不带手机保证书

不带手机保证 篇一:学生不带手机进校园承诺书 关于白湾子学校2015届2班学生不带手机进校园的倡议书 亲爱的家长及同学们: 当手机从一种奢侈品变为人们日常生活中的普通工具的时候～它就像是一把锋利的双刃剑～在带给我们便利和喜悦的同时～也给我们中学生的成长带来了许多隐患。 首先～因为手机是贵重物品～由于它的体积较小～容易丢失～因此很可能造成损失。 其次～使用手机对身体健康有不良的影响。中学生使用手机时～大脑中吸收的辐射比成年人高出50%～严重的危害了青少年的智力发育和健康成长。拥有一个健康的身体是我们每个人都梦寐以求的～那么～就请同学们收起手中的手机吧: 第三～我们都知道～很多同学使用手机是为了与人攀比～或是为了赶时髦。在购买手机的时候～常常把款式放在第一位而不顾忌高昂的价格。想想～因为我们的虚荣心而使父母额外增加一笔负担～我们还能够用的安心吗: 更严重的是～有的同学上、下课玩手机、发短信～致使教室里经常响起不和谐的声音～严重的干扰了其他同学的听讲～影响了老师的正常教学～妨碍了课堂的有序进行,更有甚者～有的同学把手机作为恋爱的传音带～有的同学整夜在 发信息聊天～甚至有的同学使用手机在考试中作弊:许多同学在课余时间用手机上网聊QQ、玩游戏～更是严重的分散了学习注意力～荒废学业:或许～有的同学会说～我们使用手机是为了方便和家长联系～那么～现在学校以配备了专门的电话室供同学们使用～已经完全可以满足你们与家长的沟通和通讯要求了。 鉴于以上情况～为进一步净化校园环境～班主任特向全体学生发出以下倡议: 1、作为中学生～不携带手机进入校园, 2、班委、班团干部应以身作则、率先垂范、做出率～不携带手机进入校园, 3、不向父母提出过分要求～不以各种理由索要手机或加重家庭的经济负担。 同学们～文明是我们中学生必备的素质～是我们身为新时代青年应该谨记的道德规范。让我们从今天做起～从自己做起～从身边点滴做起～在校园内不携带手机、不使用手机。让校园的文明之风从拒绝手机开始～传遍美丽的白湾子校园。 班主任:王廷运 白湾子学校2015届2班学生不带手机进校园承诺书 为了维护学校正常的教育教学秩序～保证学生在校学习、生活的和谐与安全～养成良好的生活行为习惯～构建“绿色” 校园文化～促进身心健康成长～我们同意学校决定:禁止学生带手机等移动通讯进校园。 特此承诺如下: 1、我们一定严格遵守学校不携带手机、小灵通、MP3等移动通讯工具进入校园的规定。 2、协助学校宣传禁止学生在校园内使用手机等移动通讯工具的积极意义～促使自己在思想上与学校规定达成统一～在行动上自觉地不在校园里使用手机等移动通讯工具。 3、保证在校学生学习、生活的和谐和安全～减少外界的干扰。 4、严格遵守学校不携带手机、小灵通等移动通讯工具进入校园的规定。从即日起～如有违反～自愿接受学校相应的处理,处理方式是将手机当面砸毁,。 承诺人 ,学生签名～家长签名,: 2015 届 2 班 2013年8月 篇二:关于“禁止学生携带手机入校”告家长书、禁用手机承诺书 关于“禁止学生携带手机入校”告家长书 尊敬的家长: 您好:感谢您这学期对我校工作的理解和支持。给学生营造一个和谐、健康、文明、安全的学习氛围和生活环境～一直是我们共同的心愿。手机就像是一把锋利的“双刃剑”。 学生配手机～确实方便了与家长、同学的沟通和联系～但不是每个同学都有很强的自控力。很多学生把手机当作与电脑一样的玩具～弊端很多～其负面影响不可忽视～严重地影响了我校的管理和学生的学习。“禁止学生携带手机入校”是我校对学生的一项常规要求。在此～为进一步净化校园环境～我校特作以下说明: 1、手机辐射严重影响未成年人身体健康～降低记忆力～非常不利于身心健康发展。 成长发育中的青少年大范围地使用手机～对健康的影响是相当大的。青少年的免疫系统比成人要脆弱, 更容易受辐射影响～大脑中吸收的辐射比成年人高出50%～严重危害了其智力发育和健康成长。研究及事实证明,手机辐射会对青少年脑部神经造成损害,引起头痛,睡眠失调～理解力、反应力、记忆力明显下降。同时～还会使听觉受损～睡眠质量下降～免疫功能失调。它还是致癌因子～能诱发白血病和肿瘤。 2、扰乱课堂～影响学习和休息～降低学习效率～害人害己。 在校使用手机不利于学生学习和生活。事实证明～学生,包括优生,自制能力是不强的～很难经得起手机的诱惑～耗费时间和精力～不能全身心投入学习～无限制的打、接电话。沉迷于手机上网～把“网吧”搬进教室。课堂上常会有手机铃声响起,一些学生在上课、自习、课间甚至晚上休息 时间常用手机玩游戏、看视频、听音乐、看小说、照相、上网,甚至是浏览不健康网站,、聊QQ、下载、听歌、短信聊天、交流各自收到的信息～大大地降低了课堂上的教学效(转载于:www.zaIdian.cOM 在点 网)果～甚至让自己对讲课内容一无所知～分明就是坐在教室里旷课。既影响了正常的学习～也影响了身心健康。扰乱课堂秩序～也给其他同学造成干扰。另有一些学生在课堂上不敢玩手机～却把课余时间都专注在手机上了～除了吃饭～几乎是手不离机。 熄灯就寝后～常有学生依旧在收发短消息、看电子小说、玩游戏、看电影～导致整个寝室的学生都无法入睡。一些学生对此深恶痛绝～苦不堪言～学习成绩受到一定的影响。 据调查～持有手机的学生90%以上都使用过GPRS功能。学生们加班加点玩手机～白天影响课堂～晚上影响睡眠～直接影响第二天的听课～哪里还有精力和时间顾及学习呢,中考之时恐怕悔之晚矣:目前～手机已成为学生精神污染的主要来源～给学生的心理健康带来了极大的副作用～后果非常严重。 3、严重破坏考风～影响学风～影响学生良好品质的形成。 各类考试学生用手机作弊已不新鲜。一些学生时间和精力大都花在玩手机上～一到考试就只有利用手机作弊～严重违反了考试规则～扰乱了正常考试竞争的公平性～在师生中引起极恶劣的影响。利用手机考试作弊让学生厌恶学习～养 成依赖思想～从而影响学风～不利于学生良好品质的养成。 此外,学生打手机说谎也是司空见惯的事。特别是部分厌学的学生,明明在网吧玩游戏,他却谎称在学校。如不及时制止和加以正确引导,会对学生良好品质的形成带来严重危害。 无论是作弊～说谎还是发虚假短信都是不诚信的表现～会对学生良好品质的形成带来严重危害。 4、使用手机容易滋生事端～存在极大的安全隐患。 携带手机增加了学生跟社会上不良青年的来往～一些学生遇到矛盾纠纷时不能正确地处理解决～而是利用手机拉帮结伙～群殴群斗～引发暴力事件～后果严重～影响极坏。 5、手机短信的不良信息危害学生心理健康～是中学生“早恋”的“帮凶”。 一些学生之间因打手机和发短信息不当～伤害对方自尊心～造成不必要的麻烦～从而影响正常的同学关系～也引起了不少矛盾和纠纷。 中学生“早恋”的危害是大家公认的～而现在手机已成为中学生“早恋”的“帮凶”～是他们“早恋”的最佳工具和媒介～打破了时间、空间的限制～可实现一切时空的恋爱。通过短信～更隐密、更方便表达无法当面启齿的话语。手机也是他们受到骚扰的“罪魁祸首”。而手机短信,其内容一般都未经过滤～正处在“似懂非懂”阶段的中学生很容易被满天飞的黄色短信吸引而误入歧途。眼看 着众多稚嫩的心灵受此污染,已有媒体惊呼"谁来杀短信黄毒"。 6、增加父母经济负担～助长孩子攀比心理～加剧攀比之风负面影响～不利于学生思想的健康成长。 7、因手机充电、失落和被盗而引起的同学间的纠纷～增加了学校管理的隐患。 鉴于中学生使用手机的危害性十分严重～北京四中、人大附中、上海仙霞中学和湖北省黄岗中学等一些全国名校已率先下达了手机封杀令----严禁学生在校佩带手机。湖南省教育厅2009年9月印发的《关于进一步规范普通中小学办学行为的规定》中第二十条明确规定:禁止中小学生学习时间在教学楼、教室、阅览室、图书室等场所使用手机、小灵通等移动通讯工具。全国各地还有很多学校也已作出各种禁用手机的规定～如:甘肃榆中恩玲中学、山东外国语中学、湖南邵东一中、湖南宁乡县职业中专学校、湖北十堰市郧阳中学、浙江杭二中树兰实验学校、浙江温州市教师教育院附属学校、福建厦门大学附中、广东惠阳四中、广东龙山中学、广东南雄市雄州中学、深圳外国语学校、广西宾阳中学、广西平南实验中学、上海市像上南中学等多所中学～等等～不胜枚举。一些政府官员、教育专家向人大会议提案～建议以法律的形式禁止在校中小学生使用手机。同时～《教育法》第二十八条 学校及其他教育机构行使下列权利:,一,按照 章程自主管理,,四,对受教育者进行学籍管理～实施奖励或者处分,,八,拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉。“禁机”校规符合《教育法》赋予学校行使权利的规定。 学生在校期间应抓紧时间学习～以书本知识为主～只有拥有良好的知识底蕴才能在将来工作实践时融会贯通。手机的视频、聊天、上网、下载、发短信、玩游戏等功能已远远超过了中学生的使用范围～把它交给辨别是非能力差、自控能力弱、好奇心强、贪玩心大、正处在学习知识关键时期的中学生～耽误了他们的学习～断送了他们的前程。这与家长们给子女佩带手机的初衷背道而驰。同时～手机隐蔽性强～我们无法断定学生们用手机到底干了些什么。要想使我们的教育质量不滑坡～还想让我们的学生在学校学点东西～禁手机是大势所趋。禁止学生佩带手机是对学生负责、是对家长负责、是防止学生玩物丧志、不思进取的最根本、最有效的。要知道～手机危害的绝不止是一代学生啊: 鉴于以上实际情况～学校禁止学生携带手机入校～需要家长的密切配合: 1、学校安装有固定电话～学生可以方便的与家长联系,同时～您也可以与班主任、科任老师等联系。 2、学生带手机进校园～一经发现～我们将予以没收并妥善保管～直到学期结束时返还～请家长谅解。* 特别说明: 同时～在物质与各种荣誉评选等精神方面取消其一切资格～并列为重点关心、帮扶对象。 3、对经教育但还多次带手机入校的学生～我们将予以严肃处理～请家长配合。 4、若有家长认为确有必要带手机,校内无论何时、何地都关机,的～可向班主任及学校提出申请～作为特批并取得大家认可。本条款同时适用于需要家长的密切配合的第2点的“特别说明”。 尊敬的家长～让孩子健康成长～教育孩子成才～这是每个家长和老师的共同愿望和责任。因此～我们真诚地希望家长理解和支持我校的工作～积极配合学校教育～从源头上杜绝那些影响学生身心健康发展的不良现象～让我们齐心协力～共同为学生创造一个健康和谐的学习氛围和成长环境。 ? 学校寄语:同学们务必要把手机、电脑、网络当工具～而不要当玩具。 高县柳湖初级中学校 2013年7月22日 学生不带手机进校园信守承诺书 为了身心健康～为了静心备考～为了父母的期待～为了人生理想的实现～我要远离手机。“智勇多困于所溺”～人生美好的征程～怎能因沉溺于手机而毁于一旦呢,忧劳使人进步～安逸享乐使人一事无成。 鉴于以上原因～我庄严承诺:不配用手机～不将手机和其他电子娱乐产品带进校园～不用手机上网、聊天、玩游戏等。从即日起～如有违反～自愿接受学校及班级相应的处理。 上述承诺～承诺人将严格守约～言而有信～请老师和同学们监督。 承诺学生签名: 家长签名及意见: 2014年9月1日 篇三:不再玩手机保证书 保 证 书 敬爱的老师: 今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份保证书,以向您表示我对带手机来学校这种不良行为,深刻认识以及再也不带手机来学校的决心. 早在我踏进校们,老师就已三申五令,一再强调,全校同学不得带手机来学校.而我对错误的认识不足,导致这样的事情发生.在写这份保证书的同时,我真正意识到了这件事情的严重性和我的错误,违犯了学校规定,再次～我这种行为还在学校同学之间造成了极其坏的影响～破坏了学校的形象。做为学生本应该听从老师教导～服从老师的安排～尊师重教.而我这种表现～给同学们带了一个坏头～不利于学校学风建设 老师是多么关心我们.爱护我们!而我却给老师找烦恼,添麻烦,所以我今后要遵守学校规定,听老师的话～充 分领会理解老师对我的要求～并保证不会(有类似)的事情发生(希望老师给我改过自新的机会.通过这件事情我深刻的感受到老师对我这种败坏学风的行为心情～使我心理感到非常的愧疚～我太感谢老师对我这次深刻的教育。 我保证以后不再无故带手机来学校,不再有类似的情况发生,我真诚地接受批评～并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结～深刻反省～恳请老师相信我能够记取教训、改正错误! 保证人您的学生: 年月日