小学四年级音乐教学学期工作总结

小学四年级音乐教学学期　二、主要成绩：　1、认真学习新课程标准和音乐课程解读，领会课改的精神，提高自己对新　课程的认识，明确本学期的教学目的、内容和要求，掌握各课音乐知识的联系，树立教学的整体观念，使教学形成完整的体系。　2、唱歌教学时，始终坚持对学生进行思想品德教育，运用简单的画片故事，猜谜语的形式导入新课，激发学生的学习兴趣，使他们在轻松愉快的气氛中获取更知识，在传授知识的过程中要以情感人，潜移默化的熏陶浸染，培养学生的兴趣爱好，使每一位学生都乐意上音乐课。　3、器乐教学方面，主要学习竖笛的正确演奏，通过学习与自己的努力，学生吹奏水平提高了，现在，学生以具有初步的齐奏、合奏、伴奏的能力。　4、读谱知识方面，主要学习了弱起小节，切分音、三连音等，进行了节奏练习和音乐短句的编写练习。　5、视唱练习方面，学习了画拍视唱，视唱八度以内音乐短句含切分音和音乐短句的编写练习。　三、经验不足：　1、唱歌教学过程，有的学生歌词记不住，吐字、咬字不清晰。　2、教学工作中，对课后习题研究的不透彻，节奏练习是难点，学生掌握的不够好。　四、今后的努力方向：　在今后的教学中加大检查的力度，在教唱歌曲时，必须先把歌词朗读清楚，在进行学习时，要针对学生采取不同的教学方法，使他们在掌握原有知识基础上在上一个台阶。