大学生活

大学学习中的种种 处于不同能力段的人应被赋予不同的能力，每个人都应发挥自己的才能，并在运用中不断促进能力的提升，从而形成良性的循环。 在当今社会，更多的是大学生去端盘洗碗，他们更应被赋予有利于他们未来成长的实践。因而，每所学校都应有自成体系的机构来实现这一目标，并使之化，成熟化，是每个学生能得到充分而实际的训练。 宏观上，应对此加以鼓励；微观上，则应努力、积极去推行，逐渐形成每个学校的各自的特色。看过了许多学校，很多都是一栋栋高楼，连在一起还只是没有学校神韵的建筑物而已，渐渐的每个学生会变得没有自身的特色。很多人抱怨新一代青年没有朝气，或许这也是其中的原因。不得不说这样的学生是对时代、对人才的浪费。经历了数千年的积累，教育不成体系，学生变得不具有时代的特色——不是与时俱进，而是所谓的堕落的一代。先哲们的优秀的品质离我们远去。难道我们忘了，先哲们为我们铺好了道路，是为了让我们不断超越的？可事实却是我们的不断的退步。许多人会说现在有太多的诱惑，比如网络，色情暴力······这些使许多学生不能安心的学习。知识不能使人得到成就感，不能像网络那样简单就能掌握，可是学习为社么不能？因为应试教育脱离实际，脱离了日常生活，根本不能与生产实践结合起来。许多学生认为只是变成玄学，成为不得已而为之的工具，成为八股文，历经数百年却毫无进步，何其悲剧啊！