蚂蚁认路阅读答案 (9页)

蚂蚁认路阅读答案蚂蚁认路阅读答案篇一：小小蚂蚁身上的发现阅读答案篇一：小小蚂蚁身上的发现阅读答案篇二：小小蚂蚁身上的发现阅读答案小小蚂蚁身上的发现科学研究的灵感来源于对日常生活中细微现象的观察，或是对已经司空见惯的东西换一个思考角度发出疑问。生活中要善于观察，只有细心观察，善于捕捉生活中引发疑问的细节，才能从小问题悟出大智慧，从小地方做成大学问。由于虫子太沉了，单凭那几只蚂蚁显然很难把它拖回去。这时，只见其中一只小蚂蚁和伙伴们碰碰头，好像是在商量着什么，然后，转身匆匆忙忙地走了。“小家伙们，你们在玩儿什么游戏？”一个熟悉的声音突然响起。孩子们抬头一看，高兴地大叫：“威尔逊先生，快来看蚂蚁，它们正在搬运这只虫子呢！”威尔逊笑了，马上凑过去和孩子们一起观察。这时，他们发现地上不知从什么地方冒出了一支浩浩荡荡的蚂蚁大军，朝着“猎物”前进。很显然，是刚才那只匆忙走开的小蚂蚁回大本营“军情”，“大部队”倾巢出动了。奇怪的是，这些蚂蚁看上去好似乱哄哄的，但它们却很自觉地沿着一条固定的线路行走。一旦在途中迎面相遇，它们便相互碰碰触角，稍作相让后，继续前进。这时，童心大发的威尔逊随手拿起一块石头，放在这条线路上，犹如一座“大山”挡住了蚂蚁的去路，蚁群大乱，纷纷散开。但它们没有就此一走了之，而是往四处探路。有一只蚂蚁找到了被石头隔断的线路的那头，马上奔回来“报告”，于是，被“大山”阻断的线路又接通了。“奇怪，它们为什么不另外走出一条新路来，非得走老路不可呢？”“对啊，威尔逊先生，它们是怎么找到老路的?”孩子们连珠炮似的问题还真把威尔逊给难住了。蚂蚁为什么能认路？他也没想过。威尔逊顿了顿，说：“孩子们，这一定是因为蚂蚁爬行时在地上留下了一种特有的痕迹，在指引着它们认路，只不过我们肉眼看不出来而已。到底是什么痕迹，这就需要经过研究才能得出科学的答案。下次我一定告诉你们，好吗？”就这样，威尔逊开始迷上了对蚂蚁的研究。他整天蹲在地上，拿着一只放大镜仔细观察蚂蚁的活动，并且把蚂蚁爬行过的泥土取作样品，进行分析研究。最后，他终于揭开了其中的奥秘：原来，蚂蚁体内有一种独特气味的分泌物——示踪激素，这种激素由肛门排泄而出。当出巡侦察的蚂蚁发现食物后，在回来的路上就撒下示踪激素，带领其他蚂蚁嗅着这种分泌物的气味找到食物搬回。这样，即使它们的路线暂时被中断，蚂蚁们一样可以很快找回原来的路线。威尔逊迫不及待地将他的研究发现告诉给孩子们，并启发他们认真观察，去探索大自然无穷的奥秘。篇四：小小蚂蚁身上的发现阅读答案蚂蚁是世界上分布最广、数量最多的生物之一、它们的足迹几乎遍布世界任何一个角落。我曾仔细观察过这种神奇的小生物，发现它有一套简单、实用的生存哲学。正是这一套哲学让蚂蚁家族永远繁荣昌盛、生生不息。我管这套哲学叫做蚂蚁四重奏。第一重：永不放弃。如果我们试图挡住一只蚂蚁的去路，它会立刻寻找另一条路：（）翻过或钻过障碍物，（）绕道而行。总之，不达目的不罢休。第二重：未雨绸（chóu）缪（móu）。整个夏天蚂蚁都在为遥远的冬天做准备。刚一入夏，蚂蚁就开始储备冬天的食物。这样在万物凋（diāo）敝的冬季，蚂蚁同样可以丰衣足食。第三重：满怀期待。整个冬天蚂蚁都憧憬着夏天。在严冬中，蚂蚁们时刻提醒自己严寒就要过去了，温暖舒适的日子很快就会到来。即便是少有的冬日暖阳也会吸引蚂蚁们倾巢而出，在阳光下活动活动筋骨。一旦寒流袭来，它们立刻躲回温暖的巢穴，等待下一个艳阳天的召唤。第四重：竭尽所能。一只蚂蚁能在夏天为冬天做多少准备？答案是：全力以赴地工作。小小的蚂蚁给我们上了一堂多么生动的哲学课啊。它用实际行动告诉我们：永不放弃、未雨绸缪、满怀期待、竭尽所能才是成功的秘诀。1．在括号中填上合适的关联词语。（2分）2．联系上下文理解“未雨绸缪”这个成语，再列举生活中一个这样的事例。（2＋2＝4分）未雨绸缪：事例：3．小蚂蚁告诉我们成功的秘诀是什么？蚂蚁成功的秘诀给了你什么启示？（3分）4．读到“万物凋敝”这个词语你的眼前出现了一幅怎样的景象？请写一段话描述。（4分）5．把这道题改为：“世界万物都充满了灵性，给我们生活许多的启迪。作者从小蚂蚁身上发现了成功的秘诀。篇二：人教版四年级语文上册期末试题及答案三人教版四年级语文上学期期末测试题第一部分：基础知识积累与运用一、读拼音，写汉字。二、用“√”选择正确的读音。1.站在长城上，踏（tàtā）着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想．起古代修筑长．（zhǎngcháng）城的劳动人民来。2.请不要攀折（zhéshé）花木，以免枝折（shézhé）花落。．．3.昆明湖围着长长的堤岸，堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数（shǔ．shù）不清的垂柳。三、先把四字词语补充完整，再按要求写词语。如（）添翼笨（）先飞汗（）功劳神（）气爽这个学期你一定积累了不少带数字的四字词语（如“架子十足”），请写出两个你最喜欢的带数字的四字词语，记住不要重复试卷中出现过的。四、给下面带点的字选择正确的解释，把序号写在括号里。观：①看②景象或样子③对事物的认识或看法1.钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。（）．2.我们要有积极的人生观。（）．3.农历八月十五是一年一度的观潮日。（）．打：①殴打③捉④敲打，撞击1.运动会上由小刚打鼓。（）．2.即使你见到小猫淘气，也绝不会责打它。（）．五、选择正确的词语填空。幸运幸福1.小钱是（）的，两岸骨肉同胞用爱心架起的跨越海峡的生命桥使小钱再次拥有了（）的生活。不仅??还??只要??就??因为??所以??2.走搭石的人们，（）发现哪块石头不平稳，（）会找来合适的石头搭上。3.王红同学（）自己学习好，（）能主动帮助同学。4.（）弟弟学习认真，（）老师表扬了他。六、根据你的积累把对应的内容连在一起，并把句子补充完整。我会连：绿水本无忧因风皱面莫以恶小而为之莫以善小而不为烟淡烟浓远近秋树红树碧高低影近水遥山皆有情清风明月本无价青山原不老为雪白头我会填：没有大胆的猜测就。七、日积月累。1．启示健康成长的名言：莫以善小而不为，________________。2．描写自然景观的对联：绿水本无忧，因风皱面；_____________，_____________。3．含有动物名称的成语：___________、___________、___________、___________。八、填空。1.本学期，在开展综合性学习活动中，我读了《》、《等童话故事，其中，我最喜欢（谁），因为。2.我还通过的方式了解了名人（谁）的成长故事。第二部分：阅读积累与运用一、阅读《跨越海峡的生命桥》选段，回答问题。》在同一时刻，海峡彼岸的台湾花莲慈济医院，骨髓移植专家李博士正步履匆匆地走进手术室。一位青年躺在病床上，等候着他来抽取骨髓。就在昨天，一场里氏7.3级的大地震袭击了台湾地区。此刻，大地仍在余震中摇晃。在这场灾难中，病床上的青年没有受伤，他的家人是否平安无事，目前还不清楚。但是，他知道，在海峡的另一边，有一位青年正满怀着希望，期待着他的骨髓。针头向皮肤刺去，一阵突如其来的余震，使针头从肌肤里脱落，李博士不得不停止工作。此时此刻，跑到空（扩旷）的地方才比较安全。但是，李博士仍沉着地站在病床旁，那位青年也静静地躺在病床上。经过一次又一次的努力利用大地震动（暂崭）停的间隔台湾青年的骨髓终于从身躯涓涓流出1.“袭”用部首查字法应查部首，用音序查字法应查音序。2.请在文中括号里选择正确的字，打上“√”。3.请在文中找出下列词语的反义词。危险——（）慌张——（）4.请在文中的横线上加上正确的标点符号，要细心哟。5.请把下面的词语和相应的意思用线连起来。袭击突然发生突如其来比喻突然的打击二、认真阅读下面的短文，回答问题。蚂蚁经常到离巢很远的地方找食物。它找到食物，要是吃不了,又拖不回去,就急忙奔向巢去“搬兵”,把别的蚂蚁领来。它们或者把食物分成小块，各自衔一块带回去，或是同心协力把食物运回巢去。蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴呢?它招呼同伴就靠头上的那对触角,它们用触角互相碰撞来传递信号。如果食物又大又合胃口，触角就摆动得特别猛烈。蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛就能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向。有人做过一个实验，用一个圆筒圈住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见天空，蚂蚁仍然准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住，蚁群就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时就根据这种气味确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上划一条横线，或者用樟脑球等有怪味的东西将蚂蚁要走的路划断，蚂蚁就迷路了。1.下面三个题目，你认为哪个做这篇短文的题目最合适。请你选择一个，在（）里打“√”。并把题目写在文段前的横线上。①蚂蚁“搬兵”（）②蚂蚁的趣闻（）③蚂蚁认路（）2.请在文中找出下列词语的近义词。本事——()强烈——（）3.根据下列意思，选择相对应的词语填在括号里。同心协力招呼①呼唤（）②统一认识，共同努力（）4.蚂蚁是怎样把食物运回巢去的？请用“”划出有关的句子。5.认真阅读短文后填空。①短文分别从、蚂蚁传递信号和三方面介绍了蚂蚁。②蚂蚁认路主要靠，还可以认路。6.第三自然段是围绕哪句话来写的？请用“～～～”划出有关句子。7.你喜爱文中的蚂蚁？为什么？第三部分：习作时光匆匆，转眼一个学期又过去了。在这个学期里，你的身边一定发生了很多事，有快乐的，有烦恼的，也有令人感动的??你最想对谁诉说?请敞开胸怀，给你最信任的人写一封信，聊聊你的心里话吧!注意书信的格式，署名一律用“李林”，不要写自己的真实姓名。篇三：四年级语文期中检测答案2014-2015学年第二学期小学四年级语文检测题一、拼音节，填词语。（10分）biānfúzhàngàimǐnruìduǒbì1.夜间飞行的（），遇到（）会（）地（）。yúchǔnhuǐmia2.破坏大自然是（）的行为，人类有可能（）自己。wānyánpāndēngshāowēixīshēng3.运动员沿着（）山间向上（），（）不留意，就有坠入深谷（）的危险。1.蝙蝠障碍敏锐躲避2.愚蠢毁灭3.蜿蜒攀登稍微牺牲二、带点的字选择正确的读音，画上“√”。（4分）1.我游览过红叶似（sìshì）火的香山。2.溪声也时时变换调（diàotiǎo）子。3.小朋友最爱喝饮（yǐnyìn）料。4.中国有上千万的彩民，中(zhōngzhòng)彩的人并不多。（sìdiàoyǐnzhōng）三、词语积累（11分）1.成语天地（8分）异()天开争先()后气()吁吁狼吞虎()（)地而起骨()如柴梦（)以求随心所()1.异想天开争先恐后气喘吁吁狼吞虎咽拔地而起骨瘦如柴梦寐以求随心所欲2.在括号里填上恰当的词语。（3分）（）的花束（）的亮光（）的野兽2.略四、积累运用。（10分）1.这样的山________这样的水，这样的水__________这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间__________，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断画卷，真是“舟行碧波上，____________”。（4分）2．孔子是我国伟大的教育家，他有许多名言，告诉我们对待朋友要“言必信,_____________。”（2分）3.关于农业气象方面的谚语我知道很多，如：_____________________，晚霞行千里。（2分）1.围绕倒映绿树红花2.行必果。3.朝霞不出门五、句子加工厂。（6分）1.吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。（缩写）______________________________________________2.天山这时并不是春天。有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（用恰当的关联词连成一句话）___________________________________________________________3.树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句）1.孩子穿过空地。2.虽然??但是??3.略六、调整句子顺序，把序号填在括号内。（3分）（）田野的尽头，连绵的山峰像海里起伏的波涛。（）溪水是那么清澈、明净；水里的小鱼儿自由自在地游来游去。（）小溪的另一边是田野，如今黄澄澄的，正报告着丰收的喜讯。（）一条小溪从我们村子旁静静地流过。（）山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。（）小溪的一边是果园，春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。六、524163七、阅读积累与运用（29分）（一）读《夜莺的歌声》片段，回答问题（14分）队伍出发了，行军灶打头，跟着就是小孩和军官，俩人并排着走。小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝，有时候弯下腰去拾球果，还用脚把果踢起来。他好像把身边的军官完全忘了。森林越来越密。弯弯曲曲的小路穿过密密的桦树林，穿过杂草丛生的空地，又爬上了长满古松的小山。“你们这里有游击队吗？”官突然问。你说的是一种蘑菇吗？没有，我们这里没有这种蘑菇这里只有红蘑菇白蘑菇还有洋蘑菇孩子回答。军官觉得从孩子嘴里什么也问不出来，就不再问了。1.画线部分缺标点的部分加上标点。（1分）1.。、，。2.“踢”字是（）结构，音序是（），部首是（）。（3分）2.左右T足3.在（）里填上恰的词语。（2分）3.略（）的小路（）的空地（）的小山（）的树林4.用“有时候??有时候??”写一句话。（2分）4.略_____________________________________________________________5.“他好像把身边的军官完全忘了。”请联系上下文，说说你从这句话中体会到了什么？（2分）5.其实不是他真的把身边的军官忘了。而是他故意放松，迷惑敌人。（意思对即可。）__________________________________________________________________________________________________________________________6.对画线句子正确理解的是（）（2分）6.BA．孩子不明白军官在问什么，随便回答。B．孩子是故意答错，欺骗德军，使敌人相信了小夜莺。C．这个孩子其实什么都不懂，太顽皮了。7.你喜欢小夜莺吗？为什么？（2分）7.略________________________________________________________________________________________________________________________（二）阅读短文，回答问题。（14分）生物学家通过多年的观察研究，对蚂蚁的生活习性有了认识。蚂蚁经常到离巢穴很远的方去找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔回巢去“搬兵”，把别的蚁领来，它们同心协力地把食物拖回巢去。蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢？招呼同伴就靠头上那对触角。它们用触角互相撞碰来传递信号。（）食物又大又合味，触角（）摆动得特别（猛烈热烈）。蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，凭借陆地上和天空中景物（辨别分析）。有人做过一个实验，用一个圆筒围住一群在归中的蚂蚁，只让它们看见天空。蚂蚁仍能准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的物完全挡住，蚂蚁就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬的地方留下一种气味，回来时，（）它们闻到这种气味（）能确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线，或者用樟脑等有怪味的东西将蚂蚁要走的路画断，蚂蚁就迷路了。研究蚂蚁的生活习性有价值吗？有。认识蚂蚁的生活习性，对于人认识自然，改造自然，能提供一些可贵的科学资料。1.用“\”将文中（）内不合适的词画掉。(2)1.划掉“热烈分析”2.在文中的（）里填上合适的关联词。(2)2.如果??就??只要??就??3.这篇短文是按____顺序写的,请将序号写在“___”上(2)3.Ca总——分b分——总c总——分——总