群体的我

null群体的我群体的我null回顾上次课程： 1、我们的。 2、人的性格有两种不同的分类方法。 3、如何改变自己的个性缺陷，塑造自己的性格优势 4、王皓的故事。 5、我的自我完善计划。null采访一下共同的目标共同的目标1、获得知识 2、提高素质 3、掌握技能 4、自我完善 5、成功就业 6、人生规划 7、实现价值家访的故事家访的故事我们的优势我们的优势1、渴望获得成功 2、有主动的学习意愿 3、真诚、友善 4、独立能力较强 5、意愿承担也敢于承担责任 6、感恩 7、有统一的奋斗目标我们的劣势我们的劣势1、接触社会的时间很少 2、主动沟通能力要提高 3、自我管理和约束能力需要提高 4、缺乏职业能力和社会生存能力看看他们的真实故事看看他们的真实故事以下故事均来自于发生在我们身边的真实生活原型故事一：小杨的变化故事一：小杨的变化故事二：面试中的故事故事二：面试中的故事点评一下：点评一下：什么是学习能力？ 学习能力是多方面的，它包括注意力、观察力、思考力、应用力、自觉力、记忆力、想象力、创造力等，是从学习中获得的能力，就是在环境和教育的影响下而形成的、概括化了的经验。 故事三：20选3的淘汰率故事三：20选3的淘汰率点评一下：点评一下：1、他为什么能淘汰其他17个人？ 2、让他获得成功的是能力？是态度？ 3、主动沟通和沟通能力的区别？ 主动沟通是一切交往的前提； 主动沟通能充分的展示自己的学识、能力，使之在人际交往中将占到有利的位置，更加充分的展示个人的魅力； 主动的沟通将会使自己的个性得到开放，获取更多的信息，亦更有利于自己的发展。 故事四：反对声中的执着故事四：反对声中的执着点评一下点评一下 一个目标明确的人，在工作和学习的时候方向性将会十分明确、工作或学习的效率都会十分明显。 制定阶段性的目标将会使行动的方向性更加明确、清晰，使行动的效率和效果得到最大体现。 故事五：逆水之舟故事五：逆水之舟点评一下点评一下1、大家认为他会有什么样的发展？ 2、和他的校友相比，李昊具备一种什么样的能力？ 获得成功的前提是拥有乐观自信的心态、良好的沟通、较强的学习总结能力、为了自己既定的目标坚持不懈的奋斗 故事六：网吧见闻故事六：网吧见闻点评一下点评一下自我控制能力 是自我意识的重要成分，它是个人对自身的心理和行为的主动掌握，是个体自觉地选择目标，在没有外界监督的情况下，适当地控制、调节自己的行为，抑制冲动，抵制诱惑，延迟满足，坚持不懈地保证目标实现的一种综合能力，现在认知、情感、行为等方面。 故事七：“白袜子”VS“黑袜子”故事七：“白袜子”VS“黑袜子”点评一下点评一下当事者就采取一种简单地重复自己过去行为的做法，使其要实际进行的行动从不断的和连续的理性估算中摆脱出来，这就人们所说的个人的习惯 向伟之所以成功，除了在学校期间能把所学习到的礼仪知识运用到实际生活中去，还在于能把这些礼仪培养成一种个人习惯。仅仅靠面试前的临时抱佛脚，是没有办法应对细心的观察和考核的。而这种细微之处的专业体现，帮助我们能超越竞争。 故事八：尴尬的CPU风扇故事八：尴尬的CPU风扇点评一下点评一下1、小刘为什么会出现这样的尴尬场面？ 2、把课堂和书本上的知识学好了就可以了？ 业务能力和技能的概念：即直接参与生产产品或提供服务相关的能力。 只有实际的经历，和感性的接触和认识，才能强化技术能力。 故事总结故事总结 我们从这么多的案例中，可以提炼和总结出很多获得成功的特质出来。我们回顾一下，这些特质是： 1．良好的学习能力和再学习能力 2．自信、主动的心态和良好的沟通表达能力 3、能建立自己的奋斗目标 4、积极的心态造就的抗压、抗挫折能力 5、良好自我控制能力 6、良好的个人习惯 7、出色的业务能力和技能 李嘉诚先生的故事李嘉诚先生的故事 如果把这些放到我们都十分熟悉的一个名人，李嘉诚先生的身上，是不是同样有用呢？null 每个人都希望获得事业和精神追求上的成功，但是不是每个人都能获得成功的，一个成功的人必须具备一些必须拥有的成功特质.在今天的课程中，我们可以提炼出来的成功必备特质，将是我们在学校学习和自我完善的目标。所以希望大家能从现在开始,审视和检阅一下自己。 null公共道德 人人遵守 提示： 请将门窗关好！ 把课桌里的东西带走！