计算机程序设计计算机程序设计(A)
(2010-2010-2)
实验报告1
教学班级: 材型081 学号: 19 姓名:吴露
课程教师:胡春安 实验辅导教师:胡春安
P16-5分析下面程序运行的结果。
试验前的源程序
#include
using namespace std;
int main()
{
cout
using namespace std;
int main()
{
cout
usingnamespace std;
int main()
{
int a,b,c;
a=10;
...
计算机程序
(A)
(2010-2010-2)
实验报告1
教学班级: 材型081 学号: 19 姓名:吴露
课程教师:胡春安 实验辅导教师:胡春安
P16-5分析下面程序运行的结果。
试验前的源程序
#include
using namespace std;
int main()
{
cout<<"This"<<"is";
cout<<"a"<<"C++";
cout<<"program."<
using namespace std;
int main()
{
cout<<"This"<<"is";
cout<<"a"<<"C++";
cout<<"program."<
usingnamespace std;
int main()
{
int a,b,c;
a=10;
b=23;
c=a+b;
cout<<"a+b=";
cout<
using namespace std;
int main()
{
int a,b,c;
a=10;
b=23;
c=a+b;
cout<<"a+b=";
cout<
using namespace std;
int main()
{
int a,b,c;
int f(int x,int y,int z);
cin >>a>>b>>c;
c=f(a,b,c);
cout<y)m=x;
else m=y;
if(z
本文档为【计算机程序设计】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑,
图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。