绘画基础课程标准

《绘画基础》学习领域课程标准课程名称：绘画基础适用专业：学前教育开设学期：第1.2.3.4.5.6学时数：216一、课程描述本课程是学前教育专业学生必修的一门专业技能课程。课程的目的在于使学生掌握美术的基础知识，正确的教育观点和多样化的教学方法，培养学生的审美能力、审美水平及创造力，使学生具有较为扎实的职业技能。重在培养学生的美术欣赏能力与美术基础知识认识，基础素描学习和色彩基础知识认识与学习；特备注意学习简单色彩绘画能力、幼儿简笔画、装饰的学习与掌握等；力求能在实践教学中运用和更好的教育幼儿。在《绘画基础》课程的学习中，突出学用结合与学前教育的特色，在内容上尽可能系统反映现代幼儿教育理论研究和绘画的实际成果，使学生在教学实践中既能具体绘画、运用，又能结合实际举一反三，充分发挥个性的学习兴趣和积极性，并通过操作习得广泛的技能迁移能力，将不同类型的绘画运用到各种教育环境创设、教学活动和现实生活中去。在内容结构上，突出基础性，尽可能多地教授不同的绘画种类。即使在同一种类中也尽可能地展示不同的表现技法、造型风格和绘画内容，确保学生对基础知识技能的牢固掌握，从而开拓学生的逻辑思维和创作思维。本课程旨在使学生具有良好的艺术审美情趣和审美能力，包括具备感受、奖赏艺术美的能力和一定的艺术素养，掌握基本的美术知识技能，同时全面提高学生的整体素质。使学生能适应将来能从事学前教育工作，也为他们终生的艺术审美实践打下良好的基础。二、课程教学目标（二）素质目标1.使学生了解优秀美术作品，逐步形成正确的审美观。2.陶冶审美情操，提高生活品味。3.抒发个人情感，获得个性发展。4.全面提高学生的整体素质。5.热爱幼儿教师职业，努力使自己成为一名合格幼儿教师。（二）知识目标1.了解素描、简笔画、装饰画、线描画、中国画等绘画的基础知识。2．掌握素描、简笔画、装饰画、线描画、中国画等绘画的基本技法。3．能掌握绘画的不同表现方法。（三）能力目标1.培养学生正确的观察能力、造型能力。2．增强学生的创造能力。3.培养学生的艺术表现能力。4．能独立完成素描、简笔画、装饰画、线描画、中国画等绘画作品的创作。5．能综合运用不同种类绘画进行作品创作。三、本课程的内容根据职业岗位对知识、技能、素质的要求，本课程的教学内容包括2个大部分共6个学习情境，如下表所示。学习情境序学（项目名教学内容知识目标能力目标号时称）1.认识素1.了解素描的概1.学会素描正确的描。念与意义。作画姿势与执笔。2.素描的2.了解素描的常用2.能够辨认不同静工具与分工具。物上的“三大类。3.了解素描正确的面”、“五大调3.透视的作画姿势与执笔。子”。基本原4.了解素描的分3.能够准确画出几素描1理。类。种石膏几何体的结364.石膏几5.理解结构素描与构画法和明暗画何体的画明暗调子素描。法。法。6.理解透视的基本4.能根据命要求5.创意素原理及运用。创作创意素描。描。7.了解创意素描的特点与线条的表现方法。1.认识色1.了解光与色的关1.掌握正确的色彩彩。系。观察方法。2.色彩的2.了解色彩的分2.掌握水彩笔的画观察方类。法。法。3.了解色彩的三要3.掌握彩色铅笔的3.水彩笔素与色彩的混合。画法。画法。4.了解色彩的观察4.掌握油画棒的画4.彩色铅方法。法。笔画法。5.平面画法的色彩5.掌握水粉画的画色彩25.油画棒观察。法。36画法。6.了解水彩笔的基6.掌握水彩画的画6.水粉画础知识。法。法。7.了解彩色铅笔的7.水彩画基础知识。法。8.了解油画棒的基础知识。9.了解水粉画的基础知识。10.了解水彩画的基础知识。1.认识中1.了解中国的工1.掌握中国画的基国画。具、材料和使用方本用笔用墨方法。2.白描。法。2.掌握白描绘画的3.写意2.了解中国的基本步骤与方法。画。用笔用墨。3.掌握写意画的步3中国画4.彩墨3.了解白描的种骤与方法（小鸡的36画。类、工具与材料。画法）。4.了解写意画特点4.掌握彩墨画的制与学习方法。作步骤与特殊技5.了解彩墨画的特法。点与绘画步骤。1.认识线1.了解线描画的基1.灵活运用线描画描画。础知识、常用工具的几种表现技法。2.植物线与材料。2.能够用线描的方描画。2.理解线描画的表式绘画植物线描3.动物线现技法。画。描画。3.了解植物线描画3.能够绘画出动物4.风景线的结构特点与表现线描画。描画。方法。4.能够绘画风景线线描画45.人物线4.了解动物的特征描画。36描画。与运动规律，动物5.能够绘画人物线线描的表现方法。描画。5.理解风景线描的表现方法。6.了解人物形象处理的相关因素，掌握人物线描的表现方法。1.认识装1.了解西方装饰画1.能够根据装饰画饰画。的发展过程和装饰的绘画步骤与方2.装饰画画的特点。法，独立完成装饰装饰画的构成要2.了解装饰画的绘画作品。536素与表现画工具与材料。2.能够根据装饰不技法。3.了解装饰画构成同的表现技法来创3.装饰画的基本元素与构成作装饰画。的绘画内要素。容。4.掌握装饰画的绘3.能够创作装饰植画步骤与方法。物画。5.掌握装饰画的表4.能够创作装饰风现技法。景画。6.了解装饰画的绘5.能够创作装饰动画内容。物画。1.吹画。1.了解吹画的概1.以红、黄、蓝三2.指印述、特点与工具材原色为主创作吹画画。料。一幅。3.棉签2.了解指印画的基2.创作美丽的指印画。础知识（特点与工画一幅。4.叶拓具材料）。3.能够运用棉签画画。3.了解棉签画的基创作符合儿童审美5.剪影础知识（特点与工特点的作品。画。具材料）。4.能够结合拓印法6.刮画。4.了解叶拓画的基创作叶拓画一幅。7.砂纸础知识。5.以《黄昏》为主题画。5.了解剪影画的基创作剪影画一幅。8.纸版础知识。6.能够运用刮画技画。6.了解刮画的基础法创作绘画作品。综合材料表69.纸浆知识。7.能够创作砂纸画36现绘画画。7.了解砂纸画的基8.利用各种废旧材10.水拓础知识。料创作纸版画。画。8.了解纸版画的基9.创作一幅水拓11.沙画。础知识。画。9.了解纸浆画的基础知识。10.了解水拓画的基础知识。11.了解沙画的基础知识四、教学实施（一）教法与学法主要教学方法：启发法、情景教学法、分组合作探究法学法：自主学习、探究学习、合作学习（二）教材选编优先选用国家规划教材。需要编写时，必须依据本课程标准，以培养实践能力、创新能力和创业能力为指导思想，强调理论与实践结合、教材与实际结合、操作与管理结合，故选用理论实践一体化教材（三）资源建设PPT、微课堂、视频库、音频库、中外优秀美术作品（四）教学条件多媒体教室、实训教室、白板、黑板、相关工具、相关量具等。（五）教师要求教师具备普通话等级证书，具有优良的情感态度、扎实的理论基础、较强的示范能力和课堂教学能力，同时还要熟悉了解幼儿园的实际情况，打破教师一言堂的传统教学方式，激发学生的学习兴趣，调动学生的积极性，鼓励学生参与其中。六、考核方式与标准（一）课程考核方式与标准序号考核项目考核内容成绩比例（%）1项目考核技能操作50综合测试学生对绘画基础知识的理解、表2理论考试40现技法的掌握（详见笔试考核标准）3学习态度由学生出勤、作业、小组互评构成10合计100（二）项目考核方式与标准序号考核项目考核内容成绩比例（%）要求能够准确观察把握事物的结构特点1观察能力10与色彩变化。要求能够准备概括对象的形体特征，形2造型能力40体塑造要准确、生动、有感染力。要求所表现画面要生动形象、新颖独特、3创造能力20充分表达个人的个性特征。要求画面整体要和谐、色彩搭配要合理，4整体效果处理好物与物之间的关系，注意画面整10体空间感与体积感。合计100（三）理论考试考核标准学习情境成绩比例序号考核的知识点及要求（项目名称）（%）1.认识素描。2.素描的工具与分类。1素描303.透视的基本原理。4.创意素描。1.认识色彩。2.色彩的观察方法。3.水彩笔画法。2色彩4.彩色铅笔画法。305.油画棒画法。6.水粉画法。7.水彩画法。1.认识中国画。2.白描。3中国画103.写意画。4.彩墨画。1.认识线描画。2.植物线描画。4线描画3.动物线描画。204.风景线描画。5.人物线描画。1.认识装饰画。5装饰画2.装饰画的构成要素与表现技法。3.装饰画的绘画内容。1.吹画。2.指印画。3.棉签画。4.叶拓画。5.剪影画。综合材料表现66.刮画。20绘画7.砂纸画。8.纸版画。9.纸浆画。10.水拓画。11.沙画。合计100八、学习情境设计学习情境1.素描了解素描基础知识，掌握素描基本技法。通过素描的教项目目标学，培养学生健康的审美观，提高学生的艺术修养和鉴赏学时36水平。教学任务培养学生的造型能力，增强学生的创造力。工作过程教学内容教学方法建议学时阶段步骤1.认识素描。讲授法2.素描的工具与分讲新素描基础知识自主学习法一1类。10授授素描基本技法合作探究法3.透视的基本原理。4.创意素描。石膏几何体的1.石膏几何体的画实观察法2画法法18践自主学习法创意素描创作2.创意素描创作掌握素描的基础知识和基本技法。二巩固、考核复习、提问8认识素描常见石膏几何体的画法学习情境2.色彩了解色彩的形成、分类、三原色以及三要求等基础知识。项目目标学时36掌握色彩不同表现的基本方法。教学任务使学生能够运用色彩的表现方法，独立创作作品。工作过程教学内容教学方法建议学时阶段步骤了解色彩的形成原因，色彩的1.认识色彩。分类。2.色彩的观察方法。了解色彩3.水彩笔画法。讲授法1新授的三要素4.彩色铅笔画法。自学法10及影响要5.油画棒画法。合作探究法素。6.水粉画法。色彩的观7.水彩画法。讲察方法介一授绍。1水彩笔画1.掌握正确的色彩观察方法。法。2彩色铅笔2.掌握水彩笔的画法。画法。3.掌握彩色铅笔的画法。演示法2实践3油画棒画184.掌握油画棒的画法。练习法法。5.掌握水粉画的画法。4水粉画6.掌握水彩画的画法。法。5水彩画法。1.能够根据色彩的基本技法完成绘画作品。2.能够灵活运用不同工具进二巩固行绘画。项目教学法73.能够掌握色彩绘画的基本步骤与方法三考核能够根据要求完成绘画作品项目教学法1学习情境3.中国画了解中国画表现形式、相关概念和种类。掌握中国画项目目标学时36不同形式绘画的基本方法和步骤。了解中国的工具、材料和使用方法，基本用笔用墨技巧。白描绘画步骤教学任务与方法。写意画的特点及绘画方法。彩墨画的特点及绘画方法。工作过程教学内容教学方法建议学时阶段步骤了解中国画表现形式、相关概念和种1.认识中国画。讲授法类。掌握2.白描。自学法1新授7中国画3.写意画。多媒体教学法不同形4.彩墨画。合作探究法讲式绘画一授的基本方法和步骤。能够创1.运用笔墨技法，临摹白描作符合花卉、人物、山水各一幅。幼儿审2.运用笔墨技法，临摹写意演示法2实践20美特点花鸟两幅。练习法的额国3.运用彩墨技法，创作风景、画作品。人物、花卉各一幅。1.练习白描绘画技巧。二巩固2.练习写意画的画法。项目教学法83.练习彩墨画的画法三考核能够根据要求完成绘画作品项目教学法1学习情境4.线描画了解线描画的发展过程以及线描画的种类。掌握线描项目目标学时36画的基本符号与绘画表现技法。了解线描画的特点、工具与材料；线描画的作画步骤与方法；线描画教学任务的表现技法；了解植物、动物、风景、人物线描画的画法；工作过程教学内容教学方法建议学时阶段步骤了解线描画的发展过程以及1.认识线描画。线描画讲授法2.植物线描画。的种类。自学法1新授3.动物线描画。8掌握线多媒体教学法4.风景线描画。描画的合作探究法5.人物线描画。基本符号与绘画表现技法。讲一1.能够创作植物线描画作授品，主题形象要突出。2.以猫头鹰为主题创作动物线描画一幅，采用主题边能够独缘用油画棒勾边的表现手立绘画法，背景涂水彩。不同主2实践3.运用点绘技法完成《荷演示法20题内容花》线描画。练习法的线描4.运用点、线、面有机结合，画创作《古代的服饰》主题墙。5.在黑色纸面用彩色金属笔绘画一幅《蝶儿飞》线面画。1.能够运用不同表现技法来创作不同内容的线描画。二巩固项目教学法72.作品要符合幼儿的审美特点，主体突出，形象生动三考核能够根据要求完成绘画作品项目教学法1学习情境5.装饰画了解东西方装饰画的发展过程和装饰画的特点。能项目目标够掌握装饰画构成要素的基本内容，掌握装饰画的学时36表现方法。装了解装饰画的概述；装饰画的构成要素与表现技法；掌握装饰教学任务画的绘画步骤与方法；了解装饰画的绘画内容。工作过程教学方法建学教学内容阶段步骤议时了解东西方装饰画的发展过程和装饰画的特1.认识装饰画。讲授法点。能够2.装饰画的构成要素与新自学法1掌握装饰表现技法。10授多媒体教学画构成要3.装饰画的绘画内容（植法素的基本物画、风景画、动物画）。内容，掌握装饰画的表现方法。讲1.运用喷绘技法完成一一授幅《北方的雪》，色彩搭配和谐，主题突出，内容丰富。2.搜集各种碎石、砂子能够独立等粉末之类的颗粒状物完成并设体，采用融粒法设计一幅实2计不同主肌理效果强、造型美观，演示法18践题风格的制作材料新颖的装饰画练习法装饰画作品。3.完成一幅年画装饰画，表现手法不限。4.运用水彩颜料创作一幅风景装饰画。5.运用油画棒完成一幅《小水母》装饰画作品。能够熟练运用不同技法二巩固项目教学法7创作装饰画作品。能够根据要求创作绘画三考核项目教学法1作品学习情境6.综合材料表现绘画了解综合材料表现绘画的相关概念和种类。掌项目目标握不同综合材料表现的绘画形式的基本方法和学时36步骤。通过吹、印、拓、画等不同方法制作绘画的手工活动，充分发挥学生教学任务的想象力和创造力。工作过程教学内容教学方法建议学时阶段步骤1.吹画。了解综合材2.指印画。料表现绘画3.棉签画。的相关概念4.叶拓画。讲授法和种类。掌握5.剪影画。自学法1新授不同综合材6.刮画。8多媒体讲授法料表现的绘7.砂纸画。合作探究法画形式的基8.纸版画。本方法和步9.纸浆画。骤。10.水拓画。11.沙画。讲一1.以红、黄、蓝三原色授为主创作吹画《梅花》一幅。2.创作美丽的指印画一能够合理利幅。用不同的材3.能够运用棉签画创作2实践料创作符合演示法20《秋天的书》符合儿童幼儿审美忒练习法审美特点的作品。单的作品。4.能够结合拓印法创作叶拓画一幅。5.以《黄昏》为主题创作剪影画一幅。6.能够运用刮画技法创作《美丽的花朵》绘画作品。7.能够创作砂纸画8.利用各种废旧材料创作纸版画。9.创作一幅水拓画。能够灵活运用不同材料二巩固工具创作符合幼儿审美项目教学法7特点的绘画作品。能够根据要求创作绘画三考核项目教学法1作品