湖北省孝感市孝昌县2021—2022学年九年级上学期期中教学监测化学【试卷+答案】

PAGEPAGE\*MERGEFORMAT12021—2022九上学期化学期中教学监测化学试卷能用到的相对原子质量：H:1C:12O:16N:14Na:23Cl:35.5Fe:56一、选择题（本大题共10小题，共20分）1．为有效阻断新型冠状病毒的传播，公众改变了许多生活习惯。下列做法主要涉及化学变化的是（）A．避免大规模的聚集B．保持社交距离C．用医用酒精杀菌消毒D．出门佩戴口罩2．下列图示的实验操作中正确的是（）A．点燃酒精B.闻气体气味C.液体的倾倒D.检查气密性3．2022年北京、张家口将联合举办冬奥会，为办成绿色奥运会，下列措施不可行的是（）A．用天然气代替煤，减少酸雨的形成B．发展公共交通，提倡绿色出行C．改进燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空D．增加使用太阳能、风能、核能等新能源4.下列推理或归纳合理的是（　）A.在化合物中金属元素一定显正价，非金属元素不可能显正价B.氧化物一定含氧元素，含氧元素的物质一定是氧化物C.同种元素的原子质子数相同，所以具有相同质子数的粒子一定是同种元素D.化合物是由不同元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物5．下列从水分子分解示意图中获得的信息，其中不正确的是（）A．水是由氢元素和氧元素组成的B．化学反应前后元素的种类不变C．在化学变化中，分子可分原子也可分D．1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成6．科学家因锂离子电池发展的研究获诺贝尔化学奖。结合图示，A．属于非金属元素B．相对原子质量是6.941gC．表示核内有3个电子D．离子符号是Li+7.下列小明同学依据描述书写的化学符号其中正确的有（）①两个氮分子2N2②结构示意图表示的粒子S③由三个氧原子构成的臭氧分子3O　　④两个铁离子2Fe3＋；⑤相对分子质量最小的氧化物H2O⑥＋2价的镁离子Mg2＋。A．①④⑤B．②④⑤C．①③⑤D．①④⑥8.下列图像对应关系正确的是（）A.在盛有空气的密闭集气瓶中引燃红磷B.a、b两试管内分别加入等浓度等体积的过氧化氢溶液，其中b试管内有少量二氧化锰C.加热高锰酸钾制取氧气D.加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气9．如图所示四种途径都可以得到O2(反应条件已省略)，下列说法错误的是（）A．根据绿色化学理念，甲途径是实验室制O2的最佳B．为了使甲、乙两种途径更快地得到O2，还需要加入催化剂C．甲、乙和丙途径中发生化学变化的基本反应类型都是分解反应D．工业上采用途径丁制取大量O2，主要是利用了N2和O2的密度不同10．只含碳、氧两种元素的某气体中，已知碳元素与氧元素的质量比为3︰5，则该气体可能是（）A.COB.CO2C.CO和CO2D.CO2和O2二、填空题（本大题共4小题，共16分）11．（4分）请从氢气、氮气、氧气、二氧化碳、二氧化硫这五种气体中，按要求将物质的名称填写在空白处。（1）属于空气污染气体的是；（2）能支持燃烧的是；（3）可用做食品保鲜气体的是；（4）未来最理想的能源的是。12.（4分）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。甲、乙、丙、丁表示四种物质，它们的部分化学式和微观示意图分别列于下表。（1）请写出甲物质的化学式（2）保持丙物质化学性质的微粒是(用文字写出)。.（3）四种物质中属于氧化物的是(填“甲、乙、丙、丁”)。（4）已知乙和丙在一定条件下生成甲和丁，写出该反应的化学反应符号表达式13.（3分）2019年3月22—28日是第32届“中国水周”，我们要节约水资源，保障水安全。 （1）向水样中加入明矾，经溶解、静置、过滤，除去不溶性杂质，然后加入活性炭，利用其______性除去异味，再杀菌消毒，得到生活用水。 （2）欲判断得到的生活用水是硬水还是软水，可加入______进行检验，生活中常通过______的方法降低水的硬度。 14.（5分）如图为元素周期表的一部分，回答下列问题： （1）Y的原子结构示意图______，在化学反应中该原子容易______（填“得到”或“失去”电子。）（2）M、X、Y、Z、W中某两种元素组成的物质能使澄清石灰水变浑浊，该物质是______（填化学式），构成该物质的微粒是______（填“分子”“原子”或“离子”）。（3）汽车安全气囊中装有ZX3，受到撞击时，传感器发出加热指令，引发ZX3迅速分解生成两种单质，放出的气体能在30毫秒内充满气囊，该化学反应的符号表达式为。三、计算（5分）15、某元素R的化合物化学式为RCO3它的相对分子质量为84。请计算：（1）在RCO3中R元素的化合价为　　　　　（2）R元素的相对原子质量（3）已知R元素原子核内有12个质子试确定的元素的名称（4）RCO3中碳元素与氧元素的质量比为　　　　　　　（5）168克RCO3中含R元素的质量为　　　　克四、科学探究题（本大题共2小题，共9分）16.(4分)现有实验室制取气体的部分装置请结合所学化学知识，回答有关问题：（1）请写出图中仪器a的名称：__________。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，请写出该反应化学反应符号表达式为：__________。（3）F装置可代替C装置来收集氧气，应从__________端通入氧气。（4）通过查阅资料得知：氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水，可用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取。如果要制取氨气你应选择的发生装置是和收集装置是__________。17.（5分）空气和水是维持生命的重要物质，下列实验可用于研究空气和水的组成。  某化学兴趣小组在实验室测定空气中氧气的含量，由注射器和硬质玻璃管组成的密闭系统图一，其中注射器中存有30ml空气，玻璃管的容积是50ml。点燃酒精灯，反复推拉注射器和挤压气球，待充分反应后冷却至室温，将气球中气体全部挤入硬质玻璃管，注射器中气体的体积为14ml。 ①为了保证氧气全部反应，加入的铜粉应该______ ②该实验测得空气中氧气的体积分数为______。 如图二所示装置，同学们体验科学家探究水的历程。 ①实验中观察到的现象是：正负两极上都有气体产生。 ②切断装置中的电源，用燃着的木条分别在两个尖嘴口检验电解水产生的气体，观察B管现象是______。③通过检验确定水的元素组成后，同学们查阅资料得知，相同条件下，氧气密度是氢气密度的16倍，可以根据体积和密度计算得出氧气和氢气的质量比约为______。 ④老师提示：质量除相对原子质量的比值，就是原子个数比。大家经过计算，得出水中氢、氧原子个数比约为______，恍然大悟，物质的化学式原来都是用精确的实验测定的。参考CBCDCDADDC11、二氧化硫　　氢气　　氮气　　氢气12、（1）CO(2)水分子（3）甲、丙（4）13、（1）吸附（2）肥皂水煮沸14、(1)；得到；(2)CO2；分子；(3)15、（1）+2（2）24（3）镁（4）1：4（5）4816（1）试管（2）（3）n（4）AE17足量20%燃着的木条燃烧的更旺8：12：1;