Word学习法：对齐方式与分栏效果

Word学习法：对齐方式与分栏效果 22 第三章 文字对齐方式与分栏操作 实验十 对齐方式与分栏效果 实验目的:1、对齐方式包含哪些操作 2、分栏设置选定段落标记与文档结束符的区别。 实验步骤: 一、打开“琵琶行.doc”文档，进行如下操作 1、页面设置纸张大小为宽度25厘米、高度为14厘米;页边距均为1.5厘米。 2、设置页面边框为艺术型红心、大小15磅、选项边距为30磅。 3、标与正文各行分别进行两端对齐、居中对齐、右对齐、分散对齐，观察每种对齐方 式的效果。 4、标题“琵琶行”不分栏，将正文部分内容分成三栏、分隔线。 5、标题“琵琶行”设置二号字、居中、缩放200%、字符间距10磅、加上只有下线的段 落边框、大小3磅、蓝色;正文设置四号字、行间距20磅。 6、标题行的段后间距为11磅。 二、对下面的“实验班课程表”表格进行如下操作 1、设置表格标题“实验班课程表”为二号、居中。 2、将“星期一、星期二„”设置为四号、加粗、中部居中。 3、将表格内的课程名称设置为小四号、教师设置为小五号。 4、第一个单元格加上斜线表头的“样式一”，设置“星期”为右对齐、节次为左对齐。 5、将课程与教师分别设置左对齐、右对齐。 6、将“午休12:00—14:30”一行合并，中部居中;将“下午放学”一行合并，中部居中。 7、将表格首行、最左列填充黄色。 实验班课程表 星期 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 节次 第一二课 谋略篇 圆周率 地动仪 全国论 诗经 孔明 祖冲之 张衡 秦始皇 屈原 第三四课 医学 本草纲目 取经篇 驱鬼术 唐宋诗词 华佗 李时珍 唐僧 钟逵 李白 午休12:00 ——14:30 第五六课 三国时势 赤壁大战 水浒传 红楼梦 教育论 诸葛亮 周瑜 施耐奄 曹雪芹 孔子 下午放学 晚修