雅思基础语法文字稿

雅 思 基 础 语 法 第一章 词法 一、名词 名词在英语单词后面用“n.”示 定义 名词可以分为专有名词（Proper Nouns）和普通名词 (Common Nouns），专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等。普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等。普通名词又可分为下面四类： 　 1）个体名词（Individual Nouns）：表示某类人或东西中的个体，如：gun。 　 2）集体名词（Collective Nouns）：表示若干个个体组成的集合体，如：family。 　 3）物质名词（Material Nouns）：表示无法分为个体的实物，如：air。 　 4）抽象名词（Abstract Nouns）：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：work。 个体名词和集体名词可以用数目来计算，称为可数名词（Countable Nouns），物质名词和抽象名词一般无法用数目计算，称为不可数名词（Uncountable Nouns）。 分类 归纳一下，名词的分类可以下图表示： 词类 举例 名 词 专有名词（在句中，第一个字母须大写） China，Mike，English，Japanese，Winston Churchill,etc. 普 通 名 词 个体名词 可数名词 book，pen，bag，desk，friend，gift，etc. 集体名词 family，committee， 物质名词 不可数名词 air, water, 抽象名词 interest, hobby, habit, idea, opinion 可数名词的复数形式构成 1、​ 直接加s：lesson—lessons, pen —pens, 等。  2、​ 以s, x, ch, sh 结尾的加es： bus—buses, box—boxes, 等。 3、​ 以“辅音字母 +y”结尾的，变y为i，再加es：baby—babies, country —countries，等。但是，“元音字母+y”结尾的，则是直接加s：boy—boys,等。 4、​ 以f或fe结尾的，一般将f或fe改为v, 再加es：knife—knives, leaf—leaves，等。 5、​ 以字母o结尾的词加es或s：photo—photos, tomato—tomatoes，等。 6、​ 不变化。如： a.特殊的复数形式：child—children, mouse—mice，等。  b.变oo为ee：foot—feet, tooth —teeth，等。 c.含有man 或woman词语的复数是将a改为e：man—men, Frenchman—Frenchmen，等。如果man或woman作另一名词的定语时,和所修饰的名词一起变为复数：  man driver—men drivers， woman doctor—women doctors，等。       d.单复数形式相同：sheep, deer，Japanese等。 用途 名词在句中承担主语，宾语，表语，定语成分如： China is a developing country 主语 表语 My name is Herry Black 表语 Xiaoming studies English 主语 宾语 knowledge and technology innovation is a basic state policy. 定语 My favorite subject is business management. 主语 定语 宾语 二、动词 动词的具体分类： 1、​ 系动词 系动词亦称联系动词（Link Verb），作为系动词，它本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语（亦称补语），构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。 最常见状态系动词 用来表示主语状态，只有be一词，例如：系动词“be” 时态变化 现在时态 am（用于第一人称单数）；is（用于第三人称单数）；are（用于第二人称单数和所有人说成复数） 过去时态 was（用于第一，三人称单数）were （用于第二人称单数和所有复数形式） 完成时态 been 用于所有人称。 例： He is a teacher.　他是一名教师。（is与补足语一起说明主语的身份。） I am a doctor. 我是一名医生。（is与补足语一起说明主语的身份。） He is ill today. 他今天生病了。（表示主语今天状态） 说明： 有些系动词又是实义动词，该动词表达实义时，有词义，可单独作谓语，例如：keep, rest, remain, stay, lie, stand，seem, appear, look, feel, smell, sound, taste, prove, trun out,等。例： He fell ill yesterday.　他昨天病了。（fell是系动词，后跟补足语，说明主语情况。） He fell off the ladder.　 他从梯子上摔下来。fell是实义动词，单独作谓语。 He always kept silent at meeting.　 他开会时总保持沉默。 He looks tired.　 他看起来很累。 This flower smells very sweet.　这朵花闻起来很香。 He became mad after that.　 自那之后，他疯了。 The rumor proved false.　这谣言证实有假。 2、助动词 协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词（Auxiliary Verb）。被协助的动词称作主要动词（Main Verb）。助动词自身没有词义，不可单独使用，最常用的助动词有：be, have, do, shall, will, should, would例如： He doesn't like English.　他不喜欢英语。（doesn't是助动词，无词义；like是主要动词，有词义) 助动词协助主要动词完成以下功用，可以用来： 　 a. 表示时态，例如： 　　　He is singing.　他在唱歌。 　　　He has got married.　他已结婚。 　 b. 表示语态，例如： 　　　He was sent to England.　他被派往英国。 　 c. 构成疑问句，例如： 　　　Do you like college life?　你喜欢大学生活吗？ 　　　Did you study English before you came here?　 你来这儿之前学过英语吗？ 　 d. 与否定副词not合用，构成否定句，例如： 　　　I don't like him.　 我不喜欢他。 　 e. 加强语气，例如： 　　　Do come to the party tomorrow evening. 明天晚上一定来参加晚会。 　　　He did know that.　 他的确知道那件事。 3、​ 情态动词 情态动词即一种本身有一定的词义,表示说话人的情绪,态度或语气的动词,但不能单独作谓语, 只能和其他动词原形构成谓语。 情态动词无人称和数的变化, 情态动词后面跟的动词需用原形,否定式构成是在情态动词后面加 "not"。 个别情态动词有现在式和过去式两种形式, 过去式用来表达更加客气, 委婉的语气, 时态性不强, 可用于过去，现在或将来。 常见情态动词：can (could), may (might), must, need, ought to, dare (dared), shall (should), will (would) . 情态动词有can (could), may (might), must, have to, shall (should, will (would), dare (dared), need (needed), ought to等。 情态动词无人称和数的变化；不能单独使用，必须与其后的动词原形构成谓语 Can you lift this heavy box?（体力） Mary can speak three languages.（知识） 此时可用be able to代替。Can只有一般现在时和一般过去式；而be able to则有更多的时态。 I’ll not be able to come this afternoon. This hall can hold 500 people at least. Can this be true? 表示推测（惊讶、怀疑、不相信的态度） may, might 表示请求和允许。might比 may语气更委婉，而不是过去式。否定回答时可用can’t 或mustn’t，表示“不可以，禁止”。 ----Might/ May I smoke in this room? ---- No, you mustn’t. May you succeed! 用于祈使句，表示祝愿。 He may /might be very busy now. 表示推测、可能性 must, have to You must come in time. 表示必须、必要 在回答引出的问句时，如果是否定的，不能用mustn’t（禁止，不准），而用needn’t, don’t have to（不必）. ---- Must we hand in our exercise books today? ---- Yes, you must. ---- No, you don’t have to / you needn’t. must是说话人的主观看法， 而have to则强调客观需要。Must只有一般现在时， have to 有更多的时态形式。 he play isn’t interesting, I really must go now. （主观认为） I had to work when I was your age. (客观需要) You’re Tom’s good friend, so you must know what he likes best. 推测、可能性（只用于肯定的陈述句） dare作情态动词用时, 常用于疑问句、否定句和条件从句中, 过去式形式为dared。 How dare you say I’m unfair? He daren’t speak English before such a crowd, dare he? If we dared not go there that day， we couldn’t get the beautiful flowers. need 作情态动词用时, 常用于疑问句、否定句。在肯定句中一般用must, have to, ought to, should代替。 You needn’t come so early. dare和 need作实义动词用时， 有人称、时态和数的变化。在肯定句中，dare后面常接带to的不定式。在疑问句和否定句中，dare后面可接带to或不带to的不定式。而need后面只能接带to的不定式。 I dare to swim across this river. He doesn’t dare (to) answer. He needs to finish his homework today. should, ought to should, ought to表示“应该”，ought to表示义务或责任，比should语气重。 I should help her because she is in trouble. You ought to take care of the baby. 表示劝告、建议和命令。should, ought to可通用，但在疑问句中常用should。 You should / ought to go to class right away. 4、行为动词 行为动词（实义动词）是表示行为、动作或状态的词。它的词义完整，可以单独作谓语。有时态语态，人称的变化。动词在一般现在时单数第三人称形式的构成法则与可数名词的复数形式相同。 行为动词根据其后面能否直接拖带宾语分为及物动词和不及物动词两类。及物动词在单词后面常以“vt.”表示。 不及物动词在单词后面常以“vi.”注明。不及物动词后面如果需要拖带宾语，须在动词后加相应介词构成短语动词。例： Tom arrived in Beijing last year. 句中“in”就是添加的介词 还可以在句中构成非谓语动词结构，做除谓语以外的其他句子成分（后面专门讲解非谓语动词部分） 例如： I live in Beijing with my mother.（我和我妈妈住在北京。）live， 三、形容词 adj. 副词 adv. 形容词修饰名词，说明事物或人的性质或特征。在句子当中承担定语和表语，补足语成分。例： It is an red apple. （定语） Tom is an excellent student. （定语） The man is ill.（表语） The girl is afraid. （表语） Have you got everything ready for the meeting? （补足语） 你为这次会议做好准备吗? 关于形容词的学习，同学们要重点掌握形容的用法，有很多形容前面加上系动词“be”，后面再跟上一个介词或者副词，构成一个相当于动词的短语结构，在句中相当于谓语成分，描述主语的状态特征。 be busy with/at/over/about sth. 忙于…… Jack is busy with his Chinese learning recently. 杰克最近在忙他的汉语学习。 be proud of 对…引以为豪 All Chinese people are proud of the successful bid for the World Expo 2010. 所有中国人民为中国赢得2010年世博会的举办权感到自豪。 副词主要用来修饰动词，形容词，副词或其他结构。 副词的位置： 1） 在动词之前。 2） 在be动词、助动词之后。　 3） 多个助动词时，副词一般放在第一个助动词后。 Please write slowly and carefully. I like English very much. She was often late for school. 形容词和副词比较级和最高级的构成和法则 规则变化: 1) 单音节形容词的比较级和最高级形式是在词尾加 -er 和 -est 构成。 great (原级) greater(比较级) greatest(最高级) 2) 以 -e 结尾的单音节形容词的比较级和最高级是在词尾加 -r 和 -st 构成。 wide (原级) wider (比较级) widest (最高级) 3)少数以-y, -er, -ow, -ble结尾的双音节形容词的比较级和最高级是在词尾加 -er 和 -est 构成。 clever(原级) cleverer(比较级) cleverest(最高级) 4) 以 -y 结尾,但 -y 前是辅音字母的形容词的比较级和最高级是把 -y 去掉,加上 -ier 和-est 构成. happy (原形) happier (比较级) happiest (最高级) 5) 以一个辅音字母结尾其前面的元音字母发短元音的形容词的比较级和最高级是双写该辅音字母然后再加 -er和-est。 big (原级) bigger (比较级) biggest (最高级) 6) 双音节和多音节形容词的比较级和最高级需用more 和 most 加在形容词前面来构成。 beautiful (原级)? difficult (原级) more beautiful (比较级) more difficult (比较级) most beautiful (最高级) most difficult (最高级) 形容词和副词比较级的用法 ①用于两者比较，表示“比…更…”： “A+系动词+形容词比较级+than+B， I am two years older than my little sister. “A+谓语动词+副词比较级+than+B： She gets to school earlier than the other students. ②用于两者之间的同级比较，表示“…和…一样”： “A+系动词+as+形容词原级+as+B， Bill is as funny as his father. “A+谓语动词+as+副词原级+as+B” Lucy speaks Chinese as well as Lily. ③表示甲在某方面不如乙： “A+系动词+not as／so+形容i司原级+as十B” These books aren’t as interesting as those. “A+助动词／情态动词+not+谓语动词+aS／SO+B” She didn’t sing so well that night as she usually does. ④表示某个范围内的两者相比： “A十动词十the+比较级+of短语(比较范围)” Penny is the taller of the two girls. Penny是这两个女孩中较高的一个。 ⑤表示“越来越…”：“比较级+and+比较级” In spring the days are getting longer and longer. 在春天，白天变得越来越长。 ⑥表示“越…越…”：“the+比较级…the+比较级” The more you practice using English，the better you’ll learn it 你英语练得越多，就会学得越好。 形容词和副词最高级的用法 对三者或三者以上的人或物进行比较时用最高级。形容词最高级前面要加定冠词the，副词最高级前可加the，也可省掉the；后面可带of／in短浯来说明比较范围： “主语+系动词+the+形容词最高级+of短语／in短语” She is the youngest Of all. “A+谓语动词+(the)+最高级+of短语／in短语” Linda draws most carefully in her class. 四、介词 介词的种类 　1. 简单介词，常用的有at, in, on, about, across, before, beside, for , to, without, to, by, with, of, over, behind, up, after, against 等。 　2.  复合介词，如 on to , along with, because of, in front of, instead of等。 　3. 介词和其他词类的习惯搭配关系 　　(1) 和动词的搭配，如agree with, ask for, belong to, keep away from, care about等。 　　(2) 和形容词的搭配，如afraid of, angry with, different from, good at 　　(3) 和名词的搭配，如answer to , key to, reason for,  visit to等. 介词后常跟人称代词的宾格和动词的ing形式。 某些介词的意义与用法区别 1.  at, on, in(表时间) : at表示时间的一点；in表示一个时期；on表示特殊日子 　　 A. at后常接几点几分，天明，中午，日出，日落，开始等。如： 　　 at five o’clock （五点），at down （黎明）， 　 B. in后常接年，月，日期，上午，下午，晚上，白天，季节，世纪等。如： 　　　　in 2006（2006年），in May，2004 （2004年五月），in the morning （早晨/上午）， C. on后跟某日，星期几，某日的朝夕，节日等,即具体某一天极其早\中、晚. 　　　on Sunday （星期日），on a warm morning in April （四月的一个温暖的上午），on a December night （12月的一个夜晚），on that afternoon （那天下午）， 2.  between, among(表位置) “在…..之间” 　 A. between仅用于二者之间，I’m sitting between Tom and Alice. B. among用于三者或三者以上之间。如：He is the best among the students. 3. beside, besides, except 　 beside意为"在…旁边"， He sat beside me. besides意为"除…之外", 包括在内。　What do you want besides this? except意为"除…之外", 不包括在内 They go to work in a week except Saturday. 4. on the way, by the way, in this way on the way 指在路上, on one’s way to ..... by the way 指顺便问一句 in this way 用这样的方法 , in that way , in other way, in these ways 5. by bus, on the bus by bus 是一般说法, 固定搭配,  on the bus 特指乘某一辆车 7. across, through, 和past“通过, 经过” across从表面经过, 如,road, bridge, river through从内部空间经过, 如: city, woods, forests, window, gate past , 从旁边经过. 8. on, above, over, “ 在…上”, up, A. on指在某物表面上,有接触点 a book on the table B. over指在某物垂直上方,无接触点,也可指覆盖在某物上, 与under相对 a cloth over the table , a fan over the table C. above指在某物的上方即可,不一定是垂直上方 反义词为 below , He lives above me 他住我家楼上(不一定就是头上一间) The temperature today is above zero.今天气温零度以上. D. up表示在往上的方向 反义词 down look up to the sky 抬头看天空 9. for , since, A. since仅说明什么时候开始，, 后常跟一个具体的过去的时间. B. for 表示某动作或情况持续多久, 后常跟一段时间 He has studied the piano for 5 years. They have lived here since 1978. 10. after, behind, “在…之后” A. after 主要用于表示时间 B. behind主要用于表示位置 11. in, after    “……以后” A. “in +段时间”表示将来的一段时间以后, 用在将来时态中., 常回答how soon的提问. B. “after+段时间”表示过去的一段时间以后, 相当于 一段时间+ later My mother will come back in three or four days. He arrived after five months.   = He arrived five minutes later. 12. by, with, in , on 表示方式, 手段,工具， A. by 以……方法、手段或泛指某种交通工具, 或跟V-ing形式. B. with 表示用 …工具, C. in 表示用…方式，用…语言(语调、颜色)等 D. on 表示通过媒介, on the telephone, on the radio, on TV Eg: He learned Japanese by listening to the radio. We Chinese have meals with chopsticks. The novel is written in English. 13. 放在地点之前的介词:at, in, on A. at  (1)表示在小地方; (2)表示“在……附近，旁边” B. in  (1)表示 在大地方; (2)表示“在…范围之内”。 C. on  表示毗邻，接壤 D. to   表示在……范围外，不强调是否接壤 III. 介词的其他一些用法. 1.​ against, 靠着, 反对， 违背, 对抗. He was against the laws. 2.​ as, 作为. English is used as a mother language. 3.​ at, 在…旁边, The boy is sitting at the door. 4.​ but, 除了. He has nothing but money. 5.​ for.., 为…., 因为…., 至于…. He failed the exam for his carelessness. 6.​ like, 象, 如同. He looks like my best friend. 7.​ till, until, 直到…, 在…以前. We didn’t go home till five yesterday. 8.​ with , 有，带着 。 I’d like some coffee with sugar. 9.​ by, 在….附近 They live by a river. 10.​ 短语介词: thanks to, because of, in spite of, instead of 五、代词 pronoun简称pron.是代替名词的一种词类,代词常用的有人称代词，指示代词，疑问代词，不定代词。关系代词， 人称代词，用在指代人得代词，具体分类见下： 代词 第一人称 第二人称 第三人称 单复数 单数 复数 单数 复数 单数 复数 主格 I we you you He, she, it they 宾格 me us you you him, her, it them 形容词性物主代词 my our your your His, her, its their 名词性无主代词 mine ours yours yours His, hers, its theirs 反身代词 myself ourselves yourself yourselves Himself,herself,itself themseves 代词的用法: 人称代词主格在句中作主语，例：　 I am a worker, I work in the factory. 我是一个工人,我在工厂工作。 You are a good teacher. 你是一位优秀教师。 宾格做句子中的宾语成分， My father buy me a new computer. 物主代词: 表示所有关系的代词叫做物主代词。物主代词可分为形容词性物主代词和名词性物主代词两种。　 形容词性物主代词可用作定语,例如: I love my country. 我热爱我的国家。 名词性的物主代词可用作主语,宾语,表语以及与"of" 连接的定语。 Li Hua's bike is red, and yours is green. 李华的自行车是红色的,而你的是绿色的。 反身代词可用作宾语,表语,主语的同位语和宾语的同位语。用作同位语时表示强调"本人,自己"。 I am teaching myself computer. 我自学计算机。 指示代词: 表示这个,那个,这些,那些以及it, such, same等词叫做指示代词。指示代词在句中作主语, 宾语, 表语, 定语。 this 和 these 表示在时间上或空间上较近的人或物。 This is a book. 这是一本书。 These are cars. 这些是汽车。 that 和those 还可以指前文中的事物, this 和 these 指下文中将要讲到的事物。他们起一种承上或启下的作用。 I got up late, that's why I missed the bus. 我起床迟了,这就是为什么我没赶上汽车。 疑问代词 : 表示“谁(who),谁 (whom),谁的(whose),什么(what), 哪个或哪些 (which)”等词叫疑问代词。 疑问代词用于特殊疑问句中，疑问代词一般放在句子的最前面，在句中可用作主语,宾语,表语,定语。 Who is here just now? 刚才谁来这儿? Whom are you looking for? 你在找谁? 不定代词: 没有明确指定代替任何特定名词或形容词的词叫做不定代词,常用的不定代词如下: all, any, another, both, each, every, either, every, few,little, many, much, no,none,neither,one, other, some以及由 some, any, no, every 和 body, one, thing 构成的复合词。 不定代词代替名词或形容词.在句中可用作主语, 宾语，表语和定语。 Everybody should be here in time tomorrow. 明天大家都要按时到。 I know nothing about it. 这件事情我一点都不知道。 any 多用作否定或疑问句中,any 在句中作主语, 宾语, 定语。 any作定语时,它所修饰的名词没有单复数限制, 一般多用复数, any 用在肯定句中,表示"任何"。 Do you have any books? 你有书吗? You can come any time. 你什么时候都可以来。 some 多用在肯定句中,表示邀请或者对方可能给予肯定回答的疑问句中等。 I am going to get some ink. 我去弄点墨水。 no 无.在句中作定语.表示否定,语气要比 not any 强. She knows no English. 她根本就不懂英语。 none 无人,无物,无东西.在句中作主语 ,定语,宾语。 none 在句中代替不可数名词作定语时, 谓语动词要用单数形式。 none 在句中代替可数名词作定语时, 谓语动词要用复数形式。 None of them are workers. 他们没一个是工人。 It's none of your business. 这不碍你的事。 many 许多.在句中作主语,宾语 ,定语. many 在句中代替可数名词。 Many of the students like English very much. 许多学生非常喜欢英语。 六、连词 　连词是一种虚词， 它不能独立担任句子成分而只起连接词与词，短语与短语以及句与句的作用。连词主要可分为两类：并列连词和从属连词。并列连词用来连接平行的词、词组和分句。如：and, but, or, nor, so, therefore, yet, however, for, hence, as well as, both…and, not only…but also, either…or, neither…nor, (and)then等等。 并列连词引导两个并列的句子。 1) and 与or 　They sat down and talked about something. 　They started to dance and sing. 2)　both …and　两者都 She plays (both) the piano and the guitar. 3)　not only…but (also), as well as不但…而且） She plays not only the piano, but (also) the guitar. 注意： not only… but also 关联两个分句时，一个分句因有否定词not 而必须倒装。 　　 Not only does he like reading stories, but also he can even write some. 4)　neithe…nor 意思为"既不……也不……"谓语动词采用就近原则，与nor后的词保持一致。 Neither you nor he is to blame. 从属连词在从句章节详细讲解。 七、冠词 一、冠词包括不定冠词（a, an）和定冠词（the）两种。冠词不能单独使用，一般要附在名词的前面。如：a book, an apple, the pen，in the box。 二、不定冠词只能用在单数可数名词前，表示某类人或物中的“一个”。其中a用在以辅音音素（不是指辅音字母）开头的名词前面，an用在以元音音素（不是指元音字母）开头的名词前。如：a table, a pencil, a big apple, an orange, an egg, an old woman等。在运用a或an时要注意以下几点： 1．单词以元音字母开头，但发音以辅音音素开头，前面用a。如： a useful book一本有用的书 a university一所大学 2．单词以辅音字母开头，但发音以元音音素开头的前面用an。如： an hour[au]一小时 an honest[ ]boy一个诚实的男孩 3．以元音音素开头的单个辅音字母前面an。如： What’s this?It’s an“L”．这是什么？这是字母“L”。 三、不定冠词（a, an）在意思上与one差不多，但它是泛指，也不强调数量;one着重强调数量中的“一个”。 如：This is an apple．这是个苹果。 There is only one apple in the box．盒子里仅有一个苹果。 四、定冠词（the）有this, these, that, those等的含义，意思是这个（些），那个（些），用在单数或复数名词前，表示某个或某些特定的人或物，以别于同类中的其他的人或物。 Where’s the book? It’s on the chair． The balls are on the floor． 五、名词前如有冠词修饰，就不能再加指示代词this, that, these, those和物主代词my, your等。如： This in a book．（不能说：This is a my book．） These pens are mine．（不能说：These the pens are mine） The flowers are on my desk．（不能说：The flowers are on the my desk．） 六、在某些固定词组中，名词不表示具体的处所，只是一种概念，故前面不用冠词。 如：at home, at school, go to school等。但在有些固定词组中要加冠词。 如：in the morning（在上午），look the same, a lot of（许多）等。这些习惯用法，同学们在学习中要重要记忆。 第2章​  句法 基本句子结构 主语 （subject）句中行为动作的执行者，句子叙述的主题，一般有名词,代词或者名词性短语承担。 Marry is going to study abroad next year. 玛丽打算明年去国外学习。 They are all foreign students. 他们都是外国籍学生。 谓语 （verb）句子中所叙述行为动作，由行为动词表示。 We have been learning English for six years. 我们已经学了6年英语了。 Jack finished the experiment by himself. 杰克自己完成了实研。 宾语 （object）句中行为动作的承受者 I am about to buy a new car. 我计划买辆新车。 定语 用于修饰句中名词或者名词性结构。 补足语 对宾语或主语的补充说明。 表语 跟在系动词后面，对主语进行描述，说明。 状语 对句中行为动词进行修饰 同位语 对句子中名词性成分进行说明，解释。 基本句式 主 + 谓 S + V He runs quickly. 他跑得很快。 They listened carefully.他们都在仔细地听。 The gas has given out. 煤气用完了。 My ink has run out. 我的笔墨水用完了。 主 + 系 + 表 S + LV + P I am a teacher. 我是一名老师。 Tom looks like his father. 汤姆看起来很像他的父亲。 The story sounds interesting. 这个故事听起来蛮有意思的。 主 + 谓 + 宾 S + V + O I saw a film yesterday. Have you found your wallet? You should look after these children well. 主 + 谓 + 间接宾语 + 直接宾语 主 + 谓 + 直接宾语 + 介词 + 间接宾语 Mr. Smith gave him a new book. Mr. Smith gave a new book to him. Xiaoming offered the old man his seat. Xiaoming offered his seat to the old man. Mother bought me a new bag. Mother bought a new bag for me. I found that Tom is very interesting. 主 + 谓 + 宾 + 补 S + V + O + OC They made that girl angry. I found him out. He heard Tom playing the piano. 主 + 谓 + 状 The sun rises from the east. The earth moves around the sun. Marry is standing in front of the house. 主 + 谓 + 宾 + 状 I met our professor at the gate of the university. He sing the English song I our school. All the students stop talking when their teacher comes. 句子的种类, 按照句子表达语义以及功能可以分为：陈述句，疑问句，感叹句，祈使句，there be存在句。 陈述句，正常语序，陈述事实，解释现象。在英语中，陈述时最常见一种句式。 The play is going to be produced next month。 Shanghai lies in the east of China. I am doing my homework now. 疑问句，疑问句分为一般疑问句和特殊疑问句，选择疑问句，反义疑问句。 一般疑问句只是对句子意思进行肯定与否的提问，只需用“yes”，“no”再加省略句形式回答。 Have you anything to say? Did someone phone me last night? 特殊疑问句，针对句子中某个成分提问. 常见的疑问词who,whose,what,which,where,when,why,how等 Who was the first man in space? Who are you talking about? What do you think he has done? 选择疑问句， 以一般疑问句为基础 Is he a teacher or a doctor or a policeman? Shall I help you or can you manage? 以特殊疑问句为基础 Which do you prefer, red wine or white? How shall we go there? By bus or by train? 反义疑问句， Mary didn't fail her exam, did she? No, she didn’t. You needn’t come, must you? You need to come, don’t you? 祈使句, 表达命令、要求、请求、劝告等，用原形。 Be quiet, please. Don’t make any noise! Let me try again. Let’s go. Let us go. Let’s not say anything about it. Let him be here by 10 o’clock. 感叹句, 由what 或how引导的，表示惊奇、愤怒、赞赏、喜悦等。 What a lovely baby it is! What fine weather we have today! What a good time we had last night! How foolish she is! How clearly you speak! How clever a boy he is! THERE-BE存在句 There used to be a village at the foot of the mountain. There is to be a heavy rain tonight. There seems to be some misunderstanding. 按照句子结构分类，可以分为：简单句、并列句、复合句、并列复合句 1、简单句 只包含一个主谓结构，个个成分都是单词或短语的句子。 All roads lead to Rome. He got up, dressed quickly, washed himself and went out. Is he a superman? The man dressed in black seems to be a spy. 2、并列句 包含两个或更多互不依从的主谓结构，分句由并列连词and, then, but, or, or else, so, for, while, when; both…and, either…or, neither…nor, not only…,but also, as well as等来连接。 He is a basketball fan, and his wife is a volleyball fan. Honey is sweet, but the bee stings. He works hard while his brother is a lazy bone. He was enjoying his KFC when a friend came. 3、复合句 复合句的某个成分，如主语、宾语、表语、同位语、定语、状语等，由另一个句子承当。 The number of people who learn English as a foreign language is over 750 million. English is widely used in the world, but China has the largest number of people who speak Chinese. Where there is a big disaster, there is a a big love. He was the only one of the boys who was praised by the headmaster at the meeting. 第三章 时态 时态是在英语中描述日常生活中任何事情所发生的时间段以及当时所处的状态。我们的日常生活犹如一个数学数轴，若以现在此时此刻为参照点，可以将时间轴分为三个区间，过去时间，现在时刻，将来时间。若将现在时刻向左移至过去某一时刻并以该时刻为参照点时，也可以将时间轴分为三个区间，即过去该时刻的过去，过去该时刻的将来时间段，过去该时刻。过去该时刻的过去时间段内的动作可以用过去完成时表示，过去该时刻的动作可以用一般过去时，但过去该时刻的将来时间段我们另外提出来，故英语中的时间可以分为四个时间段，过去时，现在时，将来时，过去将来时。如图所示： 而动作状态有一般式，进行式，完成式，完成进行式。 一般时只是简单的陈述在句子所指的时间段所发生的动作。 进行时表示在句子所说时间段内动作正在进行。 完成时表示在句中所说是时间段之前动作已经结束但对当时造成了一定的影响。 完成进行时表示在句子所说时间之前动作已经开始且一直延续至句中所说时间且动作还可能再继续下去。 故而英语中准确地描述了在四个不同的时间段内不同的四种动作状态，出现了十六种不同的谓语形式。 如下表所述： 现在时 将来时 过去时 过去将来时 一般式 Do Sb+ does +sth (单三) shall Sb+ do sth will did Sb+ was sth were should Sb+ do would 进行式 am Sb+ is doing are shall Sb+ be doing will was Sb+ doing were should Sb+ be doing would 完成式 have Sb+ done has shall sb+ will +have +done sth Sb+had+done sth should Sb+ would +have +done sth. 完成 进行式 has Sb+ have + been +doing sth. shall Sb+ will +have+ been+doing sth Sb+had been doing should Sb+ would + Have+been doing 英语中的时态看似复杂其实并不难学，而且虽说有十六个时态和十六种不同谓语形式。但我们常用的时 态只有七八个，现将这常用的七八时态作一一的解析。 1．一般现在时 (1).表示事物或人的当前状态或特征，经常性或习惯性的动作，自然现象，格言，科学事实，客观真理等。句中常带有如always ,usually,often,sometimes,seldom等表示频度的副词。 She always takes a walk in the evening. 他总是在傍晚去散步。（习惯） He seldom eats meat. 他很少吃肉。（习惯） She loves music. 她喜欢音乐。（爱好特点） He doesn’t speaks French. 他不会讲法语。（能力） The earth moves around the sun. 地球绕着太阳转。（自然现象） (2).一般现在时可以在时间和条件状语从句中表示