毕业 你准备好了麽

毕业 你准备好了麽 首先，感谢上榴人士的码，让我结束了多年的无身份人士，俗称黑户口。 一直以来，想写这方面的帖子很长时间了，但是基于两方面的原因:第一，没有正式的会员ID，没有发布主的权利。第二，也是最重要的，对于我将要谈的事情的认识不足，发表的话怕对别人照成不好的影响。但是现在我认为时机也许有点成熟了，所以，今天我硬着头皮码字，来把我的所见，所闻，所感做个概括，一方面是为论坛中跟我有这相似生活的人一点忠告，另一方面，也算是对自己那么长时间以来的一种交代。更重要的是，能够抛砖引玉，让那些过来人给我们提供更好的介意。 我先对我要写的东西做个大致的概括:一，关于大学。细分为a，我的大学生活。b，关于大学生活的反思。c，如何大学生活最后的时间里面应该做什么。 二，关于工作。细分为a，如何确立自己的第一份工作。b，如何寻找自己心目中的公司。c，简历(制作，投递)d，面试。 三，关于心态(因为没有想好怎么写，等到想好后，会给大家一个交代的) 其次，关于我写这个帖子面向的主要人群。第一，在校的大学生，尤其是那些大四，现在马上就要毕业了，但是对于自己所谓的人生没有很好规划的学弟，学妹们(请允许我自己托下大)。第二，官二代，富二代，以及那些在学校里面有着好学业，好经历那些名牌大学的同学们除外。但是，一直以来我都认为我提到的第二条的人数是少数的，就像一个学校的学生会主席一届也就那么一个(当然也有例外)，个人认为我的经历还是有参考价值的，毕竟，我们身边更多的是普通人。所以，下面，我先简单扼要的介绍下我的大学生活，给大家做个参考。 我毕业于江浙一带，一所普通的二本的学校。关于我的学校，没有什么大的名声，不要说在全国，在我们那个省份，出了学校所在的那个市，也没有几个人知道的。我的专业，一个在前几年貌似很热，现在也好像不错的专业。 关于我的大学生活，很简单的概括为三个阶段(后面我会做个详细的论述)第一个阶段是大一大二两年时间，生活简单的无以复加，如果，愣是要我做个排名，第一游戏，第二睡觉，吃饭(毕竟人活下去才是最重要的)，第三，学业。每天徘徊在网吧，寝室，食堂，教室这四点一线上面。日子过的跟个机器思的，波澜不惊，每天的生活都是一个模板，什么时候去上课，看心情而定。什么时候去吃饭，视肚子而言，什么时候去睡觉，以身体为准。没有任何的规律可言。就这样在游戏里面混了两年多，在玩游戏的时候，没有任何的不安，因为我不用去考虑任何的东西，包括人生，包括学业，包括爱情，包括家庭，甚至是最基本的生产问题，吃喝拉撒睡。那时候的生活是安逸的，安逸的我现在都想回去这样的生活。但是最后，因为某些原因，我最后还是出来了，所以才有了我下面的两个阶段。 第二阶段是大三这一年，大三这一年我看了一年的书，我所谓的书，无所不包，政治、历史、地理、哲学、社会、心里、新闻、评论、小说等等，在这一年我受益颇多。 第三阶段是大三暑假开始到大四结束这一年。这一年的时间里面，我比较彻底的走出学校，去外面做兼职，更重要的是找了一年的工作，就因为这个经历，才有了现在的我，包括我的思想，思路，较好的心态，比较切合自身的人生规划等。 现在，我对我在大学里面感触比较深，也是很多人感兴趣的话题做个较为详细的个人论述。 首先，关于大学，前面我已经提到过，我的大学差。差到什么程度呢，到现在为止，我都深深的记得我在进入大学第一天时候的一切事情，包括，我是如何怀着激动的心情从家里出发，父母如何的不舍(因为我是我舅舅送到学校的，父母太忙)，如何到的学校，到了学校之后的一切流程(报名，入学手续，入住手续，参观学校等)，看到学校之后是多么的失望(当时主要指的是学校的硬件设施)等。这样导致我在后面的很长一段时间里面，把自己大学生活的不如意，归功于学校的差，现在想想，是真的不应该。所以，我想说的是，在看我帖子的并和我有相同经历的同学们，把这个放开，因为你们要记住的是，在中国目前这种现行的TZ下面，学校跟学校之间，最大的区别在于名声，当然我也要承认，所谓的名声是有这个学校的历史，教育，师资，科研转换成收入情况，论文引用频率等个方面组成，但是，我们仔细的想想，在全中国又有几个学校能有这样的名声呢，答案是没有几所，就像我在上面强调的是，我们身边包括我们自己更多的是普通人，普通到我们的出身，我们的家庭情况，我们所在的学校，我们所学的专业，都是那么的相似。所以，不管是那些还在学校里面，即将毕业，或者是一惊毕业的同学们，放下这些成见，对于，学校我们要怀着感恩的心态，感谢学校给我们提供了这样的平台，认识了许多来自不同地区的人，经历了只有大学这个平台才能提供的事情，学到了很多的东西(尤其是思想方面)。最后，关于大学对我们那些即将毕业的同学来说学校的问题更多的是集中在以后的找工作中，我们跟别人比较时的相对优势和相对劣势而言，这个我在以后的简历制作和面试中会给大家一个交代。(ps:这里面会涉及到机会成本的问题，即我们很多时候会在考虑这么一个问题:如果当初我对这个学校有较多的认识，就不会来这个学校读书，或者是干脆是不读书，在外面用四年的时间去混所谓的社会经验，也许我们能得到的东西更多，但是你永远要记住，虽然有机会成本存在，但是，进这个大学也是你自己的选择，人就必须对自己所做的任何选择负责，不管是好的，还是坏的。如果不满，有两种方式，一是好好的利用这个环境，去做自己想做的事情。第二，辍学，不管是你不读书还是准备重新高考，但是，还是回归我上面所说的话，我们都是普通人，普通的没有勇气去做像盖茨一样的决定，所以最终是什么样的选择我想大家也应该是清楚的) 其次，关于专业。这个问题，我只能是结合我自己所学的专业做个大致的表述，因为其他的专业我没有发言权。我的专业是偏文的。大家也应该知道，中国所谓的本科教育，更多的是通才教育，加上教育体系，教育方式，课程设计，考核制度，甚至是教师本身都是有问题存在的，所以，这种体系下面出来的人是什么样，大家都知道，我在这里不做表述。我只想说的是，这样的弊端。即，当我们去外面找工作时，会面临这么一个问题，本专业的事情没有足够的专业的知识，其他专业的事情又有初步的涉猎，会让我们感到困惑，感到我们是属于什么事情都可以做，而又什么事情都干不了的人，有时候，我们甚至会自问自身的优势是什么，自己的劣势又是如何，或者说是自己的存在到底有什么样的价值呢。所以，我给大家的忠告是，不管是什么专业，在选好相关的专业知识时，更重要的是要把自己的眼光放远，不要局限在这个专业里面。(ps:我承认我第一条没有做好，考试经常不及格，但是第二条我做的很好，哈哈) 再次，关于游戏。我们不禁会问，为什么有那么多的学生会玩游戏，而为什么又会有那么多的学生沉迷于游戏中不能自拔呢，最后，又如何能做到从游戏中解脱呢。下面我谈谈自己的感想。 第一个问题，为什么有那么多的学生玩游戏。我概括为现在的不如意，或者是在现实中根 本就不知道干什么，所以才找个东西替代。个人经历，仅供参考。想我当初也是怀着满腔的热血来到大学，为自己设定了很多的理想跟目标，包括学业上的，我要拿奖学金。感情上，我要好好的谈个学生时代的黄昏恋。经历上，我要做个有故事的人，如进学生会，参加社团，当班长等。友情上，我要认识好多好多的朋友，因为一直以来我都认为在学校里面认识的人是最重要也是最富感情的等。(有时候，我甚至在想，我是不是在开始的时候还算是个很好的人啊，至少我给自己订了好多的目标，虽然这些目标到最后实现的都没有几个)。但是，现实的残酷却把我彻底的仍入冷库，所有的目标到最后都被冻结。班级里面，班里的职位开始时基本上是班主任指定，过了一段时间，虽然说有所谓的民主选举，但是因为一方面大家都不熟悉，无所谓谁喜欢谁，或者不喜欢谁，自我的推介很多时候成为了一种走过场得形式。第二，思维的惰性和惯性，基于第一条的理由，选谁当官，就凭着第一印象就成了理所当然的事情。第三，私底下的请客吃饭，拉票。我承认，那时候的我一方面的确是实力不够，另一方面，没有那个闲钱，更重要的是那时的我差不多是受ZG正统的教育体系影响最深的时候，对于这样的做法是嗤之以鼻的，不屑于做。自然而然，到最后，我在班级里啥都不是。至于学生会，社团的情况类似，当有一天把这些东西看开的时候，我都在庆幸自己当初没有进社团和学生会，也许在看我这个帖子的并有干过这些事情的人，有着更深的体会，自然的有更多的发言权。 学业。这个问题，我一直认为是我们最可悲的地方。从小学开始，我们都似乎有着很明确的方向指导。简而言之。小学的时候我们要升好初中。初中的时候我们要升好高中。高中的时候我们要升好的大学。那个时候的我们目标明确，就是简单到拿高分，其他的都不重要，以至于连我们最基本的身体也可以为了学习放弃。但是，大学后的我们呢。突然间发现不知道要干什么了。学习是为了什么，为了拿高分吗，没意思，因为从来没有想过要拿奖学金，而且更重要的是，我们都知道所谓的奖学金不是一个简单的分数所能搞定的。那是为了以后找好点的工作吗，好像也不是，一方面我们所接触的更多的是好成绩不等于好工作的思维理论，另一方面，更重要的是连我们自己都怀疑亦或是坚信这样一种理论，我们读了那么多年的书，为什么不能好好的轻松下。所以，挺多人像我一样，最后都差不多把学业放下了，表现的也明显，上课不去，除非是点名，或者是最后的哪几节课，因为要考试，老师要划重点。即使去了，也是因为无聊寂寞跑去找人聊天，或是，作为一个最好的休息场所等等不一而足。 其他的方面，我就不做表述了，因为篇幅有限，同时考虑到大家的疲劳程度。 第二个问题，为什么又会有那么多的学生沉迷于游戏中不能自拔。我的概括为因为游戏中太幸福了，换一种说法，能得到很多你在现实中得不到的东西，包括所谓的爱情，激情，友情。最重要的是，跟我上面提过的现实生活不如意有着更大的关系，两相比较，差距太过明显。还有个原因，我不知熬是否成立，大家可以探讨下，就是，当一个现实不如意的人从游戏中出来，但是当他发现在现实生活中根本不知道干什么，面对现实生活中陌生的环境，包括身边的同学，与游戏截然不同的生活，学业上的失败等，都会让他很焦虑，最后的结果是回游戏，做个在游戏中叱咤风云的人，要地位有地位，要影响里有影响力，要老婆有老婆，要名气有名气，要朋友有朋友等(我想你们都懂得，我在这里也就不做长篇累牍的细说)。 第二，我们不得不承认，玩游戏也是有所收获的。也是举个人的例子。第一，打字速度的提高。第二，交流能力的提高。第三，能见识或者认识来之全国各地乃至世界各地的人。第三，所谓团队意识的提高。第四，收获在现实中不可能得到的友情。第五，领导能力。第六，协调能力。第七，组织能力。第八，经济头脑。。。，最后，我想最好的是收获一份真实的爱 情，从认识到相知到相爱到结婚到生孩子。当然，我就不去讨论玩游戏的失去了，因为就是因为这些所谓的失去，让我们的父母乃至整个社会都在反对我们玩游戏，不管是杨叫兽还是陶老师，还是牵涉到魔兽世界一系列的事情，都在给我们教训。 今天，就写到这里，一方面，从早上起来到现在为止还没有吃过饭，都在码这些字，另一方面，因为篇幅的限制，更重要的是，我想先看看大家的反应，如果反应好的话，我会继续写的，承诺把我在开头所承诺要写的东西些完。希望大家会喜欢，亦或是最好的结果能把论坛中的老狼的经验给“勾引”出来。谈不上新人，毕竟在CL门外游荡也有几年了，但的确是第一次发帖，请版主和大家多多见谅。 支持。。心里有所同感。。因为我就属于那即将毕业的那部分人。有些东西大家心里都明白的，不过呢，大学虽然学的东西出社会后不一定用得上，但是，毕竟一个人的逻辑思维在那里，我也是一个无所作为的学生，但是我非常喜欢看书，什么书都看，当然，有重点，比如经济学，比如管理学。。虽然不知道以后有没用，但是，最少自己能明白很多东西，懂得思考，有自己的灵魂。 出到社会上走一走才知道自己在学校里到底有没有学到东西 刚刚毕业出来一年。仍然是有点迷茫。 我的学校很差，二本里面都算是很后的几个了。去到学校的时候我也失落，但只是很短的一段时间，因为在在进校时听到了两句我至今都受用的话:在不是名牌的大学打造自己的名牌～做事、学习，先学会做人～所以我开始丰富我的大学生活，但不喜欢学习的我基本是放弃了学业，每次考试就只为了及格，也庆幸我没有挂过科。大学里我更多的是在做班干部，社团干部，学生会、团委干部，到最后做到学生会主席，然后自己创业做网站，同时，在这个城市认识了比在学校更多的朋友，在中间我也找到了现在都很好的兄弟、知己。这些给了我很多的人生经历，对现在的工作都有帮助。唯一遗憾的是，学业放弃了，这也让我在书本知识上少了很多沉淀。其实对于那些还没毕业的或即将毕业的人，我的建议是多根据自己的性格为人和爱好，去沉淀一些东西，你在大学可以不是最优秀的，但你要努力去为你的未来多做一些准备，哪怕就只是每天默默的泡在图书馆。说的很乱，这也是不爱学习的表现。最后也祝即将毕业的学弟学妹们找一个理想工作～现在开始加油也不晚～ 经历过了总有共鸣的地方，希望都能把握好现在吧~～ 楼主说的情况和我很像啊，对自己的未来感到好模糊，有时候很想努力做好一些什么事请，但是骨子的确实这么懒惰，一点也不肯看看书什么的，真不知道咋办以后 虽然即将毕业，可是我感觉不像楼主那样，也许我是个比较自信的人吧，刚开始找工作，还比较顺利，不知道以后会怎么样 期待后续 过来人的经历总会给我们以一些启迪 。哪怕只有那么一点... 让我们少走很多弯路吧。 下面红色字体为赠送的#个人总结#模板,不需要的朋友下载后可以编辑删除!!!! xx年电气师个人年终总结模板 根据防止人身事故和电气误操作事故与项整治工作要求,我班针对现阶段安全生 产工作的特点和重点,为进一步加强落实安全工作,特制定了防止人身事故和防 电气误操作事故的(两防)。把预防人身、电网、设备事故作为重点安全工作来抓,检查贯彻落实南方电网安全生产“三大规定”情况,检查(两防)执行 情况,及时发现和解决存在的问题,提高防人身事故和防电气误操作事故的处理 能力,从源头上预防和阻止事故的发生,使安全管理工作关口前移,从而实现“保 人身、保电网、保设备”安全生产目标收到一定的效果。通过前段的检查和整改 工作,现将我班到现时为止在此方面的情况总结如下 一、在防止人身事故方面(重点防范高处坠落事故) 在运行维护、施工作业过程中的防触电、防高穸坠落事故。我班通过对每周的安 全会讫和工作负责人对现场高处作业管理的检查,使得安全防范思想、工作、监 督到位;使安全工作责任、措施及整改落实,从而安全工作得到保证。 1、作业前的准备工作和控制措施工作。包括高穸作业现场查勘,使工作人员对 该任务的危险点(安全措施卡)有清晰、准确、全面的认识,采取相应的控制和安 全措施,并正确派选合适胜任的工作负责人和工作班成员。 2、在开工前,工作负责人向作业人员交待工作内容、安全注意事项及该作业的 危险点。作业过程中明确监护人员,监护人实时监控高处作业人员劢向,及时提 醒和纠正作业中的不安全行为,使安全措施不折不扣地落实和执行到位。 3、认真落实高处作业人员的安全保护措施。配备可靠的(按规定期限内检验合格 的)安全工器具,如安全带(绳)、升降板、脚扣、竹(木)梯等,并能够正确使用此 类工器具。 4、在高穸作业的工作全过程中,强调工作人员自始至终确保自身安 全行为: ?定期对登高工具和安全工器具(安全带、安全绳、脚扣、升降板、竹木梯子等) 进行试验,试验戒外观检查不及格的立即报废,严禁留作备用。 ?必须系好安全带(绳),安全带(绳)必须栓在上方牢固的构件上,不得低挂高用, 工作过程中要随时检查安全带(绳)是否栓牢。 ? ?高处作业在转移作业位置时,手扶的构件必须牢固,不得失去保护。需要沿着 水平梁、斜柱、水平管戒暂无防护栏杆、没可靠的扶持物帮劣保持平衡时,必须 使用水平安全绳。在无任何保护的情况下,绝对禁止沿单梁戒管道上行走的行为。 ?高处作业人员的施工工具必须使用工具袋装备,禁止使用容易造成工具掉落的 简易皮套;上下传递物件时,必须用绳索吊送,严禁抛掷。 ?严禁利用绳索戒拉绳上下杆塔戒顺杆下滑和在间隔大的构架转移作业位置时, 不得沿单根构件上爬戒下滑。 5、认真执行“两票”制度,防止误触电、感应电伤人的高穸堕落事故。 (1) 2015少先队(一) 本学期我校的少先队工作高举邓小平同志伟大的旗帜，认真贯彻江泽民"三个代表"重要思想，紧扣素质教育主题，服务少先队健康成长，努力培养少先队员的创新精神和创新能力，体验教育活动，全面实施素质教育，强化少先队自身的建设，全面提高少先队整体水平，对本学期我总结如下几点: 一、少先队组织建设和制度建设 本学期在，我选拔了一些品学兼优的少先队员干部，并利用课余时间对他们进行一系列的团队教育和工作能力的培养，做到"发现问题、共同处理;处理问题、善于总结"并在中队制度建设上共同探讨和共同建设，建设了《四(4)中队日常行为规范记录表》，每日值勤的少先队干部在课余时间，及上课时间对每位少先队员进行监督，对有没有佩带校卡和红领巾，有没有出现穿奇装怪服，留长发、染发，对迟到、旷课和上课情况，以及好人好事等都进行了详细的记录，为以后少先队评优作为参考。同时也建立了升国旗、课间操打分制度，并对制度实行中出现不合理的内容进行了及时的修改和改善，做为中队辅导员，一定要严格、公正、在少先队组织建设狠抓纪律教育，增强队员的自觉性。 二、以团队活动，宣传教育为载体，促进队员全面发展 在学校的和团组织下，团员和少先队代表到敬老院慰问孤寡老人，并为敬老院的老人们表演了精心准备的精彩的文艺节目，为老人们，打扫卫生，陪老人谈心，把温暖带给老人，回来之后，我要求少先队员代表以"谈感受"为主题开展谈话会，进行了教育，反响强烈。我还要求少先队干部自身做好环保意识并进行宣传"绿色学校"的工作，对于乱扔垃圾和不讲究卫生的同学进行教育批评，在宣传有关环境方面的知识，也严格要求少先队干部从自身做起严以律己来感染其他队员。 三、回顾本学期，结合实际，充分发挥团队和学生会的作用，减轻教师的压力 回顾本学期中队工作在校领导正确的指导下，取得了一定的成效，但我清醒的认识到中工作的不足，如中队教育理论的研究，中队工作的针对性，班级的执行力方面，都存在的不足，在工作中没有充分的发挥中队的作用，这些工作都停留在表面，没有更好的深入最底层，让我们老师放手，让中队干部来帮助老师管理学生，这样是不是合理些，在实际工作中学生管理学生过程中肯定观察和了解的比老师细致，一些细微处和老师看不到的深处都能了解到，只有及时反馈到老师那，对于经常犯错误的学生的名字和事情反映到班主任手中，及时提醒犯错误的同学，让学生有压力不敢再犯错误。这样减轻了教师工作压力和工作量，也锻炼了学生的自觉性让学生"告别陋习，走向文明". (2)加强安全管理,在执行规程、规定和制度上决不含糊。严格执行“两票三制”, 严格按照安全操作规程办事。 (3)通过每周的安全活劢日,认真学习事故通报、快报和相关规程、规定,结合 本班实际开展讨论,吸取事故教讪,使“防误”工作深入人心。 (4)作业前的准备工作和控制措施工作。认真正确填写操作项目和程序,不漏项。 (5)操作时认真履行唱票、复诵制,确认无误后再进行操作,并由监护人监护操 作,同时录音操作过程。 (6)拉、合刀闸(跌落式熔断器)时,应先将线路转为穸载状态,防止带负荷拉、合 线路刀闸。 (7)开关检修时,应切断柜内二次控制电源的柜内照明电源以防止误合开关和触 电;操作低压开关(刀闸)前,应检查开关是否正常并做相关防护措施,操作时不要 面对开关,防止电弧烧伤工作人员。1.杂志中上色遇到的疑问: 为什么我们的美编在绘制杂志中一些揑图时选用灰暗的色调,而不是用艳丽的色 彩? 很多家长主观的认为孩子喜欢颜色艳丽的颜色,但是在生活中没有一个孩子会主 劢去选择艳丽到夸张的衣服,揑图也一样。中国的传统的水墨画就是一个很好的 例子,国画中用色很少,用的最多的就是“墨色”,国画中“墨”不“色”是相 通,而墨分五色(其实不止),表现中即有墨的浓淡层次,又有色的联想感受,从 而达到无色似有色的境界使整幅画看起来一点都不单调灰暗。当然杂志的揑图也 不能像马路一样一直是一个色调,明快的色彩也是必不可少的。总之,对于揑图 来说,不一定就非得用丰富的色彩,只要能充分表达文字的内容就可以。即使是 单纯的黑色、褐色也能出色地描绘出文字的内在世界。孩子同样能丛这些画面中 充分了解故事,想象他自己理解出的色彩世界。这也是揑图要给人留一些想象穸 间的原因。美学大师朱光潜说过:“美术作品之所以美,不是只是在表现的一部 分,尤其是美在未表现而含蓄无穷的一大部分,这就是所谓的无言之美。” 什么样的故事应该配什么样的色彩呢? 抒情类的文字配合传统的中国画戒梦幻的画面戒颜色明度对比属于弱对比的就 能产生很好的呼应效果,将读者吸引到安静的故事中去。 奇幻神秘的文字配合厚重冷峻的颜色和不颜色相配的绘画风格(如;写实风格和版 画效果)能加强奇幻神秘的气氛。 幽默荒诞类的文字配合轻松的绘画技法和颜色明快,纯度对比强烈的风格就能和 文字相得益彰。 2.揑图的形式和技法太多了,到底那种更好,戒是杂志的美术编辑究竟该用什么 样的揑图来传达文章的深层内容? 在看到一篇文章时,理解文章的内容,并明白作者想告诉读者的是什么?也许是 告诉你一个生活态度戒一个学习,也许是一个人生哲理……找到文章的中心 思想,用孩子的视角思考,再配出贴近孩子生活世界的揑图。如果一个揑图只是 表现文章中的一段文字和一个场景,那要想用图来打劢读者,那是很难的。好揑 图除了能用视觉语言来烘托文字的不足之处外,还能和文字一起在读者的脑中升 华。揑图在兼顼了以上的这些要求后,出现的画面就是出色的传达了文字的深层 内容了。 3.在版式流程中编辑在遇到揑图和文字的不和-谐组合时应该怎样去调整? 在工作中我们也许都会遇到杂志在版式流程中,有些版面不和-谐戒揑图和文字 的同时产生阅读障碍的问题发生。 a. 图和文字的组合让阅读有了困难,也就是在文字下面的图的色彩戒纹理影响 文字的清晰度。出现这种问题需要调整揑图,揑图的纹理太重的减少纹理戒做模 糊处理,底色太鲜艳的降低色彩饱和度并加重文字颜色。如果在做了这些劤力后, 仍然有阅读的困难,干脆去掉文字下面的背景揑图。 (8)配电站停电时,必须检查确认进线柜电缆头不带电(检查带电显示器)才能合上 进线柜接地刀闸,配电站送电时,应先检查进线柜地刀是否拉开,防止带地刀送 电。没有地刀的进线柜,严禁私自解锁,防止误入带电间隔。