笔、胶水、各种手 工制的年历等。学生:卡纸、彩色笔、 胶水等。 4.对贴，边角料剪成细条作穗，再贴 教学步骤: 上线绳。 一、谈话导入: 同学们，你们知道每年的一月一日是 什么节吗,元旦也叫新年，再过一段时 间就是2014年的元旦了，在这新年行将 这张是用彩色笔直接在卡片纸上作画到来的时候，人们心里都有一个美好的制成。 祝福，祝福自己的亲人和朋友在新的一 4、 布贴画: 年里有新的更多的收获，生活更加美好仔细看看，这是什么,用手摸一摸，幸福。每到这个时候，家里就会换一本是用什么材料做成的,这些年历漂亮新的年历。你们见过年历吗吗,想看看吗,喜欢吗?同学们想不想自己也做一吗, 张漂亮的年历呢?其实啊，更漂亮的年历 二、作品展示，激发情趣 还在你们自己的手中呢。 今天老师带来了一些自己制作的年5、欣赏年历。了解年历的种类。 历，请仔看，它们都是用什么材料制作6、年历的构成要素。 的。(随展示贴在黑板上) 三、动手制作。今天我们先学习在卡 1、 树叶贴画，干花贴画 纸上直接画画做成的年历，其它的我们 这是什么,(小金鱼)用什么做的,以后再慢慢学习。 (树叶) 1、拿出卡纸，开动脑筋，画上你最喜 这些是把树叶采集回来后，先压平，欢的图画，再写上日期，给老师、亲人阴干，再拼成各种美丽的图案，贴在卡和自己的好朋友送去你的祝福，他们能纸上制成的。 收到你亲手做的年历，必定会非常高兴 2、 线织相框 的。 这个漂亮的相框是这样成的，先把圆 2、学生活动:画画、贴画 形的吹塑纸或卡纸剪出齿轮来，把你喜 3、写上日期和祝福的话语。 欢的照片贴在中间，再用细毛线沿斜角 4、小组交流:看一看，比一比，谁的绕在齿轮上。毛线的色彩可以丰富一些，年历最漂亮。 相框的背面还可以贴上自己喜欢的卡通 5、展示做得好的年历。 人物或是小英雄的照片 四、小结 3、卡纸画: 老师、同学和父母关心我们，我们更手工制作——小椅子 应该爱他们，用自己亲手制作的年历献利用废弃的塑料瓶做一些小手工，既环给他们，表达我们最美好的祝福 保，又可以增加生活情趣。 手工制作——笔筒 步骤一:把杂志平均分成5等分，用夹 子固定住。 工具/原料 步骤二:把每一等分以一个卷筒纸的内 教具准备: 心来造型，最终造型出一朵小花的形状，白纸，铅笔，剪刀，戒刀，塑料瓶(要最后用白乳胶粘死固定。 瓶身沒有凹凸紋的) 步骤: 1、用铅笔在白纸上绘制出要小凳子的制 作图纸。 步骤三:小朋友们可以根据自己喜欢的 颜色来做成这样彩色的笔筒，是不是很 有趣呢? 2.用剪刀剪出一塊长方形的塑料片。 3.将塑料片铺平，放在制作图上，按制5.最后将两片对插在一起，就得到了一作图里的长线用尺子在塑料片上画线张可爱的小椅子，如果想做个长沙发，条，做好记号。 可以把椅子宽度加宽就OK啦。 4.用剪刀次制作图中所示的实线部分剪 掉。 手工制作——飞机模型 易拉罐是我们生活中常见的废物，扔 之可惜，但是卖卖有不值几个钱，实在 是鸡肋中的极品。一般人们利用易拉罐， 无非就是当当烟灰缸，实在是无趣，不 过今天，我给大家带来一件作品，简直 就是艺术品。 工具/原料 原料:易拉罐若干个 工具: 步骤/方法 把易拉罐剪开，准备好有斜条的纸。 然后用易拉罐、铁丝做好飞机的机身 和机翼。 把纸包在易拉罐上面 把螺旋桨用螺丝固定到机身上面。 沿着斜条剪开，当作飞机的螺旋桨。 用胶水固定上机翼。 装上前轮。 在机身上面加一个驾驶舱。 这样，一架飞机模型就做好了。很帅吧! 在用易拉罐的底部做飞机的轮子。 手工制作——人偶纸娃娃 工具/原料 图案素材 剪刀 双面胶 步骤方法 装上后轮。 这个纸娃娃制作好之后是不是很可 爱呢,它的步骤很简单只要我们在网上 找到好看的图案，打印出来再粘贴好就第四步:将图案两侧边缘粘贴好就可以可以了。这个纸娃娃的制作过程我们可了。 以让孩子自己来制作，这样也可以训练 孩子的动手能力。下面就来看看制作方 法吧～ 第一步:在电脑上找好看的图案，然后 打印出来。用剪刀沿着边缘裁剪好。 很可爱吧～ 手工制作——布贴画 第二步:把所有需要的图案都剪好。 1、描图:选一幅自己喜欢的画，临摹下 来，再把这幅画用复写纸，翻印到硬纸 板上。 第三步:把双面胶粘贴在图案的边缘。 2.剪纸板:沿画的轮廓线把硬纸板剪成 形状各异的纸板片，注意要剪得光滑圆 顺不走样，剪一块做一块。 3.剪布料:先把布料熨平，把刚剪好的 纸板片正面涂上乳胶，粘在布料上，再 把布料沿着硬纸片的形状剪下来，注意 剪的时候要在纸板片周边留下2-3毫米 的包边布。 4.包边:把乳胶涂抹在包边上，把留边 包住纸板的边缘，捏实。留边有转弯的 地方要预先剪口，弯度大的地方剪口也 要多一些。但是，被其他纸板片所叠压 遮盖的部分不要包边。 5.组合:把包好的纸板片在没有包边的 那面涂抹乳胶，对照图稿放到原位，叠 压组合。完成后用玻璃板等重物压平， 就可以装裱了。 学生明确每一步的详细要求。 三、按步骤图折风车 1.按步骤图示熟悉风车折法。 鼓励学生按记忆结合步骤图独立折叠，完成风车 作品。教师巡回观察学生作业情况，及时给以指导。 2.学习小风车折法。 师:小朋友都学会了折风车，折得又整齐又漂亮～ 老师还折了一个小风车，它是风车的小宝贝。宝 贝风车是由正方形纸四角对中心折，然后按照风车折 法折成。请小朋友也给自己的风车折个小宝贝吧。 四、探索风车的变式 风车向背面对边折、对角折形成风车的几个变 式，如:帆船、双船、鲨鱼嘴等等。鼓励学生创造出 自己独特的变式作品。 五、装饰作品 学生选出最喜爱的作品，用涂色、绘画、添画等 多种自己喜欢的方式进行装饰。 折纸:大风车 活动延伸 1.交流游戏。学生欣赏观摩同伴的作品，体验折活动目标: 纸活动带来的乐趣。 1.引导学生自由拆解折纸作品探索学习风车折 2.区域活动。投放以风车为基础折法上的变式风法，培养学生仔细观察、大胆表现的能力。 车、大丽花、纸盒、月亮船等几种作品步骤图，方便 2.通过折纸作品的变式操作激发学生对折纸活动 学生继续探索学习。 的兴趣，发展学生手眼协调的精细动作。 活动准备 1.正方形纸若干、风车作品若干，A4纸、胶棒若 干。 2.区域活动投放折纸灯笼、折纸风琴的成品、半 成品以及材料(熟练掌握四角对中心折和撑开的技 能)。 3.大风车片头曲音乐。 活动过程 一、听音乐、玩风车，激发兴趣 师:小朋友手里的风车可以怎么玩呢, 教师播放大风车片头曲音乐，学生跟着音乐按照 自己的想法玩自己的大风车。(熟悉的富于童趣的音 乐可以触发学生活跃思维活动) 二、探索大风车的折法，形成步骤图 1.自主探索。 师:这么好玩的风车，是怎么折成的呢,小朋友 自己试一下，一步一步拆开，然后一步一步折好，看 能不能折成好玩的风车, 学生独立拆解，教师巡回指导。教师及时给予引 导、鼓励。 2.共同探索。 教师出示范例风车作品，同学生一起分步拆开并 呈现每一步形状，形成拆解步骤图。 3.整体示范。 翻转拆解步骤图，形成折纸步骤图。通过提问让 梅花