小说人称的作用

小说人称的作用 人称的作用 第二人称 《想飞》 谈谈文中画波浪线句子运用第二人称的好处。 到时候你听人家高声的招呼说， 朋友，回去罢，趁这天还有紫色的光，你听他们的翅膀在半空中沙沙的摇响，朵朵的卷云跳过来拥着他们的肩背，望着最光明的来处翩翩的，冉冉的，轻烟似的化出了你的视域，像云雀似的只留下一泻光明的骤雨——那你，独自在泥涂里淹着，够多难受，够多懊恼，够多寒伧～ ? 便于呼告，如对朋友，殷殷相告，有一种亲切感; ? 有利于作者对不能飞的“你”倾注同情和关怀，与“你”共同感受不能飞的痛苦。 《篱笆青青》 作者在文章的第?段中运用了第二人称手法，这样写有什么作用, ? 拉近了作者与读者的距离，揣摩读者心理，在对比中表达了对篱笆墙的喜爱之情; ? 容易引起读者的共鸣，让读者仿佛也感受到了篱笆墙的慈爱与温馨，撩拨起思念亲人 的情绪。 《野店》 本文采取了第几人称叙述,这样写有什么好处, 本文采用第二人称叙事。 ?以店客的观察视角，带领读者走入荒僻的村落和路边的野店，亲身体验这里的生活。 ?所见、所闻、所想如涓涓细流溢于笔端，真切可感(说拉近叙述者与读者之间的距离也 可以)。 第一人称 《骗子》 小说采用第一人称写法，请结合文章内容赏析这种写法的妙处。 ? 拉近读者与作者的距离，使读者身临其境，仿佛看到“我”由不想成为骗子到最终沦为骗子的全过程。 ? 第一人称写法便于进行心理描写，充分展示人物的内心世界。本文中“我”出售皮大衣时的心理描写细腻真实就得益于此。 ? 使情境更为真实，增强了小说的真实性、感染力与可读性。 《爷爷的毡靴》 联系小说内容，简要分析作者采用第一人称叙述故事有什么作用。 ? 增强故事的真实性。“我”既是故事的叙述者，也是故事的参与者、见证人，故事更显 真实可信。 ? 由于采用第一人称，使“我对爷爷的毡靴的描述、议论、抒情得以运用自如，从而引 导读者更深的领悟爷爷的优秀品格。(2分) 《倒立》 小说以第一人称“我”叙写故事，这样写有什么好处,请简要分析。 ?第一人称叙述使作品具有真实感和感染力。小说从“我”的视角叙写聚宴，随着“我”的叙述，读者迅速地走进了小说空间，真切地感受到聚宴的全过程，在阅读中获得了强烈的真实感受。 ?“我”作为一个讲述者串起了整个故事，让读者跟着“我”去审视官场中人的丑陋，并进行谴责嘲讽，更有力地表现了小说主。 《萧红》 小说以“我”的视角叙述故事，这样写有什么好处,请简要分析。 ?以第一人称叙述，使情节更为真实可信; ?通过讲述“我”与王亚明的交往过程展开对王亚明的身世背景的介绍，使叙事更加集中; ?以一个同情者的视角叙述王亚明的故事，容易凸显矛盾冲突，有利于表达小说的主题。 《橘子》 小说以第一人称来讲述故事，有何好处,请结合小说简要说明。 (1)“我”是故事的讲述者，也是故事里的人物，这给人以“亲历”感，仿佛“我”坐车碰到的这件事是真实发生的，使小说的叙述显得更为真实亲切。(拉近了作品和读者之间的距离) (2)便于“我”抒发感情。小说中“我”之前的疲劳、倦怠、不快的情绪和之后的“莫名其妙的喜悦之情”都是“我”直接表达的。