静电现象
凌桥中学初二物理讲学案 备 2010-3-14 上2010-3- 课 题: 静电现象 主备: 吴长兵 核校:教学目标:1、知道分子不是组成物质的最小单元,分子是由原子构成的 班级:
2、知道摩擦起电实验,认识到原子也不是组成物质的最小单元, 姓名:
原子也是由更小的微粒构成的。
3、知道自然界只有两种电荷,同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引
4、能利用原子构成的知识对摩擦起电现象做初步解释
教学重点、难点
【重点】摩擦起电
【难点】摩擦起电的实质
教学设计
一、预习
1、经摩擦过的绝缘体能够 ,人们就说它带了“电”,或者说带了电荷,用摩擦的
方法使物体带电,叫做 。
2、大量实验表明,不同材料的物体相互摩擦所带的电荷都只有 种,一种是跟被丝绸摩擦过的玻璃
棒所带的电荷相同称为 ,一种是跟被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同称为 。 二、合作交流 解读探究
科学家发现分子是由原子构成的,由不同原子构成的分子称为化合物分子。如水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的。由相同原子构成的分子称为单质分子,如碳原子构成的金刚石就是一种单质。 分子是原子由构成的,那么原子可以再分吗,
(一)、摩擦起电和两种电荷
活动:7.4摩擦起电
将手边的塑料尺在自己的头发上多摩擦几下,然后靠近小纸屑,你看到了什么现象,
经过摩擦后的绝缘体能够吸引轻小物体,人们就说它带了“电”,或者说带了电荷。
摩擦起电:
活动:7.5两种电荷
通过摩擦使物体带电,那么是不是说所有的物体所带的电的性质是一样的呢,
1、将两根用丝绸摩擦过的有机玻璃相互靠近,你会看到什么现象,
2、将两根用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近,你会看到什么现象,
3、用丝绸摩擦过的有机玻璃靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒,你会看到什么现象,
通过上述现象,你觉得带电体所带的电荷是一样的吗,
科学家经过很长时间的探究规定:
丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷为 电荷。
毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷为 电荷。
大量实验表明: 不同材料的物体相互摩擦所带的电荷都只有两类:
1、
2、
3.同种电荷 ~异种电荷 。
(二)、原子构成初步及对摩擦起电的解释
原子是由什么构成的呢,
学生阅读
中P30,第二段文字
回答下列问题:
_________________________________________________________________________________________ _ 一份耕耘,一分收获;读书改变一切,态度决定成败。 凌桥中学物理教研组.
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凌桥中学初二物理讲学案 备 2010-3-14 上2010-3-
1、原子的构成是怎样的,
2、摩擦起电的实质是什么,
原子是由带 电的电子和带 电的原子核构成的。
原子核所带的正电荷与电子所带的负电荷在数量上 ~正负电荷相互抵消~所以原子呈电中性~所
以原子构成的物体也呈电中性。
不同的原子核对电子的束缚能力不同~两个物体摩擦时~哪个物体的原子核对电子的束缚能力差就失去
电子~反之就得到电子~失去电子的带 ~得到电子的带 。摩擦起电其实质是电子的 。 三、课堂练习
1.电荷间的相互作用规律:同种电荷互相 ,异种电荷互相 。
2.科学家研究发现,分子是由 构成的,而原子是由带负电荷的 和带正电荷的
构成的.通常的物体不带电的原因是 .
3.平常所说的“摩擦起电”并不是创造了电,只是依靠摩擦,使 ,得到电子的物体带 电,失去电子的物体带 电。
四、小结:这节课你学到了什么,
五、当堂作业
A组题
1. 用 的方法可以使物体带电。带电物体能够 轻小物体。
2.橡胶棒跟毛皮摩擦后,橡胶棒带负电,是由于 ( )
A 毛皮上的一些电子转移到橡胶棒上 B 毛皮上的一些原子核转移到橡胶棒上 C橡胶棒上的一些电子转移到毛皮上 D 橡胶棒上的一些原子核转移到毛皮上 3(一轻质小球用绝缘线悬挂起来,现用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近这个小球,它们相互吸引,那么,该轻质小球( )
A(一定带正电 B.一定带负电
C(一定不带电 D(可能带负电,也可能不带电
B组题
4.三个用绝缘线悬挂着的轻质小球,其中任意两个球靠近时,都相互吸引,这三个球的带电情况是( ) A.三个都带正电 B.两个带正电,一个带负电
C.一个带正电,两个不带电 D.一个带正电,一个带负电,一个不带电 5.现有A、B、C三个用丝线悬挂的小球,相互作用情况如图,那么下列说法正确的是( ) A.若A带正电,则C一定带正电
B.若A带负电,则C一定带正电
C.若B带正电,则A一定带正电,C一定带负电
D.A、B一定带同种电荷,C可能不带电
六、课后作业 补充习题p17
教后感(学后记)
_________________________________________________________________________________________ _ 一份耕耘,一分收获;读书改变一切,态度决定成败。 凌桥中学物理教研组.
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一份耕耘,一分收获;读书改变一切,态度决定成败。 凌桥中学物理
教研组.
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