小班艺术：带颜色的名字

小班艺术：带颜色的名字 小班艺术,带颜色的名字 设计意图: 在一次孩子的绘画活动中，我们班一个平时性格比较内向的女孩子突然跑到我身边，很小声地对我说:“老师，我不小心把树叶画成了蓝色。”原来，孩子在绘画的过程中，先是把树叶画成绿色，后来，觉得秋天的树叶应该是黄色的，又用黄色的油画棒在绿颜色上面画了一遍，结果树叶就变成了蓝色。小朋友们对颜色的变化都觉得很奇怪，为了揭开孩子门心中的疑惑，所以我选择了艺术活动----《带颜色的名字》。村目的在于，让孩子通过此活ゾ动，认识一些间色，了解其窿调配的方法，为艺术绘画活 动打基础。 翱 教学目标: 1、谕在认识红、黄、蓝三种颜色徘的基础上，进一步认识间色攴:橙、绿、紫三种颜色。并钲知道这三种颜色都是由原色陋调配出来的。 2、濯培养幼儿对学习色彩的兴趣慷，为学习调配颜色打基础。, 教学准备谕: 1、; 2、明杯、红、黄、蓝钒颜料;抹布;卡。 号 教学过程: 铮 一、进行调色活动，岖引起幼儿兴趣。 1慈、我们桌上有什么,你们想麾玩吗, 2、老师请璎你们都来做魔术师，用桌上れ的三种颜色来变魔术，看看 能变出什么颜色，把它记录柰下来。 二、根据故贱事情节，引导幼儿参与讨论挝。 1、小兔子的衣 服是什么颜色的, 赇2、你猜，他们叫什么名字淬, 3、小水塘是什自么颜色的, 4、猜湖猜他们跳进水塘变成什么样ㄈ了, 5、 1 / 2 {橙、绿 、紫}兔子:你猜它是谁,砣你是怎么知道的,它会说什挎么呢, 三、教师小继结，兔妈妈的一家真可爱，ζ小兔子都有一个带颜色的名千字。 兔妈妈听了哈鲶哈大笑，重新给他们起了三乖个好听的名字，如果你是兔椿妈妈你会给小兔子起什么名歙字呢, 四、联系实阆际，进行讨论活动。[来源咤:幼儿园网:] 从 小兔子们想请小朋友帮个浔忙，想想你见过哪些东西跟插他们衣服的颜色是一样的, 2 / 2