善仁360国学早教机专家提醒诵读经典，防止流于形式

善仁360国学早教机专家提醒诵读经典，防止流于形式　　 诵读经典，防止流于形式 　　诵读经典的成效已经显现，但是记者同时了解到，有些学校的经典诵读还流于形式，只是停留在让学生背诵经典诗文的层面。 　　家庭教育专家杨春成认为，中国传统文化里把人的道德称为"德行"，意即"德与行不可分"，但现在一些学校学经典时对实践强调得不够。"光背诵是不够的，重要的是组织道德实践活动，让学生在行动中有所体悟。除了共同的行动，更要倡导个人的践行"。 有的学校开展诵读经典只是一时之举，应付任务。南宁市教育局党委副书记农光学指出，开展诵读经典活动，就是诵读、感悟、践行经典，最终的目的是践行经典，"要面向全体学生，并要持之以恒，潜移默化，耳濡目染，让学生感悟到要从小事做起，从一点一滴积累"。 善仁360国学早教机帮助家长和孩子一起学习成长，提升精神境界，带动社会良善风气，真正使中华传统文化绵延不绝。 善仁360国学早教机：四零零零零零九六三一；善仁360国学早教机，修国学文化，德圣贤智慧。 　　怎样避免诵读经典流于形式？广西师范学院教授伍和忠认为："首先要激发起孩子们对经典的兴趣和热爱。其次是要熟读，读熟才能成诵。第三是理解，如果游离在作品的情理之外，即便倒背如流，但有口无心，必定干巴无味。最后是要以声传情，诵读时要根据作品的情感有抑扬顿挫的变化。" 　　燕子岭小学的国学老师梁和丽通过教学实践认识到，"经典诵读是一门艺术，应该采用孩子们喜闻乐见的形式"，所以，在上国学课时，她让孩子们融入肢体演，加入自己的理解，声情并茂地演绎，以此感受经典诗文之美，而不仅仅局限于端着课本朗诵。