2011年河北省初中毕业生升学文化课考试文科综合试卷

2011年河北省初中毕业生升学文化课考试文科综合试卷（历史部分） 2011年河北省初中毕业生升学文化课考试文科综合试卷 （历史部分） 卷Ⅰ 11．右图数据的变化，主要是由于签订了 A．《南京条约》   B．《瑷珲条约》 C．《马关条约》   D．《辛丑条约》 12．下列史实反映了19世纪末20世纪初中国民族工业曲折发展的是 A．李鸿章创办江南制造总局 B．张之洞创办汉阳铁厂 C．张謇兴办大生纱厂 D．詹天佑修建京张铁路 13．康有为称赞严复是“精通西学第一人”，主要是因为严复 A．最早提出“师夷 长技以制夷”的主张   B．宣传进化论，主张维新变法 C．宣传“民主”“科学”思想            D．领导五四运动 14．我国在“一五”时期各部门的投资比例是：工业占58.2%，农林水利占7.6%，运输邮电占19.2%，文化教育和卫生占7.2%，其它占7.8%。在工业内部，轻重工业之间的投资比例大体是1:7.9.由此可见，我国当时 A．优先发展重工业       B．优先发展交通运输业 C．农轻重三业均衡发展   D．三大改造稳步推进 15．从“克莱武对印度的疯狂掠夺、玻利瓦尔和章西女王的反抗活动、太平军抗击洋枪队”等中，归纳出一个学习主，其名称应该是 A．欧美主要国家的社会巨变      B．殖民扩张与反殖民的斗争 C．亚非拉国家的独立和振兴      D．社会主义国家的改革与演变 16．从1880年到1914年，西欧城市人口的比例几乎上升了40%。美国纽约和费城在1820年各有居民10万人，到1870年，分别达到94万人和67万人。这种现象的出现，主要是由于 A．新航路的开辟      B．资本主义工业的发展 C．第一次世界大战的推动  D．罗斯福新政的实施 17．右图的“巴黎公社社员墙”，承载着公社战士们至死不渝的革命信念。这种革命信念源自 A．《权利法案》      B．《人权宣言》 C．《拿破仑法典》    D．《共产党宣言》 19．下列作品，揭露了法西斯分子侵略罪行、歌颂了人民反抗精神的是   A. B. C. D. 改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。回答20——21题。 20．“经济特区成功吸引了大量外国投资，外资企业不单为中国政府提供大量税收，还为中国引入先进生产管理技术……”材料论述了经济特区的 A．建立的原因       B．建立的目的      C．发展的过程     D．发挥的作用 21．深圳后海社区居民张先生说：“我亲眼看到深圳一天天地长大、一天天地发展繁荣起来。深圳30年的变化真可以说是天翻地覆啊！”张先生的所见所感 ①说明改革开放符合民心    ②标明改革开放顺应了时代潮流 ③印证了社会主义制度的优越性 ④证明我国步入了发达国家行列 A．①②③    B．①③④    C．①②④    D．②③④ 22．从建立的背景分析，下列集团具有正义性质的是 A．“三国同盟”   B．“三国协约”    C．反法西斯同盟      D．华沙条约组织 23．下列不符合正义要求的行为是 A．方某勇于揭发学术造假现象      B．刘某向有关部门举报食品非法添加行为 C．高某醉酒驾驶机动车            D．某明星拒绝为一化妆品做虚假广告 24．有正义感的人，应该做到 ①明辨是非    ②遵纪守法   ③扶危济困    ④抑恶扬善 A．①④     B．②③    C．①②④   D．①②③④     在人类历史发展的长河中，留下了无数英雄人物的足迹；在中华民族伟大复兴的进程中，铭记着无数模范人物的功绩。回答25——27题。 25．华盛顿在1783年12月的辞职讲话中说：“现在，我已经完成了赋予我的使命，我将退出这个伟大的舞台，并且向庄严的国会告别。在它的命令之下，我奋战已久。我谨在此交出委任并辞去我所有的公职。”华盛顿完成的使命是 A．取得了独立战争胜利     B．确立了民主共和制 C．废除了封建农奴制       D．废除了黑人奴隶制 26．“宁愿自己牺牲，决不暴露目标，为了整体，为了胜利，为了中朝人民和全人类的解放事业，愿献出自己的一切。”履行了自己入党申请书中这一誓言的人物是 A．聂耳      B．冼星海      C．邱少云       D．王进喜 27．中国志愿者群体获得了2010年度“感动中国”特别奖。在玉树、在舟曲、在世博、在亚运，在那些鲜为人知的地方，我们都可以看到志愿精神在闪耀。中国志愿者 ①传承了中华民族的传统美德    ②履行了法定义务 ③弘扬了社会正气              ④推动了精神文明建设 A．①③     B．①③④   C．①②④   D．②③④ 卷Ⅱ 31．学以致用，解决问题。（8分） 中国民主革命的历程，是中华儿女为实现民族独立而前赴后继的奋斗历程。 材料一：“余致力国民革命，凡四十年，其目的在求中国之自由平等。积四十年之，深知欲达到此目的，必须唤起民众，……共同奋斗。”                                      ——孙中山遗嘱 材料二：中国共产党把敌人视为“一盘散沙”的中国人民团结和凝聚成万众一心的不可战胜的力量。经过28年艰苦卓绝的英勇斗争，终于推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的反动统治，取得了新民主主义革命的伟大胜利。                                       ——摘编自《中国共产党历史》第一卷 （1）根据材料一，指出孙中山的国民革命“经验”。（2分） （2）据材料二，概括中国共产党取得新民主主义革命胜利的重要经验。（2分）新民主主义革命时期的哪些史实是这一经验的体现？（4分）   32．阅读材料，回答问题。（9分） 材料一：1853年，美国强行打开日本的大门后，西方列强纷纷侵入日本。日本经济遭到摧残，国家主权不断丧失，社会更加动荡不安。 材料二：1931年，日本的工业总产值比1929年下降了1/3，进出口贸易额下降约50%，失业者多达300万，在业工人工资降低了1/3以上。1/3的农民失去土地，许多地方发生饥荒，农民要求减租的斗争达3400多起。 材料三：第二次世界大战，使日本300万人丧生，所有大城市都因空袭而遭到严重破坏，全国1/4的财富被毁，生产水平只相当于战前的1/3，经济陷于崩溃。 （1）材料一、二、三反映了日本发展史上的三次危机。据材料及所学知识分别概括三次危机出现的直接原因。（6分）   （2）为摆脱这三次危机，日本采取了不同的。这些措施实施的结果，对资本主义世界产生的重大影响分别是什么？（3分）   33．探究问题。（10分） 新中国成立以来，党和政府一直致力于完成祖国统一大业。     ★1955年，周恩来总理在亚非会议上的和平建议及在人大常委会上的，提出了和平解放台湾的对台工作方针。     ★1979年元旦，为了尽早解决台湾问题，实现祖国统一大业，全国人大常委会发表《告台湾同胞书》，郑重宣告了和平统一祖国的大政方针。 （1）材料反映出党和政府对台方针发生了怎样的变化？（2分）   （2）请结合所学的中外现代史相关知识，概述党和政府在1979年提出对台方针的背景。（8分）       34．阅读材料，综合运用所学知识回答问题。（14分） 材料一： 材料二：2010年11月8日，探月工程嫦娥二号任务圆满成功。这是我国建设创新型国家进程中的又一重要成果，是数万名科技人员团结协作、自主创新的结果。探月工程的实施，突破了一批核心技术和关键技术，推进带动了信息技术、新材料等领域一批新技术的发展，增强了我国自主创新能力。 材料三：公民的科学素质是科技创新的土壤。公民的科学素质通常从三个方面衡量：科学知识、科学方法和科学精神。2010年，我国具备基本科学素质的公民比例为3.27%，虽比2001年提高了1.83个百分点，但只相当于日本、加拿大等主要发达国家在20世纪80年代末的水平。 （1）材料一反映了哪次科技革命的成果？（2分）这次科技革命中，我国有些成果走在了世界前列，请用20世纪六七十年代的具体史实加以说明。（4分）   （2）据以上材料，概括出影响我国建设创新型国家的因素有哪些。（6分）   （3）请说出两种提高自己科学素质的具体做法。（2分） 答案： 11.A 12.C 13.B 14.A 15.B 16.B 18.C 19.D 20.D 21.A 22.C 23.C 24.D 25.A 26.C 27.B 31. （1）唤起民众、共同奋斗 （2）团结人民。 创建中国工农红军，建立农村革命根据地；进行敌后抗战；领导人民解放战争。(4分) 32. （1）美国等西方列强的入侵；1929年开始的资本主义世界经济危机；第二次世界大战日本战败。 （2）资产阶级统治扩大；华盛顿体系逐渐瓦解，轴心国集团形成；日本成为资本主义世界第二号经济大国，加速了资本主义世界经济格局多极化的趋势（资本主义世界三足鼎立局面出现）。 33. （1）由和平解放到和平统一。 （2）中国在联合国合法席位的恢复，提高国际地位；中美关系正常化，美国承认台湾是中国不可分割的一部分；实现祖国统一，是中华儿女的共同愿望；实行改革开放，社会主义现代化建设进入新时期；和平与发展逐渐成为时代的主题；经济全球化的发展趋势。（8分） 34. （1）第三次科技革命。 ①1964年，我国第一颗原子弹爆炸成功，打破了帝国主义的核垄断。②1970年，我国成功发射第一颗人造地球卫星东方红1号，成为世界上能独立发射人造地球卫星的国家。③1973年，我国在世界上首次培育成功籼型杂交水稻。 （2）①国家的自主创新能力。②科技创新人才队伍(科技人员的团结协作精神及自主创新能力)。③公民的科学素质。④第三次科技革命的机遇（对国际先进科技成果的学习、借鉴和吸收）。 （3）①学好科学文化课。②阅读科普类图书、报刊杂志。③积极参加科技创新活动。④参观科技馆等科技类场所。⑤收听和收看科普类节目。⑥充分利用互联网，获取科学知识。