2023年未成年保护工作总结7篇

2023年未成年保护工作总结7篇写工作总结，是我们对待工作仔细负责的表现，工作总结不是随意应付就可以的，必需要结合自己的工作实际，我今日就为您带来了2023年未成年爱护工作总结7篇，信任肯定会对你有所帮助。2023年未成年爱护工作总结篇1近几年，区妇联把宣扬贯彻《未成年人爱护法》和《预防未成年人犯罪法》，结合妇联职能特点和工作实际做了一些卓有成效的工作，未成年人爱护工作取得了肯定的成果。一、广泛宣扬，营造爱护未成年人合法权益的社会环境由于妇联组织自身资源非常有限，缺乏有效的维权手段，区妇联注意整合社会资源，汲取和运用方方面面的力气，形成合力。20xx年，建立了由区政法委、区人大、公安局、检察院、法院、妇联等12家单位组成的维护妇女儿童合法权益联席会议制度，明确了单位职责，建立健全信访工作制度，每年召开联系会议，探讨解决维权实际问题，不定期组织开展宣扬活动。区政府特地制定下发了《××区儿童发展规划(20xx-20xx年)》，把爱护未成年人合法权益、预防未成年人犯罪工作作为《规划》的重要内容，提出明确的目标要求和措施，增加了工作的针对性和可操作性。联合公、检、法、司等单位，以每年“三八”维权周为契机，广泛开展丰富多彩的宣扬、教化活动。组织巾帼志愿者开展《未成年人爱护法》、《预防未成年人犯罪法》和《20xx-20xx年××区儿童发展纲要》在内的有关维护青少年合法权益的法律、法规宣扬10场次，发放宣扬材料12000份，供应法律询问357人;印发法制宣扬手册1200多本，发放宣扬单2万余张。举方法律学问竞赛1场、“法律学问进家庭”讲座3场。通过开展系列宣扬活动，进一步提高了广阔妇女对修改后《未成年人爱护法》、《预防未成年人犯罪法》的知晓率。每年在“六一”节开展纪念活动的同时，以“小公民道德建设”为主题开展实践活动，宣扬先进、树立典型，做好儿童工作。二、深化家庭创建，优化未成年人健康成长的家庭环境区妇联进一步深化“五好文明家庭”创建活动，围绕家庭建设，主动开展“学习型家庭”、“平安家庭”、“星级文明家庭”、“华蜜农家”等各类家庭评比活动，教化各位家长树立正确的成才观念，驾驭科学的教化方法，提高家庭教化水平。以“争做合格家长、争当合格父母”为主题，广泛普及家教学问;切实加强“普九”教化，使儿童在小学和初中入学方面得到保证。全区小学适龄儿童净入学率达到100，小学五年巩固率达到100，初中学生毛入学率达到100;建立6所家长学校，通过家长学校和报告会等形式宣扬正确的家庭教化观念，传播胜利的教子方法和阅历，普及儿童身心健康发展的科学学问;举办各种家庭教化讲座，邀请家教专家举办报告会4场，有2千多名家长参与，帮助家长树立了正确的亲子观、育人观。与区教化局开展家教评比活动，将入选论文装订成册，不断提升家教的水平。三、开展帮扶活动，加大妇联组织的关怀力度近几年，区妇联充分挖掘资源，主动争取支持，加大了扶弱帮困的力度，通过办实事办好事，供应物质上的帮助，解决一些实际困难，让未成年人感受到妇联组织对他们的关怀。每年春节和“六一”节前后，都拿出肯定的资金组织节日慰问，平常，对特别对象不定期地开展重点慰问。共慰问特困儿童150余人，捐款5万余元。为让的贫困女童能跟其他同龄人一样安心上学，区妇联通过深化农村、学校、家庭，进行调查摸底，摸清贫困女童状况，并造册备案，向省市妇联及其他各种宣扬媒介举荐、宣扬尚待资助的困难女童的状况，发动“巾帼文明岗”、个体私营业主、“巾帼志愿者”等社会各界人士为春蕾女童捐资助学。通过新闻媒体大力宣扬优秀春蕾女童和资助者的事迹，让社会了解“春蕾安排”。近几年，共帮助12名失学女童重返校内。四、做好农村流淌和留守儿童工作在抓好儿童基础工作的同时，全区各级妇联组织切实担当起流淌儿童和农村留守儿童工作任务，重点关注农村留守儿童群体的权益爱护，为农村留守儿童解决实际困难和问题。区妇联发动全区各级“三八红旗集体”、“三八红旗手”、“巾帼文明岗”、“巾帼建功标兵”、“五好文明家庭”和女党员、女干部、女老师、巾帼志愿者带头报名，组织广阔爱心人士争做留守儿童的“爱心妈妈”，通过电话辅导、通信沟通、面对面等方式帮助留守儿童，让他们得到关爱得到帮助。区妇联常常深化到基层探望留守儿童，为留守儿童送上少儿书籍等。08年起先启动“关注留守儿童、建立情感通道”公益活动，制定了工作方案，进一步摸清了全区的留守儿童底子，建立了爱心档案，联系邮政局、教化局为1000名留守儿童免费赠送双程挂号专用信封和专用信纸，关爱留守流淌儿童工作深化绽开。2023年未成年爱护工作总结篇2未成年人爱护是一项社会性的系统。任圩街道针对辖区内未成年人特点，坚持以人为本的原则，教化和引导未成年人树立正确的世界观、人生观和价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操。现将20xx年辖区未成年人爱护工作总结如下：一、领导重视、措施得力1、办事处党委非常重视未成年人的爱护工作，党委多次召开会议探讨如何强化此项工作，成立了未成年人爱护工作领导小组，并制定了一系列工作措施。2、社区远程教化服务中心定期为青少年免费开放，辖区青少年踊跃参加，强化了青少年计算机操作技能，增长了学问，丰富了课外活动内容。二、办事处主动开展扶贫助学结对帮教活动在开展扶贫助学结对帮教等社会救助方面，我办全面摸底社区困难家庭状况，主动开展扶贫帮困助学活动。同时还通过开展结对帮扶活动，帮助其他贫困家庭解决子女就学问题。20xx年，我办通过开展未成年人爱护工作，形成了贫困学生助学机制，每年对辖区内贫困学生和失学人员进行帮困助学活动；形成了问题青少年帮教机制，驾驭了解辖区内问题青少年的基本状况，主动实施学校、社区、派出所和家长共同帮教的“四帮一”制度，共同营造有利于未成年人发展的良好社会氛围。三、主动指导社区开展形式多样的未成年人爱护工作1、开办青少年活动中心在社区远程教化服务点创建青少年活动中心、青少年图书室，定时为青少年免费开放，未青少年供应学习、消遣的场所。2、联系辖区学校，为青少年供应学习活动场地主动联系辖区内的中小学校，利用学校资源，为青少年办理了进学校的“社区学习卡”，让青少年在规定时间内到学校进行学习和熬炼。3、利用暑假开展各种形式活动（1）社区利用学生寒暑假，开展各类适应青少年的有益活动，如请高校院校的学生为社区青少年补课，举办学习讲座，书画活动竞赛、趣味活动等，丰富了社区青少年的假期生活。（2）在市民学校，请高校生讲学习与学问的重要性，组织学生和家长对“如何对青少年加强教化”等问题举办专题讲座。4、组织社区青年、儿童志愿者服务队活动（1）寒暑假期间组织青少年清除绿化地杂木、杂草活动，增加未成年人为民服务的意识。（2）为了使社区青少年从小养成爱惜环境，爱惜绿树的良好习惯，并协作学校开展校外环境教化实践，社区号召青少年们行动起来：建一片自己的“爱心”绿地，并对“爱心”绿地长期进行环境爱护，做好绿地护养及周边环境保洁工作。未成年人是祖国将来的建设者，加强和改进未成年人爱护工作，是全党全社会的共同任务，更是一项任重道远的长期工作。今后，我办将在团市委、团区委的领导下，担负好未成年人爱护工作的职责和任务，实行有效措施，狠抓实行，勇于开拓创新，注意工作实效，切实把加强和改进未成年人爱护的各项工作落到实处。在xx市城管中队为期两个月的实习工作已经结束。两个月的时间不长不短，但却留给我们太多深刻的印象，让我们对城管的工作以及城管人有了很大的改观，也让我们和城管队员们建立了深厚的感情。在接触这份实习工作以前，对城管的工作该仅仅停留在媒体对它的报道上，对城管的印象停留在收缴小摊贩的经营维生工具等。进入城管中队之后，才发觉以前对城管的定论太过于片面与武断，许多事情我们只是看到了表面或者只是某一个片段。尤记得初次来到庄市城管中队时，觉得这里的工作氛围应当是很肃穆的，但是经过相处之后，却感觉到特别和谐轻松。耿队长对我们实习高校生的关切照看，沈队的言传身教，沈艳姐的仔细负责，聪飞姐的风趣幽默，发哥的严谨细致，小马哥的尽职尽责，还有许多队员在我们实习期间给与了我们许多指导与帮助，也是他们的亲切让我们在这里感到家一般的暖和。在这里，大家虽然分工不同，但都相互帮助，做起事情来自然是得心应手，效率很高。在城管中队，我大多时间是跟着内勤的沈艳姐和聪飞姐学习。内勤是中队的大管家。支配办公用品、队员装备的齐全完备，卫生环境的整齐光明，工资费用的刚好领发，队员值班休息的合理支配等，凡事皆要做到事无巨细，四平八稳，为队员们更心无旁骛地工作做好后盾和支持。内勤也是连接剂。在中队和上级机关之间做好沟通工作，使得上级的通知能够精确无误地传达给队员，队员的看法和建议可以上报给上级，更好的实现民主。曾有机会跟着队员们一起上街执行任务，在执行任务中的队员们既肃穆又亲善可亲。面对乱摆放和违规设摊的小商贩们，队员们第一次都是给与警告与教化。但即使如此，队员们还是会遭受到心情激烈的小商贩的暴力抗法。面对这样的状况，队员们都很无奈。因为要对得起身上穿的这身制服，所以他们只能耐性地说明，不能因为他们的推搡和动手而还手。不了解执法的苦衷，商贩们的恶语相对，让队员们心里很受委屈，但却也只能静默忍受。群众的不理解是城管工作的最大苦楚，希望不久的将来，更多人可以赐予城管一份理解、一份支持，让这个城市更和谐，更漂亮，让每个人的生活更美妙。在庄市城管中队学习的两个月时间里，在队员们的身上我学到了为人虚心，与人为善，多多学习他人身上的特长；踏实工作，少说多做；认清自己的不足，多多听取别的看法，主动改进；不管是生活中还是工作中，真诚待人，为创建一个和谐的人际环境而努力。再过一年，我将离开校内，踏上工作岗位。今年的实习经验对我来说是一份难得的阅历，无论以后我在哪个岗位上，我都将学习城管人的仔细严谨负责的工作看法对待自己的工作，记得任何岗位都有它的价值，认仔细真的做好每一件事，努力实现自己的价值，为宁波城市的发展做出一份属于自己的微薄贡献。2023年未成年爱护工作总结篇320xx年我局在县委、县政府的正确领导下，把未成年人爱护工作作为保障民生、促进社会稳定的一项重要工作来抓，未成年人是社会主义大家庭的一员，关爱未成年人是社会的共同责任。我局高度重视，将未成年人爱护工作作为社会救助的特别对象，结合民政部门自身实际，多部门联动，多方面推动，充分发挥社会救助的资源优势，扎实做好未成年人权益保障工作，爱护未成年人身心健康，使未成年人共享社会发展成果。一、加强组织领导爱护未成年人的合法权益，保障未成年人健康成长，预防未成年人违法犯罪，是党委、政府和全社会的神圣责任。为切实抓好未成年人爱护工作，我局成立了以分管领导为组长的领导小组，业务由社会事务股详细负责指导、支配实际工作的开展。其次，我们把未成年人爱护工作作为一项社会系统工程来抓，广泛发动宣扬，形成与其他相关部门协调协作，全社会齐抓共管的主动扭转，确保未成年人爱护工作各项活动的正常开展和有效落实。二、结合民政实际（一）保障未成年人流浪救助权益。联合公安、城管等部门，依靠社区力气，根据“自愿求助，无偿救助”的原则，对符合救助条件的流浪未成年人，根据就地、就近、就便的原则，刚好联系救助站，引导、护送流浪乞讨儿童自愿到救助站接受救助，妥当安置被救对象。同时，具体询问、了解被救助对象的家庭住址和基本状况，刚好联系当地教化、公安等部门及家属前来接送，确保流浪儿童回来家庭。（二）保障未成年人基本生活权益。将符合条件的城乡未成年人困难家庭纳入保障范围，作为保障的重点对象，若是学生家庭、单亲家庭、重病家庭、残疾家庭和三无对象的，对其进行分类施保，使其在原有低保待遇的基础上享受额外的政策性补贴。通过低保优待照看措施，切实保障了未成年人家庭的基本生活。（三）保障未成年人基本教化权益。广泛开展助学活动，通过福彩资助、扶残助学、春蕾安排等渠道，对困难群众、重点优抚对象和其他临时困难家庭未成年人子女实施教化救助，发放学习用品等，有效帮助未成年人接受九年义务教化，促进未成年人同等享有基本教化的权利。（四）保障未成年人身心健康权益。结合文明市民、文明家庭、文明社区、文明校内等创建活动，依托家庭、社区、学校、社会的力气，引导家庭、社区、学校形成监管合力，通过自律与他律，珍惜学习机会，立志做一个有思想、有道德、有文化、有素养、有贡献的人才。（五）保障未成年人法律救济权益。将未成年人家庭作为法律救济的重点对象，依托县司法部门法律救济中心，依靠法律专业事务机构的共同参加，为切实为须要帮助的困难家庭免费供应法律询问、代理文书等法律救济服务，仔细办理和严厉打击虐待、遗弃等侵扰未成年人合法权益的各类案件。大力宣扬《中华人民共和国未成年人权益爱护法》、《安徽省未成年人爱护条例》以及国务院《城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理方法》、民政部《城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理方法实施细则》、《太和县城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理规定》等涉幼法律法规，提高全社会关爱未成年人、爱护未成年人的法制意识。三、下一步工作安排未成年人爱护工作是一项长期工作，任重而道远，今后我局将进一步加强未成年人爱护工作，充分发扬民政部门“以民为本、为民解困”的服务宗旨，结合自身业务实际，完善未成年人爱护相关工作，通过基层组织加大未成年人爱护工作的宣扬力度，为我县未成年人爱护工作打下更加坚实的基础。2023年未成年爱护工作总结篇4xxx居委会根据上级领导统一部署，充分发挥社区的优势，在社区内以不同的形式全面开展了关爱困难家庭、流淌人口未成年人活动，帮助困难家庭、流淌人口子女解决学习生活中遇到的实际困难和问题，促进困难家庭、流淌人口子女健康成长。一．全面范围动员，广泛发动组织社区刚好动员广阔团员青年志愿者主动参加到关爱困难家庭、流淌人口子女活动中来，依据实际状况，制定一系列关爱困难家庭、流淌人口子女活动方案，进一步推动工作的发展。组织志愿者与困难家庭、流淌人口家庭未成年子女进行1+1结对服务。通过感受城市、爱心捐赠、亲情陪伴、学业辅导、自护教化等方式为困难家庭、流淌人口子女供应切实有效的志愿服务。二．加大宣扬力度，营造良好氛围通过大力宣扬，努力营造全社会关爱帮扶困难家庭、流淌人口家庭未成年子女志愿服务行动的良好氛围，引导全社会都来关切帮扶困难家庭、流淌人口家庭未成年子女的成长。三．组织丰富多彩的关爱活动在社区内开展健康讲座等志愿服务活动。对困难家庭、流淌人口子女的身心健康给于充分关注，对他们的生活赐予关切，在看似简洁的问一问、拉一拉中营造了爱的氛围，敬重留守学生及困难家庭、流淌人口子女的人格，滋润了他们渴望爱的心灵。四．以寒暑、节假日为契机，组织开展形式多样、内容丰富的志愿服务活动关爱帮扶困难家庭、流淌人口家庭未成年人子女工作是一项长期而艰难的任务，社区居委会充分利用寒暑假、节假日活动为契机，到辖区学校开展内容丰富的服务活动和捐书籍、利用开展社区暑期大课堂，免费为困难家庭、流淌人口家庭未成年子女供应学业辅导、学习书法等，切实为困难家庭，广阔流淌人口家庭未成年子女供应帮助。2023年未成年爱护工作总结篇5青少年是祖国的将来和民族的希望，青少年强则国强，青少年兴则民族兴。作为新闻单位，广播电视工作者，我们深感责任重大，20xx年上半年，我们立足自身特点，充分发挥荧屏育人的作用，不辱使命，不负重托，切实把未成年人爱护工作落到实处，努力做到净化荧屏、创作精品，为青少年健康成长供应良好的文化环境一、净化荧屏，为青少年健康成长营造良好的氛围。未成年人仿照性强，广播电视节目的潜移默化作用不行小看。广播电视台高度重视文化艺术产品的播出，做好面对未成年人的优秀影片、电视剧、广播剧的展播，让健康的文化成为广播电视的主旋律。1、多渠道组织片源，在广播剧、影视剧的选购、调剂中优先考虑青少年，注意选购学问性、趣味性强的童话类、益智类节目并合理支配播出时段，让优秀的影视节目成为未成年人陶冶情操、愉悦身心的有效载体。2、加强影视剧审查。组织专人对广播电视播出的影视节目进行审查，对涉及凶杀、暴力、色情等不利于青少年健康成长节目严格把关，杜绝封建迷信和伪科学内容，坚持守土有责，自觉抵制低俗之风和影视剧中的不健康内容。3、在自办的新闻和专题节目中敬重未成年人人格，保障未成人合法权益，不披露未成年人个人隐私，不公开报道未成年人犯罪案件状况。二、丰富节目，充分发挥广播电视媒体的教化引导作用。作为公众媒体，广播电视对青少年的教化引导作用在当今社会显得更加重要，我们把向未成年人供应更好的精神食粮作为自己的神圣职责，办精、办活、办好青少年节目，充分发挥广播电视媒体对未成年人特别的教化作用。1、努力克服资金、技术等困难，上半年投资10万元做好中心电视台少儿频道的落地、覆盖工作，为全区青少年收看优秀电视节目供应了便利。2、加强优秀影视、广播剧的创作生产。在前年儿童短剧《哎哟，乖乖》获第20届中国电视金鹰奖最佳短篇奖和去年获第22届全国电视剧“飞天奖”三等奖的基础上，接着创作少儿题材的广播剧《抱抱我，妈妈！》。该广播剧从少儿角度反映##区“代理妈妈”的事迹，目前，已完成剧本初稿并请有关专家进行了第一次审稿。作品努力争取获省、市“五个一”工程奖。3、办好广播电视中全部青少年节目。广播节目中，我们与团区委合作，开办了《维权在行动》广播专题节目。我们还开办了《小鬼当家》，每晚5：30-6：00播出半小时，节目以热线方式吸引少年儿童参与，通过生动活泼的故事、形式多样的嬉戏，寓教于乐。在电视节目中，我们与妇联、教委合作，每半月联办一期电视专题节目《阳光节拍》。我们将进一步提高青少年节目的质量，细心策划选题，仔细组织采访，努力提高收听收看率。4、利用电台覆盖面广、传输快的特点，在暑期举办《快乐家庭大奖赛》。通过节目，面对社会广泛普及家庭教化学问，推广家庭教化胜利阅历。5、充分发挥本单位优势，做好青少年教化引导工作。利用主持人资源优势，主动协作各学校举办少儿主持人班，对中小学生的主持艺术和一般话进行义务辅导。2023年未成年爱护工作总结篇6为使学生懂法、遵守法律，加强法律意识，一年来我校开展了丰富多彩的法制教化活动，使全体师生的法律意识不断加强，全校逐步形成了知法、懂法、遵守法律的良好氛围。我们亲密结合学校的实际，主动开展宣扬新《未成年人爱护法》工作，主动而又稳妥地推动依法治教的进程，把教化改革和发展的各项工作纳入法制轨道，促进了学校事业健康、协调的发展，为维护社会稳定，促进建设平安校内，构建和谐社会，创建了良好的法制环境。现将我校贯彻实施《未成年人爱护法》工作状况总结如下：一、高度重视，加高校习宣扬力度?未成年人爱护法》颁布实施，为爱护未成年人合法权益供应了法律保障。加高校习宣扬，我校结合《义务教化法》和《老师法》等法律法规进行全面的学习，既驾驭主要内容和精神实质，又解决思想相识问题。在此基础上，我们突出抓好以下几个方面工作。一是制定规划。学校把《未成年人爱护法》纳入“六五”普法规划中，作为普法工作重点内容。结合学校工作实际，有安排、有重点地抓好贯彻实施。二是组织培训。我们通过召开老师例会等形式，深化学习《未成年人爱护法》，理解该法主要内容和精神实质，增加全体老师法律意识和水平。三是搞好宣扬。为使该法深化人心，我们实行敏捷多样的方式，大张旗鼓地开展了宣扬工作。通过发放宣扬单、悬挂横幅、黑板报、组织学问竞赛和演讲竞赛等方法，营造了良好的宣扬学习氛围。通过大力学习宣扬活动，提高了广阔老师和群众的法律责随意识，创建了依法爱护未成年人的良好氛围。二、突出重点，努力做好学校各项工作（一）确保未成年人能健康成长。一是学校切实保障学生每天熬炼一小时。增加学生的身体素养，严格执行国家课程，保质保量上好体育课。全面实行大课间体育活动制度，每天上午统一支配30分钟大课间体育活动，没有体育课的当天，学校下午课后组织学生进行一小时集体体育熬炼，并列入安排。仔细做好大课间和课后学生一小时集体体育熬炼落实工作。仔细落实好老师、运动项目，运动场地和器材，把集体体育活动落到实处。二是切实减轻学生过重的课业负担，保证学生休息睡眠时间，学校进一步端正办学思想，深化推动基础教化改革，提高课堂的质量和效率。小学生每天在校集中学习时间不超过6小时，保证小学生每天睡眠时间10小时。三是建立健全学生体育竞赛制度。学校每年召开春秋季运动会或体育文化节，因地制宜地开展以为单位的学生体育活动和竞赛，做到人人有体育项目，班班有体育活动，学校有体育特色。四是帮助学生驾驭用眼学问和方法，降低学生近视率。学校每天上下午组织学生做眼保健操，刚好订正不正确的阅读、写字姿态，限制近距离用眼时间，学校每学期对学生视力状况进行两次监测。五是加强对未成年学生健康教化和指导。学校主动做好疾病预防，科学养分、卫生平安、心理卫生、禁毒控烟等方面健康教化。学校每周在活动课支配健康教化不少于20分钟。六是建立完善学生健康体检制度，每学期开展一次健康检查，并确保相应经费。七是努力营造重视学生体育的社会环境，主动提倡“健康第一”的理念，树立正确的教化观、成才观，注意从小培育学生良好的体育熬炼习惯，饮食习惯和文明健康的生活方式，激励家长和学生共同参加体育熬炼，形成激励学生主动参与体育熬炼的社会氛围。（二）实施素养教化，办出学校特色。1、加强对未成年学生志向道德教化，使他们从小树立远大的志向，形成正确的成才观、人生观和价值观，主动提倡他们酷爱祖国、酷爱人民、酷爱社会主义公德，反对封建主义和其他的腐朽思想的侵蚀。2、加强校内文化建设，充分发挥环境育人的功能。近年来，学校加强校内环境建设和校内文化建设。通过建设校内文化宣扬栏、篮球场、学校花园、硬化路面和校训校风、名人名言方大张贴上墙，实行图文并茂的形式，使每块墙壁都会说话。以建设环境美丽、功能齐全、文化深厚、安静雅致的校内环境为目标，对未成年学生起到潜移默化的教化作用，充分发挥环境育人的重要功能。2023年未成年爱护工作总结篇7学校作为加强和改进未成年人思想道德建设的主阵地、主渠道，对提高未成年人思想道德素养负有重要责任。我校始终把做好未成年人思想道德建设工作作为首要任务，常抓不懈。德育工作的特色是以丰富多彩的校内文化熏陶人；以切实可行的行为规范引导人；以生动活泼的群体活动教化人。我校开展了丰富多彩的教化活动，在深厚、多彩、朝气蓬勃、富有特性的校内文化熏陶下，全面提升学生的思想素养和道德情操。一、加强组织领导，落实工作责任。我校始终把学生的德育工作摆在素养教化的首要位臵，进一步健全德育工作的领导管理体系，加强教化法规的学习，不断提高德育工作水平，为全面加强和改进未成年人思想道德建设供应了有力保障。1.完善组织，健全机构。为了充分调动学校各部门，整合教化资源，创建文明校内，使德育工作落到实处，成立由校长室领导，副校长为主负责，教育处、少先队、班主任为主力军的德育管理机构，构成由校长—教育处—班主任—任课老师组成的校内德育教化网络，层层落实责任，全面提高育人主动性。同时聘请张家寺派出所所长为学校法制副校长。制定了学校德育工作安排、实施方案和德育理论学习安排。不断加大工作力度，做到远期有目标、近期有安排、活动有措施、阶段有总结，并把其纳入学校年度工作安排，把思想道德建设与学校教化教学工作结合起来，逐步建立健全领导机构和工作机制。2.全员参加，落实责任。学校依据《未成年人思想道德建设工作安排》仔细落实工作责任制，明确责任落实到人，强调人人都是德育工作者，齐抓共管，形成合力，仔细抓好每件小事，促使养成良好的行为规范。3.完善制度，强化管理。全校老师实行班级管理人人上岗制，通过学期班级活动、竞赛、日常管理等方面的考核，对各班班主任工作进行综合量化考核，作为绩效考核的一项重要内容，每学期进行总结，对优秀班主任进行颁奖，发放证书，激励班级辅导员主动参加并不断创新未成年人道德教化活动，有效提高班级学生思想道德水平。二、形成工作机制，加强队伍建设。1.建立优化高效的工作机制是实施学校德育的保证，学校形成了以环境育人、活动育人和家校社联手育人三条主线齐头并进的工作机制。环境育人：通过设施配备、走廊文化、校内功能区建设等，优化校内育人环境。活动育人：形成以学科教学为渗透，以日常管理为载体，以多彩的活动为途径的校内德育新格局。家校社联手育人：通过开展每学期两次的家长会，节假日致家长一封信，家长开放周等家校活动，及走入社区开展环保、文明等教化宣扬活动，构成良好的家、校、社区三位一体教化网络。2.德育队伍是抓好德育工作的基础和重点，为造就一支政治坚决、师德高尚、理念先进、业务精湛、作风扎实、讲求实效的德育队伍，学校定期组织德育辅导员进行《未成年人思想道德建设》等文件学习或班主任工作阅历沟通等多种形式的集体学习和自学活动，不断提升班主任队伍及学科辅导员德育教化理念和水平。三、以校内为主阵地，开展德育实践活动。1.课堂德育：重点加强品德与生活、品德与社会学科的教学，我们配备了业务实力较强的老师，以带动提高该学科的教化教学工作。另一方面，我们以《品德与生活》、《品德与社会》课为重点，加强学生的德育情感和德育体验。再者，我们充分利用独具特色的校本课程提升学生的德育修养。我校的校本课程主要以经典诵读、规范汉字书写、小足球运动、英特尔求知安排培训为特色教化，培育学生各方面的素养，丰富德育的形式，拓展德育内容，涵养学生的文化底蕴，让孩子们在自己喜爱的活动中体验运动、合作、求知的欢乐，树立主动向上的价值观，提升儿童生活的胜利感。2.日常德育及班队会教化：通过每周一升旗仪式上、国旗下讲话、校内广播、板报、校内网以及课外活动基地等德育系列途径，加强对学生的爱国主义、集体主义和社会主义教化，树立正确的世界观、人生观和价值观。班队活动也是对学生进行教化的有效途径，学期初，大队部下发班队活动记录表，要求各班利用每周一节的班会时间，组织学生进行相关内容的学习，形成德育教化常规机制。3.心理健康教化：学校除了根据课程要求在五年级同学中开设健康教化课之外，还设立心理询问室，挖掘校内心理健康教化人才资源，由已取得国家二级心理询问师资格的梁秀梅老师牵头，在全校推快乐理健康教化活动。每学期至少进行一次老师心理健康教化辅导活动，至少两次心理健康班会活动，两次心理健康教化讲座，如毕业生心理辅导、做心情的小主子、管不住自己怎么办等等。4.主题实践活动：我们不断转变传统教化的思维模式，努力追求教化过程的特性化，主动探究教化途径的多校性，敢于创新，勇于实践，科学地摸索德育的新模式，不断丰富和提升学校教化的内涵。我校开展了多种形式的主题综合实践活动：（1）、环保主题活动：学校成立护绿小分队，评比出环保小卫士，对校内内的花草树木定期进行浇灌、除草、修剪等护理活动增加环保理念。（2）、节日主题活动：例如在“植树节”期间开展认养小树活动，在建党纪念日、八一建军节等纪念节日，集中开展思想道德主题宣扬教化活动，为迎接国庆开展爱国主义主题教化活动，六一节前开展校内文化艺术节活动等等。5.健康教化：我们认为，德育教化要解决的中心问题是培育孩子们现代社会所要求的健全人格，这就要求孩子首先必需要有一个健康的体魄。每学年我们都严格根据《国家学生体质健康标准》，对全校学生进行体育达标工作。除此之外，为了让孩子健康地成长，我们一方面坚持抓好体育课堂；另一方面，通过新奇新颖的体育活动，如举办秋季运动会、跳绳竞赛、广播操竞赛、趣味运动会等，促进学生健康素养的形成。6.法制教化：我校加强法制教化，组织学生结合普法宣扬活动，观看禁毒、法制教化资料图片，开展“预防未成年人犯罪法”以及国家平安学问专题讲座，帮助指导学生养成良好的道德品质和行为习惯，较全面了解有关法律常识，提高法制观念。四、完善学校与家庭、社会“三位一体”的德育网络。完善警校共建机制，邀请大杨派出所的同志到校进行平安讲座，开展消防平安教化，培育消防平安技能，通过广播、主题班队会、手抄报等形式，深化学生的法制观念，帮助学生提高自我。