江苏省泰州市泰州中学2022-2023学年生物七下期末统考试题含解析

2022-2023学年七下生物期末模拟注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。1．某同学做“唾液淀粉酶的消化作用”实验记录如下表，结论错误的是试管加入物质温度/℃时间/分钟加入碘液1淀粉糊＋唾液375不变蓝2淀粉糊＋胃液375变蓝3淀粉糊＋唾液05变蓝A．对比1和3，得出唾液在适宜的温度下对淀粉有消化作用B．对比1和2，得出胃液对淀粉无消化作用C．对比2和3，有两个变量，不能得出科学结论D．分析1试管，可得出唾液能将淀粉分解成葡萄糖2．下列活动中，哪一项是人类特有的（）A．吃食物分泌唾液B．突然听到巨大声响吓一跳C．遇到敌害迅速逃避D．听笑话听得哈哈大笑3．牛奶的价值越来越被重视，牛奶中的蛋白质在人体内的主要作用是（　　）A．是重要的能源物质B．是备用的能源物质C．是构成人体细胞的基本物质D．是直接的能源物质4．在探究“馒头在口腔中的变化”时，某同学进行了如下三种处理，在以“牙齿的咀嚼”、“舌的搅拌”为变量时和以“唾液”为变量时，应分别选取的对照实验是实验组别1号试管2号试管3号试管管内物质馒头碎屑+2mL唾液馒头碎屑+2mL清水馒头小块+2mL唾液处理方式充分搅拌充分搅拌不搅拌A．1号和2号试管；1号和3号试管B．1号和3号试管；2号和3号试管C．1号和3号试管；1号和2号试管D．1号和2号试管；1号和2号试管5．今年2月,我市银海区两个养殖小区发生非洲猪瘟疫情,政府部门启动应急响应,将病死猪进行无害化填埋处理,这项措施从预防传染病的措施来看,属于A．控制传染源B．保护易感人群C．切断传播途径D．消灭病原体6．人的生长发育的起点是（）A．受精卵B．胚胎C．胎儿D．婴儿7．我们周围大部分生物都是由许多细胞构成的，但生物圈中还有一类是单细胞生物，下列关于单细胞生物的叙述中，不正确的是（）A．整个身体由一个细胞构成B．都能够独立完成生命活动C．衣藻、变形虫、细菌均属于单细胞生物D．草履虫呼吸是靠表膜进行的，没有成形的细胞核8．有些同学只爱吃肉，不爱吃水果和蔬菜，常此以往会造成身体缺乏（　　）A．蛋白质和维生素B．脂肪和无机盐C．维生素和无机盐D．蛋白质和脂肪9．下列人体消化腺中，位于消化道内的是（）A．肝脏、胃腺B．胃腺、肠腺C．肝脏、肠腺D．胰腺、胃腺10．下表是某校生物兴趣小组的实验记录，该小组探究的课题是（   ）试管编号①②加入物质浆糊、唾液浆糊、唾液、盐酸温度37℃7℃时间10分钟10分钟加入碘盐后的现象不变蓝变蓝A．探究淀粉遇碘液能否变蓝B．探究唾液能否将淀粉分解C．探究温度对唾液淀粉酶消化作用的影响D．探究盐酸对唾液淀粉酶消化作用的影响11．如下所示为人体内食物成分被消化和吸收的过程，其中排序正确的是①脂肪开始被消化②营养物质被小肠绒毛吸收③蛋白质开始被消化④淀粉开始被消化⑤营养物质进入血液运送到全身A．⑤④②①③B．④③①②⑤C．④①③②⑤D．④③②①⑤12．饮食中需要维生素C来预防坏血病，许多水果如橘子中就含有维生素C，一组学生调查了4种不同果汁中维生素C的含量，如图显示了学生的实验方法，DCPP溶液是蓝色的，当维生素C加入到DCPP溶液中时，蓝色会消失，如表列出了学生测试的结果。其中维生素C含量最高的果汁是（　　）A．柠檬B．葡萄柚C．橙子D．苹果13．下图是在显微镜下观察到的人血涂片，以下叙述正确的是A．若图中①的数量过少，此人可能患贫血B．图中②有止血和加速凝血的作用C．若图中③的数量显著增加，此人可能有炎症D．若把③移到视野中央，应向右上方移动玻片标本14．小明足部受伤发炎，医生在其左臂静脉滴注抗生素，药物到达足部的途径是()①左心房;②右心房;③右心室;④主动脉;⑤肺动脉;⑥肺静脉;⑦上腔静脉;⑧下腔静脉;⑨股动脉;⑩左心室A．①③④⑥②⑦⑧⑨⑩B．⑦②③⑤⑥①⑩④⑨C．⑦②③⑤⑥①⑧④⑨D．⑦②③⑥⑤①⑩④⑨15．以下关于呼吸道的叙述不正确的是（）A．呼吸道是气体进出肺的通道B．呼吸道具有保证气体顺畅通过的结构C．呼吸道能使吸入的气体温暖、湿润、清洁D．呼吸道对进入人体内气体的处理是彻底的16．反射弧是完成反射活动的神经结构。人体的传出神经受损，反射弧不完整，反射活动则(　　)。A．不能进行，能运动B．能进行，不能运动C．不能进行，有感觉D．能进行，无感觉17．胎儿与母体进行物质交换的结构是A．小肠B．卵巢C．胎盘D．输卵管18．如图表示血液、血浆、血细胞三概念之间的关系，正确的是（）A．B．C．D．19．图可用来表示连续发生的一系列生理活动，以下几幅流程图有错误的是（ ）A．外界声波→外耳道→鼓膜→听小骨→内耳→听觉神经→大脑B．外界光线→角膜→瞳孔→晶状体和玻璃体→视网膜→视觉神经→大脑C．血液→肾小球→肾小管→肾小囊→尿液D．外界刺激→感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器20．珍珠是人们的装饰品，形成珍珠的结构是珍珠蚌的（）A．鳃B．外套膜C．贝壳D．足21．生来就惯用右手与生来就惯用左手（都不包括后天的学习和矫正）是一对相对性状。某研究小组在人类性状遗传的调查中发现，一对生来就惯用右手的夫妇生育了一个生来就惯用左手的男孩。请你就这一遗传实例进行分析。（1）在这对相对性状中，______________是显性性状。（2）在有性生殖过程中，亲代控制性状的基因以________为“桥梁”传递给下一代。（3）如果用表示染色体，字母A、a表示染色体上的显、隐性基因，请将这个家庭的遗传图解补充完整。____（4）在全面开放二孩的政策实施后，这对夫妇也想生育二孩，他们生育的这个二孩是生来就惯用右手的可能性为。22．知识应用，解决问题（一）预习思考阅读下面材料：现在，健康饮食成为了人们生活中最重要的主题，前段在市场上发现有一种所谓的瘦肉型猪，这种猪几乎没有什么肥肉，人们戏称为“健美猪”。调查发现，河南多地生猪养殖中使用是肉精，养出的“健美猪”流入各地屠幸市场，流入双汇集团。专家介绍，瘦肉精是一种不易分解的化学药品，在猪的代谢过程中可促进蛋白质的合成和脂肪的转化分解，其残留通过食物进入人体，致使人体渐渐的出现恶心、头晕、四肢无力、手颤等中毒症状。（二）设问解疑（1）“健美猪”相对于普通精而言______组织发达，皮下脂肪很少。（2）人摄取“健关猪”肉后，残留在猪肉中的瘦肉精主要在消化道的小肠被吸收，然后通过_____运输到身体各部分，对人体健康造成严重的危害。（3）“健美猪”的血液通过肾脏肾小球和肾小囊壁的______作用以及肾小管的_____作用形成尿液，因而尿液中含有瘦肉棉。通过检测猪的尿液，可查出生猪养殖中是否使用了瘦肉精。（三）简结转新（4）就上述瘦肉精事件简洁谈谈你对目前食品安全的看法：______。参考答案1、D【解析】唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的实验步骤：确定、控制变量，设置对照实验→37℃水浴→滴加碘液→观察和分析现象→得出结论。【详解】对比1和3，只有温度变量不同，其他条件均相同，所以得出唾液在适宜的温度下对淀粉有消化作用，故A正确；对比1和2，只有加入物质这个变量不同，其他条件均相同，可以得出胃液对淀粉无消化作用，故B正确；对比2和3，有两个变量，分别是温度和消化液的种类，不能得出科学结论，故C正确；分析1试管，可以看出唾液能将淀粉分解，但不能得出淀粉被分解为葡萄糖，故D错误。故选D。【点睛】理解掌握有关唾液淀粉酶对淀粉消作用的实验。2、D【解析】反射是动物通过神经系统，对外界或内部的刺激作出的有规律的反应。人类特有的反射，是通过大脑皮层的人类特有的语言中枢对抽象的文字、符号、特征建立人类特有的条件反射。【详解】反射是动物通过神经系统，对外界或内部的刺激作出的有规律的反应。如吃到肉分泌唾液，看到肉分泌唾液，听说肉分泌唾液。狗吃肉也会分泌唾液，狗看到肉也会分泌唾液，表明人和动物都能对具体刺激建立反射（简单反射和具体刺激复杂反射），人与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢，那么人类通过语言中枢建立条件反射，动物是不可能建立的如狗不会听说肉香分泌唾液。人类特有的反射，是通过大脑皮层的人类特有的语言中枢对抽象的文字、符号、特征建立人类特有的条件反射，听笑话听得哈哈大笑是在大脑皮层的语言中枢的参与下，形成的人类特有的反射活动。故选D。【点睛】解答此类题目的关键是理解人类特有的条件反射的特点有语言中枢的参与的反射。3、C【解析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。【详解】糖类、蛋白质、脂肪都是重要的能源物质，其中糖类是人体主要的供能物质，人体的一切活动，包括走路、学习、呼吸等都要消耗能量，这些能量大部分是由糖类提供的，A不符合题意；脂肪一般是储存在体内，是备用的能源物质，B不符合题意；蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开蛋白质，C符合题意；直接的能源物质是ATP，D不符合题意。【点睛】熟记六大类营养物质对人体各项生命活动的重要作用，缺一不可。4、C【解析】将三支试管放入37℃温水10分钟全取出，滴加碘液，不会变蓝的是1号试管，这是由于唾液中含有的唾液淀粉酶，将馒头里的淀粉分解成了麦芽糖，因此滴加碘液不变蓝，为实验组；实验中馒头碎屑是模拟牙齿的咀嚼作用，充分搅拌是模拟舌的搅拌作用，1号试管与3号试管是以牙齿的咀嚼和舌的搅拌为变量的对照实验，3号试管是对照组；1号试管与2号试管是以唾液为变量的对照实验，2号试管是对照组，C正确。5、A【解析】传染病要想流行起来，必须具备三个环节：传染源、传播途径和易感人群。这三个环节必须同时具备，缺一不可。控制传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。【详解】传染病要想流行起来，必须具备三个环节：传染源、传播途径和易感人群。这三个环节必须同时具备，缺一不可。控制传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。因此，银海区两个养殖小区发生非洲猪瘟疫情，政府部门启动应急响应机制，将病死猪进行无害化填埋处理，这项措施从预防传染病的措施来看，属于控制传染源。故选A。【点睛】解题的关键是理解传染病的预防措施。6、A【解析】人的生长发育的起点是受精卵。受精卵是卵细胞和精子的结合体，它具有完整的基因对数，受精卵结合后就会被运到子宫内分化发育为人，故受精卵是人体发育的起点，故本题选A。7、D【解析】单细胞的生物结构简单，整个身体只有一个细胞构成，A正确；单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，能独立生活，B正确；衣藻、变形虫、细菌的身体只由一个细胞构成，属于单细胞生物，C正确；草履虫呼吸是靠表膜进行的，有成形的细胞核，D错误。8、C【解析】合理营养就是指膳食中所含的营养素种类齐全，数量充足，比例适当；并与身体的需要保持平衡。【详解】平衡膳食是合理营养的核心。健康食谱，要合理营养、均衡膳食，食物应多样化，荤素搭配要合理，营养全面合理。肉含丰富的蛋白质和脂肪等营养物质，水果和蔬菜含丰富的维生素、无机盐等营养物质，因此有些同学只爱吃肉，不爱吃水果和蔬菜，常此以往会造成身体蛋白质和脂肪的积累剩余，而致肥胖，同时会导致缺乏维生素、无机盐等营养物质。可见C符合题意。【点睛】这部分内容是考试的重点，要注意理解和掌握。9、B【解析】人体的消化系统包括消化道和消化腺，有的消化腺在消化道内，有的位于消化道外，思考作答。【详解】消化系统的组成如下图：人体的消化系统包括消化道和消化腺。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺和胰腺，其中唾液腺、肝脏和胰腺位于消化道外，肠腺和胃腺位于消化道以内。【点睛】消化系统的结构和功能是考试的重点，要好好掌握，可结合消化系统的组成图来帮助理解和记忆。10、D【解析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，这种不同的条件就是实验变量。设置对照实验保证了实验结果的不同只是由实验变量的不同引起的。【详解】分析表中数据可知，①号和②号试管为一组对照实验，实验变量是盐酸，目的是探究盐酸对唾液淀粉酶活性的影响。通过观察、分析可以知道①号试管遇碘没变蓝，是因为唾液中含有对淀粉有消化作用的唾液淀粉酶，将淀粉完全分解成了麦芽糖。②号试管遇碘变蓝，说明盐酸能使唾液中的唾液淀粉酶的活性降低，将淀粉没完全分解或没分解，可见D正确。【点睛】此题考查了唾液淀粉酶对淀粉的消化作用以及盐酸对唾液淀粉酶的活性的影响。11、B【解析】食物中含的维生素、水和无机盐等小分子营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收。【详解】淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，蛋白质的消化是从胃开始的，脂肪的消化开始于小肠，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶，它们最终在小肠被消化为葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸，然后被小肠绒毛吸收，因此小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官。【点睛】本题主要考查食物的消化和营养物质的吸收过程。理解掌握三大营养物质消化的部位和产物是解答此题的关键。12、A【解析】DCPP是苯基二氯化磷的英文名Dichlorophenylphosphine的缩写，又名二氯化苯膦，二氯化苯基亚膦酸，是一种重要的有机合成中间体。DCPP溶液是蓝色的，当维生素C加入到DCPP溶液中时，蓝色会消失，据此解答。【详解】根据DCPP溶液是蓝色的，当维生素C加入到DCPP溶液中时，蓝色会消失的特性可知：果蔬中维生素C含量越高，所滴果汁的量就越少。而苹果、葡萄柚、橙子、柠檬滴加的滴数分别是超过30、9、11和6滴。因此从表格中看出柠檬的滴数最少，表明维生素C含量最高的水果是柠檬。故选A。【点睛】本题主要考查探究维生素C的含量。理解掌握探究维生素C含量的方法是解答此题的关键。13、C【解析】试题分析：A、若图中②红细胞的数量过少，此人可能患贫血，A错误；B、②为红细胞，数量最多，其内富含含铁的血红蛋白，具有运输氧的功能，B错误；C、③白细胞个体最大，能够吞噬病菌，若图中③的数量显著增加，此人可能有炎症，C正确；D、显微镜成倒像，若把③移到视野中央，应向左下方移动玻片标本，D错误；考点：观察血涂片。14、B【解析】体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房，血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血。肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。【详解】血液循环路线如图所示：从图中看出，医生在其左臂静脉滴注抗生素，抗生素经左臂静脉→⑦上腔静脉→②右心房→③右心室→⑤肺动脉→肺部毛细血管→⑥肺静脉→①左心房→⑩左心室→④主动脉→⑨股动脉到达足部。故选B。【点睛】解题的关键是掌握血液循环的途径。15、D【解析】呼吸系统包括呼吸道和肺两部分，呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，呼吸道是气体进出的通道，还能对进入人体的空气做初步的处理。【详解】呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，呼吸道是气体进出的通道，A正确。呼吸道都有骨或软骨做支架，能保证气流通畅，B正确。鼻腔内有鼻毛，可以阻挡灰尘，呼吸道内表面覆盖着黏膜，黏膜内还分布有丰富的毛细血管，能使吸入的气体温暖、湿润、清洁，C正确。呼吸道能阻挡灰尘，使空气清洁，但不能清除空气中的所有的有害物质，对空气的处理能力是有限的，如流感病毒仍然可以由呼吸道进入人体使人患病，D错误。【点睛】解答此题的关键是熟练掌握呼吸道的组成及功能。16、C【解析】试题分析：在反射弧中，神经冲动的传导过程是：感受器接受刺激并产生神经冲动，然后神经冲动由传入神经传导神经中枢，神经中枢位于脊髓中央的灰质内（神经元细胞体集中的部位），能接受神经冲动，产生新的神经冲动（即做出指令），传出神经再将来自神经中枢的神经冲动传至效应器，最后由效应器接受神经冲动并作出相应的反应。据此可知，人体的传出神经受损，反射弧不完整，神经冲动就不能由传出神经传到效应器，效应器就无法做出反应，即反射活动不能进行。但是神经冲动仍然可以通过脊髓传到大脑的感觉中枢，产生感觉。考点：反射弧的结构和功能。17、C【解析】试题分析：胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，从母体中获得营养物质和氧，胎盘呈扁圆形，是胎儿和母体交换物质的器官，胎盘靠近胎儿的一面附有脐带，脐带与胎儿相连，胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连，胎盘内有许多绒毛，绒毛内有毛细血管，这些毛细血管与脐带内的血管相通，绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液，胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换，而胎儿产生的废物也是经胎盘由母体排出体外的，故选C。考点：本题考查的是胚胎的发育和营养。18、C【解析】血液分为两部分：血浆和血细胞，血浆呈淡黄色，半透明，主要功能是运载血细胞，运输养料和废物；血细胞包括红细胞、白细胞、血小板。【详解】血液是在心脏和血管内流动的不透明红色液体，主要成分为血浆、血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞、血小板，可见C符合题意。故选：C。【点睛】解题的关键是知道血液的组成：血液由血浆和血细胞组成。19、C【解析】回答此题的关键是要明确以下知识点：一、听觉的形成过程；二、视觉的形成过程；三、尿的形成过程；四、反射弧。【详解】听觉的形成过程：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉，A正确；视觉的形成过程是：外界物体反射的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，经过晶状体和玻璃体的折射作用，形成一个倒置的物像。视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉，B正确；尿的形成过程是：尿的形成要经过肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。其流程应该是：血液→肾小球→肾小囊→肾小管→尿液，C错误；反射弧的途径是：感受器接受刺激产生神经冲动，神经冲动沿着传入神经传导神经中枢，神经中枢的神经元接受冲动信号，并将冲动传到传出神经，神经冲动沿着传出神经传到效应器，效应器接收到指令做出反应，D正确。【点睛】这几个知识点都是考查重点，复习时应注意。20、B【解析】试题分析：蛤、蚌类等软体动物具有左右两瓣贝壳，背缘绞合，腹部分离，贝壳内软体部主要有外套膜、内脏团、足等，外套膜位于体之两侧，与同侧贝壳紧贴，构成外套腔。当我们掰开一个河蚌的壳后就可看到贴在贝壳上的这一片状结构。蛤、蚌类的贝壳的结构分三层，外层为角质层，中层为棱柱层。这两层是外套膜边缘分泌而成的，最里面一层，也就是我们可以看到的最里面的与珍珠光泽类似的一层，叫做珍珠层。珍珠层是由外套膜全部表面分泌的珍珠质而构成的。从以上可看出外套膜有分泌珍珠质的功能。当蚌壳张开的时候，如果恰好有沙粒或寄生虫等异物进入蛤、蚌那坚硬的小房子，处在了外套膜与贝壳中间，没办法把它排出来，沙粒等异物就会不断刺激该处的外套膜，则该处外套膜的上皮组织就会赶快分泌出珍珠质来把它包围起来，形成珍珠囊，包了一层又一层，久而久之，就在沙粒等异物外面包上一层厚厚的珍珠质，于是就形成了一粒粒的珍珠。另外一种情况，则是蛤、蚌自己的有关组织发生病变，导致细胞分裂，接着包上自己所分泌的有机物质，渐渐陷入外套膜，自然而然地形成了珍珠。考点：软体动物的主要特征及其与人类的关系。21、惯用右手生殖细胞75%【解析】（1）一对生来就惯用右手的夫妇生育了一个生来就惯用左手的男孩，表明惯用右手是显性性状，惯用左手是隐性性状。因此在这对相对性状中，惯用右手是显性性状。（2）性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，因此“在有性生殖过程中”，亲代控制性状的基因以生殖细胞为“桥梁”传递给下一代。（3）如果用表示染色体，字母A、a表示染色体上的显、隐性基因，这个家庭的遗传图解如图：．（4）在全面开放二孩的政策实施后，这对夫妇也想生育二孩，惯用右手的遗传图解如图1：。从图1看出，他们生育的这个二孩是生来就惯用右手的可能性为75%。人的性别遗传过程如图2：．从图2看出，生男生女的机会均等各是50%，因此，他们生育的这个二孩是女孩的可能性为50%。所以，他们生育的这个二孩是生来就惯用右手女孩的可能性为75%×50%═37.5%。22、肌肉血液循环（循环系统）过滤重吸收食品安全，任重而道；关注食品安，食品安全进万家等【解析】（1）尿的形成主要包括两个连续的生理过程：肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用。（2）食品安全指食品无毒、无害，符合应当有的营养要求，对人体健康不造成任何急性、亚急性或者慢性危害。（3）血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环，根据循环途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环两部分；体循环和肺循环组成一条完整的循环途径，为人体各个组织细胞不断的运来养料和氧，又不断地运走二氧化碳等废物。（4）人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织，各有一定的生理功能。【详解】（1）所谓的“瘦肉型”猪肉非常受欢迎和普通的猪肉相比，这种猪肉几乎没有什么肥肉，即肌肉组织发达，皮下脂肪很少。生猪行业的业内人士把这种瘦肉猪戏称为“健美猪”。（2）小肠是吸收营养物质的主要器官，决定这个功能的结构特点是：（1）成人小肠一般有5-6米，是消化道中最长的一段；（2）小肠内有许多皱襞，皱襞上有许多绒毛状突起--小肠绒毛，大大增加了小肠的吸收面积。被吸收后，随即由内壁毛细血管吸收氨基酸和葡萄糖等营养物质运往全身。（3）肾小球的过滤（滤过）作用：除血浆中的血细胞和大分子蛋白质以外，一部分水，无机盐、葡萄糖和尿素等物质透过肾小球和肾小囊壁滤过到肾小囊腔内，形成原尿。人体每天大约形成150升原尿。肾小管的重吸收作用：原尿经肾小管时，全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被重吸收到肾小管周围的毛细血管中。余下的水、无机盐和尿素形成尿液。（4）食品安全，任重而道远，食品安全直接关系到人民群众的身体健康，是人民群众最关心，最现实的利益问题之一。加强食品安全立法；加强食品安全检测；对食品生产加工人员加强法制教育等。【点睛】食品安全是当今社会关注的重要热点之一，会运用所学的生物知识分析、解释现实生活中食品安全现象。