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福建师范大学协和学院网络教学平台 学生指导手册 福州浩科信息技术有限公司 2011年2月 目 录 TOC \o "1-3" \h \z \u 1平台入门操作 3 1.1登录地址 3 1.2完善个人信息 4 1.3认识平台 5 1.4修改密码 5 1.5退出登录（注销） 6 2我的课程 7 2.1学生选课 7 2.2进入我的课程 9 2.3认识我的课程 10 2.4查看课程简介 11 2.5查看教学团队 11 2.6查看教学计划 12 2.7查看教学大纲 12 2.8查看教学资料 13 2.9查看参考资料 13 2.10查看主要参考书 14 3学习课程 15 3.1我的教学任务 15 3.2完成教学任务 16 3.2.1教学文档 16 3.2.2教学课件 18 3.2.3教学视频 20 3.2.4课程作业 22 3.2.5课程实践、实验设计 26 3.3浏览已学资源 28 3.4积分查询 28 3.5课程论坛 29 4我的信息 29 4.1内部邮件 29 4.2向本课程班级学生发信 30 1平台入门操作 协和学院网络教学平台学生指导手册主要是为了帮助广大学生，特别是第一次接触和使用网络教学平台的学生掌握基本概念，掌握网络教学平台的操作模式，并通过一些基本操作完成平台的相关设置。 1.1登录地址 协和学院网络教学平台主要可以通过以下几个路径进行登录： 外网用户 电信: http://cucjwb.fjnu.edu.cn/learn 教育网：http://cuckcpt.fjnu.edu.cn/learn 校园网用户 http://10.134.240.241/learn http://10.134.240.212/learn 用户名：学号 密码：初始密码为：888888 （登录平台后请学生尽快修改自己的登录密码） 登录类型：学生系统 登录界面： 1.2完善个人信息 学生第一次登录系统时，系统会提示学生必须完善个人信息，学生登录成功之后，弹出下面的信息完善界面。 个人信息完成主要需要完成以下几个信息： 电子邮箱：如XXXX@163.COM 主要作用是为了能够接收网络教学平台的教学任务信息，而无需一直打开平台就可以第一时间通过邮件获得。 手机号码：如13900000000 主要方便平台教师与助教紧急时候联系。 QQ号码、MSN号码： 二可选其一填写，也可以二个全部填写，主要为了方便平台教师与助教及时与学生进行网上交流。 填写完成之后点 进行保存，系统会跳转至登录页面，要求学生重新登录。 1.3认识平台 网络教学平台由LOGO顶部、左边菜单区、右边内容区、底部版权区构成。 项部LOGO区：主要显示当前的时间日期，星期，农历，时间，学生所在的系部，专业，班级，登录次数。 左边菜单区：包括主菜单和子菜单两个部分，学生可通过切换主菜单，以获取不同的子菜单项。 右边内容区：暂时显示学生的课程列表、通知公告列表、内部邮件列表。 底部版权区：显示授权使用单位及系统的版本号和序列号。 1.4修改密码 学生成功登录系统后，可以在顶部区找到 图标，单击进入密码修改页面： 修改密码区主要输入以下几个选项： 原密码、新密码、新密码二次，如果原密码不正确，或新密码二次不一致系统都将显示错误提示信息，要求学员重新输入。 点 ：返回到桌面页面。 点 ：保存密码 密码保存后系统会退出，重新显示用户登录页面，用户须用新密码进行登录。 1.5退出登录（注销） 用户点 图标，系统弹出 点确定退出系统，返回登录页面；点取消，取消本次注销停留于系统。 2我的课程 2.1学生选课 网络教学平台提供传统课程教学一样的选课功能，学生可以通过选课平台，选取自己需要修读的课程进行学习，并按规定完成相应的教学任务，参加学院组织的教学考核就可以获得相应的学分。 进入方式： 菜单项 → 课程管理 → 选课中心 → 学生选课 选课区分我的选课单和待选课程列表区两个选项卡。 我的选项单（已选区）： 主要显示学生已选的课程，学生初选时，若未经教师确认，学生可以随时取消所选课程，若经教师确认选中后，选择按钮就为失效，此时不能取消所选课程。 标有（合）字的课程为分块教学模块，若取消，则其它的教学模块系统会默认为同时取消，以免学生，只修读其中部分而无法获得完整学分。 待选课程列表（选课区）： 待选课程列表主要显示学生可以选择的课程信息，及当前的选课情况，学生如果在此页面停留时间过长的话，请及时刷新本页以获得最新的选课信息，若选中人数达到课程开课人数上限时，该门课程选择按钮会失效，不能再选了。 点 就可以进入详细的课程信息页面： 点 关闭课程页面窗口。 点 提交选课请求 此时所选的课程 选择按钮为失效状态，选课状态为 ，切换至我的选课单列表，列表多了条选课 特别提示： 本学期由于时间较紧，所有课程由教师统一指定授课学生，学生无需进行选课，请学生不要随意添加课程，本学期（2010-2011学年第二学期）学生自己选择的课程不计算学分，请同学们切记！！！ 测试期间本功能会开放，第三周开始，系统会关闭该功能，选课功能将会于2011-2012学年度正式投入使用。 2.2进入我的课程 系统进入我的课程有二种方式： 方式一： 菜单区 → 我的菜单 → 课程列表 → XXXXX（课程） 如： 方式二： 桌面区 → 我的课程（学生） 点操作区的 就可进入相应的课程主页面。 2.3认识我的课程 进入课程就会显示该门课程的主页面，共分为课程介绍区、学习区、课程通知区，具体分布见下图： 课程介绍区： 主要提供本课程的授课教师、类别、学分、考核方式、授课方式、访问方式（本学期不作限制）、上课周期、课程状态、课程简介等属性。 课程学习区： 共有本周任务、超期任务、教学文档、教学课件、教学视频、作业练习、论文其它几个选项卡，本周任务与超期任务选项卡主要针对学生需要完成的教学任务而设，学生可通过任务方式完成相应的教学任务，如何完成教学任务后继章节详细介绍。其它选项卡主要为了方便学生能够系统的浏览自己曾经学习过的课程资源。 工作台： 主要将一些常用的与课程相关的功能放于此，后继将会陆续开放“申请考试”“成绩查询”“资源共享”等功能请同学们密切关注。 课程通知： 主要提醒本门课程的相关通知，一般由课程授课教师、助教、系统管理员发布的相关通知。 教学周历： 主要为了方便学生当前月份的教学周历，以便学生安排一周的工作。 我的班级： 主要显示与学生同一个班级的其它同学，点击同学姓名，可以对该同学发送邮件和站内短信。 2.4查看课程简介 进入课程主页，点介绍区的 ，弹出课程简介窗口 2.5查看教学团队 进入课程主页，点介绍区的 ，弹出课程简介窗口 2.6查看教学计划 进入课程主页，点介绍区的 ，弹出课程简介窗口 2.7查看教学大纲 进入课程主页，点介绍区的 ，弹出课程简介窗口 2.8查看教学资料 进入课程主页，点介绍区的 ，弹出课程简介窗口 2.9查看参考资料 进入课程主页，点介绍区的 ，弹出课程简介窗口 2.10查看主要参考书 进入课程主页，点介绍区的 ，弹出课程简介窗口 3学习课程 3.1我的教学任务 系统采用与传统课堂教学相似的做法，通过下发教学任务，由学生完成相应教学任务获得相应的任务积分为学习参考的标准。进入本周任务选项卡： 选项卡显示本周需要完成的各个教学类型的教学任务，及每个教学任务开始时间、结束时间、当前状态（未完成、进行中、已完成）。 系统采用分组列表模式，每个分组都有本组的总数 。 本周任务： 主要显示本周将要完成教学任务。 超期任务： 主要显示已经超期的教学任务，但是还允许学生继续完成的任务，如果教师在分配教学任务时设置了“超期结束任务”选项，则任务一到期就会自动关闭，而不会显示在超期任务栏，学生将不能获得该任务的相对应的积分。 重要提示： 学生一定要在规定的教学时间内完成相应的教学任务，只有达到教师规定的教学积分，才能允许学生申请考试，否则无法参加考试，意味本科目学分无法获得，非常重要，切记，切记！！！ 3.2完成教学任务 教学任务根据类型不同，完成的方式也不相同，目前有教学文档、教学课件、教学视频、课程作业、课程实践、实验设计这几个类型，随着课程性质和类型不同，类型也会做出相应的调整。 下面就不同的教学任务逐一进行讲解如何完成。 3.2.1教学文档 进入方式：本周教学任务 → 教学文档 → 《课程名称》 → 查看 系统弹出本章节的任务列表： 列表显示任务标题、时间、课程名称、任务内容、学生完成任务情况、任务提醒以及资源列表。 资源列表区点 进入相应的资源 用户可查看相应的文章情况，请认真查看阅读提示区的说明 若要获得积分请在评论区对上述文章发表自己看法。 在文本框输入看法后点 系统提示以下信息表示你发表成功，并自动获得相应积分。 学生在查看完文章发表完评论后可以直接关闭页面，返回任务窗口，可能选择其它的资源继续进行查看。 若用户看完所有资源后，可以 点击后系统会提示相应的提示信息，若用户确定后该任务将结束将在列表中消失。所以在未完全查看所有资源时，一定不要随意结束任务，以免失去获得相关积分的机会。 点击后系统关闭当前任务窗口，任务仍保留在当前任务列表中，用户可以重新打开窗口继续学习相关的资源。 3.2.2教学课件 进入方式：本周教学任务 → 教学课件 → 《课程名称》 → 查看 系统弹出本章节的任务列表： 列表显示任务标题、时间、课程名称、任务内容、学生完成任务情况、任务提醒以及资源列表。 资源列表区点 进入相应的资源 用户可查看相应的课件情况，请认真查看阅读提示区的说明 若要获得积分请在评论区对上述课件发表自己看法。 在文本框输入看法后点 系统提示以下信息表示你发表成功，并自动获得相应积分。 学生在查看完课件发表完评论后可以直接关闭页面，返回任务窗口，可能选择其它的资源继续进行查看。 若用户看完所有资源后，可以 点击后系统会提示相应的提示信息，若用户确定后该任务将结束将在列表中消失。所以在未完全查看所有资源时，一定不要随意结束任务，以免失去获得相关积分的机会。 点击后系统关闭当前任务窗口，任务仍保留在当前任务列表中，用户可以重新打开窗口继续学习相关的资源。 3.2.3教学视频 进入方式：本周教学任务 → 教学视频 → 《课程名称》 → 查看 系统弹出本章节的任务列表： 列表显示任务标题、时间、课程名称、任务内容、学生完成任务情况、任务提醒以及资源列表。 资源列表区点 进入相应的资源 用户可查看相应的文章情况，请认真查看阅读提示区的说明 系统会记录学生的停留时间，并每隔5-10分钟，在阅读提示的窗口下面弹出 用户只用点击了保存时间，系统才会将学生观看视频的时间记录下来，如果不点击此按钮，系统不会记录本段时间，同时如果连续三次未进行点击系统自动判定为挂机，则无法获得该积分。 点击保存时间后系统会提示： 视频区的积分由教师依据学生观看视频的时间，手工进行评定积分。 同时学生在观看本视频后也可以发表自己评论： 在文本框输入看法后点 系统提示以下信息表示你发表成功。 学生在查看完视频后可以直接关闭页面，返回任务窗口，可能选择其它的资源继续进行查看。 若用户看完所有资源后，可以 点击后系统会提示相应的提示信息，若用户确定后该任务将结束将在列表中消失。所以在未完全查看所有资源时，一定不要随意结束任务，以免失去获得相关积分的机会。 点击后系统关闭当前任务窗口，任务仍保留在当前任务列表中，用户可以重新打开窗口继续学习相关的资源。 3.2.4课程作业 进入方式：本周教学任务 → 课程作业 → 《课程名称》 → 查看 系统弹出本章节的任务列表： 列表显示任务标题、时间、课程名称、任务内容、学生完成任务情况、任务提醒以及资源列表。 资源列表区点 进入相应的资源 用户可查看相应的文章情况，请认真查看阅读提示区的说明 用户要提交作业可进入下面的作业提交区，提交相关的作业信息。 作业提交区由HTML编辑器加附件组成，对于文字在500字以内的纯文字作业，用户可以直接提交到编辑器中，以方便教师批阅，对于需要有多个文件来完成的作业，可通过附件的形式进行提交。 提交方式直接点 在弹出的列表窗口选定要上传的文件进行上传 系统支持一次性上传多个文件，只需要选中多个文件点确点就可以直接上传 上传成功后显示： 用户可以对已上传的文件进行删除操作，直接点附近文件名后的删除即可。 上传附件后，若要提交作业可以点 保存后的作业，不做任何跳转，只是会提示下列信息： 对于已提交的作业在教师未批改之前，是允许做相应的修改的，教师批之后， 按钮将会隐藏，学生只能查看已提交的作业。 点击后系统会提示相应的提示信息，若用户确定后该任务将结束将在列表中消失。所以在未完全查看所有资源时，一定不要随意结束任务，以免失去获得相关积分的机会。 点击后系统关闭当前任务窗口，任务仍保留在当前任务列表中，用户可以重新打开窗口继续学习相关的资源。 3.2.5课程实践、实验设计 进入方式：本周教学任务 → 课程实践 → 《课程名称》 → 查看 系统弹出本章节的任务列表： 列表显示任务标题、时间、课程名称、任务内容、学生完成任务情况、任务提醒以及提交任务区 用户只需点 按钮将相关的附件上传到平台上来 上传上来的附件也可以删除。完成附件上传操作后，用户可以 点击后系统会提示相应的提示信息，若用户确定后该任务将结束将在列表中消失。所以在未完全查看所有资源时，一定不要随意结束任务，以免失去获得相关积分的机会。 点击后系统关闭当前任务窗口，任务仍保留在当前任务列表中，用户可以重新打开窗口继续学习相关的资源。 3.3浏览已学资源 用户可以通过教学文档、教学课件、教学视频、作业练习、论文其它几个选项卡来浏览已经学习过的教学资源，列表样式如下： 左边为章节目录区，用户通过点选相应的章节可以过滤到本章节的相关资源；右边为资源列表区，通过分页可以翻页查询。若要查看相关资源，点操作栏的 按钮。 3.4积分查询 积分查询主要让用户清楚明白自己获得多少积分。 3.5课程论坛 课程论坛是学生学习互动的主要平台，目前开放说说、教学日志、投票三项功能，学习可以进行相应的教学互动。 4我的信息 4.1内部邮件 系统的内部邮件主要为学生提供了一个接收提醒，互动交流的工具。 学生可以在内部邮件中进行收信、发信操作。 主要界面： 分为收件箱、草稿箱、已发送、废纸萎四个模块。 查看信件： 浏览完成之后，可以对信件进行回复、转发、删除、关闭的操作。 注所有提醒邮件都在此展示，学生可以随时找开以便了解最新教学任务信息。 4.2向本课程班级学生发信 在课程空间首页面的我的班级栏目中，学生可以选定某个学生，对其进行信息交流。 选中其中一个学生姓名，进入发信窗口： 发信的类型有两种，站内短信和电子邮件 站内短信只显示有内部邮件系统中，而电子邮件可以通过学校的邮件服务器转发该信至学生的电子邮箱。