学校开展三月三的活动总结

PAGE\*MERGEFORMAT1学校开展三月三的学校开展三月三的活动总结　　总结是对取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训等方面状况进行评价与描述的一种书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，因此我们要做好归纳，写好总结。那么我们该怎么去写总结呢？以下是帮大家整理的学校开展三月三的活动总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所关怀。学校开展三月三的活动总结1　　民族文化是中华优秀传统文化的重要组成部分，把民族特色文化引进校园，不仅是对民族文化的传承和发展，也是我们创建特色校园文化的重要内容。xx市xx学校4月15日—17日进行“壮族三月三·xx嘉年华”民族风情文化系列活动，让同学们感受到了壮文化的绚丽多姿。　　“三月三”抛绣球趣味运动　　“玩”趣味运动　　“加油！加油！”xx市xx学校的体育场上，助威呐喊的声音响彻天际。4月15日—16日下午，xx市xx学校进行“三月三”趣味运动，活动分高年段和低年段进行。　　高年段的运动项目是三人板鞋和“无敌风火轮”，对于高班级的同学来说，这两项运动都不难，但要留意协作。活动中由于默契不够、阅历不足闹出的小笑话让在场的老师同学们捧腹大笑，为竞赛现场增加了不少欢快。相比而言，低年段的运动项目就更加趣味十足了——抛绣球和旱地龙舟。通过这次趣味运动，让同学们提前收获了三月三节日的欢快，更收获了同学之间的友情，增进了班级的分散力。　　老师们呈现民族服装　　“唱”壮乡民歌　　为更好地弘扬和传承民族文化，进一步加深少年儿童对“三月三”节庆风俗的了解与认同，4月15日-16日下午，xx市xx学校还进行了“三月三”唱壮歌活动。　　整个活动现场吵闹非凡。同学们的身着民族服装、佩戴民族饰品，歌声款款，为我们献上了一场视听盛宴。伴随着规定曲目和自选歌曲的漂亮旋律，各个班级八仙过海，各显其能。那厢你班唱罢，余音绕梁，三日不绝；这厢我刚登场、缓缓抒情、歌声动听。同学们通过唱壮歌，加深他们对壮族民族文化的认知，增加少年儿童的民族认同感，激发其宠爱祖国、宠爱家乡的民族傲慢感。　　“三月三”校园美食节　　“品”壮族美食　　每年的“三月三”总少不了要品尝壮乡的各种美食，4月17日下午，xx市xx学校进行“三月三”美食节活动，壮族特色的五色糯m饭以及家长和同学们亲自制作的`各色食品，吸引了大家的目光，不少同学在心仪的美食前驻足品尝。值得一提的是，这次美食节活动还穿插了民族服装的呈现环节，老师、家长和孩子们穿着颜色明丽的民族服饰，自信大方地秀出了壮乡服饰的美，赢得了在场观众的喧闹掌声。此外，游园活动也融入其中，一些趣味十足的壮族特色小玩耍，也引来了众多的青睐者，老师、同学们都沉醉在一篇节日的欢快气氛中。　　通过本次活动，让全体师生进一步增进了对壮民族文化的了解和熟识，也激发了同学们宠爱家乡、宠爱民族的主动性。学校开展三月三的活动总结2　　今年是我们广西壮族自治区首次“三月三”放假，这是一件令全广西壮家儿女欢欣雀跃的事情。作为学校，对孩子们进行三月三的学问宣扬训练，开展三月三活动是我们老师义不容辞的责任，这能让我们孩子增加作为壮族人的高傲。同时这也有效地保护了我们中华民族优秀的传统文化。此次活动我们本着让学生更好地贴近生活，贴近社会，了解三月三文化的理念。认真扎扎扎实实实地开展了三月三活动。先将活动过程总结如下：　　一、领导高度重视　　学校从校长到书记都高度重视此次活动的开展。成立了以鄂书记为组长，德育副校长为副组长、德育主任、大队指导员及各班班主任为组员的领导小组。大家分工合作，认真商讨活动开展的具体内容。为高效完成我们的训练目标打下了坚实的基础。三、活动丰富有效　　（一）开一次周会：3月31日上午，学校利用周会开展了以“我们的节日——三月三”为主题的周会活动。周会活动上我们的校长做了思想动职工作。负责活动的班级通过活动倡议、三月三学问宣讲、三月三节日学问问答等活动环节等让孩子们从学问层面上了解了三月三。这为下一步开展活动打下了基础。　　（二）开一次班队会：学校于4月1日下午开展了一次以周“我们的节日——三月三”为主题的班队活动。一~三班级主要以学问宣扬为主。四~六班级以活动体验为主。低班级各班通过观看视频，PPT学问讲解等在老师的.组织下了解了三月三的传统文化学问。高班级同学则通过绣球手工制作、糯m饭制作过程演示等方式让孩子们深化体验三月的美丽。　　（三）专题的广播宣扬：3月29日下午学校广播室进行了一次关于三月三专题的广播宣扬活动，让宽阔师生深化了解三月三传统文化学问。　　（三）进行一次体验活动：学校通过通知等方式组织学生利用三月三假期到广西民族博物馆、青秀山、武鸣等地方加入活动或者在家做五彩糯m饭、糍粑等壮族人的三月三过节体验活动。让孩子们在体验实践中对中国传统文化更深化了解，产生民族傲慢感。　　二、活动效果显著　　本次活动各班能主动向学校德育处上交加入三月三活动的照片或者三月三期间制作的手工作品、手抄报等作品。从上交的作品中我们看到孩子们对三月三的宠爱之情油然而生。学校开展三月三的活动总结3　　为弘扬“壮族三月三”民族文化，让同学们充分感受到“三月三”的壮族文化魅力，4月20日下午，化工学院在化生楼401召开了“壮族三月三”主题训练总结沟通会。该院党总支副书记黄科瑞、教研室主任周伶俐、学业导师黎远成、班主任刘真珍、蒙君荣、指导员林敏锋、黄兴忠及各个班级学生代表加入了沟通会。　　首先，各班级学生代表以PPT的形式呈现了家乡“三月三”的民俗风情，介绍家乡有关“三月三”各具特色的民俗活动，让同学们享受了一场广西各地“三月三”的民俗盛宴。　　其次，由前往那坡县黑衣壮“走访壮乡”实践活动的同学叙述那坡民俗风情及自身体会，介绍了那坡居民穿戴的黑衣壮服饰、居民的生活习俗，共享了在那坡与居民山歌对唱、玩耍等活动内容，使参会人员领悟了那片黑色的万种风情及黑壮人的热忱好客。　　再次，黄兴总老师发表讲话，指出：文化是一个民族的象征，做好民族文化的传承和发扬是我们肩负的责任与使命。同学们应当加深对壮族的”文化的了解，加入到民族文化的传承之中。　　最终，黄副书记对会议进行总结。他肯定并鼓舞了同学们对三月三节特色民俗的深化了解和加入，并指出：在此次那坡壮乡之旅，同学们主动加入其中，认真了解了少数民族深厚的文化底蕴和风土人情，希望此次活动能进一步激发同学们对壮乡文化的了解和向往，使同学们增加宠爱家乡的情感。　　通过此次沟通会，同学们感受到了我区“三月三”民族传统文化的丰富多彩，加深同学们对“三月三”的民俗风情的熟识，有利于引导同学们维护民族团结、保护壮族文化。