二年级上册数学分层作业设计

二年级数学分层作业内乘法（二）第七课时——9的乘法口诀练习作业设计目标1、进一步巩固表内乘法口诀，并能熟练计算。2、进一步强化学生解决问题的能力。3、用乘法解决简单的实际问题，发展学生解决问题的能力。作业设计设计意图难易程度一、看图写算式，并写出相应的口诀☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆（）个（）算式__________________________________口诀_________________进一步巩固表内乘法口诀，并能熟练计算。★二、口算2×9=9×3=9×9=4×9=9×8=7×9=9×1=5×6=4×8=8×7=5×9=9×6=三、列式计算（1）9的3倍是多少？（2）5个9是多少？进一步强化学生解决问题的能力。★★四、看图列式，并写出相应的口诀（每个苹果2元）（）个（）算式__________________________________口诀_________________用乘法解决简单的实际问题，发展学生解决问题的能力。★★★