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幼儿教师读书笔记《于春林---孩子宝贝》

2017-03-30 1页 doc 5KB 10阅读

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幼儿教师读书笔记《于春林---孩子宝贝》幼儿教师读书笔记《于春林---孩子宝贝》   自从来到幼儿园工作,整天和3、4岁的孩子在一起,看到孩子“犯错”那是家常便饭。每个家长肯定对此也深有感触。对于孩子的不“按理出牌”,我们应该怎么办呢?不管肯定是不行的,管吧,看来只有惩罚了。可是,惩罚是不是真的有用呢?惩罚会不会只能引起孩子的反感,让孩子更不听话呢?这肯定是让许多家长都感觉纠结的问题。   无意中看来于春林老师的一本书《孩子宝贝》,其中就提到了这个问题。看完这本书最让我印象深刻的是三句话:孩子是在重复中长大的;自由是快乐的,遵守规则可以获得自由;于是孩子把遵守规则变...
幼儿教师读书笔记《于春林---孩子宝贝》
幼儿教师读书笔记《于春林---孩子宝贝》   自从来到幼儿园工作,整天和3、4岁的孩子在一起,看到孩子“犯错”那是家常便饭。每个家长肯定对此也深有感触。对于孩子的不“按理出牌”,我们应该怎么办呢?不管肯定是不行的,管吧,看来只有惩罚了。可是,惩罚是不是真的有用呢?惩罚会不会只能引起孩子的反感,让孩子更不听话呢?这肯定是让许多家长都感觉纠结的问题。   无意中看来于春林老师的一本书《孩子宝贝》,其中就提到了这个问题。看完这本书最让我印象深刻的是三句话:孩子是在重复中长大的;自由是快乐的,遵守规则可以获得自由;于是孩子把遵守规则变成快乐来遵守;孩子是通过活动借助于感官来构建自己的知识的。   孩子为什么容易犯错?因为心理不成熟,身体的动作和大脑的结合还没有完全统一,在思考、做事的选择上难免会出错。成人难免也会出错,何况是孩子。所以首先是调整我们成年人的心态,知道孩子是一定会犯错的,要允许她犯错。要想让孩子少犯错,就要给孩子选择的机会。一次、两次、一百次、一千次选择,就教会孩子练就了先思考再选择的习惯,这样她的错就会少一些。   反省一下我们自己,平时有没有给孩子选择的机会呢?往往一看孩子两次犯同一个错误就怒不可遏,甚至在从未提醒孩子的情况下,孩子第一次犯错误就大加惩罚。如果多次明知故犯,屡教不改,当然应该批评甚至惩罚,不过其实孩子是很少故意去犯错的。所以多给孩子一些选择的机会,让孩子在选择中成长。
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