《知更鸟的歌》教案2

《知更鸟的歌》2 《知更鸟的歌》教案 教学目标: 1. 能用和谐、统一的声音演唱二声部歌曲《知更鸟的歌》，并知道重唱、合唱是声乐的两 种演唱形式。 2(能和同学合作，设计多种演唱形式来表现歌曲《知更鸟的歌》，并从中享受到乐趣。 重点难点 : 1(用和谐、统一的声音演唱二声部歌曲《知更鸟的歌》。 2(区别声乐的两种演唱形式:合唱与重唱。 教具准备 学具准备: 电子琴、 教学过程: 一、感受“晨”景。 1、导入。 师:一年之际在于春，一日之际在于晨，在这美好的时候你们会做些什么呢, 2、听赏《晨景》 (1)感受乐曲 (2)替乐曲取名 (3)乐曲简介 3、观赏早春知更鸟活动的画面。 (1)学一学 刚才听的是什么声音,谁来模仿一下。 (2)听一听 仔细听听是什么小鸟有如此美妙的歌声, 介绍知更鸟。 (3)唱一唱 随音乐用“jiu”哼唱歌曲第一声部。 二、体验“晨”歌 1、观察知更鸟在深秋迁徙的画面。 2、讲述知更鸟迁徙的原因。 3、聆听“小鸟”歌。 下面我们听听知更鸟是怎样诉说的,出示第一声部歌词。 4、师生合作学习二声部。 5、有感情的演唱歌曲。 三、表现《知更鸟的歌》 1、师生合作参与 2、学生设计不同形式表现《知更鸟的歌》 一:一位同学领唱第一乐段，两位同学演唱二声部(领唱与重唱) 方案二:全组同学齐唱第一乐段，合唱第二乐段(齐唱与合唱)。 方案三:„„„. 四、演唱《蜗牛与黄鹂鸟》 四、小结下课。