0721 赴悟知行就家庭教育中心团队 浅析家庭教育

浅析家庭教育 教育科学系 教育帮扶实践服务 李玉伟 10级心理咨询班 在学校的大力支持下，我们教育科学系赴悟知行家庭教育中心社会实践团队圆满完成了为期两个星期的社会实践活动。虽然在这两星期当中，天气炎热，有时侯又下着大雨，但是我们没有被恶劣的环境吓到。队员们各个热情高涨，根本看不到一意思的倦怠。也非常感谢学校给这次实践的机会，通过这次我们深入小区和与家长的交流与沟通，对家庭教育有了进一步的了解，也发现了目前在家庭教育方面存在的一些问题。 在两星期的调查中，我们通过对新乡阳光城小区、牧野广场、平原商场等人流大的地方进行问卷调查。并对小区里面的居民进行深入交流，让我们对家庭教育有了一个更加全面的认识。并且借助相关大量的书籍与，了目前我们新乡市的家庭教育的现状。 一、家庭教育的重要性 (一)家庭教育是实现儿童由“自然人”向“社会人”转化的基础 就一个人生活的时空而言，他既处在一定的家庭生活中，又处在一定的社会生活中。因此，家庭教育的目标是：在孩子进入社会接受集体教育之前保证孩子身心健康地发展，为接受学校教育和社会教育打好基础。家庭教育对儿童人生观和价值观的建社具有奠基作用。墨子曾说：“索丝染于苍则苍，染于黄则黄。所入者变，其色亦变。”孩子就如“素丝”一样，在什么样的家庭环境影响下就容易形成什么样的品德和个性。古往今来，许多卓有成效的名人成才的重要原因之一就是在幼年时期受到了良好的家庭教育。 (二)良好的家庭教育是孩子心灵的优化剂 随着孩子年龄的增长，孩子由家庭的小环境步入社会，开始接触家庭以外的人和事物并受其影响，这些社会现象和价值观念有正面的，也有负面的，有积极的，也有消极的。孩子对社会中的真、善、美、假、丑、恶缺乏辨别的能力，家长要抓住日常琐事，帮助孩子辨别足非，提高孩子的鉴别能力，优化孩子的心灵，预防孩子犯错。同时，家长的言行举止也是影响和示范孩子的关键。颜之推认为：“夫风化者。白上而行于下者也，自先而施于后者也。”这就要求家长在处理发生在周围的人与事的关系和问题时必须沉稳坚定。这样会对孩子品质的培养起到积极的作用。可见，父母的一言一行对子女的品行、性格、习气、兴趣以及处事待人的态度与方法都有一定的影响。同时，家庭教育是父母长辈对孩子的个别教育行为，当发现孩子身上存在问题时，及时教育、及时纠补，使孩子的不良行为习惯消灭在萌芽之中。 (三)良好的家庭教育是培养适应时代发展人才的必要条件， 在社会主义社会，子女已不仅仅是只属于家庭的，他也是国家的公民，因此，家庭教育的水平不仅对每个家庭有重要的意义，同时也关乎着整个社会的发展。家庭教育的成败会在一定程度上决定一个人在社会中是否会有所作为，决定一个人是变成社会栋梁：还是社会渣滓。家庭教育的缺失导致的害己、窖家、害社会的犯罪现象每天在世界上不知要发生多少起。反之，家庭教育的成功，奠定了一个人走向成功的人格基础，使其不但能够自立于世，而且还能有益于社会。 二．现阶段存在的问题 （一）急功近利，过分偏重智育的发展。科技在飞速的发展，可不少家长却认为智育是孩子成功的唯一途径，他们忽视对孩子的品德、个性、兴趣爱好的培养，这是同时代的发展相违背的。 （二）重知识，忽视对孩子思想道德的教育。现在不少家长只关心孩子物质方面的需求，而忽略孩子精神方面的变化，这样孩子容易出现心理、道德问题。家长的溺爱造成孩子个性缺陷。剥夺了孩子对人生的正常体验，孩子失去了生存能力；而家长对孩子学习上过高的期望又造成他们过重的精神压力，这种教育十分的不合理，缺乏科学性。 （三）家长的教育方法陈旧，缺乏正确的教育方式。受传统思想的影响，当孩子犯错时，不少的家长仍采用体罚的方式，这对孩子的身心健康是极为不利的，并不能达到因势利导，启发孩子积极向上的目的，反而可能激起孩子的逆反心理，导致矛盾的激化。 （四）学习方法单一，缺乏创新意识的培养。在当今的家庭教育过程中，许多的家长在启发、培养孩子的创新思维及能力方面，做的远远不够。好奇心是孩子的天性，然而不少的家长却将孩子的学习看作一切，忽视甚至压制了孩子创新思维的发展，对孩子综合能力的培养极为不利。 （五）过度溺爱，导致青少年自理能力很差。现在独生子女比较多，家长常常把孩子放到特殊的位置，对子女过于关心，对孩子的任何要求都一味地满足，处处迁就，事事代劳，家务劳动的教育性得不到充分重视和发挥。久而久之孩子就会形成自私、任性、骄横的不良性格，而且还能使孩子情绪不稳、意志薄弱形成依赖、懦弱等多种不良品行。如若这样，孩子长大后不仅不能成为强者，还可能会成为社会的寄生虫，一个连自理能力都没有的人，是不可能有所成就的。因此，如何正确认识，合理安排家务劳动，培养子女的劳动习惯已成为家庭教育不能再忽视的一个问题。 (六)独生子女的心理素质差，承受能力较弱。由于过度溺爱，很多家长担心自己的孩子受到伤害，就处处保护，然而，他们这种做法给孩子带来的只有不幸。被溺爱长大的孩子走上社会后遇到挫折和困难时想到的只有逃避，因为他们缺乏抗打击的能力，遇事脆弱，不知所措。孩子总要长大，总得有自己的生活，他们总要面对自己的人生。如果家长们永远让孩子躲藏在自己的羽翼下，孩子就不可能像雄鹰一样搏击蓝天。 三、对改善我国家庭教育现状的建议 （一）更新家庭教育观念 正确的教育观念是孩子成长路上的一盏明灯。家长要认识到人才的多样性，仔细观察孩子的兴趣、爱好和特长，尽力为孩子特长的发展提供条件，不要进行肓目攀比。注重对孩子成才培养的同时，父母更要注重对其成人的培养，启发儿童的求知欲望，培养他们良好的学习习惯，帮助孩子树立自尊心、自信心以及积极乐观的生活态度，为孩子的终身发展打下坚实的基础。 (二)提高家长自身素质 家庭是孩子成长过程中的第一所学校，父母是孩子的第一任教师，而且长期的全方位的教师。因此，家长的素质如何，往往决定着家庭教育的成败。目前，我国家庭教育中存在的问题绝大部分是因为家长缺乏教育子女的科学知识。教育方法不当造成的。家长自身良好的素质和形象对子女来说就是一种无声的要求和鞭策，是一种潜移默化的影响。因此．作为家长要严格要求自己，加强自身修养，学习科学教育孩子的方法。以便更好地为子女提供必要的教育指导，推进家庭教育的有效实施。家长更要以身作则。 (三)从日常生活中培养孩子解决问题的能力 生活，是一个人终身的课堂，家长在日常生活中要注重培养孩子解决问题的能力，让孩子学会学习、学会生存、学会合作、学会做人。青少年只有经过社会实践的锻炼．将课本知识同生活实际结合起来，才能在成长的过程中，经受住各种挫折，形成坚强的意志。． (四)关注孩子的心理健康 目前，由于传统观念的束缚、家长素质不高等原因，我困中小学生心理疾病的发病率呈上升趋势。所以，家长在对孩子进行教育时不要强迫孩子完全按照家长的意志行事，剥夺孩子申辩的权利，家长对孩子的需要要多关心，让孩子感受到亲情的宝贵，对孩子的细微进步要多重视，多鼓励，在孩子出现失误时，要帮助孩子找出原因，而不是抹杀过去的一切，批评责骂。作为家长要尽快学点心理学知识，对孩子多一份宽容和理解，给孩子创造一个和谐宽松的家庭生活及学习环境。 (五)建立良好的家庭情感氛围 一个美满和谐的家庭足孩子健康成长的重要保障，也是家庭教育顺利开展的前提和基础。家庭情感氛围是家庭内部环境的重要因素。是笼罩在家庭内的特殊气氛和情调．对人起着潜移默化的感染作用。家庭情感氛围的好坏对家庭教育的成败、孩子的身心健康及学业发展都有着直接的影响。家庭关系不和谐带来的紧张压抑气氛，极易引起孩子心理失衡。理想的家庭情感氛围应该是家庭成员之间互相尊重、地位平等、彼此团结、共同进取等。在家庭里，不管是孩子，还是大人，都为营建理想的家庭氛同增砖添瓦，使家庭情感氛围建设拥有丰富的底蕴和充足的源泉。 (六)形成家庭、社会、学校三方的教育合力 家庭、学校、社会多方位紧密联系、有机结合、分工合作，成为一体，以促进家庭教育健康发展。总之，家庭教育应适应社会变革，为现代社会培养现代人。家长要摒弃落后的家庭教育观念，在培养孩子的同时兼顾对孩子心理实践能力的培养。同时，把家庭教育与学校教育、社会教育紧密结合起来，采取有力措施，加大力度，积极发展家庭教育，共同创建有利于未成年人健康成长的家庭环境、学校环境、社会环境，让青少年成为适应社会、适应时代需要的栋梁之才。 通过这次的社会实践，也确实明白了家庭教育对我们的重要性，一个孩子的成长绝大部分与家庭教育有关，一个高品质的爱需要慢慢的培养。这15天的实践结束了。但是，我们的调查还不会结束。只有通过一个长期的跟踪调查，才能真正的明白其中的奥秘。确实把家庭教育做好。同时也感谢学校举办的这次社会实践，能够让学生们在实践中学习到很多在课堂上学习不到的东西。