拨一拨拨一拨
润州区早教中心亲子课教学活动设计表 活动名称:拨一拨 年龄段: 7—12个月 人数:人 执教者: 活动目标 宝宝发展目标 家长学习目标
1.引导宝宝拍拍手,鼓励宝宝和老师进行互1.让宝宝逐步熟悉自己的名字。
动。
2.锻炼宝宝下肢大肌肉、腹肌及背部肌肉。 2.学习操节动作,帮助宝宝进行动作练习
3.练习食指的力量和灵活性。 3.引导宝宝伸出食指拨一拨。
4.鼓励宝宝大胆在海洋球上摇一摇。 4.刺激宝宝前庭和触觉。
5.以自身情绪感染宝宝,鼓励宝宝参与亲子5.感受儿歌的节奏美,体验角色表演的快
游戏。 乐。...
拨一拨
润州区早教中心亲子课教学活动
表 活动名称:拨一拨 年龄段: 7—12个月 人数:人 执教者: 活动目标 宝宝发展目标 家长学习目标
1.引导宝宝拍拍手,鼓励宝宝和老师进行互1.让宝宝逐步熟悉自己的名字。
动。
2.锻炼宝宝下肢大肌肉、腹肌及背部肌肉。 2.学习操节动作,帮助宝宝进行动作练习
3.练习食指的力量和灵活性。 3.引导宝宝伸出食指拨一拨。
4.鼓励宝宝大胆在海洋球上摇一摇。 4.刺激宝宝前庭和触觉。
5.以自身情绪感染宝宝,鼓励宝宝参与亲子5.感受儿歌的节奏美,体验角色表演的快
游戏。 乐。
活动准备 1.仿真娃娃一个、舒缓的背景音乐。
2.指拨玩具每人一个。
3.大龙球两个、屏风手偶大灰狼各一个。
活动环节 家长指导 活动
1.家长握宝宝的小手拍一拍,并帮助宝宝介绍亲亲热热 家长应在教师的引导下相互轻柔愉悦地
说:‘大家好,我是XX,我X个月了。’其他拍拍手 打招呼问好 , 给予宝宝来自熟悉的人的家长握着自己宝宝的小手,拍手说:XXX,欢积极影响同时要鼓励宝宝与教师握握手。 迎你。’”
请家长沿着脚印线,跟着教师,边听音乐边做
动作。1—2遍后,回到原位坐下。
躺躺动动 1教师:“宝宝爬行时需要下肢协调的运动,今在做操时,请家长先抱抱、亲亲宝宝,告伸屈运动 天我们来学一节两腿伸屈运动,这节操可以锻诉宝宝做操了,然后跟随音乐做两遍操。
炼宝宝下肢大肌肉、腹肌及臂部肌肉.” 屈膝时,宝宝膝盖朝上,稍帮宝宝用力。
2.教师用仿真娃娃演示动作。宝宝仰卧,两腿伸直时宝宝的动作要放松。
伸直,家长两手握宝宝脚踝,但不要握得太紧。
第一拍:屈宝宝左关节,使膝缩进腹部。第二
拍:甚至左腿。第三、四拍:屈伸宝宝右膝关
节,左右轮流,模仿蹬车动作。重复两个八拍。
做做玩玩1.教师右手握起玩具:“宝宝看,老师又带来玩指拨玩具可以增强手指的力量和灵活拨一拨 新玩具了。”然后,左手食指屈伸,拨动小球,性。在游戏过程中要提供语言刺激“拨”,
同时说:“拨、拨”。(小球转动起来,发出响宝宝也可用四指同时拨动,食指的动作需
声) 要家长辅助。
2.宝宝自由操作。教师逐一观察,并适时给
予指导,如:拿到玩具先让宝宝自己玩一玩,
拍拍、摇摇都可以。
滚滚爬爬 1.教师推出大龙球:“老师带来了一个大龙球,宝宝第一次坐在大龙球上,可能会感到有
摇呀摇 这是大龙球。宝宝看,娃娃要坐在大龙球上游些害怕,宝宝如果害怕,可让宝宝先摸一
戏了。” 摸大龙球,或看着别的宝宝玩,等宝宝有
2.教师用仿真娃娃边演示边讲解:“让宝宝趴玩的意愿后再尝试。
在大龙球上,家长要扶住宝宝髋部,边念儿歌,
边让宝宝在大龙球上有节奏地前后摇晃和绕
圈摇晃。”
开开心 教师:“袋鼠妈妈带宝宝在草地上玩儿,大灰家长要以自身的情绪感染宝宝,鼓励宝宝袋鼠妈妈 狼来了,宝宝和妈妈赶紧躲起来,不要出声。参与游戏。
小袋鼠们坐到妈妈的口袋里吧~”教师用仿真
娃娃示范,指导家长面朝前托抱宝宝。
2.教师根据儿歌内容创编表演,家长托抱宝宝
模仿教师。
家庭活动 推荐游戏:
延伸 宝宝的手指、脚趾触觉都比较敏感,在家可经常按摩宝宝的手指、脚趾,包括指尖
的夹缝,动作可稍用力,增强触觉刺激。别忘了念儿歌或播放歌曲哦,宝宝会更开心的~
活动反思
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