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2023年云南省楚雄州牟定一中高一数学第二学期期末统考试题含解析

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2023年云南省楚雄州牟定一中高一数学第二学期期末统考试题含解析2022-2023学年高一下数学期末模拟试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.在等差数列中,,是方程的两个根,则的前14项和为()A.55B.60C.65D.702.已知,...
2023年云南省楚雄州牟定一中高一数学第二学期期末统考试题含解析
2022-2023学年高一下期末模拟试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.在等差数列中,,是方程的两个根,则的前14项和为()A.55B.60C.65D.702.已知,则的值为()A.B.C.D.3.函数的图象与函数的图象交点的个数为()A.B.C.D.4.如图所示,向量,则()A.B.C.D.5.右边茎叶图记录了甲、乙两组各十名学生在高考前体检中的体重(单位:).记甲组数据的众数与中位数分别为,乙组数据的众数与中位数分别为,则()A.B.C.D.6.已知角的顶点在坐标原点,始边与x轴正半轴重合,将终边按逆时针方向旋转后,终边经过点,则()A.B.C.D.7.在△ABC中,点D在线段BC的延长线上,且=3,点O在线段CD上(与点C,D不重合),若=x+(1-x),则x的取值范围是 (  )A.B.C.D.8.已知数列满足,且是函数的两个零点,则等于()A.24B.32C.48D.649.设集合,,若存在实数t,使得,则实数的取值范围是()A.B.C.D.10.如图,中,,,用示,正确的是()A.B.C.D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.已知数列,若对任意正整数都有,则正整数______;12.,则f(f(2))的值为____________.13.设集合,它共有个二元子集,如、、等等.记这个二元子集为、、、、,设,定义,则_____.(结果用数字作答)14.数列满足,(且),则数列的通项公式为________.15.设α,β是两个不同的平面,l,m是两条不同的直线,且l⊂α,m⊂β,下列四个命题正确的是________.①若l⊥β,则α⊥β;②若α⊥β,则l⊥m;③若l∥β,则α∥β;④若α∥β,则l∥m.16.空间一点到坐标原点的距离是_______.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.在中,角所对的边分别为,已知,.(1)求的值;(2)若,求周长的取值范围.18.甲、乙两位同学参加数学应用知识竞赛,现分别从他们在培训期间参加的若干次测试成绩中随机抽取8次,记录如下:(Ⅰ)分别估计甲、乙两名同学在培训期间所有测试成绩的平均分;(Ⅱ)从上图中甲、乙两名同学高于85分的成绩中各选一个成绩作为参考,求甲、乙两人成绩都在90分以上的概率;(Ⅲ)现要从甲、乙中选派一人参加正式比赛,根据所抽取的两组数据分析,你认为选派哪位同学参加较为合适?说明理由.19.如图,在三棱柱中,平面平面,,,为棱的中点.(1)证明:;(2)求点到平面的距离.20.已知数列的前项和为,点在直线上.数列满足且,前9项和为153.(1)求数列、的通项公式;(2)设,数列的前项和为,求及使不等式对一切都成立的最小正整数的值;(3)设,问是否存在,使得成立?若不存在,请说明理由.21.下表中的数据是一次阶段性考试某班的数学、物理原始成绩:用这44人的两科成绩制作如下散点图:学号为22号的同学由于严重感冒导致物理考试发挥失常,学号为31号的同学因故未能参加物理学科的考试,为了使分析结果更客观准确,老师将两同学的成绩(对应于图中两点)剔除后,用剩下的42个同学的数据作分析,计算得到下列统计指标:数学学科平均分为110.5,差为18.36,物理学科的平均分为74,标准差为11.18,数学成绩与物理成绩的相关系数为,回归直线(如图所示)的方程为.(1)若不剔除两同学的数据,用全部44人的成绩作回归分析,设数学成绩与物理成绩的相关系数为,回归直线为,试分析与的大小关系,并在图中画出回归直线的大致位置;(2)如果同学参加了这次物理考试,估计同学的物理分数(精确到个位);(3)就这次考试而言,学号为16号的同学数学与物理哪个学科成绩要好一些?(通常为了比较某个学生不同学科的成绩水平,可按公式统一化成标准分再进行比较,其中为学科原始分,为学科平均分,为学科标准差).参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、D【解析】根据根与系数之间的关系求出a5+a10,利用等差数列的前n项和公式及性质进行求解即可.【详解】∵,是方程的两个根,可得,∴.故选D.【点睛】本题主要考查等差数列的前n项和公式的应用,考查了等差数列的性质的运用,根据根与系数之间的关系建立方程关系是解决本题的关键.2、B【解析】sin(π+α)−3cos(2π−α)=0,即:sinα+3cosα=0,①又∵sin2α+cos2α=1,②由①②联立解得:cos2α=.∴cos2α=2cos2α−1=.故选B.3、D【解析】通过对两函数的表达式进行化简,变成我们熟悉的函数模型,比如反比例、一次函数、指数、对数及三角函数,看图直接判断【详解】由,作图如下:共6个交点,所以答案选择D【点睛】函数图象交点个数问题与函数零点、方程根可以作相应等价,用函数零点及方程根本题不现实,所以我们更多去考虑分别作图象,直接看交点个数.4、A【解析】根据平面向量的加法的几何意义、平面向量的基本定理、平面向量数乘运算的性质,结合进行求解即可.【详解】.故选:A【点睛】本题考查了平面向量基本定理及加法运算的几何意义,考查了平面向量数乘运算的性质,属于基础题.5、D【解析】 甲组数据的众数为x1=64,乙组数据的众数为x2=66,则x1
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