口试应该注意事项

PETS口试应该注意事项   PETS口试应该注意事项 　　网友：PETS一级B和一级都有口试吗？口试方面应该注意什么？ 　　李玉枝：PETS考试每一级虽然都有口试，但是考试的形式不一样，PETS2和PETS3也不一样，PETS1和PETS2也不一样，考试形式不太一样。        　　刘海燕：PETS1和一级B来说，在考场内由两位考官，一位负责打分，另外主要和学生进行交流。通常少儿部分或者一级B的英语初学者当中出现的问题就是紧张，因为底子比较少，内容少人就容易紧张。建议在做准备的时候准备常见问题的答案，或者一段的文章，这样心理比较有底，备考的时候默背减轻自己的压力。第二可以进行问答的练习，一句话的问，一句话的答，市面上有不少类似的口试模拟题，可以选购，最好是计时的问答，建议一套题里面有五个图片问答，一分半钟五个题问完，一分半钟五个题答完。 　　一个是关于自我信心的介绍和回答，另外对话式的。题型不会很多，话题集中在课本当中见到过的话题，不会出圈。 　　李玉枝：PETS2和PETS3不太一样，PETS2是卡片回答，卡片上面有问题也有回答，考试个数基本是一样的，两个考生两名老师，一名老师负责和学生交流，另外一名老师负责给学生打分。和学生交流的老师负责三分之一的评分，专门负责打分的老师负责三分之二的评分。一定要注意和你的伙伴配合问题，如果你们俩水平相当，交流非常流畅自然，也许你们俩的分都比较高。如果你的水平特别低，别的水平特别高，相差悬殊的情况下，你的水平一枝独秀，你的水平最高，对方基本回答不了几句话，就你一个人在说也会扣一点分数，因为你没有学会交流，你只会滔滔不绝自己达，没有学会和别深沟通。 　　PETS考试最主要的目标是利用英语和别人自由地沟通和交流。不管水平好还是差，一定要注意和对方的沟通与交流。沟通与交流当中，有没有准备比较好的背诵句子？这个是比较流行的口语教学方法。原则上可以背诵一些优美的句子，一些热点话题、网络、教育、环境污染，PETS以前考过如果你做一顿米饭有几个程序，淘米过程怎么淘米，怎么做饭，是一个很难的过程。PETS二级看一部电影会问电影名字是什么样的，电影效果怎么样，和谁去看的，还会问你喜不喜欢看电影，有什么其它爱好。背一些句子是可以的，你可以准备一些句子，但是考场上切忌不要给老师背诵的感觉。如果给老师背诵的感觉也是相当不好的，考试毕竟是考口语交际，不是考你的背诵。即使背了一些优美句子，如果特别熟的话，建议放慢语速，语速特别快太流利了，老师认为你会在背诵。 　　你在考场上要做一个出色的考生，临场发挥时如何运用，简单的机关枪式的背诵我们不主张。 　　刘海燕：对于一级和一级B来说有三个标准，第一语音、语调，第二语法和表达，第三项就是指交际和思维能力。作为少儿考生，提醒家长们，英语还都不错，表达方面孩子们因为紧张无法说出原来想说的句子，建议家长们还是让孩子们可以流利熟读一些句子，跟自己说话。对着镜子自问自答，减轻孩子的压力。 　　主持人：我认识过PETS五级的孩子，他喜欢在路上自己说英语。 　　刘海燕：在交际方面，家长可以帮助他，特别是连续性的句子一定要常挂嘴边，平时说话就要用。 　　主持人：相当一部分网友是为了孩子今后一段时间参加考试或者进行训练，有没有针对他们平时如何复习的口语方面或者其它项目的复习能力？ 　　李玉枝：PETS一级、PETS一级B和PETS2、PETS3、PETS4，PETS4更多考图片描述能力，A部分都是类似的，自我情况介绍。到了第二部分，假设你是一个大学生，学校要改造宿舍，宿舍里这么多设备，该改哪个不该改哪个，一方面考描述图片能力，另一方面考思维能力。到了第三部分，图片往往是有针对性对比性的，十年前结婚他们的婚姻状况或者十年后的婚姻状况，或者污染十年前是什么样的，十年后是什么样的状况。到了PETS3、PETS4要注意图片描述，有一些模板可以用。我们有时候考一些图片式作文，有一些套话可以运用。 　　到了PETS五级就不一样了，PETS五级口语考试相对来说比较难，今年三月份考试的时候没有五级考试。五级不是由教育考试院承办的考试，每年四月份报名或者每年十月份报名，每年考试的时间分别是六月份、十二月份，口语相对来说比较难。A部分是一样的，还是自我介绍，到了第二部分和最后一部分是不一样的，热点话题讨论，假设是恐怖主义，该如何恐怖分子做斗争，让你陈述三个原因，两个考生相互讨论。到了C部分要做演讲，就某一个热点话题进行演讲，考你的口头表达能力，你的口头作文能力，现场做一篇口头作文，这是比较难的。 　　PETS考试有一个问题，越到高的级别口语不太好考，很多人笔试过了口语很难过。口语考试很大程度上，PETS考试把学生的实际水平考出来，这是国家推广PETS考试的初衷是一样的。今年三月份如果不参加口语考试，平时的复习要注意什么？首先是关于口语素材的积累，语音、语调，重音在哪里不能读错，语音表达也包括发音，还包括连读和听力，在练听力的同时可以练口语。还要注意口语场景，什么场景有什么单词。假设说看电影，会有多少个素材放到这里面，准备单词的同时也在预测考题。 　　假如帮助孤寡老人，涉及到方方面面的事，组织同学，带打扫工具，表演什么节目，准备什么慰问品，或者一定要讨论好见孤寡老人什么话能说，什么话不能说，这些问题想好了，对考试有很大的帮助。PETS一级到五级场景要求不一样，把大纲场景准备好了，PETS一级、二级有体育类的话题，教育学习科目类的话题，人物情况的话题，这些话题都得去准备一下。PETS考试好就好在有一个大纲，不会跑出大纲范围之内。 　　如果有时间的话，一定要注意交际，不管对镜子说还是对自己说，毕竟不如来一个口语伴侣直接交流效果来得好。如果有一些外国朋友，父母有一些外国朋友，带孩子多交流，给孩子多说多听的机会。家长自己要放开，扮演好自己的角色。 　　主持人：有些家长担心自己的口语不太好会影响孩子。 　　刘海燕：这点完全不用担心，孩子们不知道自己会遇到怎么样的伙伴，更多是练习现场及时回答问题的能力，习惯这样一种形式和思维，孩子们有话可讲，一紧张就讲不出来了。 　　李玉枝：孩子平时交流过程当中，北京有普通话，你接触到的人不一定都说普通话，有说地方方言的，通过语言判断这个人到底要表达什么意思。在口语学习过程当中，要注意肢体语言的表达，有些语言说不出来，可以利用手势，让对方明白。即使你没有用语言表达出来，你用姿势手势人家明白了，就完成了交流目的。 　　主持人：孩子会不会用肢体语言表示？ 　　刘海燕：也会有这种情况，在考场里面，包括家长辅导也是一样，不一定非要讲考过的句子，最好整个交流过程当中比较自然，即使有中断思考的时间，你也要用其它的句子进行替代，连贯的句子进行替代。即便你的对手或者同伴迟疑，你也可以通过一般的疑问句这样进行提示，两个人的互动，如果你水平比较好你可以作为主导，如果你水平比较差也可以求助的，比如一般的疑问句，或者回答过程当中说我觉得应该是什么什么样，即使不是当时图片上的内容，也是顺利完成了回答的过程，这个很重要。考官看的还是你有没有交际能力。 　　主持人：长期来看怎么准备听说读写的综合能力？PETS是一个全面考察学生能力的考试。 　　李玉枝：对于孩子学习分为三个阶段，如果有一年时间备考，第一阶段是基础阶段，如果可以自学市面上教材很多关于PETS的教材，可以自学。现在开设精品班、强化班，都在讲述这些教材。教材的学习阶段不能达到质的飞跃要进入第二阶段，第二阶段就是初次强化阶段，进入做题阶段，题分为两块，一块是真题一块是模拟试题。就PETS考试而言，大部分没有办法拿到真题。我们只有找一些仿真试题，哪些试题比较仿真？假如PETS一级中考左右，PETS二级高考左右，PETS三级是大学左右，PETS四级研究生左右。做题阶段过程当中要成为一个有心人，不会做题要记录下来，在复习时不要复习你已经能够做的题目，把不会做的题目全部整理出来。 　　最后阶段就是综合复习阶段，两三周的时间，全面整理，整理出背的高频单词，不会做的题目再做一做，优秀句子有没有看，技巧有没有把握。PETS至少要分三个阶段，学一遍肯定不行。 　　主持人：刚才说的是成人方面的复习，少儿这块呢？ 　　刘海燕：少儿英语有一个很大的特点，孩子们对于技巧的应用并不像成人那么应用娴熟，从生理上讲，孩子们在14岁以下逻辑思维能力虽然渐渐上升，但是仍然不足。任何的考试尤其是对于PETS考试，针对面向整体人群，逻辑思维的考量要求还是非常高的。如果家长想让孩子参加PETS考试的话，还是长线准备，比如我们的客观分析孩子们的拿分点在哪里，口语是孩子们的强项，通过这个可以建立很好的自信。听力部分孩子们做得非常好，满分的学生大有人在。第二部分的英语知识应用包括两项，一个是单选题，另外是完形填空，既包含阅读的逻辑思维，又包含了精确性的语法，孩子们来说是非常辛苦的。建议孩子平时积极主动积累小词的搭配和运用，另外特色句型的积累和应用。 　　基础阶段对于少儿来说，家长完全可以在综合类的课程还有特长班里面进行积累，这个积累的过程实际会在第二阶段也就是冲刺的阶段发挥它的能量，长时间的积累才是少儿非常大的特点，短期的记忆对于逻辑题来讲是做不到的，他们在做题的过程当中都是靠语感来做题的，平时要把语感培养好。模拟考的心理准备还有最后的应考才能有的放矢。 　　网友：如果考试过程当中是少儿或者是成人排在01号，应该怎么做？ 　　李玉枝：01号不用着急，可以和02号或者几号一起进去。 　　刘海燕：一定是成对出现或者三人出现。既然排到考场的01号，对于老师来说，所有的考官希望帮助考生顺利通过考试的，考试当中你既<