五一路小学年度
五一路小学年度工作总结
五一路小学年度工作总结在卫东区教体局的直接领导下,学校全体教职工以"科学发展观"为指导,认真学习十七届四中全会精神,坚持科学发展观,立足本职,顾全大局,坚持以教学为中心,以安全、稳定为底线,较为圆满地完成了本年度的教学任务和上级布置的各项工作任务,五一路小学年度工作总结。现将本年度的工作总结如下:
一、思想政治工作
1、今年作为市委、区委深入学习科学发展观活动的试点单位,学校党支部认真开展了"学习实践科学发展观"、"讲党性修养、树立良好作风、促进科学发展"等教育活动,学校还组织全体党员和中层干部认真开展了学习调研、分析检查、整改落实等各个阶段的活动。通过这次活动的开展,我校每个党员、中层干部充分发挥了模范带头作用,立足教学,保安全,保稳定,认真履行岗位职责,认真做好了年级组教职工的思想政治工作,脚踏实地完成了本职工作任务,使学校"学习实践科学发展观"和"讲党性修养、树良好作风、促科学发展"教育活动取得了实实在在的效果。
2、深入学习贯彻科学发展观,用科学发展观武装全体教职工的头脑,政教处上半年邀请市党校教授为职工办讲座一次,组织中层干部看电影《焦裕禄》一次。
3、职工政治学习的内容、时间、讨论题、中心发言人,政教处每月都进行了提前安排布置。每月对年级组的学习记录和个人学习笔记
进行了检查考评。本年度在全体教职工中重点开展了"学习实践科学发展观"和"讲、树、促"活动,通过学习教职工思想素质有明显提高。
4、抓好学校中心组学习活动,保证每周一上午一个小时的集体学习时间,学习时做到个人有笔记、有签到,集体有记录,有中心发言人,每半年写一篇体会文章,每半年对学习内容进行一次考试。通过中心组学习,学校中层以上干部政治思想水平上了一个新台阶,政治觉悟和领导能力有了明显提高。
二、教学工作我校坚持以教学工作为中心,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以课程改革和远程教育的深入实施为契机,加强教学常规管理,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,大力推进素质教育,努力提高教学质量。注重教师素养的提高。
1、加强本学期我们加强了书香校园的建设,采取多种途径和方式,引领教师多读书,读有用的书,读有助于专业成长的书,以丰赡自身的内涵,提升业务素养。鼓励教师们积极撰写学习笔记,每月不少于1000字。利用双周二的政治学习时间,引领教师学习,重点学习一些有关影响教师精神层面的讲话、文章。我们先后学习了《胡总书记在全国优秀教师代表大会上的讲话》、《教育要有自己的高贵》、《教师必备的素质》等内容,以鼓励全体教师热爱教育,热爱学生,把满腔热情投入到工作之中,用真挚的爱去关照每一个学生;利用单周二的业务学习时间,组织教师进行业务专题学习,主要学习课程教学改革理念,教学的#心得体会#等,以此来提高教师的业务水平和能力;注重信息技术的学习,提倡教师利用好学校的网络资源,经常上网浏览,查阅相关资料,及时了解课改动态,扩大自身的视野,多渠道
多方位地提高自身的理论素养,鼓励教师学习自制多媒体
。并采用"请进来,走出去"的办法,为教师提供学习的平台。
2、自我反思。随着新课程的逐步推进,人们越来越重视教师的自我反思与行动研究,建立一支具有教科研意识的师资队伍,自我反思是促进个体快速成长的一个有效途径。我校非常重视这一环节,在学习的基础上,要求每位教师每月至少写一篇有针对性的反思。可记一节课的成败,教学过程中的得与失,学生学习中的独特见解等,在反思中提高,在反思中成长。学校还在9月底举行了教师基本功――教学反思比赛,田红霞老师的《三棵银杏树》的教学反思在全体教师会上交流。通过交流展示,扬长补短,提高自我反思的质量。
3、本年度,我们积极组织教师参加外出学习及业务培训工作,艺术类高考文化课,工作总结《五一路小学年度工作总结》。有10人参加市、区级骨干教师培训,44人参加了多媒体课件制作培训,外出学习、听课100余人次。加强过程管理
1、聚焦课堂,引领课堂,在课堂教学研究中加强教学过程管理。学校领导深入教学抓教学管理,管理中突出了"三抓":
?抓备课。备好一节课是上好一节课的前提,在实施新课程的今天,课堂教学如何依据课程
,创造性地使用教材,恰当地选择教学方式和方法,有效地提高课堂教学效率,成为大家共同关注和思考的问题。学校认真落实集体备课制度,严格规定集体备课的内容和形式,在备课中坚持"精选、精讲、精练、精评"的原则,并对老师们的备课情况进行检查。
?抓上课。上课是教学过程的中心环节,上好一节课是提高教学质量的关键。学校领导亲自深入课堂听课,每学期听课不少于30节,
在听完每节课后与教师及时交流,同时对教师当堂课的教案进行检查,课堂效率大大提高。
?抓交流。交流是广大教师取长补短、相得益彰的最好契机。为了促进教师之间的学习交流,提高教师课堂教学水平,学校根据教学工作安排举行了公开课、外出学习汇报课教学交流活动。3月19日下午特邀区教研室王峰涛老师来校进行数学研讨活动。4月1日上午市教研室梁主任一行10人来学校进行教学调研,在对教师们驾驭课堂能力给予充分肯定的同时,指出了教学中存在的不足,最后就如何抓实教学、教研活动等方面提出了宝贵的意见和建议。本年度的公开课和外出学习汇报课各位教师都作了较为充分的准备,以课堂教学本来面目,突显教学本质,尽力体现现代教育思想,求实、求新、求变,是共同的特色。本年度我校英语教师李晓燕荣获省级英语观摩课二等奖,数学教师冯琼阁参加平顶山市第十一届优质课评比获一等奖,王丹老师参加了市电教录像课评比荣获一等奖,王月军老师参加了市工会组织的教学技能大赛,荣获一等奖。田红霞、冯琼阁老师代表区教体局送课下乡,获得好评。李晓燕、冯琼阁参加了区优秀青年教师观摩活动并做观摩课。
2、认真抓好写字教学。我校201X年被确立为省书法实验学校,学校一直十分重视写字教育,大力推行汉字规范化,提高师生正确工整地书写汉字的能力,努力营造"端端正正写字,堂堂正正做人"的写字氛围。在实践中,我校采取了一系列有效
措施: 每天下午课前20分钟为师生练字时间,要求时间落实到位,教师到位,指导到位;开展书法讲座,举行书法教学实验观摩课,每周定写字指导日,购置硬笔书法教材、练字本,举行写字大赛
等等。书写美丽汉字,传承中华文化,取得了满意的效果。提升科研水平我校一贯以"科研兴校、科研兴教"为指导思想。认真抓好教研组建设。教研组长认真组织教研及集体备课活动,做到了时间、地点、人员、内容、主持人"五落实"。本学年,我校共有4项课题荣获市科研成果
二、三等奖并申报省级教科研成果。201X年9月我校李晓雪老师主持的《舞蹈教学与发展学生素质的研究》一课题,已通过河南省教育科学"十一五"规划领带小组审批立项,业务校长徐艳丽主持的《小学数学"生活化"的研究》,惠海燕老师主持的《综合实践活动与学生能力培养研究》,通过平顶山市教育科学研究所审批立项。教科研主任王月军主持的课题《教师如何转变学生学习方式的研究》获河南省教育科研成果三等奖。美术老师王平撰写的《浅谈小学美术教学中创新意识和创新能力的培养》荣获河南省优秀
二等奖。冯琼阁老师的《三角形的内角和》,王丹老师的《长方体的认识》获河南省课件制作一等奖。由于工作开展的扎实,成绩显著,201X年2月学校被评为平顶山市教育科研先进单位。促进学生健康、全面发展认真贯彻国家的《体卫工作条例》和《体育新课程标准》,严格执行课程计划,按照课程设置开齐、上足各科课程,积极开展丰富多彩的活动,为学生全面、健康发展搭建平台。学校开设了书法班、舞蹈队、武术队、田径队等课外兴趣小组供学生选择,各兴趣小组制定了切实可行的活动计划,并付诸实施,学生在课外活动中张扬个性,全面发展。学校积极开展"曙光体育活动",成功举办了校艺术节、秋季田径运动会、学生书法大赛,
二、
三、
四、
五、六年级口算比赛,"青少年科技创新大赛"等活动。其中六年级在区举行的数学口算比赛中参赛的六位同学全部获
一、二等奖,在市"湛河杯"小学生现场命题作文比赛中有7名同学获
二、三等奖。
三、德育及团队工作加强德育队伍建设本年度,我们利用教师政治学习的机会,组织教师学习了《义务教育法》《中小学
规定》和教体局有关师德教育和师德建设的文件资料等,以教育为契机,让教师明确人人都是德育工作者、个个都有责任参与德育工作,树立"大德育观"思想观念,有效地加强了师德建设。完善各项制度,切实抓好团支部和少先队的基础建设
1、加强辅导员队伍建设,我校始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作,为辅导员的学习、工作,创造良好的环境和条件。定期召开辅导员会议,专题研究辅导员工作,提高辅导员的工作水平。
2、加强少先队阵地建设,继续办好"红领巾"广播站。努力做好反映校园生活,树立学生榜样,抓好宣传橱窗,大、中队黑板报建设,继续进行优秀黑板报的评比工作。强化队员思想品德教育,培养良好文明礼仪习惯
1、少先队重视抓学生养成教育,及时纠正队员不规范言行,抓好常规检查,要求学生养成良好的行为习惯。
2、提高学生的安全意识、法制意识,艺术类文化课辅导学校,做合格的小公民,少先大队长期以来坚持不懈的组织各中队利用班队会
、邀请校外辅导员、法制副校长到校做报告等,进行了"交通安全教育""铁路安全知识""消防安全教育""校园安全教育""防地震防灾教育"等,"创建无邪教校园,人人争当反邪教信息宣传员"等教育活动,通过活动,让孩子们用自己的眼睛去发现生活中的真善美。
3、开展好少先队活动,抓好各项常规工作,抓好纪律卫生等评比工作。依托社区,深化体验教育,尽可能的为队员创设社会角色,开展丰富多彩的体验活动。
4、做好"悄悄话信箱"服务,对学生进行少儿心理状况调查,及时掌握少年儿童的思想状况,听取他们的建议和要求,及时向领导反映