新疆的气候资源

新疆的气候资源 排祖拉。艾拜都拉 ,伊宁市第八中学地理备课组, 1. 课程简介 新疆气候特征是干旱，现为光热丰富，降水稀少。干旱环境形成的原因是远离海洋和高山环绕。来自海洋的水分在长途输送过程中逐渐减少，到达新疆上空时又被高山阻挡，不但水分减少，也形成降水分布的地区差异。 气候资源的形成因子不等同于气候的形成因子，而是比其更复杂，新疆深居内陆，远离海洋，高山环列，使得湿润的海洋气流难以进入，形成了极端干燥的大陆性气候。新疆气候具有多种特点，明显的如晴天多，日照强，少雨，干燥，冬寒夏热，昼夜温差大，以及风沙较多等等。新疆气候最显著的特点是“干”。因为干，空气湿度低，云雨少，经常是晴空万里，阳光灿烂;因为干，太阳供给地面的热量，几乎全部用来加热大地和空气，而地面土壤又很干燥，无法蒸发降温，所以夏季白天温度偏高，到了夜晚，由于戈壁缺少保持热量的能力，地面冷却散热的速度特别快，温度迅速下降，形成昼夜温差特别大;因为干，地面植被相对稀疏，一起风就尘土飞扬，尤其是戈壁滩上时时有风沙弥漫。 2. 课程目的及意义 教学目标 知识与能力 1.使学生初步了解气候资源的利用类型和新疆气候资源的基本特点 2.初步并理解新疆气候资源分布差异的原因 过程与方法 1.通过分析，理解新疆气候资源分布差异的原因，提高学生分析问题、解决 问题的能力 感情态度与价值观 1.使学生形成开发气候资源，树立正确的资源观，进一步培养学生的资源开发利用意识 3.课程内容的安排 本课程5个专题，共18课时 1. 气候资源的利用类型(4课时) 2. 新疆气候资源的基本特点(5课时) 3. 新疆气候资源分布差异的原因(3课时) 4. 利用新疆气候资源出现的问题(3课时) 5. 出现问题解决措施(3课时) 4.学分及认定办法 学分为1个学分。学分成绩为A B C D 四个等级，A(85分以上)，B(75-85分)，C(60-75分)，D(60分一下)，判定依据为百分制，包括出勤(10分)，课堂表现(30分)，作业(10分)，测试(50分) 5.课程研发者:排祖拉木。艾拜都拉