网球正手下旋球教案

体育课实习教案 授课 班级 网球班 学生 人数 14 授课 教师 ywx 授课 时间 3月6日 课次 1 教 学 内 容 正手下旋球学习 教 学 目 标 1， 认知目标：了解网球正手下旋球动作要领 2， 技能目标：通过教学，使学生掌握正手下旋球的击球动作要领 3， 情感目标：在教学过程中，培养学生团结协作的精神，提高学生对网球学习的兴趣 场 地 器 材 网球若干 网球拍人手一副 网球场地两片 部分 时间 教学内容与程序 教师指导 学生活动 教学要求 组织形式 开始部分 2分钟 _______________________________________________________________________________________________________________________________ 一， 课堂常规内容 1， 体育委员集合整队 2， 检查出勤人数，教师及考勤 3， 师生问好，宣布本科内容导入主题 一， 执行常规 1， 迎候学生 2， 检查着装 3， 宣布本课内容及要求 1、整队集合 2、报告人数 教师：眼神，语言亲切富有号召力，  学生：集合做到快，静，齐 两列横队： ●●●●●●● ●●●●●●● ★ ▲ ★ 为体育委员 ● 为学生 ▲ 为教师                     准 备部分 8  分钟 二，准备活动 1， 绕场慢跑两圈 2， 徒手操 第一节， 头部运动 第二节， 肩部运动 第三节， 腰部运动 第四节， 膝关节运动 第五节， 手腕踝关节运动 第六节， 弓箭步正压腿 第七节， 弓箭步侧压腿 一， 口令提醒 二，规范做操动作   一， 慢跑两圈 二，在老师的带领下做操 一， 使学生充分活动开 二，做关节操，动作舒展到位 两列横队： ●●●●●●● ●●●●●●● ★ 基 本 部 分 30分钟 一， 教师介绍正手下旋球,,正手下旋球，是一项防守与进攻的技术，主要是用于防守，是网球运动中紧急情况下的sos。 二，教师完整示范正手下旋球的技术动作 三，教师讲解示范正手下旋球的动作要领 1， 准备姿势：面对球网，双脚向前自然分开与肩同宽，双膝微屈身体略向前倾，重心落在双脚的前脚掌上，右手握拍，左手轻托拍颈，双肘微屈，球拍舒适地放在身前，托面垂直于拍头指向对方，两眼注视对方来球，作好击球准备 2， 引拍动作：当判断来球需用用正手下旋球回击时，转动双脚，左脚跟抬起并向右倾前方上步，右脚向右转90度与底线平行，或者右脚抬起并向左后方退一步，左脚向右转90度与底线平行同时转肩转髋带动右手向后摆动引拍，引拍时肘部弯曲、自然下垂。左手伸向前方，保持身体平衡，引拍时肘部弯曲、自然下垂，拍面倾斜 3， 击球动作：当球来时，保持拍头向上，挥拍时重心由后脚转移到前脚，击球时，击球点在头部前方，在挥拍过程中由高位向低位再向高位，自上而下的切球的中下部，击球时拍面朝向外侧 4， 结束动作：球触拍后，球拍向前跟进，恢复到准备姿势 四．教师分解示范正手下旋球的动作要领。并讲解重难点 1， 示范正手下旋球的准备姿势，边讲边示范， 2，示范正手下旋球的引拍动作，边讲解边示范 四，学生在教师的指导下进行分解挥拍练习 五，学生进行完整挥拍练习 六，学生在场地进行正手下旋球击球练习 一， 进行正手下旋球的完整动作示范 二，讲解示范正手下旋球的动作要领 三，用精简的语言分解讲解正手下旋球的动作要领，着重强调重难点，边讲解边示范， 四，组织学生进行分解挥拍练习，分四步，教师先做两三次，在做的过程中强调1是什么动作，2是什么动作，3是什么动作，4是什么动作， 然后在体育委员的口令下，进行分解挥拍20次，在学生做的过程中，教师要强调容易犯的错误，以及重点和难点，对学生的错误动作进行纠正 五，组织学生进行正手下旋球完整动作练习， 教师先做两三次，然后在体育委员的口令下，进 一， 仔细观察老师的动作示范， 二，认真听老师的正手下旋球的动作要领讲解和示范 三，先在老师的带领下进行 正手下旋球的分解挥拍练习，然后在体育委员的口令下进行分解挥拍20次， 四，先在老师的带领下进行分解挥拍，然后在体育委员 的口令手进行 正手侠旋球的 完整挥拍练习20次 五，进行正手下旋球的有球练习 1， 两人一组，一抛一击，每人打10个球一轮换 ，练习三组， 2， 两人一组，一人 在中场抛球，一人站在中线打球，十个球一轮换，每人打三组 一， 在老师的示范讲解下初步了解正手下旋球的动作要领 二，在分解挥拍练习中逐渐加深对正手下旋球动作要领的掌握 三，在完整挥拍中，大致搞懂正手下旋球的动作要领，知道什么动作是难点，什么是重点。 抛球练习时要求抛球同学注意抛球的稳定性，击球的同学尽量把球打入区域 讲解示范如图         ▲     ●●●●●●●     ●●●●●●●             ●●●●●●●     ●●●●●●● ▲       网球场                 ●●●●●●●         ▲     ●●●●●●● 基 本 部 分 30分钟 3，示范正手下旋球击球动作，边讲解边示范， 4，示范正手下旋球的结束动作 重点：至上而下的击球动作 难点：下旋球的击球动作的掌握 五，学生进行正手下旋球的分解挥拍练习 动作要领，1，侧身引拍重心落在后脚 2， 挥拍击球，在挥拍过程中 由 低位向高位挥拍，至上而下，向下切球 六，学生进行正手下旋球的完整挥拍练习 动作要领，最主要的是要注意要至上而下的切球，切球时拍面向外，重心由后脚移向前脚 七，学生在场地进行正手下旋球的有球练习 动作要领： 1强调击球动作至上而下 2，身体重心由后脚转移到前脚 进行完整挥拍20次，教师在学生做的过程中进行指导，并强调重难点 五，教师进行有球动作示范，一个人抛一个人打，打的同学先好拍，同学们打的时候教师即使发现问题进行指导和纠正，并在完成一组后进行集体指导，强调同学们的错误动作 六，教师进行中场球的示范动作，一个同学抛球，一个同学站在中线打球，教师在学生练习时积极巡视，发现错误，及时纠正 四，在练习中逐渐掌握正手下旋球的动作要领。 分解练习如下图       ●●●●●●●         ▲       ●●●●●●● 集体纠错如下图         ▲     ●●●●●●●     ●●●●●●● 结束部分 5分钟 ·一，放松活动   二，学生提问，教师   三宣布下课   四，师生再见 1，带领学生做放松运动 2，主持讲评：从学生的反馈中进一步掌握课的教学情况 1. 做放松运动 2. 向老师反馈本课的情况 要求回收器材快速，整队快速，整齐，人 认真听老师总结 下课后积极练习 ●●●●●●● ●●●●●●●   ▲ 原任 教师 签字 指导 教师 签字 课 后 记