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选修　历史上重大改革回眸 第一单元　梭伦改革和商鞅变法 1．阅读下列材料： 材料一　其一：你们这些财物山积、丰衣足食而且有余的人，应当抑制你们贪婪的心情，压制它，使它平静。其二：我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级的前面，不许它们任何一方不公平地占着优势。其三：我制定法律，无分贵贱，一视同仁。按照正义，人人各得其所。 ——梭伦 材料二　治世不一道，便国不必法古。故汤、武不循古而王，夏、殷不易礼而亡，反古者不可非，而巡礼者不足多。 ——商鞅 请回答： (1)依据材料一和所学知识，分析梭伦改革的出发点是什么？ (2)梭伦改革和商鞅变法的性质分别是什么？两场改革对社会发展的主要作用分别是什么？ 2．阅读下列材料： 材料一　不再以出身而是以财产的数量来划分公民的等级。……不同等级的人则待遇有所不同。……公民大会选举或罢免一切公职人员，决定宣战、媾和、制定法律等一切国家大事。奖励外国技工迁居雅典，对携眷移民给予公民权；雅典公民必须让子女学会一门手艺，否则子女可拒绝赡养其父母；鼓励橄榄油出口。 材料二　梭伦的诗歌 其一：你们这些财物山积、丰衣足食而且有余的人，应当抑制你们贪婪的心情，压制它，使它平静。 其二：我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级的前面，不许它们任何一方不公平地占着优势。 其三：我制定法律，无分贵贱，一视同仁。按照正义，人人各得其所。 请回答： (1)材料一是梭伦改革的内容，请概括归纳改革涉及哪几个方面？是如何规定的？ (2)从材料二中可以看出梭伦改革有何特征？体现了梭伦改革的侧重点是什么？ (3)梭伦改革对本国政治体制的形成有何影响？ 3．阅读下列材料： 材料一　周室微，诸侯力政，争相并。秦僻在雍州，不与中国诸侯之会盟，夷狄遇之。——司马迁《史记·秦本纪》 材料二　有军功者，各以率受上爵，……宗室非有军功论，不得为属籍。 ——司马迁《史记·商君列传》 材料三　检索传世文献，对秦国最恰如其分的是“虎狼之国”……秦朝速亡，则又与其“虎狼之国”的特性有关。秦是从兼并统一战争中发展起来的。但是，“虎狼之国”的传统并没有因秦的统一而有所改变。 ——刘德增《虎狼之国——秦国》 请回答： (1)据材料一，秦国在西部崛起时面临怎样的形势，当时秦国的政治处境如何？ (2)材料二所指的是商鞅变法的哪一项内容？这一措施对秦国旧的冲击突出表现在哪一方面？ (3)据材料三，秦形成“虎狼之国”的特性与材料二的改革措施有何关系？秦统一后继续保持“虎狼之国”的传统，产生了怎样的严重后果？ 4．阅读下列材料： 材料一　(1)不再以出身而是以财产的数量来划分公民的等级。……不同等级的人则待遇不同。 (2)包括第四等级的所有公民都有权参加公民大会……公民大会选举或罢免公职人员…… (3)奖励外国技工迁居雅典，对携眷移民给予公民权；……鼓励橄榄油出口。 材料二　(1)设立20个等级的军功爵制度……没有军功的国君亲属不再拥有世袭的爵位。立有军功的平民，按其功劳的大小授予官爵。 (2)……全国划为41县，县级官吏通由国君任免，领取国家的俸禄，可以随时任免调职。 (3)……凡从事“本业”者……免除本身的徭役；而追逐“末业”者……入官府为奴。 请回答： (1)根据材料一、材料二，概括梭伦改革和商鞅变法共同涉及了哪些方面的问题。 (2)根据材料一、材料二，指出两次改革对这些问题的处理方式有何不同。 (3)根据材料，结合所学知识，分析两次改革不同的处理方式对雅典和秦国分别产生了什么不同的影响。 5．阅读下列材料： 材料一　商鞅在变法中实行按军功授爵，制定二十级爵，也称“军功爵制”(就是按照军功大小授官。二十级爵位中，一级称为公士，十六级为大上造，二十级为彻侯。各级爵位都享有相应等级的田宅、奴婢和衣服等)。宗室贵族凡是没有立军功的就不得授爵位和取得贵族身份，不能享有特权，即使家境富裕，也不允许大肆铺张，有功劳者才可享受荣华富贵。 材料二　他(梭伦)把雅典公民按土地收入和财产的多少分为四个等级：凡是年收入超过500麦斗谷物的为第一等级，称富豪级；年收入在500至300麦斗之间的为第二等级，称骑士级；年收入在300至200麦斗之间的为第三等级，称双牛级；不足200麦斗的一律归入第四等级，称日佣级。财产越多，等级越高。第一、二等级能够担任执政官等高级官职，第三等级能担任低级官职，第四等级不能担任官职。 请回答： (1)根据上述材料概括出两次改革中为限制特权、追求社会公平与公正所采取的措施。 (2)根据材料和所学知识，比较上述两次改革在政治、经济措施上的主要不同点。并分别指出两次改革对本国的经济发展和政治体制产生的不同影响。 (3)两则材料能不能作为判断两场改革性质的依据？说明理由。 答案 1．(1)出发点：缓和贵族与平民之间的矛盾，维护奴隶主统治；振兴雅典城邦。 (2)性质：梭伦改革是奴隶主阶级的改革运动；商鞅变法是地主阶级的改革运动。 作用：梭伦改革奠定了雅典民主政治的基础；商鞅变法推动了封建制的确立。 2．(1)涉及等级划分、公民大会职权及官吏任免、对待工商业的态度。规定：以财产的多少划分等级；由公民大会产生或罢免官吏；鼓励工商业发展；提倡学习手工技艺。 (2)特征：节制、折中、公平和法律面前人人平等。 侧重点：缓和社会矛盾，振兴雅典城邦。 (3)为雅典民主政治发展奠定了社会基础。 3．(1)周王室衰微，诸侯争霸。偏远落后，不被中原各国看重(政治、外交地位卑微)。 (2)军功爵制。废除世卿世禄制度；军功地主势力上升。 (3)奖励军功，增强了秦军的战斗力，养成了秦军好勇斗狠的特性。实行暴政，二世而亡。(答具体内容也可) 4．(1)等级的划分，官吏的任免，对工商业的态度。 (2)梭伦改革：按财产的多少划分等级；商鞅变法：用军功大小划分等级。梭伦改革：由公民大会选举或罢免公职人员；商鞅变法：官吏都由国君任免。梭伦改革：鼓励工商业的发展；商鞅变法：实行“重农抑商”的政策。 (3)对雅典：使工商业奴隶主分享了政治权力，一定程度上确保了公民参与国家事务的政治权利，动摇了贵族的专制统治，奠定了雅典城邦民主政治的基础。促进了奴隶制工商业的发展。对秦国：为君主专制的中央集权制的确立打下了基础；提高了军队的战斗力，促进了小农经济的发展，为国家统一打下了基础。 5．(1)奖励军功。实行财产等级制度。 (2)不同点：政治上：商鞅变法加强专制主义中央集权；梭伦改革包含民主政治。经济上：商鞅变法重农抑商；梭伦改革鼓励发展工商业。不同影响：商鞅变法：促进了封建经济的发展，废除了奴隶主贵族特权，有利于君主专制中央集权制度的形成；梭伦改革：进一步打击氏族制度残余，促进了工商业的发展，为雅典的民主政治奠定了社会基础。 (3)能。判断改革性质的依据主要是看改革最终维护哪个阶级的根本利益。