挂科检讨书

挂科检讨 篇一:挂科原因总结检讨 挂科原因总结检讨 在2012学年上学期的期末考试中，我因未完全理解老师的考试要求，会计基础学科考试不及格。挂科时间出现之后，我经过了长时间深刻的反思，并对自己做出全面的检讨。经过认真的自我检讨，我认识到了自己的错误，下定决心要改正。我相信我一定会找出自身学习上的缺点，并且努力克服这些缺点，踏实学习的脚步，一点一滴的进步。 我总结了一下，大概有以下几点: 一、对大学学习生活的不适应。大学和高中是完全不同的阶段，其中对学生的学习生活要求也不一样，如果我老是按着高中里的思维模式来过大学生活，肯定要遇到很多困难。大学里的学习更多倡导的是自学，以个人为中心，以学习为目的，以自习室和图书馆为根据地的自学模式。明显，这跟高中时候老师做好计划，同学按部就班跟着学习的学习模式有很大区别。 1 进入大学之后，逐渐远离了高中紧张的学习生活，在相对自由的大学生活中，我慢慢的忘记了努力自主努力学习的习惯。平时总是想先玩一下，然后在考试之前临时抱佛脚，考前突击。其实这种根本就没有学到真正的知识，并且在考前的紧张恐惧之中慢慢失去了学习的兴趣。 二、没有集中精力在学习上。课余生活的无序影响了学习。从大一的时候开始，在忙碌的学习之余，我就参加了分院社团管理中心，那时候，我认为，做学生工作能锻炼自己的能力，开阔自己的视野，同时也能为自己以后的工作打下基础。可是现在看来，这个想法太过幼稚了，并且，在参与学生工作的过程中，我没有能够正确合理的处理学习与工作的关系。经常会因为一些活动占用上课的时间，对待学习也越来越不上心。 经过自我反思，我认识到适当的学生工作确实可以提高自己的各方面素质，但绝不能以牺牲学习为代价。 所以，之后，我会主动和同学交流的，不会的题目，我也会主动找老师或同学解决，不再像以前那样，让问题越积越多啊，最后影响考试成绩。 学校希望把我们培养成设为的栋梁之才，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人 ，做一个对社会有用的人，一个正直的人。挂科使我心理感到非常的愧疚，我也感谢老师对我 2 的这次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言达的作用.我知道了任何事都是成绩与汗水成正比的。 在之后的奋斗过程中，我会秉承地大“艰苦朴素，求真务实”的校训精神，脚踏实地的走好人生的每一步。一个人的成长和进步，不仅仅是学业上的提高，更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题，为此而犯了原则性的错误。我已近深深地认识到了自己的缺点个不足，并会在以后的学习、生活中认真的改正，也希望党支部优秀的通知时常监督我，指出我的缺点和不足以便我及时的改正。 篇二:挂科检讨书 检讨及保证 我的想法 我认为在大学中要做好两件事情，第一是学好专业课(非专业课不用太专业)。第二是学 会做人处世。 因为我的一些经历，我跟同龄人没有很多话题，和父母早已有了隔阂，所以我是一个很 独立也有点自闭的人。虽然我跟同学朋友们相处融洽，但其实我的内心是孤独的，这应该是 我沉迷于游戏的主要原因。而现在我决定把精力放在学习上。就像当初我决定戒烟一样，我 3 抽了六年的烟，从我来读大学的那天起直到现在我都没有再抽烟。烟和电脑游戏都是精神上 的需求，所以我会像戒烟那样戒掉游戏，把精力放在学习上。我并不是一个没有毅力的人， 只是有些事我没有决定去做。只要我决定做一件事那么我会把他做好，至少对得起我自己。 我不在乎在别人眼中我是一个怎样的人，就像在高考前曾经受过留校擦看处分的我在同学和 老师眼中就是害群之马，但是高考过后我是36个应届二本生中的一员(1个一本)。不到最后 一刻我是不会放弃的。 不论我的性格是怎样的、不论我的经历有多曲折、不论我的理想多么崇高、不管我说的 多么头头是道，这些都是废话～最实际的问题是我挂科了。 挂科的原因: 大学有很多自由支配的时间，像我这种自制力差的学生很容易迷失自己。有时间就玩， 有时间就打游戏，对游戏的痴迷程度到了无法自拔的地步。满脑子都是游戏无心上课，虽然 人在教室里但是心却在虚拟中。寝室里的电是自由支配的只要有电费就不会断电，像我这种自制力差得学生就会经常熬 4 夜打游戏，导致第二天上课昏昏欲睡老师讲什么完全就没记住。 我的问题就是痴迷电脑游戏。改进的方法: 把主要精力放在学习上，努力跟上同学们的脚步，并把已挂科目补上。 对自己进行心 理暗示 “时刻记住我是来干什么的,”当我想玩电脑游戏的时候我会告诉自己，“这些都是没用的，我以后不能靠它吃饭，咱们 忍忍就过了。” 当我不想学习的时候我会告诉自己，“你就这样回去，你甘心吗,你难道就只有这点能耐 吗,你难道想看到家人失望的眼神，你该如何面对他们,你难道想看到街坊邻居鄙夷的目 光,” 在这样的情况下培养自己的学习兴趣，把压力化成动力努力前进。我保证: 今后把主要精力放在学习上，努力跟上同学们的脚步，争取不挂科并把已挂科目补上。 篇二:挂科原因总结检讨 挂科原因总结检讨在2012学年上学期的期末考试中，我因未完全理解老师的考试要求，会计基础学科考试 不及格。挂科时间出现之后，我经过了长时间深刻的反思， 5 并对自己做出全面的检讨。经过 认真的自我检讨，我认识到了自己的错误，下定决心要改正。我相信我一定会找出自身学习 上的缺点，并且努力克服这些缺点，踏实学习的脚步，一点一滴的进步。 我总结了一下，大概有以下几点: 一、对大学学习生活的不适应。大学和高中是完全不同的阶段，其中对学生的学习生活 要求也不一样，如果我老是按着高中里的思维模式来过大学生活，肯定要遇到很多困难。大 学里的学习更多倡导的是自学，以个人为中心，以学习为目的，以自习室和图书馆为根据地 的自学模式。明显，这跟高中时候老师做好计划，同学按部就班跟着学习的学习模式有很大 区别。 进入大学之后，逐渐远离了高中紧张的学习生活，在相对自由的大学生活中，我慢慢的 忘记了努力自主努力学习的习惯。平时总是想先玩一下，然后在考试之前临时抱佛脚，考前 突击。其实这种根本就没有学到真正的知识，并且在考前的紧张恐惧之中慢慢失去了学习的 兴趣。 二、没有集中精力在学习上。课余生活的无序影响了学习。 6 从大一的时候开始，在忙碌 的学习之余，我就参加了分院社团管理中心，那时候，我认为，做学生工作能锻炼自己的能 力，开阔自己的视野，同时也能为自己以后的工作打下基础。可是现在看来，这个想法太过 幼稚了，并且，在参与学生工作的过程中，我没有能够正确合理的处理学习与工作的关系。 经常会因为一些活动占用上课的时间，对待学习也越来越不上心。 经过自我反思，我认识到适当的学生工作确实可以提高自己的各方面素质，但绝不能以 牺牲学习为代价。 所以，之后，我会主动和同学交流的，不会的题目，我也会主动找老师或同学解决，不 再像以前那样，让问题越积越多啊，最后影响考试成绩。学校希望把我们培养成设为的栋梁之才，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力， 不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人 ，做一个对社会有用的人，一个正直的人。 挂科使我心理感到非常的愧疚，我也感谢老师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的人生 道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用.我知道了任何事都是成绩与汗水成 7 正比的。 在之后的奋斗过程中，我会秉承地大“艰苦朴素，求真务实”的校训精神，脚踏实地的 走好人生的每一步。一个人的成长和进步，不仅仅是学业上的提高，更重要的是思想、作风 方面上的培养和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题，为此而犯了原则性的错误。我已近深 深地认识到了自己的缺点个不足，并会在以后的学习、生活中认真的改正，也希望党支部优 秀的通知时常监督我，指出我的缺点和不足以便我及时的改正。篇三:挂科 检 讨 书 检 讨 书 检讨人:吕柏霖 挂科科目:形势与政策 针对这次挂科，我经过深刻反思，对自己做出全面的检讨。并在这里写下保证书，保证 以后一定要好好学习，绝不再出现挂科情况。经过这次的检讨，我相信我一定会找出自身学 习上的缺点，并且努力克服这些缺点，踏实学习的脚步，一点一滴的进步。也请老师相信我， 再给我一次机会，让我能够证明自己，其实我能做的更好。 如果能够早点认清自己在学习上的缺点，早点改掉自己在学习上的坏毛病。也许现在就 不会出现学习上挂科的情况了。可是既然现在挂科了，就 8 使我更加清醒得意识到，以前那种 学习中的不足和不合理之处。我仔细回想上学期的学习情况，回想考试时的情景，渐渐清楚 的知道，我学习的问题出现在什么地方,我总结了一下，大概有以下几点: 一,大学和高中是完全不同的阶段，其中对学生的学习生活要求也不一样，如果我老是按 着高中里的思维模式来过大学生活，肯定要遇到很多困难。大学里的学习更多倡导的是自学， 以个人为中心，以学习为目的，以自习室和图书馆为根据地的自学模式。明显，这跟高中时 候老师做好计划，同学按部就班跟着学习的学习模式有很大区别。我带着高中的学习习惯， 失去了高中时的看管，便放松了学习。这也是这次挂科的主要原因。 二，没有集中精力在学习上，课余生活的无序影响了学习。我现在明白了，作为学生， 目前的阶段，学习永远都是第一位的。大学不同于其他任何学习阶段，因为只有在大学里我 们才能学习那些自己喜欢的东西，学习那些真正有实用价值的东西。大学里，我们有良好的 环境，有难得机会，这一切，我们都浪费不起 三，考试前夕家里出现的问题，给我也带 来了些影响。快该考试的时候，家里打来电话，说出事了， 9 要我赶紧回去一趟。当时就请了 两天的假，虽然很快就处理完回来了，但这件事一直在我心里记着。以至于最后一段时间的 学习和复习，我一直没能安下心。到了最后考试的关头，我还总想着快快回家。虽然这件事， 不能作为我挂科的借口，但的确给我当时的情绪带来很大的影响。 这学期，我一定会调整自己的情绪，全身心的投入到学习中去。我一会要把上学期耽误 的课想办法补回来，我想证明给自己看，我的事情，我能做好，而且一定能做好。 这次，我从内心深处，明白了一些学习上和生活上的事情。我想这些重新认识的道理， 一定会在我以后的学习和生活上起很大作用，也一定会改变我以前的那种学习生活习惯。对 于以后的学习，我也做了很详细计划。大致如下:一，改掉以前那种被动式的学习方 式，主动的参与到学习生活中。大学里学习不管是枯燥乏味的，还是充满乐趣的，你不主动 去接受，永远都不会跑到你的脑子里去。大二了，我们还得面对另一个挑战，就是考级考证。 学习的科目也比以前多很多，在这种情况下，我会合理安排好作息时间，上课的时候认真听 讲，及时做笔记。下课也会尽快完成作业，其他的时间安 10 排，我也会侧重考级考证上二， 把精力放到学习上，专心于目前的学习生活。现在的学习课程安排的很满，大学生的目的就 是学习，好好的学习。 关于其他方面，我也想过，早起早睡，积极锻炼身体，养成良好的生活习惯。平时放假时候，也不能老是呆在寝室里面，可以约上几个同学一起到外面转转，这 样可以培养同学之间的友谊。对于学习也是一样的事。学习对于现在的我们而言就是一种责任，我们应尽自己最大的 努力学好自己的课程。请老师相信我，我以后一定会在学习上多下功夫，把自己的学习提上 去。类似这样的挂科，保证再不会出现。我也会好好努力，调整好自己的学习状态，争取学 习和工作更加优秀。 检讨人:吕柏霖 挂科科目:形势与政策 时间:2012年3月5日篇四:挂科检讨挂科检讨 上学期因不认真学习导致两门功课不合格需要补考，虽然已经补了但不知能否过的了， 倘若过不了就得重修，为此十分后悔。现在写下这份检讨来警醒自己。我们处于一个科技发达，注重人才的时代，没有一个好的学习素质，学习修养是很难在 社会中找到容下自己的一席之地。而我有着优异的学习环 11 境，却不好好学习，最后落下了要 补考的地步。这使我十分内疚......过去总觉得挂科只要补过就可以了，但是不是那么简单的，挂科会给自己带来很多麻烦 的事，虽然现在看不到但是以后就会有报应的。挂科多了就会影响自己的能否拿到学位证， 更为严重的就是可能会连毕业证都拿不到。连毕业证都拿不到算是大学白念了。但是现在就 业竞争那么激烈就凭一个大学毕业证是远远不可能找到好工作的，必须尽可能的提高自己的 自身素质。再就是挂科是直接影响到成绩排名，这与奖学金、助学金、竞选班干部、入党、 保研、推荐工作、出国留学等等好事全部失之交臂。在以后的应聘过程中，当用人单位看到 你是一个挂科较多的人后，录用你的机会将大打折扣。最令人烦恼的就是挂科后，假期里你 还得用别人玩的时间来补习。在同学的眼里你也变成了一个坏学生，说难听的就是人渣，这 或多或少会影响到自己的心理。挂科带来那么多的可怕后果让我深深后悔，所以我狠下心来再以后的学习里努力学习不偷懒，不逃课，尽自己所有的能力来弥补过去的错误，走出 12 挂科党。篇五:挂科检讨书 检 讨 书 针对这次挂科，我经过深刻反思，对自己做出全面的检讨。并在这里写下保证书，保证 以后一定要好好学习，绝不再出现挂科情况。经过这次的检讨，我相信我一定会找出自身学 习上的缺点，并且努力克服这些缺点，踏实学习的脚步，一点一滴的进步。也请老师相信我， 再给我一次机会，让我能够证明自己，其实我能做的更好。 如果能够早点认清自己在学习上的缺点，早点改掉自己在学习上的坏毛病。也许现在就 不会出现学习上挂科的情况了。可是既然现在挂科了，就使我更加清醒得意识到，以前那种 学习中的不足和不合理之处。我仔细回想上学期的学习情况，回想考试时的情景，渐渐清楚 的知道，我学习的问题出现在什么地方,我总结了一下，大概有以下几点: 一,大学和高中是完全不同的阶段，其中对学生的学习生活要求也不一样，如果我老是按 着高中里的思维模式来过大学生活，肯定要遇到很多困难。大学里的学习更多倡导的是自学， 以个人为中心，以学习为目的，以自习室和图书馆为根据地的自学模式。明显，这跟高中时 候老师做好计划，同学按部就班跟着学习的学习模式有很 13 大区别。我带着高中的学习习惯， 失去了高中时的看管，便放松了学习。这也是这次挂科的主要原因。 二，没有集中精力在学习上，课余生活的无序影响了学习。我现在明白了，作为学生， 目前的阶段，学习永远都是第一位的。大学不同于其他任何学习阶段，因为只有在大学里我 们才能学习那些自己喜欢的东西，学习那些真正有实用价值的东西。大学里，我们有良好的 环境，有难得机会，这一切，我们都浪费不起 三，考试前夕家里出现的问题，给我也带 来了些影响。快该考试的时候，家里打来电话，说出事了，要我赶紧回去一趟。当时就请了 两天的假，虽然很快就处理完回来了，但这件事一直在我心里记着。以至于最后一段时间的 学习和复习，我一直没能安下心。到了最后考试的关头，我还总想着快快回家。虽然这件事， 不能作为我挂科的借口，但的确给我当时的情绪带来很大的影响。 这学期，我一定会调整自己的情绪，全身心的投入到学习中去。我一会要把上学期耽误 的课想办法补回来，我想证明给自己看，我的事情，我能做好，而且一定能做好。 这次，我从内心深处，明白了一些学习上和生活上的事情。我想这些重新认识的道理， 14 一定会在我以后的学习和生活上起很大作用，也一定会改变我以前的那种学习生活习惯。对 于以后的学习，我也做了很详细计划。大致如下:一，改掉以前那种被动式的学习方 式，主动的参与到学习生活中。大学里学习不管是枯燥乏味的，还是充满乐趣的，你不主动 去接受，永远都不会跑到你的脑子里去。大二了，我们还得面对另一个挑战，就是考级考证。 学习的科目也比以前多很多，在这种情况下，我会合理安排好作息时间，上课的时候认真听 讲，及时做笔记。下课也会尽快完成作业，其他的时间安排，我也会侧重考级考证上二， 把精力放到学习上，专心于目前的学习生活。现在的学习课程安排的很满，大学生的目的就 是学习，好好的学习。 对于学习也是一样的事。学习对于现在的我们而言就是一种责任，我们应尽自己最大的 努力学好自己的课程。请老师相信我，我以后一定会在学习上多下功夫，把自己的学习提上 去。类似这样的挂科，保证再不会出现。我也会好好 努力，调整好自己的学习状态，争取学习和工作更加优秀。 篇三:挂科检讨书 15 检 讨 书 针对这次挂科，我经过深刻反思，对自己做出全面的检讨。并在这里写下保证书，保证以后一定要好好学习，绝不再出现挂科情况。经过这次的检讨，我相信我一定会找出自身学习上的缺点，并且努力克服这些缺点，踏实学习的脚步，一点一滴的进步。也请老师相信我，再给我一次机会，让我能够证明自己，其实我能做的更好。(转载于:www.cSSyq.co m 书 业 网:挂科检讨书) 如果能够早点认清自己在学习上的缺点，早点改掉自己在学习上的坏毛病。也许现在就不会出现学习上挂科的情况了。可是既然现在挂科了，就使我更加清醒得意识到，以前那种学习中的不足和不合理之处。我仔细回想上学期的学习情况，回想考试时的情景，渐渐清楚的知道，我学习的问题出现在什么地方,我总结了一下，大概有以下几点: 一,大学和高中是完全不同的阶段，其中对学生的学习生活要求也不一样，如果我老是按着高中里的思维模式来过大学生活，肯定要遇到很多困难。大学里的学习更多倡导的是自学，以个人为中心，以学习为目的，以自习室和图书馆为根据地的自学模式。明显，这跟高中时候老师做好计划，同学按部就班跟着学习的学习模式有很大区别。我带着高中的学习习惯，失去了高中时的看管，便放松了学习。这也是这次挂科的主要原因。 16 二，没有集中精力在学习上，课余生活的无序影响了学习。我现在明白了，作为学生，目前的阶段，学习永远都是第一位的。大学不同于其他任何学习阶段，因为只有在大学里我们才能学习那些自己喜欢的东西，学习那些真正有实用价值的东西。大学里，我们有良好的环境，有难得机会，这一切，我们都浪费不起 三，考试前夕家里出现的问题，给我也带来了些影响。快该考试的时候，家里打来电话，说出事了，要我赶紧回去一趟。当时就请了两天的假，虽然很快就处理完回来了，但这件事一直在我心里记着。以至于最后一段时间的学习和复习，我一直没能安下心。到了最后考试的关头，我还总想着快快回家。虽然这件事，不能作为我挂科的借口，但的确给我当时的情绪带来很大的影响。 这学期，我一定会调整自己的情绪，全身心的投入到学习中去。我一会要把上学期耽误的课想办法补回来，我想证明给自己看，我的事情，我能做好，而且一定能做好。 这次，我从内心深处，明白了一些学习上和生活上的事情。我想这些重新认识的道理，一定会在我以后的学习和生活上起很大作用，也一定会改变我以前的那种学习生活习惯。对于以后的学习，我也做了很详细计划。大致如下:一，改掉以前那种被动式的学习方式，主动的参与到学习生活中。大学里学习不管是枯燥乏味的，还是充满乐趣的，你不主动去接受，永远都不会跑到你的脑子里去。大二了，我们还得面 17 对另一个挑战，就是考级考证。学习的科目也比以前多很多，在这种情况下，我会合理安排好作息时间，上课的时候认真听讲，及时做笔记。下课也会尽快完成作业，其他的时间安排，我也会侧重考级考证上二，把精力放到学习上，专心于目前的学习生活。现在的学习课程安排的很满，大学生的目的就是学习，好好的学习。 对于学习也是一样的事。学习对于现在的我们而言就是一种责任，我们应尽自己最大的努力学好自己的课程。请老师相信我，我以后一定会在学习上多下功夫，把自己的学习提上去。类似这样的挂科，保证再不会出现。我也会好好 努力，调整好自己的学习状态，争取学习和工作更加优秀。 18