气温和降水

课 题： 第二节 气候多样 季风显著 课 时 一课时         教 学 目 标  知识 与技能 1、通过读图，掌握我国冬夏两季气温分布的特点及其成因； 2、掌握我国温度带的划分依据及划分地区； 3、读我国年降水量的分布图,掌握我国年降水量分布的总趋势； 4、读我国的干湿地区图，掌握我国干湿地区的分布及分界。  过程与方法 1、学生通过读图，在老师的指引下找到问题的答案； 2、学生通过对气温分布图、干湿分布图的剖析，学会自己描述我国气温和干湿程度的差异。  情感态度与价值观 1、通过学习我国气温和干湿程度的差异，增强对祖国的了解，激发对地理的兴趣； 2、通过对各地区干湿程度的理解培养了学生的爱国情感。 教学重难点 1、 读等温线图，掌握我国不同季节气温分布的特点； 2、 我国年降水量的分布图,掌握我国年降水量分布的总趋势； 3、 我国温度带和干湿地带的划分。 教学方法 多媒体课件、小组探究、读图探究 教学过程 师：今年春节，你们全家要去旅游，你会选择哪条路线呢？ A、天津—北京—哈尔滨(冰灯、冰雕，银装素裹 雪地冰天的景色) B、天津—南京—广州—海南（避寒 阳光 沙滩 天涯海角 椰海风光） 生：A……B…… 师：总结 PPT 师：那你们会选择什么样的服装呢？PPT为什么会带羽绒服呢/长袖T恤呢（分别提问） 生：七嘴八舌 师：因为我国冬季越往北走气温越低，相反越往南走气温就越高，为什么会有南北气温不一样的现象呢，这种现象又有什么样的规律呢？为解决这个问题呢接下来我们学习第二章 第二节 气候多样 季风显著（板） （一） 导 入 新 课 （二） 南 北 气 温 的 差 异 师：PPT（通常用一月份平均气温来表示冬季气温）我国冬季温度最低的漠河与温度最高的海南岛的温差是多少？（板） 生：两地相差近50° 师：所以，冬季我国的南北温差大。（板） 生：从南向北，气温递减。 师：冬季，从低纬向高纬气温呈递减趋势。（板） 师：找出℃等温线，看看这条等温线与哪条山脉、哪条河流的走向大致相吻合？ 生：秦岭淮河。（板） 师：那么秦岭淮河一线以南的地方冬季气温在0℃以上以北的地方气温则在0℃以下。 师总结：综上所述，冬季我国的南北温差大、气温从南向北逐渐递减（气温随纬度增高而降低）秦岭淮河以南的气温在0℃以上以北在0℃以下。那么导致冬季温差大，气温从南向北递减的原因是什么呢？（问） 生：……纬度（不完整） 师总结：⑴受纬度因素的影响，一方面太阳直射南半球，我国北方正午 太阳高度较南方小；另一方面北方昼长较南方短，所以冬季越往北太阳辐射总量越少，导致气温低。 ⑵冬季风南下，对北方影响比南方大，加剧了北方的寒冷。 师：PPT书冬季我国的南北温差那么大，那么夏季我国的气温又有什么样的特点呢？（通常用七月份平均气温表示夏季气温）看我国七月份平均气温图 师：我国大部分气温在多少度以上？ 生:20度。 师：而青藏高原的多数地区夏季气温是小于16度的。 师：我们就可以说，夏季，除青藏高原地区，我国大多数地方普遍高温。（板） 师：那么大家先想想为何夏季普遍高温？ 生：…… 师：夏季，太阳直射北半球，虽然北方太阳高度角比南方低，但北方昼长较南方长，这样一中和，南北方得到太阳光热差不多。 师：那为何青藏高原的气温比其他地方要低呢？（问） 生：……青藏高原海拔高、导致气温低。（板） 师：对，由于地势高，气温会随着海拔的升高而降低。 师：PPT书好，根据以上我们学的南北气温的差异，再结合农业生产的实际，我国从南到北可以划分为五个温度带：热带、亚热带、暖温带、中温带、寒温带，此外还有一个高原气候区（地高天寒、面积广大），温度带划分主要是依据活动积温（什么是活动积温呢？大家看书33页，提供的热量条件） 师：那么根据活动积温来划分的不同温度带对我们生活和生产有什么影响?（学生活动，分组讨论说明，每组说一种具体说明。） 1 、温度带不同,种植的农作物水果也不同2 、温度带不同的地区,传统的民居也有差别. 3 、各地气温不同也影响当地居民的饮食、服饰穿着等生活习惯4、农作物熟制（一年一熟 春小麦 大豆 马铃薯、两年三熟或一年两熟 冬小麦 玉米、一年两熟到三熟 水稻 油菜 冬小麦、一年三熟 水稻 热带经济林） （三） 东 西 干 湿 的 差 异 师：PPT书在气温上我国的南北差异很大，那么降水在我国的空间分布上又有什么特点呢？大家仔细观察我国年降水量分布图，找出其分布的空间特点。 生：从东南沿海向西北内陆递减。 师：总趋势是从东南向西北逐渐递减（板） 师：指图从图中我们还可以看出东南沿海的年降水量多在1600毫米以上，而西北大片地区的年降水量小于50㎜。 师：大家知道我过年降水量最多和最少的地方分别在那吗？ 生：（火烧寮6558、托克逊5.9） 师：火烧寮位于我国宝岛台湾的东北部，沿海迎风坡降水多；托克逊西北内陆的吐鲁番盆地，远离海洋地势低）。 师：（PPT一个非常湿润、一个非常干旱）一个地区的湿润程度是由当地降水量与蒸发量的对比关系决定的，当降水量大于蒸发量时，气候湿润；反之降水量小于蒸发量，则气候干燥。那么根据干湿程度可以将我国划分为湿润地区、半湿润地区、半干旱地区和干旱地区。（指图800毫米等降水量线。400毫米等降水量线。200毫米等降水量线）（板） 师：PPT荒漠干旱，草原半干旱，森林湿润地区 师：气温的不同给人类生产生活带来不同的影响，那么气候的干湿程度不同会对人类的生产生活又会带来哪些影响呢？问并且总结）举例说明：建筑（南方斜房顶、西北干旱半干旱区多是平房顶）、农作物（小麦、水稻—旱地、水田）、饮食（湖南四川吃大米、辣，北方面食） 师：那这节的具体知识内容就学完了，看黑板回顾一下知识点。 （四） 课 堂 练 习   1、 我国冬季气温南北差异大的主要原因是：C A 海陆因素 B 地形因素 C 纬度因素 D 季风因素 2、 关于我国气温的叙述，正确的是：C A 青藏高原地势高，是冬季最低气温区 B 我国夏季南北气温差异大 C 我国冬季南北温差大 D 青藏高原纬度低，是我国夏季最高气温区。 3、我国夏季最冷的地方是（ ） A.纬度最北的漠河 B.青藏高原 C.沿海的海南 D.大陆内部的吐鲁番 4、将下列地区与其相应的种植作物和作物熟制连线。 黄河中下游地区         芒果               一年一熟 长江中下游地区            苹果               一年二熟、、海南岛              柑橘            一年三熟 东北平原             大豆             二年三熟 5、在吐鲁番你可以看到用十字中空的砖砌成的晾房，而在绍兴你能见到的石砖墙斜顶房，这反映了我国气候的什么特点:D Ａ　北热南温　Ｂ　北湿南干　Ｃ　东温西热　Ｄ　东湿西干 6、 根据我国降水量的分布规律，下列各地降水量最多的是：B A.陕西 B.福建 C新疆 D.湖北 7、将下列干湿地区与其降水量.植被景观用线连接起来： A.湿润地区 （1）＞400毫米 1.草原 B.半湿润地区 （2）＜400毫米 2.森林.草原 C.半干旱地区 （3）＞800毫米 3.森林 D.干旱地区 （4）＜200毫米 4.荒漠 （五） 板 书