论“舌头”功能性在声乐发声与演唱中的科学运用(可编辑)

论“舌头”功能性在声乐发声与演唱中的科学运用(可编辑) 论“舌头”功能性在声乐发声与演唱中的科学运用 . 年 月 西南科技大学学报哲学社会科学版 . 第 卷 第 期 论“舌头 功能性在声乐发声与演唱中的科学运用 谢立山 文 婷 西南科技大学文学与艺术学院 四川绵阳【摘要】人体发声器官“舌头”在声乐发声与演唱过程中将扮演两种绝然不同的角色,体现两种不同的功能特性。只 有科学巧妙地运用舌头在声乐发声与演唱中的运动方式及其自然运动规律,才能充分发挥其天然的功能属性和积 极作用,为声乐发声与演唱服务,使发音、发声纯真自然流畅,美化音色与音质,产生最佳的共鸣效果,并能使声气畅 通、音乐流畅,歌声美妙动听。反之即会严重干扰并破坏声乐发声与演唱的正常进行,甚至将会带来多种危害。 【关键词】声乐;发声演唱;舌头;功能属性;科学运用 【中图分类号】 .. 【文献标识码】 【文章编号】? ? ? ? , ,, , , : ,, . , , ,. ., ? . : ; ;; ; 当今,国际、国内声乐教学与演唱艺术获得了空前的繁荣,但在其繁荣的背后却隐藏着一种潜在危机,而 又常常被人忽视。尤其是自“五?四运动”以来,以意大利为代表的“美声唱法”这一西洋声乐艺术形态在中 国的传人与全面的发展,而因其传播者 或教育者 及其传递的方式、途径、 速度、时间周期等因素的局限性 制约,导致很多学习者、演唱者 也不排除教育者本身 ,对“美声唱法”产生一种片面、肤浅,乃至错误、歪曲 的认识和理解,存在严重的盲崇性、盲从性或茫然性??引发一系列教学失误、 造成多种危害。诸如: 失范, 缩卷舌头、舌头僵硬上翘、挤压舌骨、压迫会厌、堵塞基音声波的传出,产生笨拙、发闷、沉重、沙哑,使人发慌 的喉音。长此以往,将损害声带生理健康等一系列问题接踵而至。这些现象的存在严重威胁着声带的健康 与发展,并干扰着嗓音的正常发挥,还将严重影响声乐艺术教育与演唱艺术的进步与发展。我们声乐艺术教 育者肩负着声乐艺术教育的伟大使命。为此,笔者在长期的声乐教学与演唱实践中,总结创新,首创出了一 套科学、自然的声乐发声方法??“科学的 音发声法” “”音发声法是以充分打开、竖立拉长、畅通无 阻的汉语拼音“ ”音发声管道为共鸣腔体和万能应变模子,进行千变万化的字音发声和声乐演唱训练的 一 种科学自然的发声方法,“”音发声法用有意识和无意识运动相结步进行的方式进行吸气和打开 声乐发声的“声气管道”,形成“”音发声腔体通道,以吸人气流惯性反弹的内动力和小腹收缩的外动力合 收稿日期:? ? 作者简介:谢立山一 ,男,湖南邵阳人,副教授。研究方向:声乐理论。 文 婷一 ,女,江西抚州人,硕士研究生。研究方向:声乐理论。 基金项目:本文为四川省教育厅 年度科研项目“科学的 音发声法与声乐艺术” 编号: 之研究成果。第 期 谢立山,等 论“舌头”功能性在声乐发声与演唱中的科学运用二为一,形成一种强势气压,以推动气流运动,在气息支点调控下,气流以均匀而富有节制的力量冲击声带, 发出基音,基音声波畅通无阻地通过喉室进入以咽部为中心的“”产生振动, 音发声管道腔体通道,从而 获得丰富多彩的泛音共鸣,发出结实、饱满、圆润、富有穿透力,具有立体感的“”音,并以此“”音腔体 管道为万能应变模子发出各种母音和字音,最终用于声乐演唱。有关相应研究成果有:专著《科学“”音 发声法与声乐艺术》上卷,由中国文联出版社年 月出版, 千字;以及多篇相关论文 。它从多个角 度,多种渠道对此进行了全面分析研究,从中提出了多种关于解决舌头运动的具体办法与实施措施及其实施 途径,这一举措既具有重要的专业学术价值,又具有广泛深远的现实意义,它将从科学、符合自然规律的 角度彻底解决声乐发声与演唱中各种问题和各种毛病。 一 、 舌头在声乐演唱中的重要地位 “舌头功能性在声乐演唱中的科学运用学说理论”是“科学‘ ’音发声法”一系列基本学说理论之一, 是“ 音发声法”最重要的学术理论见解和重要主张。其本质内涵是指“舌头是说话和歌唱发音、发声必需 的基本发声器官,其功能性是指用以主动积极,协调、灵活地配合牙齿、嘴唇、 牙关运动发出各种不同的子音 和母音 声母和韵母 ,包括吐字、行腔和归韵;它还用以调节发声声气管道腔体的各种形状变化和体积大小 变化,及阻塞和开放气息相应变化的运用量等功能性特征”。但在声乐演唱中,如果不能充分调动其积极功 能特性、不能对其加以科学恰当地运用,即会产生干扰破坏的负面影响,产生人为的多种危害、失去其天然有 用功能。反之如果对其进行巧妙合理的科学运用即会充分发挥其天然的积极作用,美化发音、发声及声乐演 唱的音色、音质,产生最佳的共鸣效果,并能使声气畅通流畅,歌声美妙动听。 意大利著名男高音歌唱大师卡鲁索发声方法中描述道:“舌头在许多情况下,都是歌唱者最凶恶的敌 人。”意即人们在声乐演唱中,要科学友善地处理好各个发声器官与舌头协调运动的正确关系,恰当地利用 舌头的天然积极功能,使其如卡鲁索所说的那样:“在歌唱中舌头应松弛地平躺在口腔的底部”。 二、舌头在声乐演唱中运用不当的各种危害分析 .对气息的阻碍作用 在歌唱中如果缩卷舌头,必将压迫舌根,堵塞咽部通道和喉室出口,这样气管里的气流无法畅通吐出,声 音也就闭锁在喉咙底部,给人以沉重、发闷、紧张慌乱的不安之感,这是声乐发声的第一大忌。 .破坏发音的准确性 舌头位置摆放不正确,配合不恰当,甚至处于僵硬状态,就会破坏发音、发声的灵活性,导致咬字不清、吐 字不正、行腔不圆,归韵不当,严重影响发音的清晰度、使声音失去亲切之感,出现包字、包音现象,失去声音 的流动感,这是声乐发声的第二大忌。 .直接影响歌唱的共鸣效果 致使上下牙关紧闭僵硬,无法舌头的卷缩与舌根的压迫连带整个喉管紧张, 打开上下距间。歌唱最大的 共鸣腔体空间??咽腔被关闭,得不到正常的开发利用,出现挤、压、捏的尖叫声和扯拉脖子的喊叫声,音色 干瘪、音质不纯、声音干扁刺耳,缺乏共鸣泛音,音量偏小,可塑性受到限制,直接影响歌唱的整个共鸣效果, 这是声乐发声的第三大忌。因此,我们必须自然地放松舌头,放松舌头才是建立歌唱通道的前提条件和决定 因素。兰皮尔蒂在《嗓音遗训》一书中谈到过关于舌头的调控理论:舌头是歌唱嗓音通道中的一个真正的障 碍,在歌唱中如果舌头隆起,他就使得会厌朝后倾斜,从而使气流的通过极其困难,阻塞歌唱的通道,影响声 音的上下贯通。 .影响咽腔、口腔的直接打开 拱舌和翘舌的僵硬状态下,带动下巴紧张用力向前扯拉,发声位置错误地转移到下颚底部,影响咽腔和 后口盖的直接打开,失去共鸣中心点,无管道共鸣效果,出现鸭子叫声般“嘎嘎”的“捏夹下巴音”,干瘪刺耳, 这种情况在演唱高音时必定会不由自主地制造出扯脖、耸肩,踮脚等怪异动作,最后导致破音,这是声乐发声西南科技大学学报哲学社会科学版 第 卷 的第四大忌。 .喉头位置超过最低极限影响声带自由正常振动 歌唱的喉头位置应该处于一种相对较低的位置,但不是越低越好。如果超出低位置的极限,那是极其有 害的,舌根僵硬弯曲,下压舌骨,挤压会厌,环形软骨受到强力压缩,喉室声带 声带不能正常自 所在空间缩小, 由地振动,基音振动频率就会出现无规则状态,产生强烈波动,发出不纯真的基音,基音声波不能顺利到达咽 腔,不能松弛地发低音,音量小,这是声乐发声的第五大忌。 .直接干扰“会厌”的开合机能 “会厌”的天然功能是当吞咽食物时即下榻关闭喉室大门,避免食物进入喉室落人气管,当呼吸及歌唱 时,会厌竖立打开喉室大门让气流和基音声波进入咽腔产生共振。如果舌头运用不当,尤其是卷舌压迫舌 根,舌根必将挤压舌骨,舌骨连锁反应挤压会厌,会厌下榻封闭喉室出口大门,这就破坏了会厌自然的开合机 能,失去天然的功能效果,这是声乐发声的第六大忌。 .对喉室基音的压迫,导致可怕的喉音 声乐发声中的喉咙音是指声音全部集中云绕在声带周围振动,无法冲出喉室出口,不能接通咽腔、口腔、 鼻腔通道,就像自来水管道里堵塞了杂物一样,其根源还是因为舌头运用的不得当,舌根堵塞了咽部口,会厌 阻止了基音声波的出口,喉音是声乐发声比较多见而又极不正常的噪音,沉闷而沙哑,严重加大喉部负担,阻 碍高音声区的发展,使音域越来越窄,这是声乐发声的第七大忌。 .阻碍声波进入鼻腔,不能上高音 高音区鼻腔共鸣的获得有两个必要条件,其一,保证喉室??咽腔??鼻腔??口腔四位一体的通道畅 通无阻;其二,后咽壁竖立形成一堵平滑坚硬的墙壁,供高频泛音形成焦点发射;其三,整个舌头放松往前推 ,让开咽部通道出口;其四、充分拉开牙座上下距离;上述四个条件要想同拉 时具备,必须使舌头绝对放松,让 开通道,似乎感觉没有舌头和下巴的存在一样,否则声波无法进入鼻腔产生共鸣,高音就会出现喊叫现象,甚 至破裂,这是声乐发声的第八大忌。 .损害嗓音健康,声带出现疾患,影响嗓音使用寿命 舌头长期处于不正常状态,尤其是僵硬缩卷状态,会直接损害嗓音健康,使声带产生疾患,降低嗓音使用 寿命,因为这种状态下声带总是在承担着沉重的压力,在不规则的振动中运动,还会受周围肌肉压迫,产生摩 擦式的振动,诸如声带充血、红肿、闭合不全、声带小结、滋长息肉,声带变形等等疾患,这是声乐发声的第九 大忌。.影响音色、音质、音量和声音的流动性 歌唱的音质和音色不完全依靠天生条件,共鸣的充分利用可以从根本上改变一个人的音质和音色,因为 音色是泛音多少决定的;音质主要取决于声带的健康度,振动的规则度,共鸣的丰富度;音量主要取决于腔体 管道的开启大小和气息的强度及共振的范围;声音的流动性主要取决于共鸣腔体管道的畅通性,气息支撑的 均匀度和支撑的持续性及支持量。上述各种条件的成立前提都是由舌头的松弛度,摆放的位置与各个发声 器官配合的协调性决定的。 三、舌头在声乐演唱中的科学运用方法 .“会厌活塞理论”分析 “会厌活塞理论”是“ ”音发声法学说理论之一,是其重要的见解和主张, 把会厌当 其本质内涵是指, 作活塞、把舌骨当作活塞轴、把舌头当作拉线形成活塞整体系统。喉室中的声带振动发出的基音能否顺利进 入咽部产生共振形成共鸣,关键要靠会厌机能的调节功能来决定,会厌就像一个瓶塞或一个瓶盖,也象一扇 能活动的大门,喉室就像一个有褶皱状的小小塑料瓶,会厌活塞以半开放状态遮盖在喉室的出口,当舌头松 弛平躺并舔及下齿龈或轻推下齿龈时会厌活塞完全拉开喉室出口,为声带振动产生的基音声波能顺利进驻 咽腔让开了通道,这时基音声波即可顺利畅通进驻咽部空间,也为声带自由规律地振动创造了条件,为声气第 期 谢立山,等 论“舌头”功能性在声乐发声与演唱中的科学运用通道畅通无阻扫平了障碍。反之当舌头卷,舌根用力下压,会厌活塞即把喉室出口大门紧闭,基音声波无 法进驻咽部空间,基音声波被禁闭在喉室极 挟小的空间无法传出,产生憋、闷、挤、吼、撑、抖的可怕喉音,长 期以往将会导致声带损伤,并萌生疾患。“”音发声法用“”音发声训练手段和会厌活塞原理的“舔舌 拉塞法”、“舔舌平躺法”以及“弹舌法”科学巧妙地解决了这一历史性的发声难题,它将会厌活塞机能调节到 了极致理想运动状态,从而开辟了咽腔共鸣腔体通道以及互为整体的口腔、鼻腔共鸣通道,把它们三者紧紧 地联结成了一个畅通无阻的整体系统,这就是共鸣腔体开发利用的秘诀所在与基本规律。 .“无声舔舌练习法” 包括弹舌练习在内 “ ”音发声法第二部弹舌练习分有声和无声两项练习内容,无声舔舌练习在任何时间、任何地点都可 以有意识和无意识的进行。其动作要领是,舌尖下栽 或者说下勾 抵及下齿龈,像狗舌舔吸桌面上甜味糖 水那样,自然松弛有度地伸出收回,再伸出再收回,如此循环往复进行数遍 每天坚持三到四次的练习,每次 练习时间 分钟即可 ,在进行上述动作的同时,上、下口盖处于半打开状,下巴自然下垂找到悬挂感配合 舌头运动,此时的鼻翼积极上扬,眉肌上提,眼睛睁大放光。在弹舌速度方面的变化规律是,在尚未熟练之前 用轻微的力量,细小的幅度,最慢的速度,熟练灵活之后,可以尽情地加速,一分钟可以弹拉数百下,幅度可以 摆到最大,让整个舌面全都滚出嘴外,此时需要大开口,下巴安放到最低限度;第二阶段就伴随狗喘气运动同 步进行,并可伴随有强烈的喘气声,速度由慢到快,幅度由小到大;第三阶段即进人有声练习,用多个专门设 计的练声曲对舌头进行咬字、吐字、发音、各种形状变换等多种功能的开发和利用练习,练习其运动的灵活性 和天然赋予的各种机能和技能特性。 .“平躺舔舌法” “平躺舔舌法”是“科学‘’音发声法”之“会厌活塞理论”在声乐演唱中对舌头进行实际运用的一种 重要的练习方法,也是关于声乐发声对舌头进行专门训练的一种重要主张。其内涵是,在声乐发声或演唱中 始终用一种潜意识轻微的力量推动舌头,舌尖轻轻舔及下齿龈,舌面松弛地平躺在口腔的底部,尤其在演唱 高音时推动的幅度更为明显,这是解决舌头卷缩,僵硬等发声毛病的最科学最有效的办法之一,是保证发声 管道腔体畅通的秘诀。经过一段较长时间的有意识训练直到形成一种无意识运动时,舌头这个凶恶的敌人 就将化敌为友,丝毫不会再来干扰和破坏发声运动的正常进行,以彻底恢复舌头对声乐发声与演唱的有用功 能。 .“高音往外滚动法” 其内涵是指在演唱高音尤其是过渡极限音时,舌尖抵及下齿龈,整个舌面往外滚动,其目的是为了充分 让开咽腔及整个共鸣腔体管道空间,拉开会厌活塞,开启喉室出口大门让气流带动基音声波通往咽腔、口腔 直逼鼻腔,使整个下巴自然松弛下垂,与上颚脱离关系,彻底解除下巴的沉重负担和阻力干扰。 .专门练声曲训练舌头的松弛机能 “科学‘ ’音发声法”为具体地训练舌头的声乐发声与演唱机能专门了一套系统的、行之有效的 练习曲集 该套练声曲集共条,详见参考文献。练声曲谱例节选: 谱例 谱例 西南科技大学学报哲学社会科学版 第 卷 谱例 、, , 其具体要求与其基本程序是:以 渴时贪婪喝水的感觉状态进行吸气,并同步打开呼吸和发声管道建立 起“”音管道腔体,收缩小腹肌肉,使声音从丹田弹出 此时舌头抵及下齿龈 ,第一个“”音发出结 不动 实圆润饱满的“”音,第二个“ ”音变成复合母音“ ”音,进入最高音的高八度“”音时,腔体开度在原 来基础上再扩大三分之一的空间,此时舌头抵及下齿龈往外推动,在该音上自由延长,下行时腔体开度丝毫 不变,一直保持到整个练习曲的结束收韵,下行时舌头在每一个音上进行划圆圈运动。其要领是,上抬舌头 舔上颚,伸出嘴后接着回拉,收回平放于口腔的底部保持原位状态,如此反复进行,每个音划一个圆圈,目的 是充分练习舌头在腔体形状、空问开度始终不变的情况下,舌头能够充分自由灵活地运动,并且能发出清晰、 亲切的“啦”,如此训练,舌头的松弛机能可以发挥到至极。再也不会去堵塞管道,干扰发声运动了。 四、“舌头”在声乐作品演唱中科学处理方式举例说明 、意大利艺术歌曲《美丽的西班牙女郎》中的第二乐句: ? ? 一’ : 谱例 ? ? ?对第一个单词第一个音节“”的第一个字母“”进行花舌处理,舌尖面往上贴紧上齿龈硬腭处 ,以堵 塞气流,让气息被迫冲击舌尖,使舌尖振动发出规则均匀振动的颤音 颤音必须快而敏捷,当然只有做到舌 尖自然放松,才能获得快捷、灵敏、轻巧的最佳效果 ,这就是意大利语音中俗称的“花舌音”,“花舌音”时舌 头状态必须发生改变,在瞬间的“花舌音”之后,进入第二个音素的“ ”元音时,舌头必须立刻返回到“舔舌平第 期 谢立山,等 论“舌头”功能性在声乐发声与演唱中的科学运用 躺让道”进入安静待命状态。 在咬发辅音“ ”时,舌尖舔及下齿龈不松开,舌面中进人第二个音节“ ”, 部拱起贴及硬腭堵塞气流,产 生轻声摩擦音,瞬间之后,立刻放平舌面让口腔形成一个较大的空间发出明亮集中的“”元音,此时舌头重新 返回到“舔舌平躺让道”进入安静待命状态。 进入第三个音节“ ”,在咬发辅音“ ”时,舌尖舔及下齿龈不松开,舌面中部拱起贴及硬腭堵塞气流,在 前鼻产生轻声摩擦音“ ”,瞬间后立刻放平舌面,并大幅度垂直放下下巴让口腔形成一个宽广的空间以便发 出圆润、饱满、集中、明亮的“ ”元音,此时舌头重新返回到“舔舌平躺让道”进入安静待命状态。 进入第二个单词“ ”,在咬发第一个辅音字母“ ”时,舌尖抵及下齿龈并往前推动堵塞上下牙齿摩擦 发音,瞬间后立刻放平舌面 注意舌尖舔及下齿龈 ,让整个腔体变成拱形,形成一个极限宽阔的空间,发出 圆润、饱满的“ ”元音,并再度打开多一点空间延续到三连音的第二个上方大二度音,直到三连音的第三个 音才进入辅音“ ”进行归韵处理。 第三个单词“? ”与上述要求一致,在此不做赘述。 在第四个单词“ ”中咬发第一个辅音“ ”时舌尖舔及下齿龈并平躺在口腔的底部,上下牙齿分开,双 唇并拢产生双唇摩擦音,瞬间后立刻松开双唇,打开牙关形成宽阔的腔体空间,发出圆润、饱满的“ ”元音, 一 直保持五拍半的时间 在此延续过程中舌头要绝对放平、放松、舌尖吸舔在 ,到最后半拍 下齿龈边不松开 才进入花舌音“ ”,一带而过就已足够,甚至不需要半拍,这种时值上的把握与处理就要看演唱者的经验和 习惯来决定它了。 、普契尼歌剧《艺术家的生涯》 鲁道夫的咏叹调《冰?的小手》 接近尾 声最高音“ ”的“ ”,在咬发完第一个辅音“ ”与第二个辅音“ ”之后,立刻放平舌头舔及下齿龈且施 加有往外推动的力量,并把口腔充分打开 让“ ”元音扩大 ,拉紧咽壁,声波在咽壁处产生反射,在“ ”元音 上做自然延长处理 像俗话所说的那样,把这个“ ”牢牢站稳,纹丝不动 ,反之,如果此时舌头不能处于 自然松弛的舔舌平躺状态,那么可以预想结果,在一般情况下这个“”音不是喊叫出来的,就是摇摆不定 的,甚至会以破裂而告终。 谱例 . 一 、 。 。。?、普契尼歌剧《图兰朵特》卡拉夫王子的咏叹调《今夜无人入睡》 最后一个高 音“ ”的“ ”字,在咬发完第一个辅音“ ”之后,进行上述 中的同样处理方式,方可保证“ ”音自由延长时 灿烂辉煌的声音效果,否则在经过前面较长时间的拼搏之后,无论是在气息 还是在体力上都已是强弩之末 了,再想在“ ”音上做自由延长处理,那是十分危险可怕的,所以千万不能给舌头增加负担了,更不能产生任 何丝毫的干扰。 .?? ?、由王森、朱良镇作词,朱良镇作曲的男高音艺术歌曲《两地曲》谱例 结束句的最高音“ ”上的“ 飞 ” 字,在咬发其声母“,时,舌尖依然是舔及下齿龈平躺不动的,只是上齿轻轻扣住下嘴唇气流摩擦起音,但在 瞬息间立即松开,为了实现在“ ”音上延长三拍后,再下行级进到其下方小二度“ ”音上的平稳过渡,在稳 住丹田圈气息支点对拉力的同时,还必须将舌头舔及下齿龈往外轻轻推动,下巴垂直下拉,拉紧竖立咽壁,使 口腔形成一个开阔的“ ”元音空间,再慢慢过渡到“”元音做最后终止。