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《比正路还长的巷子》阅读答案.doc 《比正路还长的巷子》阅读答案 第一篇:《比正路还长的巷子 阅读答案(2011山东枣庄中考语文试)》 比正路还长的巷子 阅读答案(2011山东枣庄中考语文试题) 阅读答案(2011山东枣庄中考语文试题)>比正路还长的巷子 阅读答案(2011山东枣庄中考语文试题)洛雨晴緣 比正路还长的巷子 柯裕棻 有时候，走着走着，离了扰攘的正路，踏上一条没名没姓的、比正路还长的巷子，那个又惊奇又迷惘的感觉，多么像人生啊。 走进长巷子里，两侧的房子低首敛眉，没有大马路上的高楼那样霸气，在这以人的尺度打造出来的屋檐底下，活动的幅度小些，说话的派头小些，那气味也浓密些，生活的气味，水沟的、铁锈的气味，午饭剩余的油腻味，亦步亦趋跟着，如同一只熟识的狗。洼坑里隔夜的雨水，像一段委屈的心事，泪汪汪闷坏了，阴着脸，映着来人，踩着了它，就回溅你一脚的怨意。 城市里的长巷实在没办法安心走，红砖道宽仅仅几尺，有些地方有高低不齐的骑楼，忽上忽下，怎么走都是颠沛流离，心里很不舒坦。有些地方连骑楼或红砖道都没有，只身走在上面，慌慌的，没有归属，像是离乡背井的人，走在不属于自己的城。 如果在冬夜，一个人走在两侧大门紧闭的长巷子里，有时候会有进京赶考的书生赶路的心情，前不着村后不着店，却不断被后方来车的车灯打扰，那种灯的亮度非常恼人，在人的心里投下一道慌乱的影子，走几步路就得频频回首，躲闪，这种惊扰无奈的程度，犹如一段挥之不去的往事，化成了鬼魅，准备重返噬人。 至于乡下的长巷，真的很狭窄，车子很少进去，少了车，就多了从容，乡下的路是随意铺下的，从房子铺到田边，从大马路铺到菜园，聚落密了，那条任意铺下的路就变成了巷子，弯弯曲曲的，尽头一样还是水田跟菜圃，但中间的转折出乎意料的多，如同这一村 百年的兴衰。 我曾经拜访过住在台南乡下的朋友，他们门前是一条很长的巷子，仿佛从郑成功之后，这一村的人便开始增建巷子的长度，以此做史。巷子尾是一畦菜圃，黄色的油菜花，踱步的鸡，巷子两旁人家的围篱是扶桑花和紫藤。在巷子的尾端，照例只有蛙鸣、狗吠、炊烟。 午后四点我们蹲坐在阳光倾斜的骑楼下，朋友端出一盘红草莓，一包紫菱角，搁在地上。 鸡群走过。 邻居老太太佝偻行过。 蝴蝶飞过。 苍蝇来过。 猫影子飘过。 千百个念头闪过。 没有一辆车经过。 那是一条很长的巷子，时间行走其中，百转千回失去了影子，因此看上去不存在。我们坐在那儿看它，彷彿看见人生。 1.第二段中加点的“亦步亦趋”喻指一味模仿别人，请写出两个与之意思相近的成语。(2分) 2.朱自清《春》中:“风里带来些新翻的泥土气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。”此句运用的感觉摹写与下列哪一句相同,(2分)( ) A. 在巷子的尾端，照例只有蛙鸣、狗吠、炊烟。 B. 午后四点我们蹲坐在阳光倾斜的骑楼下。 C. 阴着脸，映着来人，踩着了它，就回溅你一脚的怨意。 D. 水沟的、铁锈的气味，午饭剩余的油腻味，亦步亦趋跟着。 3.“只身走在上面，慌慌的，没有归属，像是离乡背井的人，走在 不属于自己的城。”这几句所表现的乡愁情感与下列诗句哪一个最接近,(2分)( ) A.移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。(《宿建德江》) B.昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。(《如梦令》) C.如暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。(《江雪》) D.千山鸟飞绝，万径人终灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。(《江雪》) 4.从全文看，写作本文的目的是什么,为何会将长巷比喻为人生,(3分) 5.文中运用了许多新奇的比喻，令人惊奇。从文中找出一句并加以赏析。(3分) 句子: 赏析: 6.在文章结尾处，使用了下面一组排列性的文句。请结合上下文，从内容、语言、表现手法等方面，任选一角度进行赏析。(3分) 鸡群走过。 邻居老太太佝偻行过。 蝴蝶飞过。 苍蝇来过。 猫影子飘过。 千百个念头闪过。 没有一辆车经过。 赏析: 答案: 1.参考示例:东施效颦、邯郸学步、人云亦云、鹦鹉学舌、生搬硬套等(共2分。每写对一成语得1分) 2.D(2分) 3.A(2分) 4.借对长巷的描摹来展开对于人生的体会与思考。因为长巷里曲折多变，宛如人生。(共3分。第一问2分，第二问1分，意思对即可) 5.参考示例: 句子:“生活的气味，水沟的、铁锈的气味，午饭剩余的油腻味，亦步亦趋跟着，如同一只熟识的狗。” 赏析:把看不见的抽象的味道，用具体可见的狗的跟随来比方，这种写法十分特别，生动形象地写出了气味在小巷里弥漫的状态。【《比正路还长的巷子》阅读答案】 (共3分。句子1分，赏析2分。所找比喻语句准确，能正确指出本体、喻体，比喻的效果赏析恰当即可) 6(运用了七个白描式的生活剪影，连缀在一起，画面充满动态美感，呈现出了乡下午后巷子里的悠闲生活光景。(或“七幅画面有实景和虚境，或具体或抽象;影像变化丰富，如电影镜头般的动态和跳跃;语言轻盈，节奏轻快，充满音乐性，给人身临其境的感觉”等) (共3分。能从内容、语言、表现手法等方面入手进行品析，意思对即可) 第二篇:《九年级阅读理解专题6》 九年级阅读理解专题6 一三、《比正路还长的巷子》柯裕棻 有时候，走着走着，离了扰攘的正路，踏上一条没名没姓的、比正路还长的巷子，那个又惊奇又迷惘的感觉，多么像人生啊。 走进长巷子里，两侧的房子低首敛眉，没有大马路上的高楼那样霸气，在这以人的尺度打造出来的屋檐底下，活动的幅度小些，说话的派头小些，那气味也浓密些，生活的气味，水沟的、铁锈的气味，午饭剩余的油腻味，亦步亦趋跟着，如同一只熟识的狗。洼坑里隔夜的雨水，像一段委屈的心事，泪汪汪闷坏了，阴着脸，映着来人，踩着了它，就回溅你一脚的怨意。 城市里的长巷实在没办法安心走，红砖道宽仅仅几尺，有些地方有高低不齐的骑楼，忽上忽下，怎么走都是颠沛流离，心里很不舒坦。有些地方连骑楼或红砖道都没有，只身走在上面，慌慌的，没有归属，像是离乡背井的人，走在不属于自己的城。 如果在冬夜，一个人走在两侧大门紧闭的长巷子里，有时候会有进京赶考的书生赶路的心情，前不着村后不着店，却不断被后方来车的车灯打扰，那种灯的亮度非常恼人，在人的心里投下一道慌乱的影子，走几步路就得频频回首，躲闪，这种惊扰无奈的程度，犹如一段挥之不去的往事，化成了鬼魅，准备重返噬人。【《比正路还长的巷子》阅读答案】 至于乡下的长巷，真的很狭窄，车子很少进去，少了车，就多了从容，乡下的路是随意铺下的，从房子铺到田边，从大马路铺到菜园，聚落密了，那条任意铺下的路就变成了巷子，弯弯曲曲的，尽头一样还是水田跟菜圃，但中间的转折出乎意料的多，如同这一村百年的兴衰。 我曾经拜访过住在台南乡下的朋友，他们门前是一条很长的巷子，仿佛从郑成功之后，这一村的人便开始增建巷子的长度，以此做史。巷子尾是一畦菜圃，黄色的油菜花，踱步的鸡，巷子两旁人家的围篱是扶桑花和紫藤。在巷子的尾端，照例只有蛙鸣、狗吠、炊烟。 午后四点我们蹲坐在阳光倾斜的骑楼下，朋友端出一盘红草莓，一包紫菱角，搁在地上。【《比正路还长的巷子》阅读答案】 鸡群走过。 邻居老太太佝偻行过。 蝴蝶飞过。 苍蝇来过。 猫影子飘过。 千百个念头闪过。 没有一辆车经过。 那是一条很长的巷子，时间行走其中，百转千回失去了影子，因此看上去不存在。我们坐在那儿看它，彷彿看见人生。 1.第二段中加点的“亦步亦趋”喻指一味模仿别人，请写出两个与之意思相近的成语。(2分) 2.朱自清《春》中:“风里带来些新翻的泥土气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。”此句运用的感觉摹写与下列哪一句相同,(2分)( ) A. 在巷子的尾端，照例只有蛙鸣、狗吠、炊烟。 B. 午后四点我们蹲坐在阳光倾斜的骑楼下。 C. 阴着脸，映着来人，踩着了它，就回溅你一脚的怨意。 D. 水沟的、铁锈的气味，午饭剩余的油腻味，亦步亦趋跟着。 3.“只身走在上面，慌慌的，没有归属，像是离乡背井的人，走在不属于自己的城。”这几句所表现的乡愁情感与下列诗句哪一个最接近,(2分)( ) A.移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。(《宿建德江》) B.昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。(《如梦令》) C.如暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。(《江 雪》) D.千山鸟飞绝，万径人终灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。(《江雪》) 4.从全文看，作者写作本文的目的是什么,为何会将长巷比喻为人生,(3分) 5.文中运用了许多新奇的比喻，令人惊奇。从文中找出一句并加以赏析。(3分) 句子:【《比正路还长的巷子》阅读答案】 赏析: 6.作者在文章结尾处，使用了下面一组排列性的文句。请结合上下文，从内容、语言、表现手法等方面，任选一角度进行赏析。(3分) 鸡群走过。 邻居老太太佝偻行过。 蝴蝶飞过。 苍蝇来过。 猫影子飘过。 千百个念头闪过。 没有一辆车经过。 赏析: 一四、《别惹乌鸦》陈 庚 有人认为鸟类的大脑根本没有容量可以用于思考，但实验证明，鸟类会思考，很有心计，也具有较强的记忆力。 英国剑桥大学的比较认知学教授妮可?克莱顿发现西丛鸦的鸟经常 会从学生的饭盒里盗取食物，还偷偷地藏起来。而且通常很快又回到这些藏匿点，重新转移赃物。“它们做过贼，于是就疑心别的鸟也是贼”。更有趣的是它们藏匿食物时,如果当时有别的鸟在场，它会趁那些鸟不注意迅速藏好食物，或把嘴插进地里欺骗对方。可见，“聪明”很大程度上是在耍心眼的过程中锻炼出来的，而最聪明的动物往往是社会性动物，它们要与生活在这个世界的其他动物、人类斗智并生存，竞争并发展，形成了适应环境需要的类似于社会中人的具有普遍性的习性和智力。【《比正路还长的巷子》阅读答案】 华盛顿大学的研究员做过一个实验，在校园里捉了一些乌鸦，做上标记，加以称量，再把它们放走。之后他们发现，那些被放走的乌鸦在校园里一见到他们，就会冲着他们哇哇大叫，并用翅膀扑打他们。即便离开一段时间再回来，那些乌鸦仍然记得他们。所以，千万别惹乌鸦。 不仅如此，人类对动物智力生活的研究表明，动物与人类分享智力的许多方面。 在塞内加尔大草原上，黑猩猩用牙齿啃咬木棍制造出“飞镰”捕杀小动物。瑞典动物园一只黑猩猩，每天早上收集笼子外的石头，等吵闹的游客到了，就拿它当武器攻击他们。日本东京大学一只7岁 黑猩猩能在眨眼间识别并记忆电脑屏幕上闪过的数字的位置。 《时代》杂志不久前有一期刊出一则封面故事，讲一只倭黑猩猩，自出生起就被当成人类小孩一样抚养长大，拥有384个单词，具有语言理解能力。采访时，他与记者边喝咖啡边聊天，显示了迷人的风度。【《比正路还长的巷子》阅读答案】 然而，在制造工具方面，乌鸦比黑猩猩还复杂精细，比如南太平洋岛上的乌鸦，最喜爱的虫子生活在极窄的岩石缝里，它们便衔来一片尖尖的树叶，再用它的啮和爪子组成一个原始的钩子，将美餐钓上来。 就长期记忆而言，一些鸟类更加惊人。北美星鸦能在方圆12平方英里数百个地点储存3万多颗种子，并且在285天之后仍然记得，迄今为止没有任何灵长类动物可以与之媲美。 乌鸦的智商令人叹为观止。在英国，一只秃鼻鸦用冒烟的雪茄屁股把藏在它们翅膀下的 虫子给熏了出来。伊索寓言里的故事，几千年后，在剑桥大学的实验室里变成了现实:事先没有做任何训练，一只秃鼻鸦气定神闲的挑了一块石头扔掉瓶子里，大小重量都恰到好处。我们不得不说它们具备一些基本的物理常识。在日本，乌鸦们发明了一种绝妙的吃果仁的办法:把坚果丢到车道上后飞到一边等汽车开过，等红灯亮时，他们在飞到马路中央安全的衔走那些被车碾碎了的果仁。 或许这并不奇怪，2004年克莱顿纤细比较了乌鸦与黑猩猩的大脑，并得出结论:两者大脑与身体比例相当，智力上足以比肩。 可见，人类与动物的界限并没有那么清晰，那些只属于人类的智力或情感特征，动物也有。 人类能理解黑猩猩的智力，毕竟我们有大部分的基因是一样的，一样拥有前额叶皮层(这一区域一直被认为是智力产生的生物学基础)，只不过小一点。即使海豚、大象、沟、老鼠这些不哺乳类动物展现出不同寻常的认知能力时，人们也不至于太惊讶，毕竟他们的大脑与人类有相似之处。但鸟类的大脑却是一种与人类完全不同的丛状结构，没有人类那种层层叠叠的大脑皮质，却有这样高的智力，其中深藏奥秘。2.8亿年前，鸟类与猿类的进化就已经分道扬镳，两者的大脑结构完全不同，却各自独立进化出了相似的高级认知能力。比如使用工具、想想他者思维的能力等。这推翻了传统的智力进化论—智力进化的终极是人类的大脑皮层。生命之树上，智力的构建单位很可能是一样的，只不过在不同的枝干上长出了不同的形状。 今天人类统治地球也许只是一次进化的偶然，我们可以做另一种假想:我们有可能生活在一个由乌鸦统治的星球里，而人类知识鸟类主人的聪明玩偶。 16.从文中看，动物与人类分享智力的哪些方面?(4分) 17.“生命之树上，智力的构建单位很可能是一样的，只不过在不同的枝干上长出了不同的形状。“这个结论是怎样推导出来的?试作简要叙述。(4分) 18.举例说明本文所运用的一种主要说明及其作用。(3分) 19.在科学研究方法和科学探索精神方面，你从本文中获得了怎样的 感悟?(3分) 一五、《海洋垃圾》 ?日本“3?11”9级大地震引发强烈海啸，导致大量的房屋、汽车和各种残骸卷入太平洋，形成了一个长约111公里的“垃圾岛”。研究人员估计，这个漂浮在海上的“垃圾岛”两年内会漂至夏威夷，3年后漂到美国西岸。 ?其实，在日本地震和海啸导致大量垃圾卷入海洋之前，人们生活的这个星球中的海洋上就已经漂浮着大量的海上垃圾。2007年，美国科学家发现，太平洋上漂浮着一个巨大的“太平洋垃圾岛”，其面积有两个得克萨斯州那么大。虽然后来有人认为其面积被过分夸大了，但其存在却是不争的事实。 ?海洋垃圾不仅影响海洋景观，还可能威胁航行安全。但更可怕的是，会对海洋生态系统的健康产生致命的影响，进而对海洋经济产生负面效应。海洋垃圾已引起全球的高度重视，新加坡等发达国家正采取措施，尝试处理这一问题。 ?由于海上垃圾大部分是塑料，所以处理海上垃圾的首选办法是焚烧发电。不过海洋垃圾的焚烧发电有几个问题需要解决。除了打捞、运输、搁置脱水外，还会遇到二恶英的排放问题。由于塑料焚烧可产生大量的二恶英，会危及环境和生态，需要有特别能控制二恶英排放的高级焚化炉。 ?海洋垃圾的另一个处理办法是建造人工岛屿。1998年，新加坡政府在两个离岸的小岛实马高和西康之间建造了1公里长的岩石长堤，并分出了11个相互连接的海湾单元;将单元里的海水抽干，排放好一层厚厚的塑料膜;然后将垃圾灰烬倾倒在这些单元里进行密封，以防止泄漏。至于垃圾中那些不能燃烧和回收的材料，比如石棉，也被塑料密封并掩埋在泥土中。此后，每个月都要对单元周围的海水取样检测，到现在为止，还没有发现任何单元有泄漏和污染海水的情况。每当一个单元的垃圾填到二三米高时，就进行铺沙种草，接着继续埋置垃圾。如此反复，垃圾最高可埋置到30米。最后在上面栽种植物，不再堆放垃圾。 【相关链接】 材料一目前，我国垃圾堆存量已达60亿吨，占用耕地5亿平方米。全国660个主要城市中，有200个城市陷入垃圾包围之中。以城市人口6亿为例，如每人每年产生440公斤垃圾，年产生垃圾量为2.64亿吨。 材料二英国的垃圾填埋率为90%，意大利为74%，美国为67%，法国为45%，德国为46%。瑞士的垃圾焚烧率为74%，日本为72%，丹麦为70%。美国的废纸利用率为60%，铁罐头盒回收率为25%，玻璃回收率为20%。 11(文章第?节，从日本大地震产生的垃圾岛写起有何用意,(2分) 12(结合上下文，分别指出下列句子中加点部分的作用。(4分) (1)到现在为止，还没有发现任何单元有泄漏和污染海水的情况。 (2)太平洋上漂浮着一个巨大的“太平洋垃圾岛”，其面积有两个美国得克萨斯州那么大。 13(请用简洁的语言说明第?节中新加坡建造人工岛屿的具体步骤。(限60字以内)(4分) 14(根据文章内容和链接材料，就垃圾问题进行探究，写出你的两点发现。(4分) 九年级阅读理解专题6答案: 一三、《比正路还长的巷子》柯裕棻 1.参考示例:东施效颦、邯郸学步、人云亦云、鹦鹉学舌、生搬硬套等(共2分。每写对一成语得1分)2.D(2分)3.A(2分) 4.借对长巷的描摹来展开作者对于人生的体会与思考。因为长巷里曲折多变，宛如人生。(共3分。第一问2分，第二问1分，意思对即可) 5.参考示例:句子:“生活的气味，水沟的、铁锈的气味，午饭剩余的油腻味，亦步亦趋跟着，如同一只熟识的狗。” 赏析:把看不见的抽象的味道，用具体可见的狗的跟随来比方，这种写法十分特别，生动形象地写出了气味在小巷里弥漫的状态。(共3分。句子1分，赏析2分。所找比喻语句准确，能正确指出本体、喻体，比喻的效果赏析恰当即可) 6(作者运用了七个白描式的生活剪影，连缀在一起，画面充满动态美感，呈现出了乡下午后巷子里的悠闲生活光景。(或“七幅画面有实景和虚境，或具体或抽象;影像变化丰富，如电影镜头般的动态和跳跃;语言轻盈，节奏轻快，充满音乐性，给人身临其境的感觉”等)(共3分。能从内容、语言、表现手法等方面入手进行品析，意思对即可) 一四、《别惹乌鸦》陈 庚 16.答案:会制造工具，长期记忆能力强，具有语言理解能力，具有高智商。 评分:答对一个方面得1分，共4分。意思对即可。 17.答案:黑猩猩和人类有着大部分相同的基因，海豚等哺乳动物的大脑与人类有相似之处，因此，传统的智力进化论认为:“智力进化的终极是人类的大脑皮层。”但是鸟类的大脑是一种与人类完全不同的丛装结构，却进化出高级认知能力。由此推翻了传统智力进化论，进而推导出“生命之树上，智力的构建单位很可能是一样的，只不过在不同的枝干上长出了不同的形状”这一新的论断。 评分:语意正确，语言连贯，推导过程清晰，4分。意思对即可。 18.答案:示例一:举例子，举出乌鸦偷藏食物、被捕捉做实验对实验人员的报复的事例，既具体生动，饶有趣味，又能有力地突出乌鸦社会性动物的特征。 示例二:作比较，将乌鸦与猩猩在制造工具、记忆力、智商等方面作比较，一方面突出了乌鸦等鸟类所具有的高级认知能力水平，另一方面为进化理论的创新提供前提。 评分:答出一种说明方法即可，举例1分，作用2分。共3分。 19.答案:科学研究和科学探索?需要长期细致地观察、大量反复地 实验，?并在此基础上进行合理的联想、科学的比较、缜密的，?需要具有挣脱传统思想束缚的创新精神。评分:答对一种写法得1分，共2分。意思对即可。 一五、《海洋垃圾》 参考答案: 11.引出海洋垃圾的话题，激发阅读兴趣。 12.(1)“到目前为止”，限制了时间，准确地说明了没有发现任何单元有泄漏和污染海水的现象只是现在的运行状况，并不表示以后一定不会发生。 (2)(运用了作比较的说明方法)，具体地介绍了“太平洋垃圾岛”面积之大，海上漂浮的垃圾之多，使读者对“太平洋垃圾岛”的印象更直观、更清晰。 13.建长堤，分单元;抽干海水，排放塑料膜;倾倒并密封垃圾 ;(定期检测);反复地铺沙种草掩埋垃圾;栽种植物。 14.参考示例:(1)我国城市面临严重的生活垃圾问题，加强环保教育刻不容缓;(2)海洋面临着人类生活垃圾危险;(3)发达国家在处理垃圾问题方面有各自成熟的技术。 第三篇:《《小人物身上的正能量》阅读答案》 《小人物身上的“正能量”》阅读答案 姚文辉 ?“最美司机”生命中最后1分16秒钟的视频在网上热传，一位网民评论:只有当敬业成了习惯，深入骨髓时，才有可能在生命的最后瞬间爆发出超乎想象的能量。 ?2012年以来“正能量”这个词很流行，民间热捧，官方也在倡导。“最美司机”吴斌身上爆发出的这种“超乎想象的能量”，就是一种发挥到极致的“正能量”。 ?稍加留意不难发现，近一两年以“正能量”感动国人的多是些小人物，除“最美司机”吴斌之外，还有拒收盲人车费的天津的哥马志刚、带着母亲去上班的浙江教师陈斌强【A】„„这些感人的事例告诉我们，释放“正能量”没有门槛，与职业、身份、地位、财 富无关。 ?吴斌的故事还告诉我们，能够释放出“正能量”的人并不一定都是完人。在生命的最后时刻，吴斌表现的很勇敢，但吴斌的姐姐事后回忆说，她一直认为弟弟是个弱小的人，很多事情都要她这个姐姐来操办，她没想到关键时刻弟弟表现的像个“真正的男人”。 ?就人性而言，没有人天生就勇敢，在任何时候、碰到任何事情都能挺身而出，大多数人都是既懦弱又勇敢，有时懦弱，有时勇敢。换言之，每个人身上既有“负能量”，又有“正能量”。如果人人都输送“正能量”，这个社会就会变得美好，反之则会显得灰暗。吴斌从姐姐眼中“弱小的人”变成“真正的男人”，这让我们对人性有了更多的期待，说明人性中向善的一面是可以被激发的。昊斌的故事中，激发“正能量”的东西叫“敬业”——在危急时刻，吴斌的想法很简单:我是一名司机，在任何情况下我都必须尽最大努力保护乘客的安全，这是我的职责。 ?今天的社会之所以大力提倡“正能量”，一个很重要的原因在于社会转型期出现了各种问题，比如潜规则盛行、道德滑坡、诚信缺失、贪腐严重等，并且这种“负能量”传播速度很快，以至于许多人面对现实有一种无力感，将生活中的一切不如意归咎于大环境，从而放松了对自己的要求，不愿意在人性方面有所提升。殊不知人人都是“大环境”中的一部分，如果“大环境”总体为“负”，其中很可能也有你的一份“功劳”。 ?很多人也许会想，世道如此“险恶”，我的“正能量”对改变社会、改变自身境遇能起多大作用?事实证明，小人物“正能量”的传播速度和影响力一点儿都不比“大人物”小。天津的哥马志刚拒收盲人车费，并表示“我并不伟大，我挣钱比你容易”，这一幕被下一位乘客看见了，该乘客下车时坚持多付费给他:“我也并不伟大，我挣钱比您也容易点儿，就希望您继续做好事吧!”——的哥的“正能量”是实现了无缝对接;浙江教师陈斌强言传身教，在孩子们心中埋下了孝顺的种子——这些种子必将长成参天大树„„ ?当然，强调激发人性中的“正能量”，并不是要对社会问题视而不见，选择性忽略阴暗面。提倡“正能量”不能代替性反思——人性当然有其求善和向上的一面，这是毫无疑义的，但是同时人性也有往下坠落的极大可能。这就提醒我们，在道德建设上，我们要通过褒扬道德模范激发人性中的“正能量”，但在制度构建上， 永远要立足于防范人性中的“负能量”，二者相辅相成，不可偏废。一个好的制度所能产生的正面效应，要远远超过依靠个人道德自觉所激发的“正能量”。 (摘自《春城晚报》，有改动) 23(请用一句话概括出本文的中心论点。 (2分) 23.小人物也能传递“正能量”。 或者“释放,正能量?没有门槛，与职业、身份、地位、财富无关。” 评分说明:(2分)概括准确得2分。 24(请仿照第?段画线句给【A】处补写一个事例。 (2分) 【A】处事例: 24.示例:【A】:危急时刻单手托举女童10多分钟的广州“托举哥”周冲 评分说明:(2分)句式相同1分，例子典型1分。 25(第??两段能否调换，为什么?(2分) 25.不能调换，因为文章的论述是逐层深入、环环相扣的;第7段侧重从“道德激发”方 面论述的，第8段是从“制度构建”方面论述的，这样文章论述更全面、更周密、 更严谨。 评分说明:(2分)答出“逐层深入、环环相扣”得1分，概括出??两段论述的内容得1分。 26(我们都是小人物，也在时刻传递着“正能量”，请说说你在生活中的做法。 (2分) 26.示例:给陌生人让座;给同学讲解习题;孝顺父母、尊敬长辈;主动捡拾垃圾等。 评分说明:(2分)必须结合自己的生活实际谈。 第四篇:《毕淑敏《地铁客的风格》阅读练习及答案》 阅读下面的文字，完成18,22题。(22分) 地铁客的风格 毕淑敏 挤车可见风格。陌生人与陌生人亲密接触，好像丰收的一颗葡萄与另一颗葡萄，彼此挤得有些变形。也似从一个民族刺出的一滴血，可验出一个民族的习惯。 那一年刚到日本，出行某地，正是清晨，地铁站里无声地拥挤着。大和民族有一种喑哑的习惯，嘴巴钳得紧紧，绝不轻易流露哀喜。地铁开过来了，从窗户看过去，厢内全是黄皮肤，如等待化成纸浆的芦苇垛，僵立着，纹丝不动。我们因集体行动，怕大家无法同入一节车厢，走散了添麻烦，显出难色。巴望着下列车会松些，等了一辆又一辆。翻译急了，告知日本地铁就是这种挤法，再等下去，必全体迟到。大伙说就算我们想上，也上不去啊。翻译说，一定上得去的，只要你想上。有专门的“推手”，会负责把人群压入车门。于是在他的率领下，破釜沉舟地挤车。嘿，真叫翻译说着了，当我们像一个肿瘤，凸鼓在车厢门口之时，突觉后背有强大的助力拥来，猛地把我们抵入门内。真想回过头去看看这些职业推手如何操作，并致敬意。可惜人头相撞，颈子根本打不了弯。 肉躯是很有弹性的，看似针插不进水泼不进的车厢，呼啦啦一下又顶进若干人。地铁中灯光明亮，在如此近的距离内，观察周围的脸庞，让我有一种惊骇之感。日本人如同干旱了整个夏秋的土地，板结着，默不作声。躯体被夹得扁扁，神色依然平静，对极端的拥挤毫无抱怨神色，艰忍着。我终于对他们享誉世界的团队精神，有了更贴近的了解。那是在强大的外力之下，凝固成铁板一块。个体消失了，只剩下凌驾其上的森冷意志。 真正的苦难才开始。一路直着脖子仰着脸，以便把喘出的热气流尽量吹向天花板，别喷入旁人鼻孔。下车时没有了职业推手的协助，抽身无望。车厢内层层叠叠如同页岩，嵌顿着，只能从人们的肩头掠过。众人分散在几站才全下了车，拢在一起。从此我一想到东京的地铁，汗就立即从全身透出。 美国芝加哥的地铁，有一种重浊冰凉的味道，到处延展着赤裸裸的 钢铁，没有丝毫柔情和装饰，仿佛生怕人忘了这是早期工业时代的产物。 又是上班时间。一辆地铁开过来了，看窗口，先是很乐观，厢内相当空旷，甚至可以说疏可走马，必能松松快快地上车了。可是，且慢，厢门口怎么那样挤,仿佛秘结了一个星期的大肠。想来这些人是要在此站下车的，怕出入不方便，所以早早聚在出口吧。待车停稳，才发现那些人根本没有下车的打算，个个如金发秦叔宝，扼守门口，绝不闪让。车下的人也都心领神会地退避着，乖乖缩在一旁，并不硬闯。我拉着美国翻译就想窜入，她说再等一辆吧。眼看着能上去的车，就这样懒散地开走了，真让人于心不忍。我说，上吧。翻译说，你硬挤，就干涉了他人的空间。正说着，一位硕大身膀的黑人妇女，冲决门口的阻挠挺了上去，侧身一扛就撞到中部敞亮地域，朝窗外等车者肆意微笑，甚是欢快。我说，你看你看，人家这般就上去了。翻译说，你看你看，多少人在侧目而视。我这才注意到，周围的人们，无论车上的和车下的，都是满脸的不屑，好似在说，请看这个女人，多么没有教养啊～ 我不解，明明挤一挤就可以上去的，为何如此,翻译说，美国的习俗就是这样。对于势力范围格外看重，我的就是我的，神圣不可侵犯。来的早，站在门口，这就是我的辖地。我愿意让出来，是我的自由;我不愿让，你就没有权力穿越,, 北京地铁的拥挤程度，似介于日本和美国之间。我们没有职业的“推手”(但愿以后也不会有，如果太挤了，政府就应修建更多的交通设施，想更人性化的主意，而不是把人压榨成渣滓)，是不幸也是幸事。 会不会挤车，是北京人地道与否的重要标志之一。单单挤得上去，不是本事。上去了，要能给后面的人也闪出空隙，与人为善才是正宗。只有民工才大包小包地挤在门口处。他们是胆怯和谦和的，守门不是什么领地占有欲，而是初来乍到，心中无底，怕自己下不去车。 他们毫无怨言地任凭人流的撞击，顽强地为自己保有一点安全感。在城里待久了，他们就老练起来，一上车就机灵地往里走，用半生不熟的普通话说着:劳驾借光,,车厢内膛相对松快，真是利人利己。北京的地铁客在拥挤中，被人挤了撞了，都当作寻常事，自认倒霉，并不剑拔弩张。比如脚被人踩了，上等的反应是幽默一把， 说一句:“对不起，我硌着您的脚了。”中等的也许说:“倒是当心点啊，我这脚是肉长的，您以为是不锈钢的吧,”即便是下等的反响，也不过是嘟囔一句:“坐没坐过车啊，悠着点，我这踝子骨没准折了，你就得陪我上医院CT去～”之后一瘸一拐地独自下车了。 人与人的界限这个东西，不可太清，水至清则无鱼，到了冷漠的边缘;当然也不可太近，没有了界限也就没有了个性没有了独立。适当的“度”，是一种文化的约定俗成。 还是喜欢中庸平和之道。将来有了环球地铁，该推行的可能正是北京这种东方式的弹性距离感。 (选自《最阅读》，有删改) 18. 请分别概括东京地铁客和芝加哥地铁客的风格。(4分) 答:东京地铁客:习惯暗哑、不流露哀喜、平静坚韧、重视团队 芝加哥地铁客:坚守势力范围、崇尚自由、重视自我、不容侵犯 19. 下面语句运用了多种描写方法，请加以赏析。(5分) 一位硕大身膀的黑人妇女，冲决门口的阻挠挺了上去，侧身一扛就撞到中部敞亮地域，朝窗外等车者肆意微笑，甚是欢快。 答:运用了外貌、动作和神态描写，生动形象地写出了黑人妇女挤地铁动作的鲁莽和挤进车厢后的得意之情，与下文人们对她行为的不满形成对比。 20. 北京地铁没有职业携手“是不幸也是幸事”，这是什么意思(4分) 答:“不幸”是指:当面对拥挤的地铁欲上不得的时候，没有人能帮你挤上地铁。 “幸事”是指:北京地铁的拥挤程度还没有日本的严重，政府会通过更人道的主意解决交通拥挤这一问题。 21. 作者列举了北京地铁客被踩脚后的三种反应，请你选择其中一种，从语言表达及化解矛盾效果的角度进行评析。(4分) 答:上等反应:运用反语，轻松幽默又委婉地提醒了踩脚者。语言得体，态度温和，能有效地缓和气氛，解决矛盾。 中等反应:运用夸张、反问的修辞手法，生动形象而又幽默地表达了被踩的不满之情，“您”这一敬称的运用，也避免了矛盾的激化。 下等反应:运用感叹号，表达出了被踩之后的强烈不满，暗含讽刺、追责之意，容易激起双方的不满情绪，不利益化解矛盾。 22. 作者推崇的“北京这种东方式的弹性距离感”体现了中华民族的什么精神实质,你赞赏这种精神实质吗,请简述理由。(5分) 答:体现了中华民族中庸平和，与人为善的精神实质。 ?赞赏，因为中庸平和讲究团结和谐，既能让人与人之间不会过于冷漠，又不会使人失去“独立”的个性。中庸平和的精神实质还能让日渐浮躁的我们学会温良谦让，共创和谐美好的社会。 ?不赞赏，因为中庸平和会使中华民族缺失了张扬的精神，让我们在遇到事情的时候不敢坚持自己的原则，只会盲目随大流，使人变得圆滑处事、明哲保身、懦弱自私，也不利于培养个性化的人才。 第五篇:《《比正路还长的巷子》阅读答案》 《比正路还长的巷子》阅读答案 比正路还长的巷子 柯裕棻 有时候，走着走着，离了扰攘的正路，踏上一条没名没姓的、比正路还长的巷子，那个又惊奇又迷惘的感觉，多么像人生啊。 走进长巷子里，两侧的房子低首敛眉，没有大马路上的高楼那样霸气，在这以人的尺度打造出来的屋檐底下，活动的幅度小些，说话的派头小些，那气味也浓密些，生活的气味，水沟的、铁锈的气味，午饭剩余的油腻味，亦步亦趋跟着，如同一只熟识的狗。洼坑里隔夜的雨水，像一段委屈的心事，泪汪汪闷坏了，阴着脸，映着来人，踩着了它，就回溅你一脚的怨意。 城市里的长巷实在没办法安心走，红砖道宽仅仅几尺，有些地方有高低不齐的骑楼，忽上忽下，怎么走都是颠沛流离，心里很不舒 坦。有些地方连骑楼或红砖道都没有，只身走在上面，慌慌的，没有归属，像是离乡背井的人，走在不属于自己的城。 如果在冬夜，一个人走在两侧大门紧闭的长巷子里，有时候会有进京赶考的书生赶路的心情，前不着村后不着店，却不断被后方来车的车灯打扰，那种灯的亮度非常恼人，在人的心里投下一道慌乱的影子，走几步路就得频频回首，躲闪，这种惊扰无奈的程度，犹如一段挥之不去的往事，化成了鬼魅，准备重返噬人。 至于乡下的长巷，真的很狭窄，车子很少进去，少了车，就多了从容，乡下的路是随意铺下的，从房子铺到田边，从大马路铺到菜园，聚落密了，那条任意铺下的路就变成了巷子，弯弯曲曲的，尽头一样还是水田跟菜圃，但中间的转折出乎意料的多，如同这一村百年的兴衰。 我曾经拜访过住在台南乡下的朋友，他们门前是一条很长的巷子，仿佛从郑成功之后，这一村的人便开始增建巷子的长度，以此做史。巷子尾是一畦菜圃，黄色的油菜花，踱步的鸡，巷子两旁人家的围篱是扶桑花和紫藤。在巷子的尾端，照例只有蛙鸣、狗吠、炊烟。 午后四点我们蹲坐在阳光倾斜的骑楼下，朋友端出一盘红草莓，一包紫菱角，搁在地上。 鸡群走过。 邻居老太太佝偻行过。 蝴蝶飞过。【《比正路还长的巷子》阅读答案】《比正路还长的巷子》阅读答案。 苍蝇来过。 猫影子飘过。 千百个念头闪过。 没有一辆车经过。 那是一条很长的巷子，时间行走其中，百转千回失去了影子，因此看上去不存在。我们坐在那儿看它，彷彿看见人生。 17.第二段中加点的“亦步亦趋”喻指一味模仿别人，请写出两个与之意思相近的成语。(2分) 18.朱自清《春》中:“风里带来些新翻的泥土气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。”此句运用的感觉摹写与 本文来自学优高考网end#下列哪一句相同,(2分)( ) A. 在巷子的尾端，照例只有蛙鸣、狗吠、炊烟。 B. 午后四点我们蹲坐在阳光倾斜的骑楼下。 C. 阴着脸，映着来人，踩着了它，就回溅你一脚的怨意。 D. 水沟的、铁锈的气味，午饭剩余的油腻味，亦步亦趋跟着。 19.“只身走在上面，慌慌的，没有归属，像是离乡背井的人，走在不属于自己的城。”这几句所表现的乡愁情感与下列诗句哪一个最接近,(2分)( ) A.移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。【《比正路还长的巷子》阅读答案】文章《比正路还长的巷子》阅读答案出自赏析: 22.作者在文章结尾处，使用了下面一组排列性的文句。请结合上下文，从内容、语言、表现手法等方面，任选一角度进行赏析。(3分) 鸡群走过。 邻居老太太佝偻行过。 蝴蝶飞过。 苍蝇来过。 猫影子飘过。 千百个念头闪过。 没有一辆车经过。 赏析: 参考答案: 17.参考示例:东施效颦、邯郸学步、人云亦云、鹦鹉学舌、生搬硬套等(共2分。【《比正路还长的巷子》阅读答案】阅读答案第六篇:《《巴尔塔萨的一个奇特的下午》阅读答案》 《巴尔塔萨的一个奇特的下午》阅读答案 巴尔塔萨的一个奇特的下午 [哥伦比亚]加卡列尔?加西亚?马尔克斯 鸟笼做成了。巴尔塔萨习惯地把它挂在房檐底下。刚吃完午饭，就听人到处在说，他做了一个全世界最漂亮的鸟笼。来瞧热闹的人多级了，巴尔塔萨房前简直门庭若市，吵吵嚷嚷的，他只得摘下鸟笼，把木工作坊的门关上。 “你该刮刮脸啦。”乌尔苏拉对他说。两个星期以来，丈夫一心扑在鸟笼上，干木工活儿就不用心思了，她很不高兴，可是鸟笼一做好，她的烦恼就顿时烟消云散了。 “你能赚多少钱呢,”她问。 “不知道，”巴尔塔萨回答，“我想要价三十比索。末了总能到手二十吧。” “你先要五十比索，”这半个月来，你起早贪黑的。再说，这鸟笼多大呀。我这辈子见过的鸟笼，就数这个大哩。” “有关鸟笼的消息早就传开了，老大夫希拉尔多的夫人爱养鸟，那天下午，大夫出诊归来，就去看个究竟。 饭厅里挤满了人，那鸟笼放在桌上，供人观赏。偌大的鸟笼用铁丝扎成，分成三层，上下有通道，里面搭着专供鸟儿吃食和栖息的小房。空域部分，装有鸟儿嬉戏用的吊杆。整个鸟笼，犹如一座大型冰厂的模型。老大夫左看右瞧，他寻思，这鸟笼果然名不虚传，比他想给妻子买的那种漂亮多了。 “?这鸟笼根本不用养鸟，只要在树上一挂，它自己就会叫起来。”说着，他当着众人把鸟笼转了几转，又把鸟笼搁回桌上，“得，我买下了。” “已经卖给别人啦。”乌尔苏拉说。 “蒙铁尔的儿子，是他订做的。”巴尔塔萨补充道。 大夫又瞧瞧鸟笼。“你可以再做一个嘛～” “很抱歉，大夫，”巴尔塔萨说，“可是已经出手的东西是不能再卖的呀。” 大夫耸耸肩膀，“他们出多少钱买下的,” 巴尔塔萨把目光转向乌尔苏拉。“六十个比索。”她说。 大夫又看看鸟笼。“真漂亮，”他赞叹着，“漂亮极了。【《巴尔塔萨的一个奇特的下午》阅读答案】《巴尔塔萨的一个奇特的下午》阅读答案。”说罢，转身朝门口走去，“蒙铁尔可真有钱啊～” 财主蒙铁尔对于鸟笼的新闻无动于衷。他就住在离这儿没有多远的地方，一间堆满家具什物的房子里。他那形容憔悴的妻子，一吃罢午饭就紧闭门窗，在黑洞洞的屋子里，睁着眼睛整整待上两个钟头。她忽然听见人声嘈杂，不仅吃了一惊。开门一看，之间门前聚集着一大帮人，巴尔塔萨拿着一个鸟笼也在那儿。他穿一身白，胡子刮得精光，神情严肃纯朴。 “这玩意儿真太妙啦，”蒙铁尔的妻子喊了起来，顿时容光焕发，她把巴尔塔萨青岛屋里，“我这一辈子都能没见过这么好的玩意儿。” “彼贝在家吗,”巴尔塔萨把鸟笼搁在饭厅的桌子上。 “他还在学校里呢，一会儿就回来。”她答道。接着补上一句:“蒙铁尔这会儿在洗澡呢。” 蒙铁尔体态肥大，浑身毛茸茸的，脖子上搭着一条毛巾，从卧室的窗户里探出身来:“那是什么呀,” “彼贝的鸟笼呗。”巴尔塔萨说。 那女人疑惑地瞧他一眼:“是谁的,” “彼贝的呀，”巴尔塔萨的语气十分肯定，“是彼贝让我做的呀。” 蒙铁尔穿着裤衩就从卧室走了出来。“彼贝～”他大喊了一声。 “孩子还没有回来呢。”他妻子喃喃地说。 彼贝在门洞里出现了。他约摸十二岁，眼睫毛弯弯的，沉静忧伤，活像他母亲。 “你过来，”蒙铁尔对他说，“是你让他们做鸟笼的吧,” 孩子低下脑袋。蒙铁尔一把揪住孩子头发，硬要孩子看着他的眼睛，“你说呀。” 孩子咬咬嘴唇，一声不吭。 “蒙铁尔～”妻子埋怨了。 蒙铁尔放开孩子，转身朝巴尔塔萨走来。“抱歉得很哪，巴尔塔萨，你事先应该跟我商量一下嘛。只有你才会跟小孩子打交道。”他把鸟笼还给巴尔塔萨，“你赶紧拿走，能卖给谁就卖给谁。” ?那孩子一直木然不动地呆着，连眼皮都不眨一下。等巴尔塔萨接过鸟笼，迟疑地瞧了他一眼，他才像狗打呼噜似的，喉咙里发出一声闷响，然后趴到在地，嚎啕大哭。 巴尔塔萨说。 “你别犯傻了，巴尔塔萨，” 蒙铁尔边说边拦住他，“你把这玩意儿带回家去吧，我一个子儿也不会给你的呀。” “没事儿。我就是特意做了送给彼贝 本文来自学优高考网end#的，没想过要什么钱嘛。” 巴尔塔萨从挤在门口瞧热闹的人群里拨开一条路，走了出去。 巴尔塔萨在台球房受到热烈欢迎。这时候，他还在想，他做的鸟笼比别人的好，为了不让蒙铁尔的儿子哭哭啼啼，只得把鸟笼送给他，诸如此类的事情没什么新鲜的。可是过不了多久，他发现这类事情对许多人还挺重要，不禁兴奋起来。 “他们到底还是给了你五十比索才买下鸟笼的吧。” “六十比索。”巴尔塔萨答道。众人给巴尔塔萨斟上一杯啤酒，他一一回敬。天刚擦黑，他就喝得酩酊大醉，漫无边际地胡扯起来。他说他要做一千个鸟笼，每个售价六十比索。然后，再做它一百万个，攒满六千万比索。电唱机由他出钱不停地唱了整整两个钟头。大家举杯敬祝巴尔塔萨身体健康，走运，幸福。 乌尔苏拉做好一盘葱头炸肉，一直等他。有人告诉她，她丈夫在台球房里欢喜若狂地跟大伙儿喝啤酒呢。她不相信，因为巴尔塔萨从来没有喝过酒。差不多半夜了，巴尔塔萨还在灯火通明的台球房里，一步也动弹不得。他花了不少钱，只得留下手表抵押，保证次日还清欠款。过了一会儿，他劈腿坐在街上。清晨五点钟，赶去望弥撒的妇女们看见他还坐在那儿 (选自高兴主编《小说中的小说》，有删改) 11.请用简明的语言梳理这篇小说的脉络。(5分) 【试题答案】答案示例一:做好鸟笼，拒卖鸟笼给老大夫，送鸟笼给彼贝，台球房醉酒。(事件发展脉络) 答案示例二:期待好价钱，信守与彼贝的约定，不忍孩子失望决定送鸟笼，送鸟笼后兴奋与失落交织。(主人公心里变化脉络) 【试题解析】答案不拘一格。概括小说脉络，既可从事件发展脉络来概括，也可从主人公心里变化脉络来概括，有一定宽泛性。 12.依据小说的相关内容，概括蒙铁尔形象的特点。(5分) 【试题考点】本题考查“欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力”的能力。能力层级为D(欣赏评价) 【试题答案】。_蒙铁尔:当地的财主，粗暴、专制、冷酷、吝啬 【试题解析】人物形象，一般可以从以下几个方面去概括:1、小说中的人物的身份、地位、经历、教养、气质等。2、人物的外貌、语言、行动和心理描写所揭示的人物性格特征。3小说人物的所生活的社会历史背景。【《巴尔塔萨的一个奇特的下午》阅读答案】阅读答案 第一篇:《初三阅读题:武侯祠:一千七百年的沉思》 阅读练习(附答案) 一 阅读下列文字，完成文后各题。 武侯祠:一千七百年的沉思 ?中国历史上有无数个名人，但没有谁能像诸葛亮这样引起人们长久不衰的怀念;中国大地上有无数座祠堂，但没有哪一座能像成都武侯祠这样，让人生出无限的崇敬、无尽的思考和深深的遗憾。 ?武侯祠坐落成都市区略偏南的闹市。两棵古榕为屏，一对古狮拱卫，当街一座朱红飞檐的庙门。进门是一庭院，满院绿树披道，杂花映目，一条五十米长的甬道直达二门，路两侧各有唐代、明代的古碑一座。这绿阴的清凉和古碑的幽远先教你有一种感情的准备，我们将去造访一位一千七百年前的哲人。 ?成都最早建祠是在西晋，以后多有变迁。先是武侯祠与刘备庙毗邻，诸葛祠前香火旺，刘备庙前车马稀。到清康熙年间，改建为君臣合庙，刘备殿在前，诸葛亮殿在后，并正名为昭烈庙(刘备谥号昭烈帝)。但是朝朝代代，人们总是称它为武侯祠，直到今天。 ?诸葛亮殿殿柱矗立，殿门前敞。诸葛亮端坐在正中的龛台上，头 戴纶巾，手持羽扇，正凝神沉思。往事越千年，历史的风尘不能掩遮他聪慧的目光，墙外车马的喧闹也不能把他从沉思中唤醒。殿的左右两壁书着他的两篇名文，左为《隆中对》，条分缕析，预知数十年后天下事;右为《出师表》，慷慨陈词， ____________________。(A)透过他深沉的目光，看到他在国乱家丧之时，耕读山中，心系天下;(B)初出茅庐，羽扇轻轻一挥，80万曹兵灰飞烟灭;(C)你会看到他在斩马谡时那一滴难言的浊泪;(D)在向后主自报家产时那一颗坦然无私的心。 ?一千七百年前，诸葛亮输给了曹魏，“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，唱出了这个悲剧的主调。诸葛亮殿南面东西两廊的墙上嵌着岳飞草书的前后《出师表》，笔走龙蛇，倒海翻江，黑底白字在幽暗的廊中如长夜闪电，读着“临表涕零，不知所云”，读着“汉贼不两立，王业不偏安”，看那墨痕如涕如泪，笔锋如枪如戟，仿佛听到了这两位忠臣良将遥隔九百年的灵魂共鸣。这座天井式的祠院一千七百年来就这样始终为诸葛亮的英气所笼罩，并慢慢积聚而成为一种民族魂。 ?历史早已过去，我们现在追溯旧事，对诸葛亮倍觉亲切。在他的一生中，诸葛亮实践自己做人的，尝试着把聪明才智发挥到极限，努力实现自己的治国理想。他借此实现了作为一个人，一个历史伟人的价值，从而得到永恒。 1(文段?的环境描写，渲染了一种__________________的氛围。文段?既交待了武侯祠的变迁，又反映了人们对诸葛亮的________之情。(2分) 2(结合已学过课文《出师表》的有关内容，将下面的句子补充完整。(2分) 左为《隆中对》，条分缕析，预知数十年后天下事; 右为《出师表》，慷慨陈词，____________________。 3(阅读文段?中划线的句子，任意选择两句分析诸葛亮的性格。(4分) 4(文段?中“深深的遗憾”是指_______________________。(用文中原句回答)(2分) 5(赏析下面的句子，说一说它的表达效果。(3分) 笔走龙蛇，倒海翻江，黑底白字在幽暗的廊中如长夜闪电。 6(品读对联，联系选文回答问题。(4分) 两表酬三顾，一对足千秋 ?上联中的“酬”字体现了诸葛亮__________________的人格魅力，下联中的“_____”两字突出了诸葛亮作为“一个历史伟人”的巨大影响。 ?请你思考一下，作为“一个人”，有哪些东西可以穿越“一千七百年”的时空而“得到永恒”, 1(庄严肃穆 喜爱(或敬仰) 2(本题答案只要与《出师表》内容相关，句式基本一致即可。示例:痛表一颗忧国忧民心。 3(B句:具有卓越的军事才能。 C句:治军严明，不徇私情。 4(出师未捷身先死。(答:“诸葛亮输给了曹魏”或“出师未捷身先死，长使英雄满泪襟”得1分。) 5(本句运用比喻的修辞方法，语言生动形象，节奏感强，富有感染力。(1分)表现出书写者慷慨激昂的心情和壮志凌云、精忠报国的性格特点。(2分) 6((1)知恩必报(或“士为知己者用”等) 千秋。 (2)能从个人品格、聪明才智、民族气节、历史成就等方面，答出其中3点即可得3分。 第二篇:《2011怀柔初三语文一模试题及答案》 怀柔区2011年语文中考模拟练习(一) 一、选择。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题卡上用铅笔(( 把对应题目的选项字母涂黑涂满。(共12分。每小题2分) 1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是。( ) A.比较(jiào) 记载(zǎi) 惩恶扬善(chãng) ((( B.称职(chân) 处理(chù) 情不自禁(jīn) ((( C.畸形(qí) 庇护(bì) 茅塞顿开(sâ) ((( D.机械(xiâ) 强迫(qiǐng) 轩然大波(pō) ((( 2.对下列各组词语中两个加点字的解说正确的一项是。( ) A.分泌——分歧 (( 解说:两个“分”字意思相同，“把整体事物变成几部分”。 B.传奇——传媒 (( 解说:两个“传”字意思不同。“传奇”的“传”是“情节离奇或超越寻常的人或事”; “传媒”的“传”是“传播”的意思。 C.情投意合——走投无路 (( 解说:两个“投”字意思相同，都是“迎合”的意思。 D.满载而归——载歌载舞 ((【《武侯祠:一千七百年的沉思(有删改)》阅读答案】 解说:两个“载”字意思不同，“满载而归”的“载”是“装载”的意思;“载歌载舞” 的“载”是“充满”的意思。 3.结合语境，在下列句子中的横线处填写词语正确的一项是。( ) ?清华大学的校训: ，厚德载物。 这句话 ，要 求学生具有奋发图强，勇往直前，争创一流的品格和团结协作，严以律己，无私奉献的精神。它集刚健和柔顺两种不同的特质于一身，标志着人格发展的一种全面性。 ?在小明离家上大学的前一天晚上，父亲语重心长地对他说:“孩子，从明天起你就是清华大学的一名学生了。你要记住:念名牌大学，并不意味着就是名牌大学生。 ，要永不骄傲，要抱着 的态度，刻苦学习，争做名副其实的名牌大学生。 A.?句填“再接再厉”“苦口婆心”?句填“尺有所短，寸有所长”“百尺竿头，更进一步” B.?句填“再接再厉”“苦口婆心”?句填“玉不琢不成器”“不入虎穴，焉得虎子” C.?句填“自强不息”“言简意骇”?句填“玉不琢不成器”“不入虎穴，焉得虎子” D.?句填“自强不息”“言简意骇” ?句填“尺有所短，寸有所长”“百尺竿头，更进一步” 4.结合语境，将下列短语填入横线处，顺序最恰当的一项是。( ) 优越的地理环境，绚丽多彩的锦罗绸缎，为苏绣发展创造了有利条件;五光十色的花线，清澈透灵的少女，绣制出了苏绣图案秀丽、构思巧妙、绣工精致、针法活拨、色彩清雅的独特风 格: 。(选自《苏绣，江南女子的美丽情结》彳于虾) ? 人物能有瞻眺生动之情 ?楼阁具现深邃之体 ?花鸟能报绰约亲昵之态 ?山水能分远近之趣 A.???? B.???? C.???? D.???? 5.对下列句子所使用的修辞手法理解不够准确的一项是。( ) A.我想要吉姆的颜料，想要极了。几乎想得心都要疼痛了。 理解:划线部分用夸张修辞手法，突出了“我”想要得到颜料的迫切心情。 B(语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷;语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返;语文是旋律优美的音乐，让人听之动容。 理解:语段用比喻和排比的修辞手法从不同侧面反映了语文学科的特征和对学生的深远影响。 C(大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头，启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头，启示我们要齐心协力;缚住悬崖迎风傲雪的松柏，启示我们只有不畏艰险，昂扬向上，才能尽显生命的意义。 理解:划线句子用拟人和排比的修辞手法生动形象地描绘出稻穗、蚂蚁抬骨头和松柏的特征以及给人的深刻启示。 D(荷塘月色的奇景，就在我的窗外。不管是谁来到这里，难道还能不顾而乐之吗, 理解:划线句子用反问的修辞手法，强调了所有宾客被我窗外奇景所倾倒，从而突出了窗外景色迷人。 6.下列句子的标点符号使用不正确的一项是。( ) A.“我从外面跑回来，听见有人喊‘黄涛没右手’，后来就打起来了～” B.初中的时候，学会了那一首《送别》的歌，常常爱唱:“长城外，古道边，芳草碧连天,,” C.下午去敬老院扫院子，你到底是去,还是不去, D.小小的对联还真的融合了大文化呢～ 二、填空(共8分)7.默写(5分) (1)会当凌绝顶, 。(杜甫《望岳》)(1分) (2)不畏浮云遮望眼， 。(王安石《登飞来峰》)(1分) (3)人生自古谁无死， 。(文天祥《过零丁洋》)(1分) (4)《陋室铭》中描写主人与外界交往的语句 是: ， 。(2分) 8.名著阅读(3分) 《战国策》简称《国策》，属国别体史书，是汉代 ? 根据历史文献整理编辑而成。 全书分西周、东周等 ? 策。主要记录了战国时期谋臣策士们的言行，不仅有史料价值，而且有文学价值。《邹忌讽齐王纳谏》生动地描述了邹忌 ? 的故事，刻画了邹忌这个血肉丰满、呼之欲出的历史人物形象。 三、综合性学习(共11分) 学校开展“建‘绿色北京’，做环保先锋”主题宣传月活动，请你完成以下任务。 9.依据下面提供的四个材料，请你说出学校开展“建‘绿色北京’，做环保先锋”主题宣传月活动的原因。(4分) 【材料一】新华网北京2011年,月,,日电(记者殷丽娟)记者从,,日召开的首都绿化美化总结表彰暨动员大会上获悉，北京市城市森林面积在“十一五”期间大规模增加，人均公共绿地面积由,,平方米提高到,,平方米。截至,,,,年底，北京市林地总面积达到,,,(,,万公顷，城市绿化覆盖率达,,,，人均绿地面积达,,平方米。 北京市副市长夏占义说，,,,,年北京市新增造林面积,(,,万公顷，新增城市绿化面积,,,(,公顷，改造绿地面积,,,(,公顷，义务植树,,,万株。 根据规划，到,,,,年，北京市将新增造林面积,万公顷，基本建成功能完备的“山区绿屏、平原绿网、城市绿景”三大绿色生态体系，实现城市绿化量明显增加。 【材料二】【《武侯祠:一千七百年的沉思(有删改)》阅读答案】 根据北京市统计局的2006-2009年空气质量的相关数据，绘制统计图如下: 【材料三】2009年十个城市空气质量达到二级和好于二级的天数占全年天数百分比统计表: 【材料四】《“绿色北京”青年行动计划》指出:“‘十年树木，百年树人’。在全面投身“绿色北京”建设的进程中，首都青年必将锻炼成长、成才发展，为将北京建设成为繁荣、文明、和谐、宜居的首善之区奉献青春和力量～” 10.根据下面材料，结合班内实际，请你为班级确定一个活动项目，提出三条具体活动内容。(5分) 【材料五】《“绿色北京”青年行动计划》指出:青年绿色保护行动旨在针对首都生态环境建设 实际，通过开展节水护水、植绿护绿、抵制污染、美化环境等环境保护基础性实践项目，组 织广大青年投身首都生态环境建设，努力为改善首都生态环境做出应有贡献。【《武侯祠:一千七百年的沉思(有删改)》阅读答案】 答:活动项目:【《武侯祠:一千七百年的沉思(有删改)》阅读答案】 活动内容: 11.请你为班级活动写一条宣传语。(2分) 答: 四、文言文阅读(共8分) 阅读《送东阳马生序》(节选)，完成第12,14题。 第三篇:《武侯祠_一千七百年的沉思》 第四篇:《北京四中2013届初三上学期期中语文试题》 北京四中2012—2013学年第一学期期中考试初三年级 语文试卷 一、选择(共12分，每小题2分) (考试时间为150分钟，试卷满分为120分) 1(下列各组词语中加红字注音有误的一项是( ) A. 扶掖yâ 汲取jí 藻饰zǎo 怒不可遏â B. 佝偻gōu 枘凿ruì 陨落yǔn 孜孜不倦zī C. 亵渎xiâ 诘难jiã 谀词yú 一抔黄土póu D. 骈进pián 狡黠xiã 灵柩jiù 根深蒂固dì 2(下列各组词语中字形有误的一项是( ) A. 言行相顾 袖手旁观 涕泗横流 妄自菲薄 B. 休身齐家 味同嚼腊 廓然无累 无与伦比 C. 理至易明 重蹈覆辙 黎民百姓 欺上媚下 D. 持之以恒 豁然贯通 恪尽职守 化为乌有 3(下列语句中加红字词解释有误的一项是( ) A. 断章取义(篇章) 寻章摘句(搜寻) 太盛则矫(做作) B. 不言而喻(比喻) 吹毛求疵(毛病) 怡情傅彩(增添) C. 心无旁骛(追求) 务于精熟(致力) 百行业为先(德行) D. 格物致知(推究) 强聒不舍(啰嗦) 以经验范之(衡量) 4. 下列语句中依次填入关联词语最恰当的一项是( ) 创作者要有天马行空的狂气和雄风，_______在创作思想上，______在艺术风格上，_______必须很有点邪劲儿。 A. 要么 要么 都 B. 不仅 也 那么 C. 无论 还是 都 D. 与其 不如 就【《武侯祠:一千七百年的沉思(有删改)》阅读答案】 5. 对下面文段中有关修辞方法作用的分析，有误的一项是( ) ?辛弃疾的词何以以豪放著称,?它不是用墨写就的，而是蘸着血和泪涂抹而成的。?辛弃疾由武而文，又由文而政，始终在被用或被弃中受煎熬。?他像一块铁，时而被烧红锤打，时而又被扔到冷水中淬火。?有人说他的豪放继承了苏东坡。?但苏东坡正当盛世，其豪放仅止于“大江东去”，山水之阔;而辛弃疾呢，胡尘飞、金戈鸣壮就了其词威，民族仇、复国志炼就了其词魂。?辛词的豪放，是政治之风鼓荡下的飞翔，是政治之风鼓荡下的燃烧，是政治之风鼓荡下的炸响～ A. 文段??句运用设问手法，对辛弃疾词以豪放著称的原因发问，并自问自答，有助于启发读者的思考，引发共鸣。 B. 文段?句“他像一块铁，时而被烧红锤打，时而又被扔到冷水中淬火”运用比喻，生动地写出了辛弃疾政治命运的跌宕起伏及其倍受煎熬的境况。 C. 文段?句中“胡尘飞、金戈鸣壮就了其词威，民族仇、复国志炼就了其词魂”，运用对偶，集中表现了辛词的内容和精神，体现了辛词有别于苏词的豪放。 D. 文段?句运用排比，语势强烈，意在突出辛弃疾的得意与自满，也突出政治经历对辛弃疾创作的重大影响。 6. 下列文学常识搭配有误的一项是( ) A.《陈涉世家》——司马迁——西汉史学家、文学家 B.《敬业与乐业》——梁启超——近代学者 C.《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》——雨果——法国作家 D.《江城子 密州出猎》——苏轼——北宋婉约词派代表 二、填空(共8分) 7. 默写(5分，每空有错别字即不得分) (1)____________，衡阳雁去无留意。 (2)____________，载不动许多愁。 (3)了却君王天下事， ____________。 (4)臣本布衣，躬耕于南阳，____________，____________。 8. 名著导读(3分) 《战国策》是一部____________体史书，记录了战国时期义勇志士的人生风采，塑造人物形象鲜明生动。《____________》一文中，来自____________国的使者立场坚定、有胆有识，以布衣之怒回击秦王所谓天子之怒，粉碎了秦王吞并其国的阴谋。 三、综合性学习(8分) 2012年度诺贝尔文学奖于10月11日揭晓，中国作家莫言获奖，成为首个获得诺贝尔文学奖 的中国籍作家。这一事件令无数中国人不胜激动，诺贝尔奖也一下子将国人的眼球吸引了过来。 某校初三学生收集了以下材料，请根据相关要求完成任务。 【材料一】 【注】诺贝尔奖共设立和平奖、物理学奖、化学奖、生理学或医学奖、文学奖、经济学奖6个奖项。 9. 分析以上表格，概括出中国在获得诺贝尔奖方面的现状。(3分) ___________________________________________________________ __________ ___________________________________________________________ __________ ___________________________________________________________ __________ 【材料二】 美国物理研究所的菲利普?谢韦说:“美国人获得诺贝尔奖最多，难道是因为美国人更优秀吗,大概不是。总的来说，这是投入了大量的资金使然。” 美国通过国家和私人资金来源向基础研究投入了数十乃至上百亿美元的经费。国家科学基金会主任丽塔?科尔韦尔表示该基金会在多名得主获奖之前向他们提供了资助，而贝尔实验室这样一些由公司资助的项目，也将无数美元用于研究上。 【材料三】 中国科学院院士郭光灿认为:近十年来，我国科研实力大大提高，提高到只要国外有人提出新的信息，我们很快就可以跟上而且能出很有水平的文章。紧跟没问题，也可以超越，但要做到领先的原创，我们还有一定距离。应该更多地鼓励对科研原创性有追求的年轻人。如果有更多这样的年轻人，诺贝尔奖早晚要到来。 【材料四】 著名新闻评论员白岩松说:“当中国的文学家、科学家开始做很多‘无用’的事时，就离诺贝尔奖不远了。我们现在很多人都在做‘有用’的事，跟钱权相关的。” 10. 诺贝尔奖被视为各领域的最高奖项，对获得更多诺贝尔奖我们有着极大的期待。请结合 以上三则材料，为我国培养诺贝尔奖得主提出三条建议。(3分) 建议一: ________________________________________________________ 建议二: ________________________________________________________ 建议三: ________________________________________________________ 11. 对莫言获得诺贝尔奖一事和未来中国诺贝尔奖方面的发展，人们热切关注。有人写了一 个上联，请你根据以上材料对出下联。(2分) 上联:莫言得奖填补空白 下联:____________________________ 阅读与理解(共42分) 四、文言文阅读:阅读《出师表》选段，完成12—15小题。(共12分) 先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。 侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。 将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也;亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信 之，则汉室之隆，可计日而待也。 12. 解释下列语句中的加红词的意思。(3分) (1)此诚危急存亡之秋也 秋:_________ (2)以昭陛下平明之理 理:_________ (3)先帝简拔以遗陛下 遗:_________ 13. 下列各组语句中加红词的意义和用法相同的一组是( )(2分) A. 悉以咨之 天子之怒 B. 试用于昔日 未尝不叹息痛恨于桓、灵 C. 俱为一体 若为佣耕 D. 每与臣论此事 宜付有司论其刑赏 14. 翻译文中加红语句。(4分) (1)诚宜开张圣听，以光先帝遗德 (2)亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也 15(文段中诸葛亮向后主提出了哪三条建议,请分别用四字词语概括。(3分) ____________ ____________ ____________ 五、现代文阅读(共30分) (一)阅读《武侯祠:一千七百年的沉思》，完成第16—18题。(共15分) 武侯祠:一千七百年的沉思(有删改) ?中国历史上有无数个名人，但没有谁能像诸葛亮这样引起人们长久不衰的怀念;中国大地上有无数座祠堂，没有哪一座能像成都武侯祠这样，让人生出无限的崇敬、深深的遗憾和无尽的思考。 ?武侯祠坐落在成都市区略偏南的闹市。两棵古榕为屏，一对石狮拱卫，当街一座朱红飞檐的庙门。你只要往门口一站，一种尘世暂离，而圣地在即的庄严肃穆之感便油然而生。进门是一庭院，满院绿树披道，杂花映目，一条五十米长的甬道直达二门，路两侧各有唐代、明代的古碑一座。这绿阴的清凉和古碑的幽远先教你有一种感情的准备:我们将去造访一位一千七百年前的哲人。 ?我穿过一座又一座的院落，悄悄地向诸葛亮殿走去。诸葛亮端坐在正中的龛台上，头戴纶巾，手持羽扇，正凝神沉思。我默对良久，隐隐如闻金戈铁马声。我透过他深沉的目光，努力想从中发现这位东方“思想家”的过去:我看到他在国乱家丧之时，布衣粗茶，耕读山中;我看到他初出茅庐，羽扇轻轻一挥，八十万曹兵灰飞烟灭;我看到他在斩马谡时那一滴难言的混浊泪;我看到他在向后主自报家产时那一颗坦然无私的心。记得小时读《三国》，总希望蜀国能赢，那实在不是为了刘备，而是为了诸葛亮。这样一位才比天高、德昭宇宙的人不赢，真是天理不容。但他还是输了，上帝为中国历史安排了一出最雄壮的悲剧。 ?假如他生在古周、大唐，他会成为周公、魏征;假如上天再给他十年时间，他也许会再造一个盛汉;假如他真按刘备的遗言，将阿斗取而代之，也许会又建一个什么新朝。我胸中四海翻腾做着这许多的“假如”，抬头一看，诸葛亮还是那样安静地坐着，目光更加明净，手中的羽扇像刚刚轻挥过一下。我不觉可笑自己的胡思乱想。我知道他已经这样静坐默想了一千七百年，他知道天命不可违，英雄无法造一个时势。 ?__________________，__________________。我从大殿上走下，沿着回廊在院中漫步。这个天井式的院落像一个历史的隧道，我们随手可翻检到唐宋遗物，甚至还可以驻足廊下，与古人、故人聊上几句。杜甫是到这祠里最多的。他的名句“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”唱出了这个悲剧的主调。院东有一块唐碑，正面、背面、两侧或文或诗，密密麻麻，都在与杜甫做着悲壮的酬唱。唐人的碑文说:“若天假之年，则继大汉之祀，成先生之志，不难矣。”元人的一首诗 第五篇:《语文考试题》 沐川县初中2011届二调考试 语 文 本试卷分第?卷(选择题)和第?卷(非选择题)两部分。第?卷第1至2页，第?卷第3至10页，满分150分，考试时间150分钟。 考试结束后第?卷和答题卡按规定装袋上交。 第?卷(选择题24分) 注意事项: 1、答第?卷，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。 2、每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，不能答在本试题卷上。 3、考试结束后，本试卷由考场统一收回，集中管理不上交。 一、语文基础知识(24分) 1、下列词语中加点字注音完全正确的一项是( ) A.债券(juàn) 和谐(jiē) 分外(fân) 挑拨离间(jiàn) (((( B.动辄(zhã) 腼腆(tiǎn) 干涸(hã) 更新换代(gēng) (((( C.孕育(yùn) 执拗(ào) 招聘(pìng) 破绽百出(zhàn) (((( D.销声匿迹(lì) 檄文(xí) 纸砚(xàn) 荒秽(huì) (((( 2、下列词语中，没有错别字的一项是( ) A.渐渐暗哑 杳无消息 抑杨顿挫 B.傲然廷立 无精打彩 无缘无故 C.身材魁梧 情不自禁 慷概解囊 D.自强不息 中流砥柱 旁逸斜出 3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是( ) (1)有的书可供一读，有的书可以吞下，而有不多的几部书应当 消化。 (2)我单位原公章已作废，自2002年5月1日起 新公章，特此通知。 (3)广州地铁三号线18个车站站名经广州市地名委员会 ，已经正式确定。 A.咀嚼 启用 审查 B.品尝 启用 审察 C.咀嚼 起用 审察 D.品尝 起用 审查 4、下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是( ) A.为了筹建南极长城站，他呕心沥血;长城站落成以后，这位钢铁汉子也流泪了。 (((( B.这些很好的学习方法一旦融会贯通，定会收到事倍功半的效果。 (((( C.设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。 (((( D(我们必须持之以恒，一步一个脚印地勤奋学习，绝不能有半点虚假和骄傲。 (((( 5、下列说法中，错误的一项是( ) A.《威尼斯商人》是英国作家莎士比亚的早期作品。 B.鲁迅的《故乡》收录到他的小说集《呐喊》里。 C.作为一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说，《钢铁是怎样炼成的》最大的成功之处就在于塑造了保尔?柯察金这一无产阶级 英雄形象。 D.“你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗,你想错了～——我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样～”这是英格拉姆小姐的精典表白。 二、文言文阅读(9分) 田单将攻狄 田单将功狄，往见鲁仲子。仲子曰:“将军攻狄，不能下也。”田单曰:“臣以五里之城，七里之郭，破亡余卒，破万乘之燕，复齐墟。攻狄而不下，何也,”上车弗谢而去，遂攻狄。三月而不克之也。田单乃惧，问鲁仲子曰:“先生谓单不能下狄，请闻其说。”鲁仲子曰:“将军之在即墨，坐而织蒉，立则丈插，为士卒倡曰:“可往矣～宗庙亡矣，魂魄丧矣，归于何党矣～”当此之时，将军有死之心，而士卒无生之气。闻若言，莫不挥泣奋臂而欲战。此所以破燕也。当今将军东有夜邑之奉，西有淄上之娱，黄金横带，而驰乎淄、渑之间，有生之乐，无死之心，所以不胜者也。”田单曰:“单有心，先生志之矣。”明日乃厉气循城，立于矢石之所，乃援枹鼓之，狄人乃下。 (选自《战国策》) 6、对下列各句中加点字的解释，错误的一项是 ( ) A.臣以五里之城，七里之郭 (凭借) B.上车弗谢而去 (致谢) (( C.先生志之矣 (记住) D.乃援枹鼓之 (抱着) (( 7、下列各组句子中，加点词语的意义和用法不相同的一组是 A.上车弗谢而去 / 骨已尽矣，而两狼之并驱如故 (( B.田单乃惧，问鲁仲子曰 / 问今是何世，乃不知有汉 (( C.闻若言，莫不挥泣奋臂而欲战 / 若毒之乎 (( D.三月而不克之也 / 既克之，公问其故。 (( 8、下列五句编为四组，全都表明田单攻狄不能成功的一项是 ?有生之乐，无死之心 ?黄金横带，而驰乎淄、渑之间 ?上车弗谢而去 ?东有夜邑之奉，西有淄上之娱 ?士卒无生之气 A. ???? B.???? C.??? D.??? ( ) ( ) 沐川县初中2011届二调考试 语 文 注意事项: 1、答第?卷前，考生务必将自己的姓名、考号清楚准确填写在试卷密封线内的对应横线上，密封线内不能答题。【《武侯祠:一千七百年的沉思(有删改)》阅读答案】 2、第?卷共8页，用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。 第?卷(非选择题126分) 三、翻译、鉴赏与默写(22分) 9、翻译(6分) ?闻若言，莫不挥泣奋臂而欲战。(《田单将攻狄》) ?群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。 10、诗歌鉴赏(4分) 酬乐天杨州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空呤闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 诗中用“王质烂柯”的典故，有何深意, 11、默写(12分) ?江山代有人才出， 。 ?月下飞天镜， 。 ?参差荇菜，左右芼之。 。 ? ，只有香如故。 ?予独爱莲之出淤泥而不染， 。(一句)。 ? ，万钟于我何加焉～ 四、说明文阅读(12分) 面对全球变暖 普通人的“节能帐”该怎么算 樊 曦 ?2007年2月，联合国政府间气候变化专门委员会(IPCC)发布“全球气候变化第四次评估报告”，指出从20世纪中期至今观测的大部分温度上升，超过90%的可能性与人类活动产生的温室气体排放有关。 ?自从工业革命以后，人类大量使用煤和石油等燃料，排放过量的二氧化碳。大气中温室气体的浓度不断增加，加剧温室效应，令地球温度“节节上升”。 ?科学家们预言，气温不断升高将在未来20年至90年间导致成千上万的人被洪水“逐出”家园，出现疾病流行、食物和饮用水缺乏等严重问题。 ?联合国政府间气候变化专门委员会计划于4月初发布的有关全球变暖的报告草案说，如果在几十年中，人类减少二氧化碳排放量，让大气中的温室气体停留在一定水平，那么多数坏的影响都能避免。 ?全球变暖的直接诱因是温室气体排放量居高不下，而人们的日常生活中的资源浪费制造了大量不必要的温室气体。其实，普通人只要在生活中稍微加以注意，算上一笔“节能帐”，就能节约不少能源，减少温室气体的产生。 ?比如，可以选择把空调室外机装在阴凉处或配以遮阳棚，运转效率就可以提升10%;冬天时，将空调温度降低2摄氏度，也可以减少二氧化碳的产生。或者把家中的单层窗户换成双层从长远来看也是不错的选择，因为冬天时双层窗户避免家中一半的热量散失出去。 ?家中使用的白炽灯泡别小看，也会浪费不少能源。有调查显示，全世界有20%的电力消耗在照明上，共中40%的电力是老式白炽灯消耗掉的。 ?在发光量相同的情况下，节能荧光灯不仅比白炽灯省电75%至80%，而且使用寿命更长。假如全球都换掉老式白炽灯泡，就可以通过节能每年减排二氧化碳等温室气体7亿吨。 ?购买节能电器，同时尽量别让电器处于待机状态，多使用电器上的开关按钮，直接关闭电器，而不要只用遥控器一关了事。因为如果电器处于待机模式，就要白白耗费40%的电量。 ?喜欢驾车出行的朋友只要略微改变一下自已的习惯，也可以节约不少能源。例如，缩减开车次数，或是给轮胎打足气，别让发动机转速过高(即尽可能提前一刻换挡变速)，及时清理车中杂物减轻车子载重等小措施，从而减少油耗。 ?其实，只要有了算一笔“节能帐”的心思，人们还可以从生活的细枝末节处找到更多节能的高招，比如重复使用购物袋，多选择利用风能、太阳能等清洁能源等等。全球变暖与每个人息息相关，个 人的小行动也能改变世界的大气候。 12、阅读全文，说说文章主要使用了哪些说明方法。 。 13、请指出下面语句所使用的说明方法。 ?2007年2月，联全国政府间气候变化专门委员会(IPCC)发布“全球气候变化第四次评估报告”，指出从20世纪中期至今观测的大部分温度上升，超过90%的可能性与人类活动产生的温室气体排放有关。( ) ?比如，可以选择把空调室外机装在阴凉处或配以遮阳棚，运转效率就可以提升10%，冬天时，将空调温度调低2摄氏度，夏天调高2摄氏度，也可以减少二氧化碳的产生。( ) 14、文章???段列举了大量的生活实例，有什么作用, 15、说说下面语句的作用。 在发光量相同的情况下，节能荧光灯不仅比白炽灯省电75%至80%，而且使用寿命更长。 五、散文阅读(20分) 武侯祠:一千七百年的沉思 梁 衡 ?中国历史上有无数个名人，但没有谁能像诸葛亮这样引起人们长久不衰的怀念;中国大地上有无数座祠堂，但没有哪一座能像成都武侯祠这样，让人生出无限的崇敬、无尽的思考和深深的遗憾. ((((( ?武侯祠坐落于成都市区略偏南的闹市。两棵古榕为屏，一对古狮拱卫，当街一座朱红飞檐的庙门。进门是一庭院，满院绿树披道，杂花映目，一条五十米长的甬道直达二门，路两侧各有唐代、明代的古碑一座。这绿阴的清凉和古碑的幽远先教你有一种感情的准 备，我们将去造访一位一千七百年前的哲人。 ?成都最早建祠是在西晋，以后多有变迁。先是武侯祠与刘备庙毗邻，诸葛祠前香火旺，刘备庙前车马稀。到清康熙年间，改建为君臣合庙，刘备殿在前，诸葛亮殿在后，并正名为昭烈庙(刘备谥号昭烈帝)。但是朝朝代代，人们总是称它为武侯祠，直到今天。 ?诸葛亮殿殿柱矗立，殿门前敞。诸葛亮端坐在正中的龛台上，头戴纶巾，手持羽扇，正凝神沉思。往事越千年，历史的风尘不能掩遮他聪慧的目光，墙外车马的喧闹也不能把他从沉思中唤醒。殿的左右两壁书着他的两篇名文，左为《隆中对》，条分缕析，预知数十年后天下事;右为《出师表》，慷慨陈 词， 。 第六篇:《《武侯祠:一千七百年的沉思(有删改)》阅读答案》 《武侯祠:一千七百年的沉思(有删改)》阅读答案 武侯祠:一千七百年的沉思(有删改) 梁衡 ?中国历史上有无数个名人，但没有谁能像诸葛亮这样引起人们长久不衰的怀念;中国大地上有无数座祠堂，但没有哪一座能像成都武侯祠这样，让人生出无限的崇敬、无尽的思考和深深的遗憾。 ?武侯祠坐落在成都市区略偏南的闹市。两棵古榕为屏，一对古狮拱卫，当街一座朱红飞檐的庙门。进门是一庭院，满院绿树披道，杂花映目，一条五十米长的甬道直达二门，路两侧各有唐代、明代的古碑一座。这绿阴的清凉和古碑的幽远先教你有一种感情的准备，我们将去造访一位一千七百年前的哲人。 ?成都最早建祠是在西晋，以后多有变迁。先是武侯祠与刘备庙毗邻，诸葛祠前香火旺，刘备庙前车马稀。【《武侯祠:一千七百年的沉思(有删改)》阅读答案】《武侯祠:一千七百年的沉思(有删改)》阅读答案。到清康熙年间，改建为君臣合庙，刘备殿在前，诸葛亮殿在后，并正名为昭烈庙(刘备谥号昭烈帝)。但是朝朝代代，人们总是称它为武侯祠，直到今天。 ?诸葛亮殿，殿柱矗立，贯大地正气，殿门前敞，容万年之情。诸葛亮端坐在正中的龛(kān)台上，头戴纶巾，手持羽扇，正凝神沉思。往事越千年，历史的风尘不能掩遮他聪慧的目光，墙外车马的喧闹也不能把他从沉思中唤醒。殿的左右两壁书着他的两篇名文，左为《隆中对》，条分缕析，(甲);右为《出师表》，慷慨陈词，(乙)。透过他深沉的目光，看到他a在国乱家丧之时，布衣粗 茶，耕读山中，心系天下;b初出茅庐，羽扇轻轻一挥，八十万曹兵灰飞烟灭;c看到他在斩马谡时那一滴难言的浊泪;d看到他在向后主自报家产时那一颗坦然无私的心。【《武侯祠:一千七百年的沉思(有删改)》阅读答案】文章《武侯祠:一千七百年的沉思(有删改)》阅读答案出自第七篇:《《时光村落里的往事》阅读答案》 《时光村落里的往事》阅读答案 时光村落里的往事 人分两种，一种人有往事，另一种人没有往事。 有往事的人爱生命，对时光流逝无比痛惜，因而怀着一种特别的爱意，把自己所经历的一切，珍藏在心灵的谷仓里。 世上什么不是往事呢,此刻我所看到、听到、经历到的一切，无不转瞬即逝，成为往事。所以，珍惜往事的人便满怀爱怜地注视一切，注视即将被收割的麦田，正在落叶的树，最后开放的花朵，大路上边走边衰老的行人。这种对万物的依依惜别之情是爱的至深源泉。由于这爱，一个人才会真正用心在看，在听，在生活。 是的，只有珍惜往事的人才真正在生活。 没有往事的人对时光流逝毫不在乎，这种麻木使他轻慢万物，凡经历的一切都如过眼烟云，随风飘散，什么也留不下。他根本没有想到要留下。他只是貌似在看、在听、在生活罢了，实际上早已是一具没有灵魂的空壳。 珍惜往事的人也一定有一颗温柔爱人的心。 当我们的亲人远行或故世之后，我们会不由自主地百般追念他们的好处，悔恨自己的疏忽和过错。然而，事实上，即使尚未生离死别，我们所爱的人何尝不是在时时刻刻离我们而去呢, 浩渺宇宙间，任何一个生灵的降生都是偶然的，离去却是必然的;一个生灵与另一个生灵的相遇总是千载一瞬，分别却是万劫不复。【《时光村落里的往事》阅读答案】《时光村落里的往事》阅读答案。说到底，谁和谁不同是这空空世界里的天涯沦落人, 在平凡的日常生活中，你已经习惯了和你所爱的人的相处，仿佛日子会这样无限延续下去。忽然有一天，你心头一惊，想起时光在飞快流逝，正无可挽回地把你、你所爱的人以及你们共同拥有的一切带走。于是，你心中升起一股柔情，想要保护你的爱人免遭时光劫掠。你还深切感到，平凡生活中这些最简单的幸福也是多么宝贵，有着稍纵即逝的惊人的美„„ 人是怎样获得一个灵魂的, 通过往事。 正是被亲切爱抚着的无数往事使灵魂有了深度和广度，造就了一个 丰满的灵魂。在这样一个灵魂中，一切往事都继续活着:从前的露珠在继续闪光，某个黑夜里飘来的歌声在继续回荡，曾经醉过的酒在继续芳香，早已死去的亲人在继续对你说话„„你透过活着的往事看世界，世界别具魅力。活着的往事——这是灵魂之所以具有孕育力和创造力的秘密所在。 在一切往事中，童年占据着最重要的篇章。童年是灵魂生长的源头。我甚至要说，灵魂无非就是一颗成熟了的童心，因为成熟而不会再失去。圣埃克苏佩里创作的童话中的小王子说得好:“使沙漠显得美丽的，是它在什么地方藏着一口水井。”我相信童年就是人生沙漠中的这样一口水井。始终携带着童年走人生之路的人是幸福的，由于心中藏着永不枯竭的爱的源泉，最荒凉的沙漠也化作了美丽的风景。【《时光村落里的往事》阅读答案】文章《时光村落里的往事》阅读答案出自absolute; LEFT: -10000px"> 本文来自学优高考网end#城市里，时间却被抽象成了日历和数字。 选自《宋史》文言文阅读答案,杨亿字大年，建州浦城人斯妤《在海边(有删改)》阅读答案陈村《回想铁生(文章有删改)》阅读答案(2)西风胡杨阅读答案关于阅读的比喻句《旧唐书?韩愈传》阅读试题答案及翻译译文《鸣机夜课图记》阅读答案及原文翻译简析“初，权谓吕蒙曰”阅读答案及原文翻译《鲁人曹沫》阅读答案及翻译《光阴》阅读答案《师旷论学》阅读答案文言文阅读《周处》阅读答案《我说，你听》阅读答案《春之怀古》阅读答案及赏析《白杨礼赞》阅读答案李攀龙《于郡城送明卿之江西》阅读练习及答案贺铸《踏莎行》阅读练习及答案李煜《相见欢》阅读练习及答案朱服《渔家傲》阅读练习及答案李清照《声声慢》阅读练习及答案李白《从军行》阅读练习及答案《城东早春》《雨晴》阅读练习及答案杜甫《倦夜》阅读练习及答案徐府《春游湖》阅读练习及答案陈维崧《醉落魄?咏鹰》阅读练习及答案王之涣《宴词》阅读练习及答案辛弃疾《清平乐?检校山园书所见》阅读练习及答案刘长卿《喜李翰自越至》阅读练习及答案胡应麟《冰壶洞》阅读练习及答案晏几道《思远人》阅读练习及答案李益《夜上受降城闻笛》阅读练习及答案赵师秀《约客》阅读练习及答案清臣《贺圣朝?留别》阅读练习及答案张旭《桃花溪》阅读练习及答案苏舜钦《夏意》阅读练习及答案杜荀鹤《自叙》阅读练习及答案秦韬玉《贫女》阅读练习及答案刘长卿《长沙过贾谊宅》阅读练习及答案欧阳修《秋怀》阅读读练习及答案高适《除夜作》阅读练习及答案王昌龄《从军行》阅读练习及答案苏轼《定风波》阅读练习及答案杜甫《宿府》阅读练习及答案王驾《雨晴》阅读练习及答案苏轼《南乡子》阅读练习及答案晏殊《采桑子》阅读练习及答案郑文宝《柳枝 词》阅读练习及答案陆龟蒙《京口》阅读练习及答案徐兰《出居庸 关》阅读练习及答案韩愈《圬者王承福传》阅读练习及答案