择业与就业

题目：择业与就业 题目：择业与就业 课程名称：大学生就业与创业指导 专业： ********** 年段：******** 学号：********* 学生姓名:*** 任课老师：*** 就业与择业 经过黄老师对当今大学生就业与择业深入的介绍，让我重新对大学生就业与择业产生新的认识。 对于大学生毕业之后的就业和择业问题到底应不应该有一个先后之分？这成为了近年来困扰着众多大学生的问题。 为什么毕业之后的大学生会陷入这样的两难境地？我觉得这个问题是在社会就业形式以及历年来毕业生心态的变化过程中产生的。在一个时期内不论是“就业在先”和“择业在先”两种思想中的哪一种成为主流，毕业生的心态都很容易受到社会上潮流思想的影响。这就给毕业生的选择增添了几分盲目性质。 （一）我国大学生就业市场新变化 最近几年，我国大学毕业就业产生不少新变化。首先，我国本土大学生面临国际联合办学机构竞争。近几年来，我国高教市场逐步向国外资本开放，各种形式外国教育机构的进入，产生了更多类型的人才培养机构，他们不但提供了人才短期培训，不少教育机构还与国内大学进行联合办学，这种全新人才培养模式直接挑战了中国本土高校人才培养模式，对我国本土高校大学生就业增强了不少的竞争对手。其次，人才市场更加偏重“好”专业。所谓的“好”专业或“热”专业，是指当前就业市场较紧缺的专业。近年来，影响大学生就业重要因素之一即大学所学专业是否与社会需求相一致，用人单位对大学生的专业偏好比大学知名度更高，一些名牌学校不合适市场专业学生就业不理想。用人单位在看重“专业”同时，还对大学毕业生的“专长”很重视，有专长的复合型人才是用人单位竞相争聘的热点。第三，海外归来学子对我国大学生就业冲击加剧。近几年来，留学生回国潮一浪高过一浪，直接挤压国内大学生就业空间，这些海外学子对世界经济运行，各国法律等比较了解，在国外多年的锻炼，社会实践能力和驾驭各国社会文化、政治制度差异的能力比较强，竞争力较强，是国内大学生就业强劲对手。 （二）当前大学生就业主要问题 大学生毕业生自身也存在不少问题：首先，诚信问题，不少毕业生发现求职时有一定的证书、文凭、履历能为找工作带来方便，有的大学生凭勤奋刻苦，在大学期间努力争取获得相关证书，不刻苦学生则通过投机取巧或造假来骗取企业初步信任，对大学毕业生整体形象造成一定的损害。第二，大学生整体素质有下降趋势。由于近几年公办高校扩招，加之民办高校急增，招生规模不断扩大，招生分数不断降低，加上不少大学生大学学习不认真，动手能力差，缺乏实践经验，大学生整体素质有下降趋势。第三，大学生自身定位偏颇。都希望找收入高、待遇好的单位。由于我国不同地区经济发展的不平衡性，东西部地区之间、沿海地区和内地之间的差距较大，大学毕业生选择就业区域时，过度集中于北京、上海、深圳等热点地区，造成这些地区的就业压力明显增加。同时，大学生“高不成，低不就”心理定位严重影响就业。据中新网(2004年7月23日)报道，2004年第二季度本科生最难找工作。初中及以下文化程度、高中、大专、本科、硕士及以上文化程度的求职人倍率分别为0.96、0.92、0.91，0.87，1.42。即100名初中生竞争96个岗位，而100名本科生只有87个岗位可供竞争，造成本科学就业难的最主要原因之一是“目前本科生‘高不成、低不就’”的心理状态。第四，求职途径把握不准。不少大学生通过参加各种各样人才交流会“广泛撒网”的方法，或希望通过熟人“托关系”、“找门路”以捧上“金饭碗”，不善于“推销”自己，没有针对自己的切实优势，通过重点了解用人单位实际需求情况，提高就业率。 （三)大学生择业问题 大学生在完成学业以后,必须以普通劳动者的身份进入社会,选择今后所从事的职业,以获取稳定的收入,同时为国家和社会做出应有的贡献.这就是大学生的择业.大学生在择业过程中对选择某种社会职业的认识,,态度,方法和心理倾向等就是大学生的择业观. 关于大学生的择业观,具有代表性的观点是"大学生择业观是毕业生对于择业目的和意义比较稳定的根本看法和态度的体现,它与毕业生自身利益和日常生活最为密切,是毕业生价值观体系中的重要组成部分."①以及"大学生择业观是大学生关于择业理想,择业动机,择业,择业意义的比较稳定的根本看法和态度的体现,是大学生在思想上对社会职业岗位的初步定位."②大学生择业观是在校大学生,在读书学习和社会实践过程中形成的,对如何选择职业这一实践活动的较稳定的认识,态度和基本的指导思想.对大学生择业观这一概念的表述,包含以下内容:第一,大学生择业观的主体是在校大学生,其对象是全日制在校本专科学生,不包括成人,自考等社会大学生,也不包括硕士学位以上研究生.在校大学生,不仅指毕业班的学生,还包括所有非毕业班的大学生.第二,大学生择业观的形成是一个长期,复杂的过程,是大学生在读书学习,社会实践,接受教育等活动中逐渐形成并逐渐成熟起来的.第三,大学生择业观的内涵包括择业理想,择业动机,择业标准,择业意义等稳定的根本看法和态度.第四,大学生择业观要对大学生择业起到"指导思想"的作用. 其实，就业与择业，究竟孰先孰后，这不是一个能够概而论之的问题。人的经历是在不断的就业与择业的相互交替中进行的，毕业与择业应该是一个相互交融的过程。若盲目地把“先就业后择业”作为时尚主流，容易使大学生草率对待首次择业，就业之后，有很多人会后悔，这山看着那山高，整天考虑的事情就是寻找机会跳槽，这对毕业生敬业爱业素质培养是不利的；而另一方面，如果片面强调“先择业后就业”，大学生往往会因为对严峻的就业形势缺乏了解，好高鹜远，挑三拣四，眼睁睁地看着机遇溜走，给本来就严峻的就业形势带来更大压力。 a大学生应对就业难题的对策 首先，努力提升自身的综合素质，包括素质与能力。当代大学生必须有把自己事业与国家进步、社会的发展及人类的文明融为一体的品格，崇尚真善美，坚持真理，有强烈的事业心和责任感，并具有良好的职业道德，树立正确的世界观、人生观、价值观。大学生要争取知识广博，具备合理的知识结构，有一定的科学文化素养，具有创新精神，随机性、灵活性的思维方式，做到因人、因时、因事而异。有良好的心理素质，面临更加激烈社会竞争，能视变化为机遇，视困难为坦途，有顽强的自制力，坚定的信念，及对生活充满期望，充满热情。同时，要有良好身体素质，健康欠佳会减弱人才的决策能力，因为如果要达到目标需要体力与耐力，一个人就可能因体力不支而放弃。除素质外，还需要注重能力的培养，能力是一个 人素质的外在表现，是在社会中直接产生作用的那部分内容，当前社会大学生必须尽可能培养自己，处理信息的能力、处理人际关系的能力、系统看待事物的能力、处理好人与资源的能力、运用技术的能力等。其次，加强社会实践。大学生可利用假期积极参加社会实践，将所学的理论知识与实际工作相结合，提高处理实际问题的能力，积累工作经验。第三，正确就业定位。当前大学生求职择业应当面对现实，根据市场实际状况更新观念，转换思路，到最适合自己的岗位上工作，而不应过分关注工资水平及地理位置等，只有这样才能充分发挥自己的聪明才智，最终实现人生价值。第四，借助各种渠道，把握就业机会。当前大学生可利于人才交流会、网络资源等途径，寻找合适就业岗位，主动大胆把自己真实才干推销出去，珍惜和抓住来之不易的就业机会。第五，先就业后择业。面对严峻的就业形势，不得已时，大学生应转变就业观——先就业后择业，求职择业不可再像过去那样追求一步到位，如果斤斤计较眼前的职业岗位是否理想，那就会失去许多起步的机会，可以在先就业过程中积累工作经验，使自我价值得到较大的提升，为以后找到理想的工作奠定基础。 b社会及政府其他对策 应对大学生就业问题还须政府社会共同努力。首先，政府社会必须进行相应总体性调整。大学生就业状况从一个侧面反映出社会的发展水平，直接影响高等教育的发展及人们对高等教育价值的判断。政府要通过努力发展经济，调整产业结构，尤其是建立高新技术产业，提高产业水平，来增加对人学毕业生的吸纳能力，使高等学校的人才培养和社会的人才使用衔接好，这是政府和社会的责任。其次，扩大毕业生入伍人数，扩大研究生招生规模。让部分优秀毕业加入人民解放军，既有利于提高军队素质，同时解决部分大学生就业。扩大研究生招生规模，延缓大学生就业时间。 c大学生建立知识结构和培养能力的导向 现代社会对大学生知识结构和综合素质能力提出了新的更高的要求.面临时代的严峻挑战和压力,大学生建立合理知识结构,提高综合素质,不论是对求职择业,还是对在校学习乃至将来的成才,发展等都是至关重要的.只有知识结构,能力结构合理,才能更好地发挥个人的作用.因此,大学生应该在入学时就逐步确定今后的择业和就业方向,自觉地把大学学习同今后的择业就业紧密联系起来,建立合理的知识结构,培养和提高创业与实践能力,以适应将来所从事职业岗位的需要. d对大学生择业认知的过滤作用 择业观使大学生个体的择业行为带有一定的选择性和指向性,这种选择性和指向性体现在人们对不同职业的认知与对不同职业种类的筛选活动中.它既是判断职业的性质,确定个人在职业活动中的责任,态度及行为方向的"定向器",又是选择职业行为方式并进行制动的"调节器",当人们知觉到某一职业信息的发生,然后才能在有关职业信息的基础上进行判断和选择.而这个注意和知觉的过程,无论如何也摆脱不了择业观的影响.根据现代认知心理学的研究,知觉有赖于两种不同形式的信息来源,即来自环境的信息和来自知觉者自身的信息,即为了确定一刺激所包含的意义,人们需要把环境和已有的知识经验结合起来.而择业观是大学生知识经验中的重要组成部分,正是择业观的存在,使大学生只选择那些看起来对自己有价值的职业信息. 就目前的形势而言，好多的毕业生选择了“先就业后择业再创业”的方式，而这种方式在各个大学也得到了最大限度的支持。但是盲目的提倡这样就业方式，得到的是学校就业率的虚高，而并没有从实质上提高学生的就业质量。从而引起的则是 应届毕业生跳槽率居高不下，从而引起用人单位的不良反应：应届毕业生不招。 在这种环境条件下，我们就务必要认真的一下自己究竟应该选择什么样的就业方式了。 因此，应积极引导毕业生顺应市场资源配置人才的改革趋向，有条件择业的，抢抓机遇，乘势而上，寻找切合实际的择业之路；无择业优势的，要清醒地认识到就业正逐步从“卖方市场”向“买方市场”转变，迅速调整好心态，抢占就业先机，先生存，再发展。   首先，爱好与兴趣是一个人主动学习的巨大动力，它可以使人发挥整个身心的积极性，集中精力去关注并获取相关知识，深究其所以然；我们需要的是放平心态对于自己喜欢的工作愿意从基层做起，这样积极的心态不仅会得到用人单位的器重，也有利于自己职业生涯的发展！ 其次，根据专业市场需求。这样的利弊取舍，是社会的选择，也是我们自己对未来负责的表现！我觉得，如果自己是技术性的专业，我觉得需要先择业后就业，因为假如自己做了和专业不相干的行业，相当于在大学期间的专业知识的放弃.这样对自己的优势没有任何地把握。当然以后的职业发展也容易出现问题。但是如果自己是管理、销售类的专业，我觉得先就业则是明智之举，这样的行业更多的需要的是经验，所以经验的积累，在什么公司做差别不是很大。 对于就业和择业，我们应本着良好的职业发展趋势，做好职业生涯的规划。一定不要做目盲的选择，否则最终的苦与痛只有自己去承受。