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老师乳房作文 我的老师 一 我的老师是一个对工作尽职尽责的老师，一个伟大而又平凡的老师。她如一位园丁，把自己的一生都无私地献给了他的学生。 记得那天，我们正等着老师来上课。忽然，窗外一个霹雳打破了沉寂，刹时，电闪雷鸣、狂风大作，如黑锅似的天越压越沉，仿佛要掉下来了。又一声巨响，天空被划破，暴雨如瀑布般倾泄而下，雨点像子弹般射向大地?? 看着这暴雨如注的天气，大家都说:“老师肯定不会来了。”于是，我们个个垂头丧气地拿起书来自学。不一会，老师竟冒着雨来了，顿时，教室里响起了雷鸣般的掌声。“同学们对不起，今天我迟到了，你们能原谅我吗,”望着老师湿淋淋的头发、那被雨水淋湿的衣衫，激动、热爱??一股脑涌上了我的心头。老师拿出课本，给我们讲起课来。她那可亲的面孔微笑着，那亲切的声音如母亲般给我们温暖??窗外大雨瓢泼，而教室里却到处充满了温暖?? 还有一次，我在老师旁边背课文，无意间看见了老师的手已被白色的粉笔灰腐蚀了。于是，一股敬意在我心中油然而 1 生。这正是您为了我们所付出的。 您的爱，如太阳一般温暖，如春风一般和煦，如清泉一般甘甜;您——老师的爱，是天下最伟大、最圣洁、最无私的爱。 这，就是我们的老师:一个对工作尽职尽责的老师，一个伟大而又平凡的老师! 二 经历了许多的事情，遇到过不少的老师，可她是最理解我，信任我，尊重我的人。 在我眼里，她的目光是和蔼的，她的目光是善意的，她的目光是满含期待的，我信任那目光，我感激那目光，我更留恋那目光。因为那目光给了我不曾有过的信任与力量。我有生以来第一次发现还有这样的目光时时刻刻激励着我，关心着我，我深深地感谢她，她就是我的班主任孙老师。 记得有一次上语文课，孙老师检查背书。她习惯性的注视了一下大家，然后说:“昨天学的古诗《使至塞上》大家都会背了吗?会背的同学请举手～”原本背的很熟，可我这时有点紧张，举手吧，生怕叫到我时同学们的嘲笑声;不举手吧，又担心老师误会我回家不用功学习，这可怎么办?正在我为难的时候，猛一抬头，突然，我与孙老师的目光相撞，老师的眼神里充满了期待与鼓励，似乎在说:“韩娟，你能行，真的能行，举手呀!”于是，我颤巍巍地举起了手，孙老师果 2 真叫了我。我紧张地站了起来，声音颤抖地背着:“单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天??”由于高度紧张，原本就不听话的诗句此时好像和我捉起了迷藏，藏的不知去向。“哄”的一下，教室里爆发出一阵笑声，有些同学还在窃窃私语??这时我愈加尴尬，真想找个地缝钻进去。“同学们，不要笑了，我相信韩娟能背出来的，只是她太紧张了，我们让她放松一下。”我在孙老师目光的鼓励下，深呼口气，稳定了情绪，最终一字不漏地背完了全诗。同学们沉默了大约三秒钟，班里爆发了一阵雷鸣般的掌声，这是老师和同学对我的鼓励。 不知不觉间，我深深爱上了孙老师的语文课，更爱上了那些优美的散文，情节起伏跌宕的小说，富含哲理的寓言??在老师和同学的热心帮助下，我回答问题也更主动了。 这不，上星期，北京十一学校的老师来我们班讲公开课，教室后面坐着各学校各学科的老师，我在众目睽睽之下镇定自若的读完了《我家有女初长成》这篇课文的前十自然段。当时班主任孙老师就斜坐在我旁边，在我读课文的过程中，我用眼角的余光分明感觉到:她始终在注视着我，鼓励着我，始终替我捏把汗，似乎比我还紧张。放心吧老师，我不会让大家失望的，我暗下决心。当我读完课文后，不仅十一学校的老师对我大加表扬，班主任脸上也 露出了欣慰的笑容。 3 孙老师曾告诉我:竞争中的失败不是淘汰，而是新一轮拼搏的开始。我相信自己再也不会自卑害怕了，因为我有一个懂我、爱我、尊重我的班主任在支持我。 三 我的老师 老师是人类灵魂的工程师，她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培养了一批又一批出色的人才。在那么多的老师中，给我印象最深的却是她——教了我半个学期的数学老师——陈老师。 陈老师中等身材，留着一头乌黑亮丽的长发，白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，仿佛能够看出我们同学的内心世界。但是，她留给我印象最深的却是她那爱生如子的好品质。 记得有一次，我发了高烧，烧到了三十九度五。恰好爸爸出差了，妈妈又在值班，所以我没有去学校请假。陈老师知道后，立马来到我家看望我。她握着我的手，微笑着对我说:“孩子，你发烧了，高烧三十九度五呢～你想吃点什么，老师去给你买??”当时，我虽然高烧不退，但我神志很清醒。“陈老师，您来了。”我对陈老师说。“是的，孩子，老师来了。孩子，你感觉怎么样,”这时，我的眼睛湿乎乎的??第二天，我还是没有去学校上课，陈老师又来看望我了。她见我捧着语文书，便对我说:“孩子，你别太累了，等你病好后，我 4 们都会帮你补课的，你现在最重要的就是休息??”我心中汹涌澎湃:陈老师，您每天忠于家务，忙于家务，现在我病了，您又来看望我??想到这里，我的泪水夺眶而出??在陈老师的关心下，我的病一天天好了起来。回到学校，我就参加了期中考试，由于这几天没有上课，我才考了70多分。这时候，陈老师又忙来安慰我:“孩子，这次考试没有考好不怪你，来，我帮你把落下的功课补上吧～这道题??”在陈老师的帮助下，期末考试，我终于取得了100分的好成绩。陈老师在“寄语表”上写到:“‘天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。’祝贺你取得了优异的成绩，但成绩只能代表过去，不能够代表未来，愿你再接再厉，取得更好的成绩～”看完这张“寄语表”后，我多想对陈老师说:“陈老师，在我这100分里，有一半分是您的，谢谢您～” 现在，虽然离开了陈老师，可我还是想对她说:“陈老师，您永远是我最尊敬、最爱戴的人～” 篇二:我的老师作文优美开头 我的老师作文优美开头 我的老师作文优美开头 1、语文老师教我有两年了罢，虽然时时刻刻都能看到他那朴实的忙碌的背景，但随即我会用敬佩的双眼亲切地从远处盯着他看。 2、我最喜欢的老师是品德与生活老光阴似箭，日月如梭， 5 转眼间我就从一个小男孩变成了毕业班的学生了，在我成长的足迹中，不仅包含着父母无微不至的关怀与那深深的爱，其间更渗透老师的几多汗水和无限期盼。 3、我慢慢地在宿舍楼下踱着，音乐教室里飘来那熟悉的歌声，声音浑厚结实，带着阳刚之气。我是来向齐宏老师告别的，感激这四年来的培育之恩，感激他那颗挚爱之心。 4、我有一位老师，她和蔼可亲，是一个值得个个人都敬佩的人，她就是我们六的的语文老师:吴老师。 5、我的老师姓何。脸圆圆的，鼻子挺挺的，嘴巴能说会道，是一个非常可爱的老师。 6、老师如同一盏明灯，照亮人生之路;老师如同一位伙伴，在困难的时候给予鼓励;老师又如同父母，教会人生的道理。 7、自从我上小学以来，有好几位老师教过我，但在我心目中，最难以忘怀的就是既教给我知识，又教会我做人的——张老师。 8、我感恩老师，因为老师教了我们很多知识，还教给我们许多做人的道理。 9、要说最尊敬的老师吗，那就要数胡哲老师了，我感谢阳光，它带给我温暖;我感谢清泉，它带给我甘甜;我更感谢我的写作老师，他带给我鼓励的微笑。 10、我鼻根一酸，眼泪差点夺眶而出，但我竭力忍住了， 6 爸爸摸摸我的头，慈爱地说:“老师对你要求严格是好事”，可我却又想大哭一场。 11、老师，您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光～您的品格和精神，可以用两个字来形容，那就是,,燃烧～不停的燃烧～?? 12、我们的语文课充满这快乐的气氛，每一堂课都充满了欢声笑语，这些都是因为我们幽默的语文老师——阿秋。虽然跟阿秋认识才几个月，但欢声笑语已经不少了呢。 13、在我小学生活中，换了三个班主任，她们各有其长处，但我最崇拜，最敬仰的是牛老师。 14、我喜欢我的语文老师——曾老师。她高高的个儿，身上的衣服虽然不甚华丽，但总是那么合体，一双传神的眼睛，让人觉得十分亲近，下垂的头发难以掩饰额上的沧桑。 15、张老师，您真是我最尊敬的一位好老师～ 16、我的老师有一双炯炯有神的大眼睛，红润的嘴唇和一头乌黑的头发。说话十分亲切，我特别喜欢她。 17、天上的星星，总会有最亮的一颗，海底下的珍珠，总会有最大的一颗，盒子里的糖果，总会有最甜的一颗，人生中，总会有最精彩的一刻，在我的生活中令我感动的事有好多，不过最令我感动的是下面这一件事。 18、现在，我已经是一名六年级的学生了。也就是说，再过一年，我就要离开这个即可爱又让我印象深刻的母校 7 了。我首先要感谢的，非蔡老师莫属了。 19、每年9月10日的教师节，空气中都会散发着浓郁的感恩气息。在每一个人的生命历程中，都离不开老师的影响。是老师，给我们插上理想的翅膀，在知识的海洋上翱翔。加减乘除，算不尽老师的奉献～在第28个教师节来临之际，真心道一声:老师好～ 20、从幼儿园开始，我就接触到了许多老师，当我不开心，不高兴，又哭又闹时，老师总是抱着我，哄我玩，教我学这学那。但是随着时间的推移，这些老师在我的记忆里已经慢慢模糊了。 21、在我记忆的长河里，有着一串串数也数不清的脚印。然而邓老师在这片沙滩上，踏下的脚印却留在了我的记忆深处。 22、我有许许多多的老师，如我喜爱的杨老师，漂亮的丁老师，还有敬佩的钟老师??但我今天的刚认识的林老师却让我佩服的五体投地。 23、想起王老师，我的心中就暖暖的，充满了感激之情。 24、我有一个帅气的男老师，他长得特别的英俊潇洒，就好像新出炉的潮流美男子一样，现在就有我来给你们讲一讲吧～ 25、我非常喜欢我的语文老师。她有一双明亮的眼睛，留着长长的头发，脸上时常露出亲切的笑容，但有时也很严 8 厉。 26、我从小学到现在，接触啦数不尽的老师。但最使我难忘的还是这位老师，他是我初中的英语老师。 27、蒲公英感谢大地，因为大地给予它飞舞的生命;苍鹰感谢天空，因为天空给予它展翅的空间;而我，要感谢老师，因为老师引导我们在知识的海洋里畅游，在关爱中健康成长。 篇三:(丰)乳(肥臀) (丰)乳(肥臀) 刚刚看完莫言的《丰乳肥臀》，之前还看了加西亚马尔克斯的《百年孤独》。写一点自己的感受。 看这两本书都是机缘巧合。去同学那里玩然后他就让我从他买的若干本书中选一本来读，因为不想读关于色彩等等关于设计方面的书而且感觉《百年孤独》还有点儿名气，便借了来读。读完后感觉不错，就想着再读一本魔幻现实主义的书(《百年孤独》便是)，搜啊搜，碰了巧了，居然搜到了莫言，我喜出望外呀，又是魔幻现实主义又是中国的又是首个诺贝尔奖获得者的，三合一，兴奋之极就买了莫言的两本书。为什么提到“是中国的”呢，哈哈，只因我对外国名著译成汉语的水平持保留态度，《百年孤独》翻译的还是很好的。于是读了《丰乳肥臀》。 想来想去想不到什么好题目，就把“丰乳肥臀”稍作改动作 9 了题目。如果把《丰乳肥臀》当作考试作文来点评，那些老师们一定会说它跑题的，因为这本书中充斥着大量对乳房的描写，却很少是“丰乳”，对肥臀几乎没有，这不是跑题又是什么。哈哈，这是我调侃的说法，已经说了是如果了。我觉得这个名字并无不妥。 《丰乳肥臀》与《百年孤独》的异同。 读过这两本书的人应该都有这样的体会，《丰乳肥臀》与《百年孤独》有几分神似。所以我推断，莫言一定读过好几遍《百年孤独》。 两者都是魔幻现实主义类型的:《丰乳肥臀》是关于地地道道的中国，魔幻成分少一些;《百年孤独》写的是南美，魔幻味儿处处可见。 两者都有一位伟大的母亲:《丰乳肥臀》中的母亲坚忍，吃苦耐劳，勇敢，有着朴素的智慧，果敢，坚韧，长寿;《百年孤独》中的母亲勤奋，坚定，坚韧，更加的长寿。 刚开始读前面的部分时，每读几十页都让我突然联想到《百年孤独》，感觉很像，现在已经忘记那种感觉了。到后来，这种感觉越来越淡，到《丰乳肥臀》最后时已经完全没有《百年孤独》的影子了。 读到《丰乳肥臀》中间时特意去查了这两本书，发现几乎所有人都认为这两本书有相似之处，有一篇报道更是把莫言叫做“中国的马尔克斯”，我是完全不接受这种说法的，哈哈， 10 我相信莫言也不会喜欢这种叫法的。 《丰乳肥臀》的特色。 读完这本书我看了N篇豆瓣书评，大多数都很佩服莫言的写作功底，很长的历史跨度，各有特色的人物，出众的描写等等，写得确实很好。有一部分人讲这本书后面写的不好，是狗尾续貂，跟前面的部分反差很大，且凌乱。嘿嘿，这里我来为莫言说句话。我觉得改革开放后的内容，跟前面确实不是一个风格的，或 许没有前面的部分精彩，但决不失为优秀。 特色1:出众的比喻，本书中的描写部分运用了大量的比喻手法，其比喻手法之新、之妙、之富有想象力、之恰到好处，实令我所叹服，非五体投地不可。比如作者会先把A比作B，然后再写B如何如何，借此来说明A的特点，这种方法在书中比比皆是。啊——有一个比喻我有点无法接受，书中有两三次把面条比作蛔虫，这??? ???这让我以后吃面时情何以堪～ 特色2:丰富的想象力，既然是魔幻现实主义当然离不开夸张的想象力了。 特色3:对人称的灵活运用。书整体站在上官金童的视角以第一人称来写，这个本身就很特别。当上官金童还是一个婴儿时他能有那么强的观察力和感悟能力吗，他又如何能够记住如此多的信息呢，还有就是他不在场时所发生的事他又如何能知道呢，所以这个第一人称很有第 11 三人称的特点，这样就很好地把第一人称和第三人称灵活交叉运用，取两者之优点于一身。这一点我也甚是叹服。 特色4:细致逼真的场景描写，犹如电影镜头一般。 “我变了，也没变。这十几年里，上官家的人，像韭菜一样，一茬茬的死，一茬茬的发，有生就有死，死容易，活难，越难越要活。越不怕死越要挣扎着活。我要看到我的后代儿孙浮上水来那一天，你们都要给我争气～”上官鲁氏的这句话简直就是中国人的生命宣言，让这部作品闪闪发光。 这是豆瓣读书子不雨对丰乳肥臀的书评中的一段话。其中加引号部分为书中原文，能够很好地点出本书的主旨。 “女人最重要的特征是生者发达的乳房。乳房是人类进化的结果。对乳房的爱护和关心程度，是衡量一个时期内社会文明程度的重要标志。女人要为自己的乳房感到自豪，男人要为女人的乳房感到骄傲。乳房舒服了，女人才会舒服。女人舒服了，男人才会舒服。一个不关心乳房的社会，是野蛮的社会。一个不爱护乳房的社会，是不人道的社会。” 嘻嘻，上面一段非我想法，是《丰乳肥臀》中的几句话，也不知道有什么深意没有，从表面意思看来还挺有趣的，故摘录一下。 写这篇文章除了单纯地说一下我的感受外还有一层意思。都说中国的人均读书量很低很低，我感觉《丰乳肥臀》和《百年孤独》都是很好的书，希望能有更多人来读。前者称作国 12 内经典著作，后者称作世界经典著作，都是当之无愧的。 篇四:关于老师的开头结尾 1 写老师的作文开头或结尾 “吐尽心中万缕丝，奉献人生无限爱，默默 无闻无所图，织就锦绣暖人间”。春蚕冰清 玉洁，气质高贵;春蚕食几茎绿叶，吐一片 锦绣;春蚕生命不息，吐丝不止??这些优秀 的品质，只有光荣的人民教师才无愧于这样 的称谓。 我们的老师就如那绵绵的春雨，用播洒 的爱去滋润学生的心田，用丰富知识去开启 学生的智 慧，用优秀的人格去潜移默化培 育学生的品德，用无私的奉献精神去熏陶学 生的心灵。 他们虽然生活清 苦，却情系祖国未来，心连学子之心;虽是 一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。正是有了这些默默无 闻的老师对这些莘莘 学子的爱护和培养，才有了今天千千万万个 不同岗位上人才发光发热。也正是有了 这些辛勤的园丁的工作，才使得现在许许多 多的成功人士在正确的引导下和自己的努 力下有了今天辉煌的成就。在这些成功人士 13 的背后，难道不应该感谢一下辛苦培养过教 育和鼓励我们的老师们吗, “落红不是无情物，化作春泥更护花。” 这是牺牲自己带来希望的奉献者的爱。敬爱的老师，时空 的流转把我与您之间的距 离越拉越(出自:WwW.zaiDian.com 在点网:老师乳房作 文)大，但对您思念的却永远不会改 变～如春风拂过百花齐放～如艳阳普照硕果 累累～您的引领，使我从小插上理想的翅膀。您如一叶扁 舟，载着我驶向知识的海洋～ (开头)如果说，父母教会了我们迈出了人 生的第一步，那么是老师教会了我们迈上人 生的第一级台阶。 是他(她)，把我们从 懵懂带入成熟;是他(她)，让我们从无知变得 学有所长;也是他(她)，领着我们看到天有多 高，海有多深，梦想——可以有多大! 嫩芽抽出描画出春天的壮丽，白云浮动映 衬出蓝天的娇美，明眸皓齿是年轻的印章， 老师，您头上丝丝的白发告诉我们“人”字 的笔划。 因为是您，让我们学会待人宽容，与 人为善;因为是您，让我们明白失败乃成功 14 之母;因为是您，让我们明白人生需要勇气、耐心、毅力; 因为是您，教会我们如何驱走 贪婪、无知、恐惧、暴力;也因为是您，让 我们懂得了如何去爱! 我们一路走着，老师把手搭在我的肩膀， 我回头时，发现阳光的仙子正在我们身后川 流不息，遍野的太阳花照的我们的眼睛亮晶 晶的，她也成为了这一片灿烂中的一朵，在 我记忆的阳光里，我的老师，我的太阳花。 是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤 哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!这 遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血， 哪一朵上没有您的笑影! 有一种情愫叫感动，因为有一种精神叫 做奉献。有一颗心叫做感恩，因为有一种爱 叫做无私。老师，溜走的是岁月，留下的是 我诚挚的思念。 鲜花感谢雨露,因为雨露滋润它成 长;苍鹰感谢长空,因为长空让它飞翔;高山 感谢大地,因为大地让它高耸;感谢很多很多 的人??尤其感谢我的老师，是老师把我从年 幼无知的孩子 15 关于感恩老师的好句好段 1、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”每每念到这句诗时，脑中总是浮现出您的面孔。您用那喑哑的喉咙为我们上课，而教室里的学生却早已心不在焉，可您却轻声细语的说道:“同学，认真点。”然后朝同学们甜甜地一笑。您脸上那美丽的笑容让学生懂得了您的爱，懂得了您那颗宽容的心。 2、老师，您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报偿。您给了我们一杆生活的尺，让我们本身天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。您是大桥，为我们连接被割断的山脉，让我们走向收获的顶峰;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采摘到崖顶的奇珍异宝。 3、“学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。”千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在她的呕心沥血、无私奉献中， 又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材～谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。 4、当老师是一项艰巨的任务，是一项辛苦的任务。老师就像一棵红烛，虽然红烛的燃烧是短暂的，可老师们燃烧本身来照亮别人的心灵是永不变的，是万古常青的～ 16 5、老师，您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱最伟大，最无私，最神圣。 6、亲爱的老师，因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩负着神圣的使命，您肩负着祖国的未来，您肩负着民族的昌盛，您肩负着历史的重任，就这样，一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长，在您的关注下奔赴远大的 篇五:关于老师的作文:一路有你 关于老师的作文:一路有你 关于老师的作文:一路有你 第一次见到他的面孔就如同第一次来到一中的感觉一样，严肃。冷漠，两扇横着的耳朵像是恐吓的对你说:“小子，别乱来。”那种感觉仿佛从此以后都是暗无天日的生活。他的言语也是极不和善的，使我记忆最深的便是“你们谁在来之前听说过我。”好像很了不起的样子，这一定是个清高又自负的人，我对他除了不屑还是不屑。 是什么让我对这个又清高又自负的老师逐渐生出好感的呢, 也许是讲课吧～他从来都不按书上规定的单元讲的，那笔记也做的少之又少，美名曰:培养语文兴趣。他讲课从来 17 不循规蹈矩，东家聊完聊西家，讲<<我们家的男子汉的时候，还讲了男子汉的品质，并义正言辞的批评了现在的“花美男”，让一个个少女的小心思不免一一戳破。 也许是因为夸我的作文吧～我这个人比较势利，夸过我好的人便是好人，说我坏的人要看什么关系。他是很会夸人的，虽没说一个好字，却能让我一天心里都和吃了蜜一样甜，晚上做梦都能笑出声。他越夸，我就越上劲，好似要把写作当成终身大事般。他也是极爱写作的，就如他说的那样，大大小小的文章他都发表过，有时也会冲我们炫耀两句:“当然好，我写的”每听到这句话，都会引起我们一阵哄笑。他的作品是很有特点的，但总能在茫茫人海中发现，文章大都叙事写人，但偶尔也有散文，他的文章通篇下来，很多字都用的非常精妙，抒情和言外之意往往有着妙不可言的感觉，就像遇见知音，遇见在旅途中跋涉的有人。毋庸置疑，他把我从一个只会用华丽辞藻堆积，毫无思想可言的女孩变成了如今这样，一个对于写作固执而桀骜不屈的女孩。像极了他对于写作的感觉。他是有出书的资本的，那两本《阅读题并不难》《写作那些事》在一中畅销的很，可我并不明白为什么他不将这些出版呢,也许是因为他只希望自己的学生可以凭那取胜，或是嫌出版那个十分麻烦，亦或许他还觉得不够完美,我无从知晓。 也许，是因为他总是蹦蹦跳跳的走路，也许是因为他那肆 18 无忌惮而又充满道理的言语，也许是因为他那对于文学侃侃而谈的独到见解。也许，是因为很多吧??让我发现他其实还是很好的，既幽默而不失分寸，既现实而不又刻板。有时候一言一语中满透出孩子气的天真，一举一动中尽撒出对生活的热爱。那两道又浓又重的“八”字眉，耷拉下来，不知引逗了多少孩子欢乐的笑颜。 他有时像个孩童，对于以后总有着难以阻挡的憧憬，他有时就像个朋友，与你共同谈论着未来的规划，有时候，他才像个老师，会批评，责骂你，他用那园丁的剪刀减掉 你不该生出的枝丫，用一种历经人间沧桑事的态度告诉你好与坏，对与错，让你一步步坚实的踏上未来的道路。 我还是要很矫情的说一句:宇老师，感谢一路有你。 19