最新青年教师三年发展规划目标及措施（2023-2025年）2篇

2023-2025年青年教师三年发展规划措施（说明：本文版面已排好，下载后可直接使用）一、自我分析：步入工作已经第四年了，辗转了两个学校，面对我的是完全不一样的环境以及自己身份的改变、步入工作岗位，所面对的是未知的未来，从小到大，安慰跟成功是陪伴我的成长，说句通俗的话就是温室里的花朵，虽然是练体育的，平时的训练跟比赛带给我的身体跟精神上的考验，但是我深知，这跟我之后走的路将要面对是完全不一样的。深析自己存在着还有很多的不足，在工作中，心浮气躁的性格让自己在工作中遇到难时总是烦躁以对，难以解决现有的问题，在自身业务上，自己的教学方法也较于古板，需要创新。需要更多的学习来充实自己，让自己更加的靠近优秀教师的行列。二、个人专业发展现状分析1、优势：不断学习不断进取则是我一生的追求。平时在同事、领导的支持与指导下，我在教育教学工作方面有了很大的提升我的工作原则是“勤奋好学，善于思索，不断创新”;生活的原则是“善待自己，善待他人，乐观向上”;做人的原则是“诚实守信、淡薄名利、公私分明、坚持原则”。在实施新课程改革的进程中，不断探索创新之路，率先垂范，从而较高质量的完成了教育教学任务。2、劣势：有时不自信，固步自封，不能及时调整思路，教学欠缺。三、三年发展目标：1、加强学习，努力提高教育教学水平充分利用学校便利的网络资源，请教工作室前辈，学习先进的教育教学知识。有时间就浏览本校名师及全国各地名优教师的个人优秀课程，学习他人先进的教学方法和教学理念。要不断探索教学理念，并且这条探索的道路还将继续往前走，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。2、踏实工作，认真做好教学工作认真备课，我始终坚信，要想上好一堂课必须得认认真真的备课。根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课做出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识，归纳成集。并且上好每一堂课。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力，培养学生的学习兴趣。3、加强社团指导本学期担任了本校的篮球社的教练，作为我校田径精品社团，我以将我校篮球队带入市前端队伍为目标而努力，根据学生的自身身体条件下，增进学生身体健康，增强学生体质、提高学生体能，在竞技比赛中取得优异成绩。树立良好的社团作风，培养学生吃苦耐劳，讲文明的优良品质。为篮球社团的未来做出自己应尽的那份力。4、提高自身体育技能加强自身的锻炼，提高体育项目的能力，在之前的技能比武中的失败，使自己更加的重视体育教师技能的培养，不单单在自己的强项上需要努力，要做到全面的发展，让自己的能力更上一层楼。四、落实目标措施1、在陶老师的带领下，向工作室前辈虚心请教教学方法，提高自身业务能力。2、多外出听课观摩学习，学习优秀教师的课堂教学。3、备好每节课，在课前研究教材，课中认真对待，课后有所反思。4、学习篮球技术知识，每周进行社团训练，传授知识，使学生学有所成。多看论文，学习教科研知识，提高自身教科研能力。青年教师三年发展规划（2023-2025年）一、发展基础条件1、成长经历毕业于XX师范学院，体育教育专业，自2016年至今任职于XX实验学校初中部体育与健康课程的体育教师至今。2、教育教学能力教育教学能力有自信，能掌控，教学相长，学无止境，希望自己发扬优点，克服不足，争做教育教学能手。3、职业道德和个性践行“有作为、有地位”职业信条，恪守“教书育人”职业道德，为人师表，忠诚于教育事业，保持稳定、踏实、谦逊的良好个性。4、发展优势和不足优势：自身业务能力和身体素质尚可，具备挑战的信心与勇气。不足：读书不多，思想、智慧、理论功底欠缺，亟需加强。二、发展目标定位1、总目标做好教书育人的全面工作，不断发展自身业务能力，提高自身专业素养；做好学员各项工作，发挥研究员带头作用，为工作室发挥能量，为体育学科增光添彩。2、分项目标①理论素养加强学习，多读书，多写反思笔记和教育心得。②教育教学不断提高教育教学水平，脚踏实地，教学相长，博取教育教学新业绩，新成果。③教科研要多专研多请教，实践出真知，争取教科研有突破。④其他学无止境，不停止学习进步的脚步。三、发展措施1、理论学习多读书，读好书，不断充实自己的头脑。2、教育教学实践多学习，多反思，多总结，多动笔。3、教科研成果将总结反思形成文本，将教育教学经验形成文本，争取研究员期间多发表文章，还要在选修课程开发等方面做出成果。4、示范引领脚踏实地，兢兢业业，做最好的自己。5、课程和教辅资料开发积极参加校本课程额选修课开发，争创市级精品。6、个性化发展业务能力更进一步，有更大突破，教育教学有思想，有主张，有特点，不耻下问，多学习，多请教，汲取他人的精华，积淀理论功底，增加智慧，充实脑子，善于演讲。